‫اإلسم‪............................................

:‬‬ ‫تقييم مكتسبات المتعلمين‬ ‫المدرسة االبتدائية‬

‫الّلقب‪........................................... :‬‬ ‫في نهاية الثالثي الثالث‬ ‫زلدو‬
‫سنة أولى‬ ‫في ماّدة قراءة و فهم‬ ‫السنة الدراسية‪2023 /2022 :‬‬

‫الّنص‪:‬‬

‫أفاقت زينب من النوم باكرا فغسلت وجهها و أطرافها و لبست مالبس جديدة ثّم‬
‫سّر حت شعرها أمام المرآة‪ .‬أفطرت البنت و ذهبت مسرعة إلى المدرسة‪ .‬فاليوم‬
‫موعد الحفلة المدرسّية‪.‬‬
‫هاهي في الحفلة واقفة مع رفيقتها أميرة بجانب المعّلمة‪.‬‬
‫لقد تفّو قت زينب في اإلمتحان فنالت الجائزة األولى‪.‬‬

‫التعليمة ‪ :1‬أكتب شخصّيات الّنّص ‪:‬‬

‫معـ‪ 2‬أ‬
‫‪............................‬‬ ‫‪............................ ............................‬‬ ‫اـــا‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫التعليمة ‪ :2‬أذكر اإلطار المكاني‬
‫معـ‪ 2‬أ‬
‫تقام الحفلة في‪:‬‬
‫‪............................................................‬‬ ‫اـــا‬

‫التعليمة ‪ :3‬أكتب القرينة الّدالة من الّنّص ‪:‬‬

‫معـ‪ 2‬ج‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫اـــا‬

‫التعليمة ‪ :4‬أكتب صواب أو خطأ‬

‫‪.............................‬‬
‫معـ‪ 2‬أاليوم موعد حفلة عيد ميالد زينب‪.‬‬
‫اـــا‬
‫التعليمة ‪ :5‬أكتب القرينة الّدالة من الّنّص ‪:‬‬
‫معـ‪ 2‬ج‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫اـــا‬

‫التعليمة ‪ :6‬أربط بسهم ‪:‬‬

‫معـ‪ 2‬أ‬
‫*في الرسم‬
‫اـــا‬
‫*في اإلمتحان‬ ‫تفّو قت زينب *‬
‫*في الّسباق‬
 ‫التعليمة ‪ :7‬أكتب القرينة الدالة من الّنّص ‪:‬‬
‫معـ‪2‬ج‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫اـــا‬

‫‪...............................................................................................‬‬
‫التعليمة ‪ :8‬أبحث عن مرادفات الكلمات التالية من الّنّص ‪:‬‬
‫معـ‪2‬‬
‫‪ ‬تمّيزت زينب في اإلمتحان = ‪ ...................‬زينب في اإلمتحان‪.‬‬ ‫ب‬

‫اــــاــــا‪ ‬وقفت البنت قرب المعّلمة = وقفت البنت ‪ ...................‬المعّلمة‪.‬‬

‫اـــا‬
‫‪ ‬إرتدت زينب مالبس جديدة = ‪ .................‬زينب مالبس جديدة‪.‬‬
‫التعليمة ‪ :9‬أشطب الخطأ‪:‬‬
‫‪ ‬تسّلمت زينب الجائزة و هي فرحة‪.‬‬
‫معـ‪ 2‬ج‬
‫ّل‬
‫‪ ‬تس مت زينب الجائزة و هي حزينة‪.‬‬
‫اــــاـــا‬

‫التعليمة ‪ :10‬حسب رأيك ماذا قالت األّم لزينب عندما عادت إلى البيت‪.‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫معـ ‪3‬التعليمة ‪ :11‬أشطب السلوك الخاطئ‪.‬‬
‫‪ ‬أدرس جيدا ألفرح أّم ي‪.‬‬ ‫اـــا‬

‫‪ ‬ال أدرس جّيدا ألغضب أّم ي‪.‬‬

‫جدول إسناد األعداد‬
‫معيار الّتميز‬ ‫معايير الحد األدنى‬ ‫القراءة الجهرّية‬ ‫المعايير‬
‫معـ ‪3‬‬ ‫معـ ‪ 2‬معـ ‪2‬‬ ‫معـ‪ 1‬أ معـ‪ 1‬معـ‪ 1‬ج‬ ‫التملكات‬
‫معـ ‪ 2‬أ‬
‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫عت‬ ‫عت ‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫) ‪ (-‬إنعدام التملك‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪1 0.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ (-‬دون التملك األدنى‬
‫‪5‬‬ ‫)‪- +‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫)‪ (- + +‬التملك األدنى‬
‫‪5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ (+ +‬التملك األقصى‬
‫)‪+‬‬