JAWAPAN

BAB 1 (c) Sudut PISA/TIMSS

(a) Bersisik kering/ Dry scales.
1.1 (b) Boleh bernafas di darat dan di dalam air.
1 (a) Kepelbagaian organisma sama Can breathe on land and in water.
ada mikroorganisma, haiwan atau
tumbuhan. Praktis Bab 1
✓ ✓
The diversity of organisms whether
microorganisms, animals or plants.
Bahagian A
(b) Tumbuhan menyerap karbon 1 C 2 A 3 B 4 D 5 C
dioksida dan membebaskan 6 D
oksigen semasa fotosintesis.
Plants absorb carbon dioxide and
Bahagian B
release oxygen during photosynthesis.
✓ ✓ 1 (a) (i) ✓
(ii) ✓
(b) Vertebrata/ Vertebrates: Q, R
2 (a) Kepupusan spesies Invertebrata/ Invertebrates: P, S
Extinction of species
(b) (i) ✓
Bahagian C
(c) (i) Pemuliharaan in situ
2 (a) P: Monokotiledon/ Monocotyledon
In situ conservation
Q: Dikotiledon/ Dicotyledon
(ii) Pemuliharaan ex situ
Ex situ conservation
(b) Jenis akar/ jenis urat daun/ jumlah
(d) kotiledon
Type of root/ type of leaf vein/ number of
Aktiviti Langkah pemuliharaan
Activity cotyledons
Conservation method
(c)

• Taman negara Kekunci dikotomi

National park Dichotomous key
• Taman laut Pemuliharaan ex situ 1 (a) Vertebrata................ Pergi ke no 2
Sea park Ex situ conservation
Vertebrates................... Go to 2
• Hutan simpan kekal
Permanent forest reserve (b) Invertebrata............. Pergi ke no 3
Invertebrates................ Go to 3

Pemuliharaan in situ
• Zoo In situ conservation 2 (a) Reptilia.................... Cicak
Zoo Reptiles........................ Lizard
• Taman botani (b) Mamalia.................. Singa, ikan paus
Botanical garden Mammals..................... Lion, whale

Sudut KBAT 3 (a) Berkaki.................... Rama- rama, lebah

Aktiviti PAK-21
With legs...................... Butterfly, bee
Jawapan murid/ Student’s answer Biodiversiti memberikan sumber makanan (b) Tanpa kaki............... Lintah
seperti madu daripada lebah dan sumber Without legs................. Leech
1.2 perubatan seperti ubat tekanan darah tinggi
1 (a) P: Reptilia/ Reptiles yang diekstrak daripada pokok Misai Kucing. (d) – Memperketatkan undang-
Q: Mamalia/ Mammals Oleh itu, penyelidikan secara berterusan perlu undang/ Law enforcement
(b) P: Buaya/ Crocodile dijalankan terhadap pelbagai tumbuhan dan – Membasmi aktiviti pemburuan
Q: Kucing/ Cat haiwan bagi membantu meningkatkan taraf haram/ Eradicate poaching activity
(c) (i) Poikiloterma/ Poikilothermic hidup manusia. Pengetahuan dalam pengelasan – Mewujudkan pusat konservasi
(ii) Membiak dengan bertelur tumbuhan dan haiwan memudahkan manusia khusus/ Create a special conservation
Reproduces by laying eggs mendapatkan sumber bahan mentah untuk centre
2 (b) (i) Pokok padi/ Paddy plant digunakan dalam industri pembinaan, – Program pembiakan/ Breeding
(ii) Pokok bunga ros/ Rose plant pembuatan perabot, pakaian, makanan dan programme
(c) (ii) Lumut/ Moss perubatan. Namun, penyelidikan perlu (e) – Kepupusan sumber tumbuhan
(d) (i) Paku-pakis/ Fern dijalankan secara terkawal tanpa mengganggu herba untuk industri kosmetik
(ii) Konifer/ Conifer kemandirian spesies organisma yang terlibat. dan ubat-ubatan
3 Biodiversity provides food sources such as honey Extinction of herbal plant resources
from bees and medicine such as high blood pressure for the cosmetic and medicinal
Monokotiledon Dikotiledon capsules which are extracted from the ‘Misai industries
Monocotyledon Dicotyledon Kucing’. Therefore, a continuous research on various
plants and animals should be conducted to help – Kehilangan habitat haiwan
increase the standard of living in humans. Knowledge Loss of animal habitat
– Mempunyai satu – Mempunyai dua
on the classification of plants and animals ease – Kehilangan tempat riadah untuk
kotiledon kotiledon
humans in obtaining sources of raw materials to be ekopelancongan
Consists of one Consist of two
used in the construction, furniture, clothes, food and Loss of recreational areas for eco-
cotyledon cotyledons
medical industries. However, a lot of study should be
– Berakar serabut – Berakar tunjang tourism
done adequately without interfering the survival of
Fibrous root Tap root the species of the organisms involved.

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J1

 2.3 Q as food increases. Population of organism S
BAB 2 1 (a) (iii) decreases because their food sources are reduced
(b) (i)
2.1 Sudut PISA/TIMSS
(c) (v)
1 (a) (ii) (d) (ii) (b) ✓
(b) (i) (e) (iv)
(c) (iii) AMALI
2 (a) Mangsa-pemangsa/ Prey-predator
2 (a) Pokok bunga raya/ Hibiscus plant; (b) Persaingan/ Competition Eksperimen Berpandu 2.1
pokok mangga/ mango tree (c) Mutualisme/ Mutualism Pemboleh ubah/ Variables:
(b) Arnab/ Rabbit; monyet/ monkey; (d) Mangsa-pemangsa/ Prey-predator (a) Suhu/ Temperature; cahaya/ light;
beluncas/ caterpillar (e) Komensalisme/ Commensalism kelembapan/ humidity
(c) Cendawan/ Mushroom (f) Mutualisme/ Mutualism (b) Taburan kutu kayu/ Distribution of woodlice
3 (a) (g) Komensalisme/ Commensalism (c) Bilangan kutu kayu/ The number of woodlice
Rusa
Deer (h) Parasitisme/ Parasitism
Serigala Pemerhatian/ Observation:
(i) Mutualisme/ Mutualism
Rumput Wolf A Penutup piring Petri
3 (a) Kawalan biologi/ Biological control Petri dish cover
Grass
(b) Kaedah ini tidak mencemarkan
Singa alam sekitar dan tidak menjejaskan
Kuda belang Lion kesihatan manusia
Zebra
This method does not pollute the
(b) (i) Singa/ Lion environment and does not affect Air panas (60°C) Air pada suhu bilik
(ii) Pengguna tertier ialah haiwan humans’ health Hot water (60°C) (26°C - 30°C)
karnivor sekunder yang (c) Burung hantu, iaitu pemangsa
Water at room temperature
(26°C - 30°C)
memakan pengguna sekunder semula jadi tikus dibela di dalam
Tertiary consumer is a secondary ladang itu untuk mengurangkan B Ditutup dengan kain hitam Penutup piring Petri
Cavered with black clothes Petri dish cover
carnivore that eats on secondary populasi tikus
consumer Owls, which are natural predator of rats
(c) Bilangan organisma dalam are reared in the plantation to reduce
ekosistem itu akan berkurang the population of the rats
The number of organisms in the
ecosystem will decreases Aktiviti PAK-21 Air pada suhu bilik (26°C - 30°C)
4 (a) Jumlah tenaga yang diterima oleh
Water at room temperature (26°C - 30°C)

Jawapan murid/ Student’s answer C

pengguna primer lebih banyak Penutup piring Petri
daripada tenaga yang diterima oleh
Petri dish cover

4 (a) Kehadiran pemangsa

pengguna sekunder
Presence of predators
Total energy received by the primary
consumer is higher than the total energy (b) Perubahan cuaca/ Change of weather
received by the secondary consumer (c) Sumber makanan/ Source of food
(b) (i) ✓ 5 (a) Migrasi/ Migration, Perubahan saiz
(ii) ✓ populasi/ Change in the population size Air pada suhu bilik Kalsium klorida kontang

(b) Kekurangan bekalan air

(26°C - 30°C) Anhydrous calcium chloride
Water at room temperature

2.2 Limited water supply (26°C - 30°C)

1 (a) (i) transpirasi/ transpiration 2.4 Perbincangan/ Discussion:

(ii) respirasi/ respiration, 1 (a) Penebangan hutan/ Forest logging A 1. Kawasan air yang mempunyai suhu
meningkatkan/ increase, wap (c) Pertanian/ Agriculture bilik (26°C - 30°C)
air/ water vapour (i) Hakisan tanah/ Soil erosion The area with water at room temperature
(b) (ii) Kesan rumah hijau (26°C - 30°C)
Greenhouse effect 2. Untuk memastikan kemandirian
(iii) Hujan asid/ Acid rain spesies
(iv) Kesan rumah hijau To ensure the survival of species
Greenhouse effect B 1. Untuk menghalang cahaya daripada
(v) Pencemaran air dan udara masuk ke dalam piring Petri
Pollution of water and air To prevent the light from entering the Petri
(vi) Pencemaran air dish
✓ Pollution of water 2. Kutu kayu akan mati/ Woodlice will die
(vii) Bau busuk/ Foul odour C 1. Untuk menyerap wap air
(c) Bekalan air bersih akan berkurang,
(viii) Banjir kilat/ Flash floods To absorb water vapour
permukaan Bumi akan menjadi
(ix) Pencemaran air dan tanah 2. Ke kawasan yang mempunyai air
panas
Pollution of water and ground (kelembapan tinggi)
The supply of clean water will decrease,
To the area that contains water (high
the surface of the Earth becomes hot
Sudut KBAT humidity)

