‫مفهوم الحساب الذهني وأشكاله‬

‫العد بالقفز‬

‫الضبط والتعويض‬

‫استراتيجية الضعف والنصف‬

‫استراتيجية التحليل‬

‫استراتيجية القيمة المكانية‬

 ‫‪ .1‬العد بالقفز‬

‫• تستخدم هذه اإلستراتيجية في الجمع والطرح والضرب‪.‬‬

‫• يمكن استخدام مربع األعداد أو خط األعداد في بداية‬
‫عرض اإلستراتيجية‪.‬‬
 24 + 36 = 24 34 44 54 60

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
 73 – 42 = 73 63 53 43 33 31

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
23 x 2= 0 3 23 26 46 49 69 72 92

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
 ‫نشاط‬

‫•قم بحساب األعداد التالية باستراتيجية العد بالقفز‪:‬‬

‫الجمع‪:‬‬
‫=‪24+35‬‬
‫•الطرح‪:‬‬
‫=‪78-38‬‬
‫الجداء‪:‬‬
‫=‪23×4‬‬
‫زمن النشاط‪ 10 :‬دقائق‬
 ‫‪ .2‬الضبط والتعويض‬
‫تستخدم هذه اإلستراتيجية في العمليات الحسابية األربعة‪.‬‬

‫= ‪24 + 37‬‬ ‫= ‪73 – 46‬‬

‫‪= 24 + 40 – 3‬‬ ‫‪= 73 – 50 + 4‬‬

‫‪= 64 – 3‬‬ ‫‪= 23 + 4‬‬

‫‪= 61‬‬ ‫‪= 27‬‬
 23 x 4 = 76 ÷ 4 =

=4(20+3) =(80 – 4) ÷ 4
=(4x20) + (4x3) =(80 ÷ 4) – (4 ÷4)
= 80 +12 = 20 – 1
=92 = 19
 ‫نشاط‬
‫• قم بحساب األعداد التالية باستراتيجية العد بالقفز‪:‬‬
‫الجمع‪:‬‬
‫=‪27+35‬‬
‫الطرح‪:‬‬
‫=‪68-38‬‬
‫الجداء‪:‬‬
‫=‪46*24‬‬
‫القسمة‪:‬‬
‫=‪66/4‬‬ ‫زمن النشاط‪ 10 :‬دقائق‬
 ‫‪.3‬إستراتيجية الضعف والنصف‬

‫• تستخدم في هذه اإلستراتيجية الضعف أو قريب الضعف‪.‬‬

‫• تكرار الضعف‪.‬‬
‫• تكرار النصف‪.‬‬
‫• تستخدم هذه اإلستراتيجية في الضرب والقسمة‪.‬‬
 =17 x 2 x 2 x 2
=34 x 2 x 2
17 x 8=
=68 x 2
=136

56 ÷ 2 ÷ 2
56 ÷ 4 28 ÷ 2
14
 ‫‪.4‬استراتيجية التحليل‬

‫• تستخدم هذه االستراتيجية طريقة التحليل إلى عوامل العدد‬

‫أو الصيغة التحليلية‪.‬‬

‫• تستخدم هذه االستراتيجية في العمليات الحسابية األربعة‪.‬‬

 ‫أمثلة‪:‬‬
‫‪=250 + 550 + 7 + 12‬‬
‫‪257 + 562‬‬ ‫‪=800 + 19‬‬
‫‪=819‬‬

‫)‪=(630 – 330) + (18 – 7‬‬

‫‪648 - 337‬‬ ‫‪=300 + 11‬‬
‫‪=311‬‬
 =2 x 2 x 2 x 3 x 3 x 5

24 x 15 =(2 x 2 x 3 x 3) x (2 x 5)
=36 x 10
=360

=(160 + 8) ÷ 4

168 ÷4 =(160 ÷ 4) + (8 ÷ 4)
=40 +2
=42
 ‫‪.5‬استراتيجية القيمة المكانية‬
‫تستخدم هذه اإلستراتيجية في الجمع والطرح‪.‬‬
‫‪500 + 30 + 2‬‬
‫‪400 + 40 + 6‬‬
‫=‪532 + 446‬‬
‫‪900 + 70 + 8‬‬
‫‪= 978‬‬
‫تقنيات الحساب الذهني الهندي‬
‫الرياضيات الفيدية‬
 ‫الضرب في ‪ 5‬أو ‪ 50‬أو‬
‫‪500‬‬

‫• لضرب العدد في ‪ 5‬نضرب العدد في ‪ 10‬ثم ننصفه‪ ،‬أما إذا ضربنا عددا ما في‬
‫‪ 50‬نضربه في مائة ثم ننصفه‪ ،‬أما إذا ضربنا عددا في ‪ 500‬نضرب العدد في‬
‫ألف ثم ننصفه‪.‬‬
‫الضرب في ‪9‬‬

‫• العدد الذي نضربه بالعدد ‪ 9‬ننقص منه واحد فيكون رقم العشرات ورقم الوحدات‬
‫يكون مكمل ‪9‬‬
‫مثال ‪9=7+2 27 =3×9 :‬‬
 ‫نشاط‬
‫• قم بحساب األعداد التالية ‪:‬‬
‫=‪27*5‬‬
‫=‪68*50‬‬
‫=‪46*500‬‬
‫=‪6*9‬‬
‫=‪4*9‬‬
‫=‪3*9‬‬

‫زمن النشاط‪ 10 :‬دقائق‬

 ‫الضرب في ‪11‬‬

‫الطريقة‪:1‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪5 ×11=)10 × 5(+ 5‬‬
‫الطريقة ‪:2‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪34 × 11= (4+3)=7‬‬
‫)‪=(473‬‬
 ‫نشاط‬
‫• قم بحساب األعداد التالية‪:‬‬
‫=‪6*11‬‬
‫=‪78*11‬‬
‫=‪46*11‬‬
‫=‪79*11‬‬
‫=‪56*11‬‬

‫زمن النشاط‪ 10 :‬دقائق‬

 ‫الضرب في ‪12‬‬

‫الطريقة هي ‪:‬‬
‫(‪18 x 12 = (18 x 10)+ )2 x18‬‬

‫الضرب في ‪13‬‬

‫الطريقة هي ‪:‬‬
‫(‪15 x 13 = (15 x 10)+ )3 x15‬‬
 ‫نشاط‬
‫• قم بحساب األعداد التالية‪:‬‬
‫=‪65*12‬‬
‫=‪98*12‬‬
‫=‪36*12‬‬
‫=‪89*12‬‬
‫=‪66*12‬‬

‫زمن النشاط‪ 10 :‬دقائق‬

 ‫ضرب عدد مكون من رقمين في عدد مكون‬
‫من رقمين محصورين بين ‪ 11‬و ‪19‬‬
‫• نقوم بجمع العدد األول مع وحدات العدد الثاني ونضيف الصفر‬
‫• نحسب جداء الوحدات ونضيفها للعدد السابق‪.‬‬
‫مثال ‪15 × 13‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫ذهنيا نقوم بالخطوات التالية‬
‫‪15+3 = 18 ===> 180‬‬
‫نضرب خانتي اآلحاد ‪195 = 180 + 15 = 5×3‬‬
 ‫نشاط‬
‫• قم بحساب األعداد التالية‪:‬‬
‫=‪15*12‬‬
‫=‪18*14‬‬
‫=‪16*13‬‬
‫=‪19*19‬‬
‫=‪16*15‬‬

‫زمن النشاط‪ 10 :‬دقائق‬