TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG

CƠ SỞ II TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

---------o0o---------

BÁO CÁO THU HOẠCH

TUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN – HSSV
Năm học 2023-2024

Họ và tên sinh viên: Trịnh Thị Mỹ Hằng. Mã lớp: DC62.03

Mã số sinh viên: 2311115035

Số trang bài làm: 05

Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 9 năm 2023

 PHẦN BÀI LÀM
CÂU 1 :
 Sứ mệnh, giá trị cốt lõi và phương châm hành động của Trường Đại học Ngoại
Thương.
- Sứ mệnh: Phụng sự xã hội bằng sự xuất sắc trong giáo dục, sáng tạo và chuyển
giao tri thức
- Giá trị cốt lõi: Sáng tạo – Xuất sắc – Trách nhiệm - Bản lĩnhh – Đa dạng – Hòa
hợp
- Phương châm hành động: Khác biệt để dẫn đầu

 Cảm nghĩ về sứ mệnh, giá trị cốt lõi và phương châm hành động của Trường.
Là một tân sinh viên của trường Đại học Ngoại Thương cơ sở II, tôi nhận thấy rõ
một điều: nhà trường rất quan tâm đến chất lượng giáo dục đầu ra cùng những nền
tảng, kiến thức cần thiết mà một sinh viên đại học Ngoại Thương cần phải nắm vững
khi trở thành lực lượng lao động chính của xã hội. Sứ mệnh của trường luôn hướng
đến một nền giáo dục toàn diện nhằm đào tạo thế hệ thanh niên có thể tận dụng hết
mọi tài nguyên tri thức trong một môi trường học tập, làm việc năng động và sáng tạo;
vận dụng hết mọi khả năng cống hiến cho sự phát triển của xã hội trong giai đoạn Việt
Nam đẩy mạnh hội nhập quốc tế, vươn ra thế giới. Chính sự rõ ràng và quyết đoán
trong “sứ mệnh” nhà trường đã đề ra, sinh viên và giáo viên trường Đại học Ngoại
Thương luôn hiểu rõ trách nhiệm và nghĩa vụ của bản thân cần phải làm gì và làm thế
nào để tạo nên một dây chuyền kiến thức không bị đứt đoạn và ngày càng đa dạng cả
về chiều ngang lẫn chiều sâu trong quá trình chuyển giao tri thức. Thông qua sứ mệnh
“Phụng sự xã hội bằng sự xuất sắc trong giáo dục, sáng tạo và chuyển giao tri thức.”,
tôi cảm thấy trường đã mang đến cho sinh viên một cái nhìn rõ ràng về mục tiêu học
tập: học để có kiến thức, kinh nghiệm, kĩ năng; và từ những nền móng vững chắc này
sẽ được sinh viên thông minh áp dụng, sáng tạo cũng như đổi mới để phù hợp với nhu
cầu của nền kinh tế xã hội trong các hoạt động giáo dục, giao thương,…, phục vụ cho
mọi yêu cầu cấp bách của xã hội nhằm đưa đất nước đi lên.
Và để hoàn thành sứ mệnh giáo dục thiêng liêng này, nhà trường đã đưa ra những
định hướng, lý tưởng thiết lập một hệ thống giá trị cốt lõi nhằm khẳng định giá trị tốt
đẹp của mỗi sinh viên Ngoại Thương nói riêng và của trường Đại học Ngoại Thương
nói chung. Tôi cảm thấy những giá trị cốt lõi “Sáng tạo – Xuất sắc – Trách nhiệm -
Bản lĩnhh – Đa dạng – Hòa hợp” là hoàn toàn phù hợp với đáp ứng của xã hội dành
cho sinh viên thế hệ ngày nay. Nó giúp khẳng định được vẻ đẹp tri thức và nhân cách
cao đẹp của sinh viên Ngoại Thương trong mắt xã hội cũng như bạn bè quốc tế. Việc
đặt ra rõ ràng những giá trị cốt lõi cũng góp phần định hướng sinh viên phát triển bản
thân theo chiều hướng đúng đắn và tích cực, không chỉ có ích cho bản thân sinh viên
mà còn là một niềm tự hào cho trường và cho niềm tin yêu của thế hệ cha ông dành
cho lớp trẻ thanh niên.
 Bản thân mỗi sinh viên để góp công hoàn thành sứ mệnh cũng như xây dựng tốt
những giá trị cốt lõi này thì việc nêu cao phương châm hành động “Khác biệt để dẫn
đầu” là vô cùng cần thiết. “Khác biệt để dẫn đầu” thể hiện rõ một sức mạnh, ý chí
quyết tâm cao độ của một thế hệ trẻ tài năng, năng động. Đây vừa là phương châm vừa
là lời gửi gắm của nhà trường mong muốn gửi đến toàn thể sinh viên về một niềm tin
sinh viên Ngoại Thương sẽ hăng hái tiên phong, đi đầu trong mọi hoạt động; cổ vũ
mạnh mẽ cho việc sinh viên trình bày cái tôi màu sắc, xây dựng thương hiệu cá nhân
đáp ứng cho yêu cầu linh hoạt, thay đổi đa dạng trong mọi hoạt động xã hội. Thứ nhà
trường hướng đến không phải là những sinh viên chỉ biết học và làm việc mà là những
cá nhân, tập thể biết hoàn thiện bản thân theo hướng tích cực, biết góp sức trong mọi
công tác hoạt động xã hội và không ngừng tạo nên sự khác biệt, tạo nên sự đổi mới,
xứng đáng với cương vị của thế hệ tương lai làm chủ đất nước.
Nói tóm lại, sứ mệnh, giá trị cốt lõi và phương châm hành động do trường Đại học
Ngoại Thương đã đề ra là hoàn toàn rõ ràng, đúng đắn và đi đầu xu thế, đề cao chất
lượng hơn số lượng. Nhờ vào đó, tôi tin chắc rằng nhà trường và sinh viên sẽ luôn biểu
hiện xuất sắc trong việc xây dựng một môi trường học tập lành mạnh, bổ ích và
chuyên nghiệp, giúp khẳng định vị thế của trường trong mắt bạn bè trong nước và
quốc tế.

