GARIS MASA DAN PANDUAN PEMBUDAYAAN KAJIAN TINDAKAN (1GURU 1 KAJIAN TINDAKAN

Tarikh Aktiviti
21- 28 April A. Catatan pemerhatian oleh guru di kelas
Contoh: Markah pencapaian akademik murid, keadaan fizikal/ mental murid,
prasarana, sikap murid, gambar, video dll
8- 14 Mei B. Catatan refleksi guru
Berdasarkan pemerhatian guru di A guru membuat refleksi kendiri tentang
mengapa berlaku kejadian di A
i. Nyatakan apa kekuatan, kelemahan dan cabaran/ rintangan yang
berlaku di A
ii. Apakah punca situasi di A berlaku?
iii. Pada masa ini guru boleh mendapatkan idea berkaitan punca masalah
melalui kajian lireratur atau perbincangan dengan rakan sekerja (jika
perlu)
15 Mei -21 Pembentangan catatan A dan B di peringkat sekolah
Mei
22 Mei - 30 C. Guru memulakan perancangan berdasarkan hasil refleksi di B
Jun Guru mencatatkan:
i. Sasaran dengan menetapkan objektif kajian
(4 minggu) ii. Strategi yang akan digunakan untuk mewncapai objektif
 iii. Alat, kaedah atau intervensi yang digunakan untuk mencapai
objektif
iv. Analisis yang digunakan untuk menetukan kejayaan
D. Guru melaksanakan tindakan berdasarkan perancangan di C
Guru mencatatkan:
i. Siapa yang terlibat
ii. Bila dilakukan
iii. Apa yang dilakukan
iv. Bagaimana dilakukan
E. Pemerhatian semula. Guru mencatatkan perubahan yang berlaku
selepas D berlaku
Contoh: hasil analisis perbandingan markah, tingkah laku, sikap, disiplin
motivasi, gambar, video dll sebelum dan selepas D dilakukan
F. Refleksi semula. Berdasarkan pemerhatian di E, Guru mencatatkan
keputusan/ refleksi sama ada objektif telah tercapai atau tidak

i. Jika objektif telah tercapai, guru mencatatkan refleksi mengapa

beliau berpuas hati dan kajian tindakan tamat dan mencadangkan
perancangan yang boleh dilaksanakan beliau sendiri pada masa
akan datang
 ii. Jika objektif tidak tercapai, guru mencatatkan refleksi mengapa
objektif / sasaran tidak tercapai dan mencadangkan perancangan
alternatf yang lebih praktikal dan ulang kembali proses refleksi di B
hingga F sehingga objektif yang asal/ baru tercapai.
1– 12 Julai - Pembentangan catatan A- F Peringkat Sekolah untuk Pemilihan 1 Sekolah
1 Kajian Tindakan
- Penyerahan semua senarai tajuk Kajian Tindakan yang telah dilaksanakan
oleh guru kepada Penyelaras Kajian Tindakan Daerah

18 -23 Julai - Pemilihan peserta terbaik dan JU terbaik daerah

25 Julai - Pemakluman nama Finalis dan wakil daerah untuk menghadiri persidangan
Negeri/ Kebangsaan
26- 30 Julai - Peserta persidangan menyerahkan laporan bertulis kepada BPPDP
OGOS - Suntingan laporan kajian
- Persidangan dan Penyampaian Anugerah Kajian Tindakan Peringkat
Kebangsaan tahun 2022

Nota:

1. Sila perhatikan semua isu /pemerhatian /refleksi guru mesti berkaitan dengan tema iaitu situasi Endemik COVID-19
2. Dinasihatkan supaya KT yang dijalankan relevan dengan keadaan semasa supaya kita sama-sama boleh mencari jalan
penyelesaian dalam situasi PdP/PdPR yang sangat mencabar.
 GRAF HEADCOUNT RBT TINGKATAN 1 BAIDURI

GRAF HEADCOUNT ------------ 1 B MENGIKUT PERATUS LULUS

GRAF HEADCOUNT -------- 1 B MENGIKUT GRED PURATA
90.00 85.71 85.71 85.71 85.71 85.71 85.71
4.00
80.00
3.50 3.50 3.50 3.50 3.50 3.50
3.50
70.00

3.00
60.00 57.14
2.43
2.50

GRED PURATA
PERATUS (%)

50.00
2.00
40.00
1.50
30.00
1.00
20.00
0.50
10.00 0.00
0.00
0.00 OTR
TOV OTR1 ATR1 ATR2 0TR 3 ATR3 ETR AR
0.00 2
TOV OTR 1 ATR1 OTR 2 ATR2 0TR 3 ATR3 ETR AR
MARKAH 3.50 3.50 3.50 3.50 2.43 3.50 0.00 3.50
MARKAH 85.71 85.71 85.71 85.71 57.14 85.71 0.00 85.71
 GRAF HEADCOUNT 1 INTAN MENGIKUT PERATUS LULUS GRAF HEADCOUNT ---- 1 INTAN MENGIKUT GRED
PURATA

90.00 6.00

78.57
80.00
4.93 4.93 4.93 4.93 4.93 4.93
5.00 4.75
70.00 67.86 67.86 67.86 67.86 67.86 67.86

60.00 4.00

GRED PURATA
PERATUS (%)

50.00
3.00
40.00

30.00 2.00

20.00
1.00
10.00

0.00 0.00
0.00 0.00
TOV OTR 1 ATR1 OTR 2 ATR2 OTR 3 ATR3 ETR AR OTR OTR OTR
TOV ATR1 ATR2 ATR3 ETR AR
Series1 67.86 67.86 67.86 67.86 78.57 67.86 0.00 67.86 1 2 3
Series1 4.93 4.93 4.93 4.93 4.75 4.93 0.00 4.93
CIK SITI AMIRAH BINTI SHARIFFUDIN

CIK SITI AMIRAH BINTI SHARIFFUDIN