mata do kodowania

Dbamy o naszą planetę – scenariusz zajęć z elementami kodowania

Wiek: 7-9 lat (szkoła)

Autor: Anna Świć
Czas trwania: 45 min

Czy możemy coś zrobić, żeby zadbać o naszą planetę?

W jaki sposób postępować, żeby nie niszczyć naszego
środowiska? Odpowiedzi na te pytania poszukają ucznio-
wie na zajęciach przeprowadzonych według zapropo-
nowanego scenariusza.

Cele ogólne:
• Rozwijanie miękkich kompetencji (umiejętność pracy
zespołowej, logiczne, algorytmiczne myślenie,
zadaniowe podejście do stawianych problemów),
• Rozwijanie wyobraźni i kreatywności.
Cele operacyjne:
Dziecko
• Wie, w jaki sposób możemy wpływać na środowisko
naturalne,
• Wie, do których kontenerów powinniśmy składać po-
szczególne odpady,
• Potrafi ułożyć obrazek na podstawie słownej instrukcji,
• Potrafi złożyć obrazek w całość,
• Potrafi zaplanować swoje działania,
• Potrafi stworzyć, przy pomocy symboli graficznych kod
zawierający obroty,
• Chętnie pracuje w zespołach.

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 1
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
mata do kodowania

Kompetencje kluczowe: Formy:

• Kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia
informacji,
• Kompetencje matematyczne oraz kompetencje
w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
• Kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie
umiejętności uczenia się.
Podstawa programowa:
II.1.1), II.1.3), III.1.1), III.1.10), VII.1.2)
Grupowe, zespołowe, indywidulane.
Środki dydaktyczne:
Mata do kodowania „Kodowanie na dywanie”, kolorowe
kartoniki lub kolorowe kubki, materiał pomocniczy 01,
materiał pomocniczy 02-06, materiał pomocniczy 07,
materiał pomocniczy 08, materiał pomocniczy 09,
materiał pomocniczy 10, materiał pomocniczy 11,
karta pracy 01.

Przygotowanie do zajęć:
Metody:
Przygotuj wszystkie potrzebne do zajęć materiały.
Poszukujące, podające, praktycznego działania.

Przebieg zajęć

• Przywitaj się z dziećmi. Powiedz, że na dzisiejszych zajęciach wykonacie kilka różnych ćwiczeń. Pierwsze ćwiczenie będzie
naprowadzało was na tematykę zajęć,
• Rozdaj dzieciom materiał pomocniczy 02 - 06 i poproś o złożenie ilustracji w całość,

• Omówcie obrazek, który powstał po złożeniu puzzli,

• Rozłóż matę do kodowania kratownicą do góry, obok maty połóż kolorowe kartoniki lub kolorowe kubki oraz materiał
pomocniczy 01. Czytaj pomału instrukcję na podstawie której dzieci stworzą na macie obrazek,

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 2
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
mata do kodowania

Dwa kolory kartoników i mata z kratek utkana,

skupienie uwagi, postępowanie zgodne z kodem i praca zostanie świetnie wykonana.
Zaczynamy od dołu maty, dwa pola puste z lewej i z prawej strony zostawiamy,
a środek niebieskimi kartonikami uzupełniamy.

Przesuwamy się poziom w górę, na środku osiem pól barwą niebieską zapełniamy,
następnie na kratce piątej od prawej na zielony kartonik niebieski zamieniamy.
Piętro wyżej się wznosimy, pięć kratek niebieskich, dwie zielone…
…pozostałe ponownie niebieskim zapełnimy.

Poziom kolejny będzie zbliżony, tylko na polu trzecim od prawej zamiast niebieskiego znajdzie się
zielony.
Poziom piąty od dołu czwarty przypomina. Tym razem zielony wskakuje na pole piąte od lewej…to
jedyna między poziomami różnica.

Kolejne piętro cztery niebieskie od lewej strony zaczynają,

za nimi, idąc w prawo trzy zielone, dwa niebieskie i jeden zielony się ustawiają.
Jeszcze wyżej przewaga niebieskiego będzie znacząca,
bo zielone zajmują tylko trzecie i czwarte pole z lewej i pierwsze od końca.

Zadanie już prawie skończone, jeszcze tylko trzy poziomy muszą zostać ułożone.
Na trzecim poziomie od góry niebieskie kartoniki na trzecim, czwartym, piątym i dziesiątym polu z lewej
strony ustawimy,
pozostałe pola barwą niebieską zapełnimy.

Na przedostatnim poziomie po jednej kratce z lewej i z prawej strony pustej zostawiamy,

na polu drugim, trzecim, siódmym, ósmym i dziewiątym niebieskie kartoniki ustawiamy. Pozostałe
zielenią zabarwiamy.
Na ostatnim poziomie cztery zielone na środku zostawimy,
po jednym koledze niebieskim z lewej i prawej im dostawimy.