Aktiviti STEM Apabila 10 ekor organisma R mati, populasi Kesimpulan/ Conclusion:

(a) Tulang itu telah diuraikan oleh pengurai organisma P meningkat kerana bilangan sederhana/ medium; gelap/ dark; lembap/ damp
The bones had been decomposed by organisma R yang memakannya berkurang.
decomposers Populasi Q pula berkurangan apabila populasi Praktis Bab 2
(b) Ya, kerana tanah mengandungi nutrien P yang menjadikan organisma Q sebagai
Bahagian A
daripada tulang haiwan yang telah makanan bertambah. Populasi S berkurang
1 B 2 D 3 A 4 D 5 B
terurai kerana sumber makanan berkurang
When 10 organism R died, population of organism P
Yes, because the soil contain nutrients from the
increases because the number of organism R that eat
Bahagian B
bones that has been decomposed 1 (a) ✓
them decreases. Popolation of organism Q decreases
(c) Jawapan murid/ Student’s answer as a population of organism P that make organism (b) ✓

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J2

 2 (a) Melibatkan satu organisma yang Penyerapan makanan
makan organisma lain. BAB 3 tercerna/ Absorption of digested
Involves one organism that eats another food
organism. 3.1
(iii) Perut/ Stomach; Menyimpan
(b) Interaksi yang memberi manfaat Pembinaan Peta Tarsia
makanan, mencerna protein/
kepada kedua- dua jenis organisma. Lihat muka surat J18 untuk jawapan Stores food, digests protein
An interaction that benefits both See page J18 for answers (iv) Usus besar/ Large intestine;
organisms.
Penyerapan semula air/
(c) Interaksi yang menguntungkan satu 3.2 Reabsoption of water
organisma sahaja dan memudaratkan 1 (a) Umur/ Age 2 (a) Mulut/ Mouth
organisma yang satu lagi. (b) Saiz badan/ Body size (b) Esofagus/ Oesophagus
An interaction that benefits one
(c) Iklim/ Climate (c) Perut/ Stomach
organism only and harms the other.
(d) Keadaan kesihatan/ State of health (d) Rektum/ Rectum
(e) Pekerjaan/ Work (e) Dubur/ Anus
Bahagian C
(f) Jantina/ Gender 3 (a) (i) amilase/ Amylase
3 (a) Rubah/ burung hantu/ burung
2 (a) Hidangan/ Meal: C (ii) maltosa/ maltose
Fox/ owl/ bird
Sebab/ Reason: Fuad tidak (b) (iii) protease/ protease,
(b) – Pengeluar ialah tumbuhan
memerlukan hidangan yang polipeptida/ polypeptide
hijau// boleh menjalankan
membekalkan banyak tenaga (c) (iv) Amilase/ Amylase, maltosa/
fotosintesis
Producer is green plant// able to kerana dia tidak melakukan maltose
carry out photosynthesis kerja berat. Oleh itu, hidangan (v)
Protease/ Protease,
– Contoh pengeluar: Rumput// yang mengandungi protein dan polipeptida/ polypeptide
lobak merah// padi karbohidrat sudah mencukupi. (vi) asid lemak/ fatty acid,
Example of producer: Grass// Fuad does not need a meal that supplies gliserol/ glycerol
carrot// paddy a lot of energy as he does not need to (d) (vii) maltosa/ maltose, glukosa/
(c) – Bilangan arnab dan burung carry out heavy works. Therefore,
glucose
a meal that contains protein and
meningkat (viii) asid amino/ amino acids
carbohydrate is enough.
Number of rabbit and bird increase (ix) asid lemak/ fatty acid, gliserol/
(b) Hidangan/ Meal: B
– Bilangan rumput, lobak merah glycerol
Sebab/ Reason: Faiz ialah seorang
dan padi berkurang (e) (i) Glukosa/ Glucose
Number of grass, carrot and paddy pekebun. Dia perlu memakan
makanan yang memberikan banyak (ii) Asid amino/ Amino acid
decrease
tenaga untuk melakukan kerja (iii) Asid lemak dan gliserol
(d) – Kucing// helang Fatty acid and glycerol
Cat// eagle berat. Hidangan B mengandungi
– Kucing/ helang ialah pemangsa karbohidrat dan lemak yang
3.4
semula jadi bagi tikus membekalkan banyak tenaga untuk
1 (a) (i) Kapilari darah
Cat/ eagle is the natural predator of Faiz.
Blood capillaries
the rat Faiz is a farmer. He needs to eat a
(ii) Lakteal/ Lacteal
– Kucing/ helang tidak berbahaya meal that gives him a lot of energy to
carry out heavy works. Meal B contains (iii) Dinding vilus/ Villus wall
kepada manusia
carbohydrate and fats that supply a lot (b)
Cat/ eagle is not harmful to human
– Tidak menjejaskan alam sekitar// of energy to him. Hasil akhir
3 Jumlah tenaga bagi/ Total energy Bahagian yang diserap
selamat pada alam sekitar Parts
Did not affect the environment// safe (a) Lemak/ Fat Absorbed end product
to the environment = 10 g × 38 kJ/g
(e) = 380 kJ Lakteal Glukosa, asid amino
(b) Karbohidrat/ Carbohydrate Lacteal Glucose, amino acid
= 15 g × 17 kJ/g
Penggelek keluli tahan karat
diselaputi minyak

= 255 kJ Kapilari darah Asid lemak, gliserol

Oily stainless-steel rolling pin

Papan kayu
(c) Protein/ Protein Blood capillaries Fatty acids, glycerol
Wood plank

= 2 g × 17 kJ/g
= 34 kJ (c) (i) Mempunyai permukaan yang
Mentega kacang Jumlah tenaga/ Total energy berlipat-lipat.
= 380 kJ + 255 kJ + 34 kJ Have a folded surface.
Bekas plastik cat Peanut butter
Plastic paint bucket

= 669 kJ (ii) Dinding adalah setebal satu sel.

The wall is one-cell thick.
– Bekas plastik cat yang
3.3 (d) Usus kecil/ Small intestine
digunakan boleh memerangkap
1 (a) Pencernaan ialah proses penguraian 2 (a) Rektum. Tempat tinja disimpan
dan menampung lebih banyak
makanan yang kompleks dan besar sebelum disingkirkan melalui
tikus dalam satu masa.
Plastic paint bucket used can trap kepada molekul-molekul yang dubur.
Rectum. Place where the faeces is stored
and hold more rats at a time. lebih kecil, ringkas dan boleh larut
before being removed through the anus.
– Tiada penggunaan gam pelekat supaya dapat diserap ke dalam sel-
(b) Air dan garam mineral.
tikus yang toksik. Perangkap sel badan.
Water and mineral salts.
hanya menggunakan minyak Digestion is the process of breaking
(c) Jumlah serat yang tidak mencukupi
masak untuk melicinkan laluan down food that is complex and large
into molecules that are small, simple akan menyebabkan sembelit.
tikus supaya jatuh ke dalam
and soluble so that they can be absorbed Insufficient amount of fibre may cause
bekas. constipation.
No usage of toxic rat adhesive glue. by the cells of the body.
Trap only use cooking oil to make the (b) (i) Mulut/ Mouth; Mencerna
kanji/ Digests starch Aktiviti PAK-21
path of rats slippery so that they fall
into the bucket. (ii) Usus kecil/ Small intestine; Jawapan murid/ Student’s answer

