Tema-Tema Syarhil Quran

A. PENDIDIKAN ANAK
1. Menanamkan Pendidikan akidah pada anak
QS. Al-Baqoroh : 132, QS. Luqman : 13
2. Menanamkan Pendidikan ibadah pada anak
QS. Luqman : 13, QS. Adz-Zariyat : 56
3. Menanamkan Pendidikan Akhlak Pada Anak
QS. Al-An’am : 151, QS. Ali Imran : 159, QS. Luqman : 18
4. Memberikan keterampilan hidup pada anak
QS. Annisa : 9, QS. Al-Baqoroh : 31

B. ETIKA BERINTERAKSI DALAM KEHIDUPAN SEHARI HARI

1. Etika berinteraksi dalam hubungan suami isteri (Hak Isteri)
Hak isteri (QS. Annisa:19, QS. An-Nisa:4,QS. At Tahrim:6, QS.Al Baqoroh: 187)
2. Etika Berinteraksi dalam hubungan suami isteri (Hak Suami)
Hak suami (QS. QS. Annisa: 34, QS. An-Nur 31, QS. Al-Baqoroh: 187)
3. Eika berinteraksi dalam keluarga (Hak anak dan kewajiban orangtua)
QS. Al-An’am:151, QS. At Tahrim:6, QS. Luqman : 13, QS. Al-Baqoroh: 233)
4. Etika berinteraksi dengan sesama muslim
QS. Al-Hujurat: 10, QS. Ali Imran :103, QS. Al-Maidah:2
5. Etika berinteraksi dengan non Muslim
QS. Al-Mumtahanah: 8, QS. Al-An’am :108, QS. Al-Baqoroh:256
6. Etika berinteraksi dengan alam (wawasan ekologi dalam Al-Quran)
QS. Ar-Rum: 41, QS. Al-Baqoroh:22

C. KEADILAN GENDER
1. Persamaan hak laki laki dan Perempuan dalam Al-Quran
QS. Annisa:32, QS. At-Taubah:71
2. Peran Ibu dalam keluarga
QS. Al-Ahqaf: 15, QS. Luqman:14-15
3. Hak Perempuan mendapatkan Pendidikan
QS. Al Mujadaalh :11, QS. Az-Zumar:9
4. Hak Perempuan dalam politik
QS. At Taubah: 71, QS. An-Naml: 23 (Ratu Bilqis), QS. Al-Mumtahanah: 12

D. DAKWAH DI ERA GLOBAL

1. Tantangan dakwah di era digital
QS. Ali Imran : 104, QS. An-Nahl : 125
2. Bahaya Hoaks dan penanggulangannya dalam Al-Quran
QS. An-Nur : 15, QS. Al-Hujurat: 6, QS. Al-Isra:36
3. Prinsip dan etika dakwah dalam Al-Quran (1)
Qaulan sadidan (QS. An-Nisa:9), qaulan ma’rufan (QS. An-Nisa :4-5) Qaulan Balighan (QS. An-
Nisa :63)
4. Prinsip dan etika dakwah dalam Al-Quran (2)
 Qaulan Maysura (QS. Al-Isra:28) Qaulan Layyinan (QS. Thaha: 44), Qaulan Karima (QS. Al-
Isra:23)

Ketentuan Rujukan :

1. Peserta memilih dua ayat saja untuk dibacakan, selebihnya diinterpretasikan maknanya saja
2. Tema dan ayat dikembangkan dengan ketentuan:
a. Memilih satu ayat utama yang dijadikan pokok pembahasan
b. Pada pokok ayat yang dipilih, mengeluarkan hal hal terkait sababunnuzul (bila ada),
menyebutkan kategori ayat makiyyah atau madaniyah, menyebutkan munasabat ayat atau
surat, serta menyebutkan maqashid ayat.
c. Menambahkan hadis shoheh dalam penafsiran (penafsiran ayat alquran dengan hadis
merupakan salah satu tafsir yang sangat dianjurkan)
d. Menggunakan 4 kitab tafsir untuk mendukung penafsiran
e. Menambahkan pendekatan keilmuan lain untuk mengembangkan penafsiran
f. Bacaan Al-Quran harus benar, fasih dan sesuai kaidah tajwid
g. Menyerahkan teks penafsiran berupa soft file untuk dokumentasi Rusydatul Ummah