 Để góp sức thực hiện sứ mệnh, giá trị cốt lõi và phương châm hành động của
Trường, tôi đã đề ra cho mình những hành động:
- Chủ động, tự giác trong việc học tập, nghiên cứu tài liệu, giáo trình, xác định rõ mục
tiêu học là để làm giàu tri thức, nếp sống cho chính bản thân mình.
- Xây dựng môi trường học tập, làm việc lành mạnh, bổ ích, chuyên nghiệp, nói
“không” với tệ nạn xã hội, tệ nạn học đường.
- Hăng hái, tích cực tham gia các hoạt động của các câu lạc bộ, Đoàn, Hội, công tác xã
hội địa phương và ngoài địa phương, các hoạt động thiện nguyện,…
- Mở rộng các mối quan hệ thầy cô, bạn bè, anh chị, giúp đỡ nhau trong học tập, công
việc.
- Đề cao trách nhiệm, tính kỷ luật, tự giác, ham thích học hỏi, tự tin và mạnh dạn trong
việc bày tỏ quan điểm, biết thừa nhận lỗi sai và sửa lỗi.
- Học tập làm việc chăm chỉ, sáng tạo, thông minh.
- Xây dựng và bảo vệ nét đẹp thương hiệu trường Đại học Ngoại Thương.

 Để trở thành một phiên bản tốt hơn của chính mình, tôi mong muốn Cơ sở II
sẽ hỗ trợ:
- Hướng dẫn tìm kiếm, sử dụng giáo trình phù hợp với từng môn học.
- Được cơ hội tham gia học tập và làm việc nhiều hơn cùng các sinh viên đại học
Ngoại Thương cơ sở Hà Nội và Quảng Ninh.
- Tổ chức các hoạt động teambuilding giữa các khoa với nhau, giúp tạo sự gắn kết giữa
tất cả sinh viên trong toàn trường.
- Được hướng dẫn trực tiếp và tạo nhiều cơ hội tiếp xúc với các cuộc thi sinh viên các
cấp.
- Tạo thêm nhiều cơ hội để sinh viên được định hướng nghề nghiệp, tham quan các
doanh nghiệp, công ty lớn trong cả nước và thế giới.