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J3

Sudut KBAT AMALI Kesimpulan/ Conclusion:
Kerana pengambilan gula dan garam dalam Aktiviti Inkuiri 3.1 Glukosa meresap keluar melalui tiub Visking
kuantiti yang banyak boleh menyebabkan Pemerhatian/ Observation: ke dalam air suling. Hipotesis diterima.
Glucose diffuses through the Visking tube into the
obesiti dan pelbagai masalah kesihatan seperti 1 biru tua/ dark blue
distilled water. Hypothesis is accepted.
tekanan darah tinggi, diabetes dan penyakit 2 mendakan merah bata/ brick-red precipitate
jantung. 3 mendakan putih/ white precipitate; merah/
Because high intake of sugar and salt can cause red Praktis Bab 3
obesity and various health problems such as high 4 larutan keruh/ milky solution Bahagian A
blood pressure, diabetes and heart disease.
1 D 2 D 3 B 4 C 5 A
Kesimpulan/ Conclusion:
Sudut PISA/TIMSS Bahagian B
1 kanji/ starch
B 2 Ujian Benedict/ Benedict’s test 1 (a) Pelawas/ Fibre
3 protein/ protein (b) Protein/ Protein
4 Ujian alkohol-emulsi/ Alcohol-emulsion test (c) Lemak/ Fat
2 (a) banyak/ bigger
Aktiviti Inkuiri 3.2 (b) mengekalkan/ maintain
Pemerhatian/ Observation:
Bahagian C
Ujian Tabung uji A/ Test tube A Tabung uji B/ Test tube B 3 (a) (i) Y→W→Z→X
makanan Awal Selepas 30 minit Awal Selepas 30 minit (ii) Kanji/ Starch → Maltosa/
Food test Beginning After 30 minutes Beginning After 30 minutes Maltose
(b) (i) (1 × 185) + (2 × 150) + (2 ×
Ujian iodin Biru tua Biru tua Biru tua Tiada perubahan 290) + (4 × 120) + (2 × 134)
Iodine test Dark blue Dark blue Dark blue No change
= 185 + 300 + 580 + 480 +
Ujian Benedict Tiada Tiada perubahan Tiada Mendakan merah 268
Benedict’s test perubahan No change perubahan bata = 1813 kcal (berserta unit
No change No change Brick-red precipitate is yang betul/include correct unit)
formed (ii) – Tidak/ bukan gizi
seimbang
Not/ not a balanced diet
Perbincangan/ Discussion: Kesimpulan/ Conclusion: – Tidak lengkap dengan 7
1. Untuk memastikan tiada sisa kanji dan kanji/ starch; glukosa/ glucose kelas makanan// Tiada/
glukosa dalam air liur. kurang pelawas
To make sure that there is no starch and glucose Eksperimen Berpandu 3.1 Incomplete of 7 classes of food //
residue in the saliva collected. Pemboleh ubah/ Variables: No/ lack of fibre
2. Tabung uji A (a) dimanipulasikan/ manipulated: – Makanan mengandungi
Test tube A Jenis kandungan di dalam tiub Visking gula/ lemak/ karbohidrat
3. Suhu itu merupakan suhu yang paling Content in the Visking tube yang berlebihan
sesuai bagi enzim dalam air liur untuk (b) bergerak balas/ responding: Meal contains too much
bertindak balas. Kehadiran glukosa di dalam air suling sugar/ fat/ carbohydrate
The temperature is the most suitable temperature (c) (i) Reagen X/ Reagent X: Reagen
Presence of glucose in the distilled water
for the enzyme in the saliva to react.
(c) dimalarkan/ constant: Millon/ Millon’s reagent
4. kanji Reagen Y/ Reagent Y: Larutan
Jenis dan saiz tiub Visking, suhu, masa
starch
Type and size of Visking tube, temperature, time iodin/ Iodine solution
5. ujian iodin/ iodine test; biru tua/ dark blue
(ii) – Susu kacang soya/ putih
6. kanji/ starch; glukosa/ glucose
telur mengandungi
protein.
Pemerhatian/ Observation: Soy bean milk/ egg white
contain protein.
Pemerhatian – Kentang lecek
Bikar Ujian makanan Observation
mengandungi kanji.
Beaker Food test Awal eksperimen Akhir eksperimen Mashed potato contains
Beginning of experiment End of experiment starch.
Ujian iodin Tiada perubahan Tiada perubahan
Iodine test No changes No changes
A
Ujian Benedict
Benedict’s test
Tiada perubahan
No changes
Tiada perubahan
No changes BAB 4
Ujian iodin Tiada perubahan Tiada perubahan 4.1
Iodine test No changes No changes 1 (a) jangkitan/ infection; patogen/
B Ujian Benedict Tiada perubahan Mendakan merah bata pathogens; medium/ mediums;
Benedict’s test No changes terbentuk vektor/ vectors
Brick-red precipitate formed (b) faktor genetik/ genetic factor; gaya
hidup/ lifestyle
Perbincangan/ Discussion: 2 (a) (iv)
1. Usus kecil/ Small intestine (b) (iii)
2. Darah/ Blood (c) (i)
3. Glukosa meresap keluar melalui tiub Visking kerana molekulnya yang kecil. (d) (ii)
Glucose can diffuse through Visking tube because of it small molecules. 3 (a) ✗

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J4

 (b) ✗
(c) ✓
4 (a) Virus/ Virus
(b) Bakteria/ Bacteria
(c) Protozoa/ Protozoa
(d) Kulat/ Fungi
(e) Cacing/ Worm
5 (a) (i) dihembus/ exhaled
(ii) titisan air liur/ saliva droplets;
patogen/ pathogens
(iii) memasuki/ enter
(b) Jangkitan titisan/ jangkitan bawaan
udara/
Droplet transmission/ airborne disease
(c) Dia akan dijangkiti penyakit yang
sama dengan hos
He will be infected with the same
disease as the host
(d) Patogen telah memasuki ruang
pernafasan individu sihat
The pathogens have entered the breathing
cavity of the healthy individual
(e) Hos sepatutnya memakai topeng
penutup hidung dan mulut
The host should wear a face mask
6 (a) (i) Berkongsi/ Sharing
(ii) gatal-gatal/ Itchiness
(iii) merah/ red
(iv) sama/ same
(v) ketat/ tight; lembap/ damp
(vi) Kaki atlet/ Athlete’s foot
(vii) Bau kaki/ smelling foot
(viii) lepuh/ blisters
(b) P = Patogen memasuki badan
melalui mata/ Pathogens enter
the body through the eyes
Q = Patogen yang melekat pada
permukaan pen memasuki
mulut/ Pathogens on the surface
of the pen enter the mouth
R = Kebanyakkan patogen pada
tangan akan mati/ Most
pathogens on the hands will die
S = Patogen memasuki badan
melalui hidung/ Pathogens
enter the body through the nose
7 (i) Nyamuk Anopheles
Anopheles mosquito
(ii) Lalat/ Housefly
(iii) Tikus/ Rat
(iv) Anjing/ Dogs; kucing/ cats; kelawar/
bats (mamalia/ mammals)
(v) Unta/ Camels
8 (a) kota/ towns; bandar/ cities
(b) nyamuk Aedes/ Aedes mosquito
(c) virus/ virus
(d) gigitan nyamuk/ mosquito’s bite
(e) seram sejuk/ chills
(f) desa/ rural
(g) nyamuk Anopheles/ Anopheles
mosquito
(h) Plasmodium malariae
9 (a)
Leptospirosis
✓
Leptospirosis
Kolera (taun)
✓
Cholera
(b) Disentri ameba/ Amoebic dysentery
(c) Air banjir mengandungi campuran
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
air longkang dan air kumbahan
Floodwater contains a mixture of drain
water and sewage
(d) Tidak. Kerana air kolam renang
telah ditambah klorin untuk
membasmi kuman
No. Because the water in the swimming
pool has been added with chlorine to
disinfect germs.
4.2
1 (a) tidak spesifik/ Non-specific
(i) kulit/ skin, membran mukus/
mucous membrane
(ii) peluh/ sweat, sebum/ sebum
(iii) pencernaan/ digestive,
pernafasan/ respiratory
(iv) operasi fagositosis
phagocytosis
(v) enzim/ enzymes, menelan/
engulf, mencerna/ digest
(b) spesifik/ Specific
(i) keimunan badan/ body immune
(ii) Patogen/ Pathogens, antibodi/
antibodies
(iii) Antibodi/ antibody, protein/
protein, putih/ white, antigen/
antigen
(iv) Antigen/ antigen
2 (a) Semula jadi/ Natural
(i) antibodi/ antibody, susu ibu/
breast milk, dinding plasenta/
placenta
(ii) sementara/ temporary, singkat/
short-lived
(b) Buatan/ Artificial
(i) antiserum/ antiserum
(ii) patogen/ pathogens
(iii) segera/ fast, sementara/
temporary
(c) Semula jadi/ Natural
(ii) berpanjangan/ lasts long
(d) Buatan/ Artificial
(i) antibodi/ antibody
(ii) berpanjangan/ lasts long
3 (a) Keimunan pasif semula jadi
Natural passive immunity
(b) Keimunan aktif semula jadi
Natural active immunity
(c) Keimunan pasif buatan
Artificial passive immunity
(d) Keimunan aktif buatan
Artificial active immunity
4 (a) (i) ✓
(iii) ✓
(iv) ✓
(b) (i) Mendapatkan rehat dan tidur
yang cukup
Getting enough rest and sleep
(ii) Selalu bersenam
Exercise regularly
Sudut KBAT
Ya. Tuberkulosis ialah penyakit berjangkit
yang disebarkan melalui udara
Yes. Tuberculosis is an infectious disease that
transmits through the air
Sudut PISA/TIMSS
Jika mangsa mengalami lecur badan yang
J5
teruk, ini bermakna kulitnya, iaitu mekanisma
barisan pertahanan pertama, tidak dapat
menahan benda asing termasuk patogen
daripada masuk secara terus dalam aliran
darah. Ini akan menyebabkan jangkitan yang
serius dan boleh meragut nyawanya
If a victim suffers serious burns on his body, it
means that his skin, which is the first line of defence
mechanism, unable to stop foreign substances,
including pathogens from entering directly into his
bloodstream. This will cause serious infections and
may be life-threating
Praktis Bab 4
Bahagian A
1 B 2 C 3 C 4 B 5 A
6 B
Bahagian B
1 (i) ✓
(iv) ✓
2 (a) Tuberkulosis/ Kurap
Tuberculosis/ Ringworm
(b) Hipertensi/ Kanser hati
Hypertension/ Liver cancer
Bahagian C
3 (a) (i) J: Keimunan pasif semula
jadi/ Natural passive immunity
K: Keimunan aktif buatan/
Artificial active immunity
(ii)
Keimunan J Keimunan K
Immunity J Immunity K
Badan memperoleh Badan menghasilkan
antibodi daripada antibodi sendiri
sumber luar apabila dirangsang
The body gains oleh patogen
antibody from external The body produces its
sources own antibodies when
stimulated by pathogens
Keimunan adalah Keimunan lambat/
segera/ sementara berpanjangan selepas
The immunity is fast/ jangkitan
temporary The immunity is
delayed/ lasts long after
the infection
(b) (i) Lalat/ Fly
(ii) Kolera// demam kepialu
Cholera// typhoid fever
(c) – Membersihkan segala sampah
sarap di kawasan Taman Biru.
Clean up all rubbish in Taman Biru
area.
– Apabila kawasan di situ telah
bersih, ia akan menghalang
tikus daripada membiak.
When the area is clean, it will prevent
the rats from breeding.
– Menggunakan kaedah kawalan
biologi.
Use biological control method.
– Dengan membela pemangsa
tikus/ kucing/ burung hantu.
By having rat predator/ cat/ owl.
(d) – Langkah kuarantin ke atas
pesakit COVID-19 wajar
dilakukan.
Quarantine measures for COVID-19
patients should be done.
 – Mengelakkan orang ramai Sains dan Aplikasi Harian
berhubung/ terdedah secara 3
Haba daripada udara yang panas yang Dikacau

langsung dengan pesakit.