Jeśli wszystko zgodnie z instrukcją wykonałaś/wykonałeś,

To naszą piękną Ziemię na macie ujrzałaś/ujrzałeś.

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 3
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
mata do kodowania

• Porozmawiajcie o tym, jaki wzór powstał na macie. Zastanówcie się w jaki sposób my możemy zadbać o planetę, na której
żyjemy,
• Zaprezentuj dzieciom materiał pomocniczy 07. Omówcie grafiki znajdujące się na krążkach, zastanówcie się jak przedstawione
na ilustracjach sytuacje mogą wpływać na środowisko naturalne,

• Wykorzystując puste krążki z materiału pomocniczego 08 narysujcie inne sytuacje (nieuwzględnione na grafikach), które
pozytywnie wpływają na środowisko naturalne,
• Zaproś dzieci do wykonania ostatniego zadania. Zadanie będzie polegało na stworzeniu programu (przy pomocy symboli
graficznych), który pomoże dziewczynce posprzątać, czyli poprowadzi ją przez pola, na których znajdują się odpady z tej
samej wybranej kategorii, a następnie zaprowadzi na pole z odpowiednim kontenerem. Zadanie możecie wykonać na macie
do kodowania, wykorzystując materiał pomocniczy 09 i 10 lub na karcie pracy 01). Pamiętajcie aby w programie wykorzystać
obroty,

• Sprawdźcie poprawność ułożonego programu. W razie potrzeby dokonajcie niezbędnych korekt,

• Podziękuj dzieciom za aktywny udział w zajęciach.

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 4
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
mata do kodowania karta pracy - 01

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 5
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
materiał pomocniczy - 01

Dwa kolory kartoników i mata z kratek utkana,

skupienie uwagi, postępowanie zgodne z kodem i praca zostanie świetnie wykonana.
Zaczynamy od dołu maty, dwa pola puste z lewej i z prawej strony zostawiamy,
a środek niebieskimi kartonikami uzupełniamy.

Przesuwamy się poziom w górę, na środku osiem pól barwą niebieską zapełniamy,
następnie na kratce piątej od prawej na zielony kartonik niebieski zamieniamy.
Piętro wyżej się wznosimy, pięć kratek niebieskich, dwie zielone…
…pozostałe ponownie niebieskim zapełnimy.

Poziom kolejny będzie zbliżony, tylko na polu trzecim od prawej zamiast niebieskiego znajdzie się
zielony.
Poziom piąty od dołu czwarty przypomina. Tym razem zielony wskakuje na pole piąte od lewej…to
jedyna między poziomami różnica.

Kolejne piętro cztery niebieskie od lewej strony zaczynają,

za nimi, idąc w prawo trzy zielone, dwa niebieskie i jeden zielony się ustawiają.
Jeszcze wyżej przewaga niebieskiego będzie znacząca,
bo zielone zajmują tylko trzecie i czwarte pole z lewej i pierwsze od końca.

Zadanie już prawie skończone, jeszcze tylko trzy poziomy muszą zostać ułożone.
Na trzecim poziomie od góry niebieskie kartoniki na trzecim, czwartym, piątym i dziesiątym polu z lewej
strony ustawimy,
pozostałe pola barwą niebieską zapełnimy.

Na przedostatnim poziomie po jednej kratce z lewej i z prawej strony pustej zostawiamy,

na polu drugim, trzecim, siódmym, ósmym i dziewiątym niebieskie kartoniki ustawiamy. Pozostałe
zielenią zabarwiamy.
Na ostatnim poziomie cztery zielone na środku zostawimy,
po jednym koledze niebieskim z lewej i prawej im dostawimy.

Jeśli wszystko zgodnie z instrukcją wykonałaś/wykonałeś,

To naszą piękną Ziemię na macie ujrzałaś/ujrzałeś.

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 6
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
materiał pomocniczy - 02

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 7
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
materiał pomocniczy - 03

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 8
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
materiał pomocniczy - 04

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 9
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
materiał pomocniczy - 05

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 10
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
materiał pomocniczy - 06

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 11
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
materiał pomocniczy - 07

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 12
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
materiał pomocniczy - 08

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 13
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
materiał pomocniczy - 09

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 14
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
materiał pomocniczy - 10

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 15
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC
 Dbamy o naszą planetę
materiał pomocniczy - 11

www.uczymydzieciprogramowac.pl | kontakt: program@uczymydzieciprogramowac.pl

KOD RABATOWY -5% dla uczestników Uczymy Dzieci Programować na wszystkie pomoce dydaktyczne 16
do wykorzystania na www.edu-sense.com | Kod rabatowy: UCZYMYDZIECIPROGRAMOWAC