CÂU 2:
 Anh/chị biết gì về các hoạt động hỗ trợ sinh viên tại Cơ sở II?
Với mục tiêu tạo mọi điều kiện tốt nhất cho sinh viên hoàn thành bậc học cử nhân,
trường Đại học Ngoại Thương cơ sở II đã xây dựng những chính sách hỗ trợ đa dạng,
phù hợp với nhiều đối tượng. Mục đích cao cả của các hoạt động hỗ trợ sinh viên này
trước hết là phải nói đến việc trao tặng cơ hội, tạo điều kiện cho các đối tượng thuộc
các chính sách miễn giảm của nhà nước, sinh viên nghèo có hoàn cảnh khó khăn được
tiếp tục duy trì việc học tập. Bên cạnh đó, hoạt động hỗ trợ còn nhằm khuyến khích
cho sự phát triển của sinh viên có thành tích xuất sắc trong học tập và trong hoạt động
phong trào, nghiên cứu. Nhà trường luôn đề cao thu hút nhân tài, khen thưởng cho các
cá nhân, tập thể có sự tiến bộ và biểu hiện xuất sắc trong mỗi học kỳ. Ngoài ra, hoạt
động hỗ trợ sinh viên còn góp mặt trong công tác chuẩn bị, tổ chức các hoạt động, sân
chơi phát triển năng lực sinh viên; khuyến khích hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp.
Đi cùng với mục đích cao cả này, nhà trường mang đến quỹ hộ trợ sinh viên có giá
trị vô cùng to lớn: 20 tỷ/năm. Nhờ vào số hiện kim được nhà trường hỗ trợ, mỗi học
kỳ, sinh viên sẽ được tiếp cận đến rất nhiều loại học bổng khác nhau như: học bổng
khuyến khích học tập các loại Xuất sắc, giỏi, khá; học bổng dành cho sinh viên hệ
Chất lượng cao, học bổng dành cho sinh viên có hoàn cảnh khó khăn,… Bên cạnh các
loại học bổng, nhà trường còn không ngừng hỗ trợ sinh viên trong việc miễn giảm học
phí với các đối tượng chính sách, hỗ trợ vay vốn sinh viên với lãi suất 0% giúp sinh
viên vừa có thể trang trải học phí, vừa có thể trang trải cuộc sống sinh viên hằng ngày.
Tất cả những hoạt động hỗ trợ của nhà trường đều hướng đến san sẻ nỗi lo chi phí học
tập cho sinh viên cũng như khuyến khích sinh viên học tập và rèn luyện thật tốt. Điều
đó đã phần nào giúp thể hiện mối quan hệ tốt đẹp trong tập thể Ngoại thương, đề cao
sự giúp đỡ, sẻ chia; góp phần bồi đắp mối quan hệ tốt đẹp giữa sinh viên và nhà
trường.

 Là tân sinh viên, tôi có một số đề xuất nhỏ trong hoạt động hỗ trợ sinh viên tại
Cơ sở II:
-Hỗ trợ thêm kinh phí tổ chức các chương trình, công tác xã hội tình nguyện tại địa
phương và liên kết với các trường đại học khác.
-Hỗ trợ tìm trọ uy tín cho sinh viên ở các tỉnh, thành phố không thuộc địa bàn thành
phố Hồ Chí Minh.
-Hỗ trợ kinh phí đi lại bằng phương tiện giao thông công cộng dành cho sinh viên có
hoàn cảnh khó khăn, thuộc đối tượng miễn giảm.

CÂU 3:
 Để thực hiện tốt các nội dung, yêu cầu trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ và
học tập đáp ứng nhu cầu xã hội, sinh viên cần phải:
- Hiểu rõ nguyên tắc, nguyên lý vận hành, ưu nhược điểm của hình thức đào tạo theo
tín chỉ nhằm linh hoạt trong việc đăng ký tín chỉ và thời gian tốt nghiệp.
- Lên trước kế hoạch học tập trong 4 năm đại học nhằm tối ưu hóa việc lựa chọn môn
học, phân chia tín chỉ, phân bổ thời gian học tập, thưc tập, nghiên cứu hợp lý.
- Chủ động tìm kiếm kiến thức, tìm tòi nghiên cứu kiến thức mới từ giáo trình, tài liệu
đọc thêm trước và sau khi lên lớp.
- Chịu khó ghi chép, tích cực đóng góp cho tiết học bằng hình thức giơ tay phát biểu,
làm bài tập, trao đổi bài tập nhóm, xây dựng môi trường học chủ động: học từ thầy cô,
bạn bè, tài liệu,…
- Mạnh dạn nêu câu hỏi, thắc mắc trong mỗi buổi học để sinh viên và giảng viên cùng
thảo luận và giải đáp.
- Xem xét, nghiên cứu kĩ ngành nghề phù hợp với năng lực và sở thích của bản thân;
rèn luyện khả năng thích ứng, trau dồi và bổ sung kỹ năng mềm.
- Đánh giá đúng nhu cầu xã hội, chiều hướng phát triển, theo dõi biến động lực lượng
lao động và chuyển hướng ngành nghề phù hợp, tránh gây nên tình trạng “thừa thầy
thiếu thợ”.
- Học đi đôi với hành, học để áp dụng kiến thức vào thực tế, thực tiễn hóa kiến thức
sách vở thành hành động, kế hoạch, tổ Schức công việc, mở rộng kiến thức văn hóa, xã
hội.
- Trau dồi kĩ năng ngoại ngữ, công nghệ và trang thiết bị, sử dụng thành thạo các công
cụ hỗ trợ công việc, kĩ năng tin học,…