Stirred
dikeluarkan daripada alat pengering
Avoid public contact/ exposure
tangan membantu mempercepatkan proses Air (60 °C)
directly to the patient.
pengeringan. Haba membantu meleraikan
Water (60 °C)

– Kerana pemindahan virus boleh Gula halus

ikatan antara molekul-molekul air dan
berlaku menerusi udara/ air/
Fine sugar

membolehkan molekul tersebut mengatasi

sentuhan
daya tarikan antara molekul-molekul lain. ✓
Because virus transmission can
happen through air/ water/ touch Kelajuan udara yang dikeluarkan oleh
alat pengering juga mempengaruhi kadar (ii) – Suhu pelarut/ Temperature
– Pemindahan bakteria Leptospira of solvent
melalui tanah/ air/ makanan penyejatan. Semakin laju udara yang
dikeluarkan, semakin cepat kadar penyejatan – Kadar kacauan/ Rate of
terkontaminasi. stirring
Leptospira bacteria transmission are berlaku. Udara tersebut dapat menyebabkan
kurangnya air yang terkumpul di tangan kita. – Saiz zat terlarut/ Size of
through contaminated soil/ water/
solute
food. Keadaan ini menyebabkan kadar penyejatan
berlaku dengan lebih cepat. Selain daripada itu, (c) (i) Turpentin/ Turpentine; Petrol/
Petrol; Kerosin/ Kerosene
kelembapan udara juga memainkan peranan
BAB 5 yang penting di dalam proses penyejatan. Di (ii) Alkohol/ Alcohol
(iii) Aseton/ Acetone
dalam situasi ini, udara yang dikeluarkan oleh
5.1 alat pengering adalah kering. Oleh itu, kadar (iv) Benzena/ Benzene
1 (a) 0 ºC penyejatan berlaku dengan lebih cepat kerana (v) Alkohol/ Alcohol
(b) 0 ºC udara yang kering dapat menarik lebih banyak (vi) Kloroform/ Chloroform
(c) 100 ºC molekul air ke persekitaran berbanding dengan
(d) 1 g cm-³, pada suhu 4 ºC/ 1 g cm-3 at udara yang lembap. 5.3
temperature of 4 ºC The heat from the hot air released from the hand dryer 1 (a) Menyingkirkan zarah-zarah
(e) lemah/ poor increases the evaporation process. The heat helps to terampai/ Removes suspended
break the molecular bonds in water molecules and particles; Tidak dapat
(f) lemah/ Poor allows molecules to overcome the force attraction
(g) Tiada bau/ Odourless between the molecules. The speed of air released
menyingkirkan bahan terlarut/
(h) Tiada rasa/ Tasteless by the hand dryer also affect the evaporation rate. Cannot remove dissolved substances
(i) Tiada warna/ Colourless The faster the speed of air released, the higher the (b) Membunuh mikroorganisma/
rate of evaporation. The air reduces the water Kills microorganisms; Tidak dapat
2 (a) Elektrolisis/ Electrolysis accumulated on our hands. This situation increases
(b) (i) Oksigen/ Oxygen the evaporation rate. Besides, the air humidity also
menyingkirkan zarah terampai/
(ii) Hidrogen/ Hydrogen plays an important role in evaporation process. In Cannot remove suspended particles
(c) Membolehkan air mengalirkan this situation, the air released by the hand dryer is (c) Membunuh mikroorganisma,
dry. Therefore, the evaporation rate will increase as menyingkirkan bau dan warna/
arus elektrik. dry air will attract a lot of water molecule into the
To enable the water to conduct electric Kills microorganisms, removes smell
surroundings compared to humid air.
current. and colour; Tidak dapat membunuh
3 (a) (i) (ii) 5.2 semua mikroorganisma,
Suhu (°C) 1 (a) Sedikit/ Little tidak dapat menyingkirkan
Temperature (°C)
(b) Boleh melarutkan sedikit lagi zat zarah terampai/ Cannot kill all
microorganisms, cannot removes
terlarut
Able to dissolve a little more solute suspended particles
X (c) Tidak boleh melarutkan zat terlarut (d) Menyingkirkan semua bendasing/
100
lagi Removes all impurities; Air tidak
Y
Unable to dissolve solute anymore mengandungi garam mineral yang
Masa (Min) 2 (a) Kuantiti maksimum zat terlarut diperlukan oleh badan/ Water does
Time (Min)
yang berupaya larut dalam 100 ml not contain mineral salts which are
(iii) Air akan berhenti mendidih pelarut pada suhu yang tertentu. needed for the body
buat sementara. The maximum quantity of solute that can 2 (i) Mikroorganisma/ Microorganisms
The water will stop boiling dissolves in 100 ml solvent at certain (ii) Bahan terlarut/ Dissolved substances
temporarily. temperature. (iii) Bau/ Odour
(b) (i) Kelembapan udara (b) (i) 3 (a) (vi)
Humidity
1
(b) (iv)
(ii) Suhu persekitaran (c) (viii)
Air (60 °C)
Surrounding temperature Water (60 °C) Gula (d) (vii)
(iii) Luas permukaan air yang kasar
(e) (i)
terdedah
Coarse
sugar
(f) (ii)
Exposed surface area of water
(g) (v)
(iv) Pergerakan udara
✓ (h) (iii)
Movement of air
4 (a) kepentingan/ importance
4 Proses penyejatan. Tenaga kinetik
(b) sistem sanitasi/ sanitation system
molekul-molekul air itu bertambah. Hal 2
(c) terbiodegradasi/ biodegradable
ini menyebabkan kelajuan molekul-
(d) undang-undang/ law
molekul air itu bertambah lalu terlepas
dari permukaan air ke udara. Air (60 °C) Garam
Water (60 °C) halus Aktiviti PAK-21
Evaporation process. The kinetic energy in Fine salt
the water molecules increases. This increases Jawapan murid/ Student’s answer
the speed of the water molecules thus causing
it to escape from the surface of water into the ✓
air.

