Imię......................... Nazwisko ................................ Klasa ...................

TEMAT: SZTUKA GRECKA (158 – 159)

Wyjaśnić, jak rozwijała się sztuka grecka.
Zrozumieć, że ceramika czarno- i czerwonofigurowa – źródła wiedzy historycznej.
Polecenia.
1. Zadania i pytania
1. Z jakich częsci składa się kolumna? (Z ilustracji 1 )
2. Style architektoniczne rozróżniamy według ..................................................... .
3. Czym wyróżniają się style:
a) dorycki
b) joński
c) koryncki
4. Gdzie w Atenach znajdowały się najwspanialsze budynki?
5. Kto był autorem posągu Zeusa w Olimpii?
6. Kto pracował w dzielnicy Keramikos?
7. Wymień dwie budowle Wilna zbudowane na wzór grecki. (2)
8. Kto jest autorem rzeźby „Dyskobol”?
9. Dlaczego sztuka w Atenach rozkwitła w V w.p.n.e.?
10. Jakie znaczenie dla poznania historii Grecji mają zachowane wazy?
2. Uzupełnij zdania.
Grecy stawiali posągi
(gdzie?) ............................, ...................................., .......................................................... Słynny
posąg bogimi Ateny znajdował się w..........................................., a Zeusa w ..................................
Garncarze słynęli z wyrobów.............................. Wyroby te malarze ozdabiali figurami w
kolorach .................................... i ............................
3. Rozwiąż krzyżówkę .Wyróżnione litery utworzą hasło.

1
2
3
4
5
6
7
1. Sławny artysta grecki, przyjaciel Peryklesa
2. Najozdobniejsza kolumna w architekturze greckiej
3. Garncarstwo, wyroby z gliny
4. Rzeźby; głównie bogów i bohaterów
5. Najwybitniejszy polityk Aten w V w.p.n.e.
6. Świątynia w stylu doryckim, poświecona Atenie, na Akropolu
7. Były elementem architektury greckiej
Hasło: .........................................