 Định hướng kế hoạch học tập và phát triển kỹ năng của bản thân trong năm
học 2023-2024 nói riêng và định hướng 4 năm học tại Cơ sở II nói chung
 Kế hoạch học tập và rèn luyện năm học 2023-2024:
- Mục tiêu: Đạt GPA >=3.6/4 , Điểm rèn luyện: >=90/100
- Kế hoạch:
+Xây dựng thời khóa biểu cá nhân hợp lý với thời khóa biểu trên trường
+Xem trước bài, giáo án để nâng cao kiến thức môn học trên lớp
+Chăm chỉ học hành, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ học tập trên lớp
+Đăng ký khóa học luyện thi chứng chỉ ngoại ngữ IELTS kết hợp tự học ở nhà
+Luyện tập kĩ năng thuyết trình, kĩ năng làm việc nhóm
+Đăng ký khóa học tin học cơ bản
+Tham gia hoạt động và trở thành thành viên của câu lạc bộ BEC FTU2

 Định hướng 4 năm học tại Cơ sở II

a) Đạt chứng chỉ tin học MOS
Kế hoạch hành động:
+ Năm 1: Đăng ký khóa học tin học cơ bản để có thể sử dụng thành thạo kỹ
năng công nghệ thông tin cơ bản.
 + Năm 2: Đăng ký khóa học luyện thi chứng chỉ MOS.
+Năm 3: thi lấy chứng chỉ tin học.
b) Đạt chứng chỉ ngoại ngữ IELTS từ 6.5 trở lên
Kế hoạch hành động
+ Năm 1+2: Đăng ký khóa học IELTS kết hợp tự học
Học 20 từ mới mỗi ngày.
Dành 1 tiếng cho mỗi kĩ năng Listening, Speaking, Reading, Writing mỗi
ngày.
Luyện đề trong các bộ Cambridge, Road to IELTS,…
+ Cuối năm 2: Thi lấy chứng chỉ IELTS
c) Tốt nghiệp loại Giỏi trở lên
- Kế hoạch của năm 1:
+Xây dựng thời khóa biểu cá nhân hợp lý với thời khóa biểu trên trường
+Xem trước bài, giáo án để nâng cao kiến thức môn học trên lớp
+Chăm chỉ học hành, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ học tập trên lớp
+Đăng ký học chứng chỉ ngoại ngữ IELTS
+Đăng ký học tin học cơ bản.
+Tham gia hoạt động và trở thành thành viên của câu lạc bộ BEC FTU2
-Kế hoạch của năm 2:
+Chú tâm học hành, tập trung hoàn thành nhiệm vụ học tập
+Đăng ký tín chỉ phù hợp và tham gia đầy đủ các môn học
+Đẩy mạnh ôn luyện IELTS và thi lấy chứng chỉ vào cuối năm
+Đăng ký khóa học luyện thi chứng chỉ MOS
+Tìm công việc làm thêm trau dồi kĩ năng giao tiếp, kinh nghiệm xã hội
+Đẩy nhanh tiến độ học, đăng ký thêm tín chỉ học kỳ hè
-Kế hoạch của năm 3:
+Nghiêm túc học tập kiến thức chuyên ngành của mình
+Học thêm ngôn ngữ mới: tiếng Hàn
+Thi lấy chứng chỉ tin học MOS
+Tìm hiểu nhu cầu việc làm của xã hội về ngành nghề của mình
+Đi thực tập
-Kế hoạch của năm 4:
+Ra trường đúng hạn, tốt nghiệp bằng Giỏi trở lên
+Đã có chứng chỉ IELTS, MOS
+Làm việc tại công ty, doanh nghiệp