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J6

Sudut KBAT
Takat didih, takat beku dan ketumpatan air
tulen masing-masing ialah 100 °C, 0°C dan
1 g cm-3 pada suhu 4 ºC. Maka,
1 Tentukan takat beku cecair X dan
tunjukkan nilainya ialah 0 °C
2 Tentukan takat didih cecair X dan
tunjukkan nilainya ialah 100 °C
3 Tentukan ketumpatan cecair X dan
tunjukkan ketumpatannya ialah 1 g cm-3
pada suhu 4 °C
The boiling point,freezing point and density of
pure water are 100 °C, 0 °C and 1 g cm-3 at the
temperature of 4 °C respectively. Therefore,
1 Determine the freezing point of liquid X and
show that it is 0 °C
AMALI
Aktiviti Inkuiri 5.1
Pemerhatian/ Observation:
1 (a) 3 cm (b) 6 cm
2 B Pemboleh ubah/ Variables:
Tabung uji Pemerhatian
Test tube Observation
Kayu uji menyala semula
P The splinter reignites
Bunyi ‘pop’ kedengaran
Q Quantity and size of solute
A ‘pop’ sound is heard
Kesimpulan/ Conclusion:
1 hidrogen/ hydrogen; oksigen/ oxygen
2 H2O
Eksperimen Inkuiri 5.1
A Pemboleh ubah/ Variables:
(a) dimanipulasikan/ manipulated:
Kelembapan udara/ Humidity
(b) bergerak balas/ responding:
Kadar penyejatan/ Rate of evaporation
(c) dimalarkan/ constant:
Suhu persekitaran, luas permukaan
terdedah, pergerakan udara
Surrounding temperature, exposed surface
area, movement of air
B Pemboleh ubah/ Variables:
(a) dimanipulasikan/ manipulated:
Suhu persekitaran
Surrounding temperature
(b) bergerak balas/ responding:
Kadar penyejatan/ Rate of evaporation
(c) dimalarkan/ constant:
Kelembapan udara, luas permukaan
terdedah, pergerakan udara
Humidity, exposed surface area, movement
of air
C Pemboleh ubah/ Variables:
(a) dimanipulasikan/ manipulated:
Luas permukaan air yang terdedah
Exposed surface area of water
(b) bergerak balas/ responding:
Kadar penyejatan air
Rate of evaporation of water
(c) dimalarkan/ constant:
Kelembapan udara, suhu
persekitaran, pergerakan udara
Humidity, surrounding temperature,
movement of air
D Pemboleh ubah/ Variables:
(a) dimanipulasikan/ manipulated:
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
2 Determine the boiling point of liquid X and show 5 Pergerakan udara membawa wap air di
that it is 100 °C udara ke tempat lain. Hal ini menyediakan
3 Determine the density of liquid X and show that
it is 1 g cm-3 at the temperature of 4 °C lebih banyak ruang untuk zarah-zarah air
terbebas ke udara.
Movement of air brings water vapour in the air
Sudut PISA/TIMSS
to other places. This provides more space for
1 B water particles to escape to the air.
2 Minyak menyebabkan kematian kepada
organisma hidup seperti ikan dan burung. Kesimpulan/ Conclusion:
Tumbuhan akuatik tidak dapat rendah/ low; tinggi/ high; besar/ large; cepat/ fast
menjalankan fotosintesis dan lama-
kelamaan akan mati. Eksperimen Berpandu 5.2
Oil causes death of living organisms such as
A Pemboleh ubah/ Variables:
fishes and birds.
(a) dimanipulasikan/ manipulated:
Aquatic plants cannot undergo photosynthesis
and will eventually die. Suhu pelarut/ Temperature of solvent
(b) bergerak balas/ responding:
Kadar keterlarutan/ Rate of solubility
(c) dimalarkan/ constant:
Kuantiti dan saiz zat terlarut
Quantity and size of solute
(a) dimanipulasikan/ manipulated:
Inferens
Inference Kadar kacauan/ Rate of stirring
(b) bergerak balas/ responding:
Gas oksigen hadir dalam tabung uji itu Kadar keterlarutan/ Rate of solubility
Oxygen is present in the test tube (c) dimalarkan/ constant:
Kuantiti dan saiz zat terlarut
Gas hidrogen hadir dalam tabung uji itu
Hydrogen gas is present in the test tube
C Pemboleh ubah/ Variables:
Pergerakan udara/ Movement of air (a) dimanipulasikan/ manipulated:
(b) bergerak balas/ responding: Saiz zat terlarut/ Size of solute
Kadar penyejatan air (b) bergerak balas/ responding:
Rate of evaporation of water Kadar keterlarutan/ Rate of solubility
(c) dimalarkan/ constant: (c) dimalarkan/ constant:
Kelembapan udara, suhu Kadar kacauan/ Rate of stirring
persekitaran, luas permukaan air
yang terdedah dan isi padu air Keputusan/ Results:
Humidity, surrounding temperature, Aktiviti/ Activity A
exposed surface area of water and volume lebih cepat/ faster; meningkat/ increases
of water
Aktiviti/ Activity B
Perbincangan/ Discussion: cepat/ faster
1 Untuk menyerap kelembapan udara.
To absorb moisture in the air. Aktiviti/ Activity C
2 Kelembapan udara bergantung pada kecil/ smaller
jumlah wap air dalam udara. Jumlah wap
air yang tinggi akan menghalang lebih Kesimpulan/ Conclusion:
banyak zarah-zarah air daripada terbebas cepat/ faster; meningkat/ increased; cepat/ faster;
ke udara. kecil/ small
Humidity of air depends on the amount of water
vapour in the air. High amount of water vapour
Praktis Bab 5
will prevent more water particles from escaping
to the air. Bahagian A
3 Suhu persekitaran yang lebih tinggi 1 C 2 B 3 C 4 D 5 D
memberi lebih banyak tenaga kepada
zarah-zarah air. Zarah-zarah itu dapat Bahagian B
bergerak dengan lebih laju dan mengatasi 1 A/ B
daya tarikan antara zarah-zarah untuk 2 (a) mendakan/ precipitate
terbebas ke udara. (b) menghalang/ prevent
Higher surrounding temperature gives more
energy to the water particles. Water particle can Bahagian C
move faster and overcome the attraction force 3 (a) (i) K: Daya lekatan/ Adhesion//
between the particles to escape into the air.
adhesive force
4 Penyejatan hanya berlaku di permukaan L: Daya lekitan/ Cohesion//
air. Lebih besar luas permukaan yang
cohesive force
terdedah membolehkan lebih banyak (ii) – Air mempunyai tegangan
zarah-zarah air terbebas ke udara. permukaan yang tinggi.
Evaporation only occurs at the surface of water. Water has a high surface
Larger exposed surface area allows more water tension.
particles to escape into the air.
J7
 – Tegangan permukaan (b) (i) Asid/ Acidic
ialah daya lekitan antara BAB 6 (ii) Alkali/ Alkali
molekul air di permukaan (c) (i)
6.1
(yang menyebabkan haiwan
1 (a) masam/ sour
tertentu dapat terapung di
(b) kurang/ less
permukaan air).
Surface tension is a result
(c) hidrogen/ hydrogen
of cohesive force between (d) biru/ blue; merah/ red
the molecules of water at the 2 (a) ✗ ✓
surface (that allows certain (b) ✓
(ii)
animal to stay afloat on (c) ✓
water). (d) ✗
(b) (i) Pengklorinan/ Chlorination (e) ✓
(ii) Membunuh mikroorganisma (f) ✓
To kill microorganisms 3 (a) (i) Biru → Merah
✓
(c) (i) Blue → Red
(ii) Merah → Biru
Air sungai
River water Red → Blue
Sapu tangan
Pasir halus Handkerchief
Fine sand

4
Batu kerikil
Arang Pebbles
Charcoal
Pasir halus
Kertas penapis kopi Fine sand
Coffee filter paper
Gelang getah
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Rubber band

Botol plastik
Plastic bottle
Air sungai yang ditapis
Filtered river water
Asid/ Acid Neutral/ Neutral Alkali/ Alkali

– Arang, pasir halus dan 5 (a) (iv) and plants

batu kerikil disusun secara (b) (vi) (d) mempercepatkan proses pereputan bahan
berlapis-lapis. (c) (i) organik serta meninggikan kesuburan
Charcoal, fine sand and (d) (iii) tanah kolam
pebbles arranged in layers. increase the decomposition rate of organic
(e) (v)
– Sapu tangan/ kertas substances and also increase the soil fertility of
(f) (vii) the pond
penapis kopi diletakkan
(g) (viii) (e) mempercepatkan proses mendakan bahan
di atas untuk menapis
(h) (ii) organik yang berlebihan di dalam air
bendasing bersaiz besar.
speed up the sedimentation process of excess
Handkerchief/ coffee filter
paper is placed at the top to
6.2 organic substances in the water

filter large foreign material. 1 Tindak balas yang berlaku antara asid
dengan alkali yang menghasilkan garam Sudut KBAT
– Sapu tangan/ kertas
penapis kopi diikat di dan air Asid nitrik dan natrium hidroksida
The reaction between an acid and an alkali dicampurkan dan membentuk garam dan air
bahagian bawah/ muncung
that produces salt and water yang bersifat neutral. Ion hidrogen bergabung
botol plastik dengan
2 (a) dengan ion hidroksida untuk membentuk air.
gelang getah untuk
mengelakkan pasir halus Asid sulfurik Kalium hidroksida Oleh itu, warna kertas litmus tidak berubah
daripada jatuh/ bercampur Sulphuric acid + Potassium hydroxide Nitric acid and sodium hydroxide are mixed together
and produres salt and water which are neutral. The
dengan hasil turasan. hydrogen ions combine with the hydroxide ions to
Handkerchief/ coffee filter form water. Therefore, the litmus paper does not
Kalium sulfat Air
paper is tied at the bottom/ at Potassium sulphate + Water change colour
the nozzle of the plastic bottle
with rubber band to prevent (b) Pentitratan/ Titration Sudut PISA/TIMSS
fine sand from falling/ mixing
1 D
with the filtrate Sains dan Aplikasi Harian
2 A
(ii) – Tidak, belum selamat
Pengapuran ialah penaburan kapur pada
untuk diminum.
dasar, tebing dan batas kolam. Pengapuran AMALI
No, it is not safe yet to drink.
merupakan salah satu daripada aplikasi Aktiviti Inkuiri 6.1
– Penurasan hanya
peneutralan dalam kehidupan harian. Terdapat Pemerhatian/ Observation:
memisahkan bendasing
beberapa tujuan bagi proses pengapuran Jawapan murid/ Student’s answer
terampai daripada cecair//
sebelum memulakan penternakan ikan di
Penurasan tidak membunuh
dalam kolam. Antaranya ialah: Perbincangan/ Discussion:
mikroorganisma dalam air. Liming is spreading the lime on base, at the side of
Filtration only separate 1. Peneutralan/ Neutralisation
the pond area. Liming is one of the neutralisation
suspended particles from application in daily life. There are few purpose 2. 7
liquid// Filtration does not of liming process before starting fresh water fish 3.
kill the microorganisms in the farming. There are:
Asid hidroklorik Natrium hidroksida
water. (a) meningkatkan pH air/ increase pH of water Hydrochloric acid + Sodium hydroxide
– Air hasil turasan perlu (b) mengeraskan dasar kolam/ hardening the
dididihkan untuk membunuh bottom of the pond
mikroorganisma. (c) menghapuskan parasit (penyakit), musuh Natrium klorida Air
Sodium chloride + Water
Water from the filtration ikan dan tumbuhan yang tidak dikehendaki
need to be boil to kill the eliminating parasite (disease), unwanted fish
microorganisms.

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J8

4. (a) Kalium sulfat/ Potassium sulphate; Air/ (ii) – Tindak balas antara (b) Voltan yang merentasi setiap
Water asid dan logam akan perintang dalam litar selari adalah
(b) Kalsium nitrat/ Calcium nitrate; Air/ membebaskan gas sama, iaitu 6 V
Water hidrogen. The voltage across each resistor in a
The reaction between acid and parallel circuit is the same, that is 6 V
Kesimpulan/ Conclusion: metal will release hydrogen (c) V1 V2
asid/ acid; alkali/ alkali; garam/ salt; air/ water gas. I1 = R1 I2 = R2
– Kehadiran gas hidrogen 6V 6V
Praktis Bab 6 boleh disahkan apabila = 3Ω = 6Ω
Bahagian A bunyi pop dihasilkan = 2 A =1A
1 D 2 A 3 B 4 B 5 D apabila kayu uji bernyala
digunakan. I = I1 + I2
Bahagian B The presence of hydrogen gas =2A+1A
can be confirmed by the pop =3A
1 (a) ✓
sound when a burning wooden
(d) ✓ 2 (a) Arus ialah kadar pengaliran cas-cas
splinter is used.
2 (a) Sabun pencuci/ Soap detergent elektrik melalui konduktor.
(b) Merah/ Red Current is the rate of flow of electric
(c) Merah jambu/ Pink BAB 7 (b)
charges through a conductor.

Bahagian C 7.1 Voltan (V)/ Voltage (V)

3 (a) (i) 1 Keupayaan untuk melakukan kerja.

1.2
The ability to do works.
Bacaan awal biuret (ml) 2 (a) Tenaga kimia/ Chemical energy
23.3 1.0
Initial reading of the burette (ml)
(b) Tenaga kinetik/ Kinetic energy
Bacaan akhir biuret (ml) (c) Tenaga elektrik/ Electrical energy
0.8
48.6
Final reading of the burette (ml) (d) Tenaga cahaya/ Light energy 0.6

Isi padu asid hidroklorik yang 3 (i) Matahari/ Sun

0.4
digunakan (ml) 25.3 (ii) Geoterma/ Geothermal
Volume of hydrochloric acid used (ml) (iii) Air/ Water 0.2

(iv) Biojisim/ Biomass Arus (A)

(ii) Natrium hidroksida + Asid (v) Bahan api fosil/ Fossil fuel
0 Current (A)
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6

hidroklorik → Natrium (vi) Ombak/ Wave

klorida + air (vii) Bahan radioaktif/ Radioactive 7.3
Sodium hydroxide + Hydrochloric substance 1
acid → Sodium chloride + water (viii) Angin/ Wind Berkutub Menarik
(b) (i) – 
Tablet antasid bersifat 4 (a) Cas elektrostatik/ Electrostatic charge (kutub utara dan bahan magnet
kutub selatan)
alkali. (b) Terhasil daripada daya tarikan dan Has poles (north
Attracts
magnetic
Antacid tablet is alkaline. daya tolakan antara cas elektrik. pole and south
materials
– Antasid akan It is formed from the pull and push
pole) Sifat-sifat
magnet
meneutralkan asid perut/ forces between electric charges. Properties of
Menunjukkan
asid hidroklorik di dalam arah utara-selatan
magnet Kutub sama
jenis menolak,
perut yang berlebihan. Sains dan Aplikasi Harian apabila digantung kutub berlainan
Antacid will neutralise secara bebas jenis menarik
Geseran antara lori dan udara akan Freely suspended
the excessive gastric acid/ Like poles repel,
menghasilkan cas. Cas ini dikenal sebagai cas magnet shows north- unlike poles attract
hydrochloric acid in the
elektrostatik. Cas elektrostatik terdiri daripada south direction
stomach.
cas positif (proton) dan cas negatif (elektron).
(ii) Kopi mengandungi kafein
– 
Cas ini akan terkumpul di bahagian badan Sains dan Aplikasi Harian
yang bersifat asid.
tangki lori dan boleh menghasilkan percikan
Coffee contain caffeine that is Kereta api Maglev merupakan kereta api yang
acidic. api seterusnya menyebabkan letupan. Oleh menggunakan teknologi terkini yang dikenali
– 
Minum kopi akan itu, pemasangan rantai logam pada bahagian sebagai pengapungan magnet atau ‘magnetic
menyebabkan perut bawah badan lori tangki membolehkan levitation’. Semasa bergerak, kereta api ini
menjadi lebih berasid. pengaliran cas-cas tersebut ke permukaan tidak menyentuh rel dan terapung di atas rel
Drink coffee will cause the Bumi. Hal ini dapat mengelakkan lori tangki setinggi 10 mm. Kereta api ini mampu terapung
stomach to become more acidic. minyak meletup. disebabkan oleh penggunaan sebanyak 98%
(c) (i) – Lebih sesuai menggunakan Friction between the tanker and air will produce
charge. This charge is known as electrostatic charge. magnet superkonduktor dalam pembuatan rel
jus lemon. magnetiknya. Daya dorong terhasil daripada
Electrostatic charge consists of positive charge
It is more suitable to use (proton) and negative charge (electron). This charge motor induksi. Dorongan ke depan disebabkan
lemon juice. will accumulate at the tanker’s body and may cause
oleh interaksi antara rel magnetik dengan
– Asid (dan alkali) akan spark and explosion. Therefore, installation of metal
chain under the tanker’s body is to allow the flow of mesin induksi. Kereta api Maglev merupakan
menonjolkan cirinya
these charges to the surface of the Earth. This will kereta api terpantas di dunia dengan kelajuan
hanya dengan kehadiran
prevent of the oil tankers from exploding. 650 km/ jam.
air// Jus lemon dalam
Maglev train is a train that uses the latest technology
keadaan cecair// Serbuk 7.2 known as magnetic levitation. This train did not
lemon dalam keadaan 1 (a) 1 1 1 touch the rail and levitate on the rail about 10
kering R = R1 + R2
mm. This train can levitate due to the use of 98%
Acids (and alkalis) show their superconductor magnet in the manufacturing of its
properties only in the presence
1 1 1 magnetic rail. The moving force produces from the
of water// Lemon juice is in R = 3Ω + 6Ω induction motor. Forward moving force is due to the
interaction between magnetic rail with the induction
liquid form// Lemon powder is 1 3
machine. The maglev train is the fastest train in the
in dry form R = 6 Ω
world with the speed of 650 km/ hour.
R = 2 Ω

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J9

Sudut KBAT Perbincangan/ Discussion: Prosedur/ Procedure:
Geseran antara awan dan udara menyebabkan 1. (a) meningkat/ increases 1. Litar disambung seperti dalam rajah di
awan dicaskan dengan cas elektrik. Bahagian (b) meningkat/ increases atas.
atas awan terdiri daripada cas positif dan 2. menurun/ decreases, arus/ current The circuit is connected as in the diagram
above.
bahagian bawah awan terdiri daripada cas
Kesimpulan/ Conclusion: 2. Suis ditutup dan bacaan voltmeter dan
negatif. Daya tarikan antara cas negatif
1. rintangan/ resistance ammeter dicatatkan.
dalam awan dan cas positif dalam Bumi ini
2. diterima/ accepted The switch is closed and the readings of the
menghasilkan kilat. voltmeter and ammeter are recorded.
The friction between cloud and air causes the cloud
3. Lebih banyak sel kering disambung
to be charged with electric charges. The top of the B Tujuan/Aim:
cloud consist of positive charge and the bottom of secara bersiri satu persatu sehingga 5 sel
voltan/ voltage, arus/ current
the cloud consist of negative charges. The attraction kering disambungkan.
between negative charge in the cloud and the positive More dry cells were connected in series one by
charge on the Earth produces lightning. Hipotesis/ Hypothesis:
one until 5 dry cells are connected.
semakin tinggi arus/ the higher the current 4. Bacaan voltmeter dan ammeter dicatatkan
Sudut PISA/TIMSS selepas setiap kali satu sel kering
C Pemboleh ubah/ Variables: disambungkan.
(a) dimanipulasikan/ manipulated: Bilangan The readings of the voltmeter and ammeter are
AMALI sel kering/ Number of dry cells recorded every time after one dry cell is added.
(b) bergerak balas/ responding: Bacaan
Eksperimen Berpandu 7.1
ammeter/ Reading of ammeter
A Tujuan/Aim:
(c) dimalarkan/ constant: Rintangan/ Resistance
hubungan antara rintangan dan arus
the relationship between resistance and current
Pemerhatian/ Observation:
Hipotesis/ Hypothesis: Bilangan sel kering Bacaan voltmeter (V) Bacaan ammeter (A)
rintangan/ resistance, arus/ current Number of dry cells Reading of voltmeter (V) Reading of ammeter (A)

Pemboleh ubah/ Variables: 1 1.2 0.2

dimanipulasikan/ manipulated: Rintangan/ 2 2.4 0.4
Resistance
bergerak balas/ responding: Arus/ Current 3 3.6 0.6
dimalarkan/ constant: Voltan/ Voltage 4 4.8 0.8

Prosedur/ Procedure: 5 6.0 1.0

1. Seutas dawai nikrom di pasang di atas
pembaris meter. Dua hujung dawai di Perbincangan/ Discussion: Pemboleh ubah/ Variable:
tetapkan pada dua hujung pembaris. 1. (a) Arus/ Current
A nichrome wire is fixed on a metre ruler. The Voltan / Voltage (V)
(b) Bilangan jarum peniti yang ditarik
two ends of the wire were fixed at the two ends
Number of pins attracted
of the ruler. ×
(c) Bilangan lilitan gegelung/
6.0

2. Litar disambungkan seperti dalam rajah di 5.0

× The number of turns of the coil
atas.
The circuit is connected as in the diagram above.
4.0
×
Pemerhatian/ Observation:
3. Joki diletakkan 20 cm daripada paku di
∆V
3.0

sebelah kiri. × Bilangan jarum

2.0 Arus (A)
The jockey is placed 20 cm away from the nail yang tertarik
× Current (A)
on the left side. 1.0
∆I Number of attracted pin
4. Bacaan ammeter dicatatkan. 0
Arus 0.5 3
The reading of the ammeter is recorded. 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 Current (A)

1.0 4
5. Joki kemudiannya diletakkan pada 30
cm, 40 cm, 50 cm dan 60 cm dari paku di 2. Arus berkadar terus dengan voltan. 1.5 7
sebelah kiri. Current is directly proportional to voltage. 2.0 9
The jockey is then placed at 30 cm, 40 cm, 50 3. Kecerunan/ Gradient 2.5 10
cm and 60 cm away from the nail on the left side.
6. Bacaan ammeter dicatatkan. ΔV 6.0 – 1.2 Perbincangan/ Discussion:
The readings of the ammeter are recorded. = = = 6
ΔI 1. bertambah/ increases; bertambah/ increases
1.0 – 0.2 2. tinggi/ higher; meningkat/ increases
Pemerhatian/ Observation:
4. rintangan/ resistance, 6 Ω
Bacaan Kesimpulan/ Conclusion:
Jarak joki dari paku (cm) 5. Rintangan/ Resistance
Semakin besar arus yang mengalir dalam
Distance of the jockey from the ammeter (A)
Reading of Voltan/ Voltage konduktor, semakin tinggi kekuatan medan
nail (cm)
ammeter (A) = magnet. Hipotesis diterima.
Arus/ Current The larger the current that flows through a conductor,
20 1.2 the stronger the magnetic field. Hypothesis is
accepted.
30 1.1 Kesimpulan/ Conclusion:
40 1.0 Lebih tinggi/ The higher, lebih besar/ greater,
B Hipotesis/ Hypothesis:
diterima/ accepted
50 0.9 banyak/ greater; tinggi/ stronger

60 0.8 Eksperimen Inkuiri 7.2

Pemboleh ubah/ Variable:
A Hipotesis/ Hypothesis:
(a) Bilangan lilitan gegelung
arus/ current; tinggi/ stronger
Number of turns of the coil

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J10

 C

(b) Bilangan jarum peniti yang ditarik (d) The usage of air cushion produces air layer between
Number of pins attracted the hovercraft and the water surface. This will reduce
the friction between the two surfaces. Therefore, the
(c) Arus/ Current
hovercraft can move faster

Pemerhatian/ Observation:
8.2
Arus (A) Bilangan jarum 1 (a) Menggerakkan objek pegun
Current (A) yang tertarik Move the stationary object
Number of attracted pin (b) Menambahkan kelajuan objek
10 3 Increase the speed of the object
20 5 (c) Mengubah arah pergerakan objek
Change the direction of moving object
30 7
(d) Menghentikan objek bergerak
40 9 Stop the moving object
50 12 (e) Litar K/ Circuit K 2 (a) daya apungan/ buoyant force
R = R1 + R2 (b) P: 5 N
Perbincangan/ Discussion: =3Ω+3Ω Q: 3 N
1. bertambah/ increases; bertambah/ increases (c) (i) 0.16 g/cm³
= 6 ohm / 6 Ω
2. bertambah/ increases; bertambah/ increases (ii) Kubus itu terapung di air
3. berkadar terus/ directly proportional Litar H/ Circuit H The cube floats on water
1 = 1 + 1 3 (a) (i) fulkrum/ fulcrum
Kesimpulan/ Conclusion: R R1 R2 (ii) mesin ringkas/ simple machine
banyak/ more; tinggi/ stronger 1 = 1 + 1 (iii) daya/ effort, beban/ load,
R 6Ω 3Ω fulkrum/ fulcrum
Praktis Bab 7 R = 2 ohm/ 2 Ω (b) (i) E

Bahagian A
1 D 2 A 3 D 4 A 5 C
BAB 8
Bahagian B 8.1
1 (c) ✓ 1 (a) tarikan/ pull; tolakan/ push
(d) ✓ (b) magnitud/ magnitude;
(f) ✓ L
arah/ direction
2 (a) Sel kering (c) newton/ newton; N/ N E
Dry cell (ii)
(d) neraca spring/ spring balance
(b) Perintang
2 (a) Kedua-dua/ Both
Resistor
(b) Tarikan/ Pull
(c) Mentol
Bulb
(c) Kedua-dua/ Both
3 (a) Daya normal/ Normal force
(b) Daya graviti/ Gravitational force
Bahagian C (c) Daya apungan/ Buoyant force L
3 (a) Elektroskop/ Electroscope
(b) X: Ceper logam/ Metal cap Sains dan Aplikasi Harian E
(iii)
Y: Kerajang emas/ Gold leaf
Penggunaan kusyen udara mewujudkan
(c) Pemerhatian/ Observation:
satu lapisan udara antara hoverkraf dengan
Kerajang emas mencapah
The gold leaf diverges
permukaan air. Hal ini dapat mengurangkan
Huraian/ Explanation: geseran yang berlaku antara dua permukaan
– Apabila jalur bercas negatif tersebut. Oleh itu, hoverkraf dapat bergerak
didekatkan pada ceper logam/ dengan lebih cepat
L
elektroskop yang neutral,
elektron dari ceper logam akan (c)
Tuas/ Lever
saling menolak dengan elektron
yang ada pada jalur// elektron
dari ceper logam akan bergerak Tuas kelas pertama Tuas kelas kedua Tuas kelas ketiga
turun ke kerajang emas. First class lever Second class lever Third class lever
When a negatively charged strip is
brought close to a neutral metal cap/
Playar/ Pliers Pemecah kekeras/ Nutcracker Penyapu/ Broom
electroscope, the electrons from the
metal cap will repel each other with Gunting/ Scissors Pengokot/ Stapler Joran/ Fishing rod
the electrons on the strip// electrons
from the metal cap will move down
to the gold leaf. 4 (a) Momen daya = Daya (N) × Jarak Beban/ Load × 0.35 m
– Ini menyebabkan cas negatif tegak dari pangsi ke daya (m) = 4 N × (0.35 – 0.15) m
berlebihan pada kerajang emas, Moment of force = Force (N) × Beban/ Load
Perpendicular distance from the pivot to
maka cas negatif ini akan
the force (m) = (4 N × 0.2 m)
saling menolak (menyebabkan 0.35 m
= 50 N × 0.18 m
kerajang emas mencapah).
= 9 Nm = 2.29 N
This causes excess negative charge
on the gold leaf, so these negative (b) Beban × Jarak beban dari fulkrum 5 (a) Kadbod tidak jatuh dan air tidak
charges will repel each other = Daya × Jarak daya dari fulkrum mengalir keluar daripada gelas
(causing the gold leaf to diverge). Load × Distance of load from fulcrum = The cardboard does not fall and water
Effort × Distance of effort from fulcrum does not spill out from the glass

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J11

 (b) AMALI 4. Tekanan ialah kedalaman lekuk yang
Gelas Aktiviti Inkuiri 8.1 terhasil daripada blok kayu yang berbeza
Kadbod tebal
Glass
Keputusan/ Results: luas permukaan
Thick cardboard
A turun semula ke bawah Pressure is a depth of dent produced by different
Air surface area of a metal block
Water fall back down
B kertas pasir/ sand paper; meja/ table
Kesimpulan/ Conclusion:
C bertambah/ increases;
meningkat/ increase; berkurang/ decrease
kembali kepada asal/ back to original
D terapung kembali/ float back
6 (a) halus/ tiny Aktiviti Inkuiri 8.3
(b) jarak/ distance Pemerhatian/ Observation:
Perbincangan/ Discussion:
(c) rawak/ randomly Aktiviti/ Activity A
ditarik/ pulled; ditolak/ pushed; daya/ forces;
(d) zarah-zarah/ particles; berlanggar/ (a) bertambah/ increases;
jenis/ types
colliding (b) berkurang/ decreases
(e) tekanan/ pressure Kesimpulan/ Conclusion:
Aktiviti/ Activity B
(f) kinetik/ kinetic; bertambah/ increases daya graviti/ gravitational force; daya geseran/
bertambah/ increases; meningkat/ increases
7 (a) rendah/ low frictional force; daya elastik/ elastic force; daya
(b) lebih tinggi/ Higher apungan/ bouyant force Kesimpulan/ Conclusion:
(c) menyemburkan/ spray
(a) semakin tinggi tekanan udara di dalamnya
(d) bertambah/ increases; rendah/ low Aktiviti Inkuiri 8.2 the higher the air pressure in it
(e) lebih tinggi/ higher Pemerhatian/ Observation: (b) semakin tinggi tekanan udara
(f) air/ water; ibu jari/ thumbs 1. (a) bergerak/ moves the higher the air pressure
(g) lebih rendah/ lower; mengalir/ flow (b) bertambah/ increases
(h) permukaan/ surface; lebih rendah/ (c) terhenti/ stopped
Praktis Bab 8
lower (d) berubah/ changes
2. leper/ flattened; bentuk/ shape Bahagian A
Sudut KBAT 1 B 2 D 3 C 4 D 5 A
1 (a) Daya graviti menarik durian itu ke Kesimpulan/ Conclusion:
kedudukan/ position; kelajuan/ speed; arah/ Bahagian B
bawah
direction; bentuk/ shape 1 (a) Daya apungan
The gravitational force pulls the durian
Buoyant force
down
Eksperimen Berpandu 8.1 (b) Daya elastik
(b) Daya geseran menentang
Elastic force
pergerakan bola dan Hipotesis/ Hypothesis:
(c) Daya graviti
mengurangkan kelajuan bola itu luas permukaan/ surface area; tekanan/ pressure
Gravitational force
The frictional force opposes the
2 (a) Tuas kelas ketiga
movement and reduces the speed of the Pemboleh ubah/ Variable: Third class lever
ball (a) Luas permukaan/ Surface area (b) Tuas kelas pertama
2 (a) Botol itu menjadi kemik (b) Kedalaman lekuk/ Depth of dent First class lever
The bottle becomes dented (c) Blok logam yang berjisim sama/ Metal (c) Tuas kelas kedua
(b) Tekanan atmosfera di luar adalah blocks of the same mass Second class lever
lebih tinggi daripada tekanan udara
dalam botol Keputusan/ Results: Bahagian C
The atmospheric pressure outside is
Jawapan murid/ Student’s answer 3 (a) Rajah 1.1(a): Sifon/ Syphon
higher than the air pressure inside the
bottle – Hujung tiub B diletakkan lebih
Perbincangan/ Discussion: rendah daripada hujung tiub
1. Kedalaman lekuk berkurang A supaya air mengalir keluar
Sudut PISA/TIMSS
The depth of dent decreases daripadanya dan menyebabkan
1 D 2. Semakin bertambah luas permukaan, tekanan di dalam tiub menjadi
semakin kurang tekanan dikenakan rendah.
The larger the surface area, the lower the The end of tube B is placed lower
pressure exerted than the end of tube A, causing water
to flow out from it and creates an
area of low pressure in the tube.
– Tekanan atmosfera menolak
3. air ke dalam tiub menyebabkan
Blok logam P Blok logam Q air mengalir keluar secara
Metal block P Metal block Q berterusan.
Atmospheric pressure pushes the
water into the tube, so the water
flows out continuously.
Rajah 1.1(b): Penyedut minuman/
Straw
– Apabila udara di dalam
penyedut minuman disedut,
tekanan di dalam penyedut akan
menjadi rendah.
When air in the straw is sucked, the
pressure inside the straw is reduced.
– Tekanan udara yang tinggi
di luar (tekanan atmosfera)

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J12

 akan menolak air masuk ke
dalam penyedut minuman dan
akhirnya ke mulut.
The higher air pressure outside
(atmospheric pressure) will push the
drink into the straw and finally into
the mouth.
(b) (i) Tuas kelas ketiga/ Third class
lever
(ii) Beban yang besar boleh
diangkat dengan daya yang
sedikit untuk tuas kelas
pertama tetapi untuk tuas
kelas ketiga, daya yang besar
diperlukan untuk mengangkat
beban yang kecil.
A large load can be lifted with
relatively little effort for the first
class lever but for the third class
lever, a large effort is needed to
lift a relatively small load.
(c) – (Kasut tumit tinggi tenggelam
lebih dalam ke dalam tanah
lembut) kerana berat tersebar
di kawasan kecil yang
mewujudkan tekanan tinggi.
(High heeled shoes sink deeper into
soft ground) because the weight is
spread over a small area exerting a
high pressure.
– ‘Heel Stopper’ yang dipasang
pada tumit kasut tinggi
mempunyai permukaan yang
lebih luas.
‘Heel Stopper’ attached to the heels
have wider surface.
– Maka, berat disebarkan pada
kawasan yang lebih besar
menyebabkan tekanan yang
wujud lebih rendah berbanding
tanpa ‘Heel Stopper’.
Therefore, the weight is spread over
a larger area exerting a much lower
pressure compared to without the
usage of ‘Heel Stopper’.
(d) – Daya akibat tekanan atmosfera/
udara yang dikenakan ke atas
kadbod lebih kuat berbanding
daya akibat tekanan graviti ke
atas air.
The force of atmospheric/air
pressure against the cardboard is
stronger than the gravitational force
on the water.
– Daya akibat tekanan atmosfera
yang dikenakan ke atas kadbod
adalah cukup kuat untuk
menyokong berat air yang
terdapat di dalam gelas.
The force due to atmospheric
pressure exerted on the cardboard is
strong enough to support the weight
of the water in the glass.
BAB 9 sinaran. Vakum menghalang haba dipindahkan
9.1
(i) Merupakan suatu bentuk tenaga
A form of energy
(ii) Darjah kepanasan atau kesejukan objek
Degree of hotness or coldness of an object
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
(iii) Unit S.I ialah Joule (J)/ S.I unit is Joule (J) waktu pagi atau malam, iaitu ketika suhu
(iv) Unit S.I ialah darjah Celsius (ºC) atau rendah, kabel telefon akan mengecut
kelvin (K) dan menegang. Kabel perlu digantung
S.I unit is degree Celcius (ºC) or kelvin (K) secara kendur bagi membolehkannya
(v) Kuantiti haba bergantung pada jenis mengembang dan mengecut. Sekiranya
bahan, kuantiti bahan dan suhu kabel dipasang secara tegang, kabel
The amount of heat depends on the type of boleh terputus.
material, quantity of material and temperature X. During hot day, the telephone cable
(vi) Suhu bergantung pada darjah pergerakan expands and become loose. In early morning
zarah-zarah di dalam suatu bahan or at night, in which the temperature is low,
the cables contracts and tighten. The cables
Temperature depends on the degree of
should be fixed loosely to allow expansion and
movement of the particles in a matter contraction. If the cables are hung tightly it
might snap.
9.2
1 (a) A Sains dan Aplikasi Harian
(b) (i) Perolakan/ Convection Semasa cuaca panas, kabel akan
(ii) Konduksi/ Conduction mengembang dan keadaannya akan menjadi
(iii) Perolakan/ Convection kendur. Manakala apabila cuaca sejuk,
(iv) Sinaran/ Radiation kabel akan mengecut dan akan menjadi
tegang. Pemasangan kereta kabel secara
9.3 kendur membolehkan kabel mengalami
1 (a) (i)
dwilogam/ bimetallic pengembangan dan pengecutan. Keadaan ini
(ii)
Kuprum/ Copper, dapat mengelakkan kabel daripada terputus.
mengembang/ expand, During hot weather, the cable will expand and hang
membengkok/ bends loosely. While during cold weather, the cable will
contract and stretch tightly. Installation of the cable
(iii) mengalir/ flow, berbunyi/ rings loosely allowing the cable to expand and contract.
(b) (i) Ruang/ gaps, mengembang/ This situation can prevent the cable from snapping.
expand, panas/ hot
(ii) bengkok/ bending 9.4
2 X. Pada hari panas, kabel telefon 1 (a) lemah/ poor, baik/ good
mengembang dan menjadi kendur. Pada (b) lemah/ weak
2
Putih dan berkilat Gelap dan kusam
White and shiny Dark and dull
(a) Penyerap haba yang baik
✓
Good absorber of heat
(b) Pemantul haba yang baik
Good heat reflector ✓
(c) Pembebas haba yang baik
Good heat radiators ✓
3 Permukaan yang gelap dan kusam the heat to be transmit through radiation. The vacuum
menyerap dan membebas haba prevents the heat to be transmitted through the wall
of thermos. The air spaces that exists between the
yang lebih baik berbanding dengan glass wall and the thermos wall can reduce the
permukaan yang cerah dan berkilat. transmission of heat through conduction.
Hal ini menyebabkan suhu air dalam
kelalang kon B lebih tinggi daripada Sudut PISA/TIMSS
suhu air dalam kelalang kon A.
A
A dark and dull surfaces is a good heat
absorbers and radiators as compared to
a white and shiny surfaces. Hence, the Praktis Bab 9
temperature of water in conical flask B is Bahagian A
higher than the temperature of water in 1 D 2 C 3 C 4 D 5 D
conical flask A.
4 (a) Jenis permukaan/ Types of surface Bahagian B
(b) Warna permukaan/ Surface colour 1 konduksi/ panas/ sejuk
conduction/ hotter/ colder
Sudut KBAT 2
Penggunaan gabus sebagai penutup termos
dapat mengurangkan pemindahan haba
melalui konduksi dan perolakan. Dinding
dwikaca dan dinding bersalut perak
menghalang haba dipindahkan melalui Bahagian C
3 (a) (i) Proses perolakan
melalui dinding termos. Ruang udara yang Convection process
terdapat di antara dinding kaca dan dinding (ii) – Pada waktu siang,
termos dapat mengurangkan pemindahan haba Matahari memanaskan
melalui konduksi. darat lebih cepat
The use of cork as thermos lid can reduce heat berbanding dengan laut.
transmission through conduction and convection. During the day, the Sun heats
Double glass wall and the silver coated wall prevents up the land faster than the sea.
J13
 – Udara panas di darat
mengembang/ menjadi
kurang tumpat dan naik ke
atas.
Warm air on land expands,
becomes less dense and rises.
– Udara sejuk yang lebih
tumpat bergerak dari
permukaan laut untuk
menggantikan udara panas
di darat.
The cold air from the surface
of the sea that is denser is
drawn in to replace the warm
air on land.
(iii)
Udara panas
Hot air
Udara sejuk
Cold air
(b) (i) – 
Air sejuk menyebabkan
penutup botol semakin
ketat.
Cold water causing the bottle
lid become tighter.
– Kerana zarah-zarah
bergetar dengan lebih
perlahan dan jarak antara
zarah berkurang.
The particles vibrate slower
and move closer to one
another.
– Menyebabkan
 isi padu
pepejal berkurang kerana
pepejal mengecut.
Causes the volume of the solid
to decrease because the solid
contracts.
(ii) Rendamkan penutup botol
itu dalam air panas untuk
2 (a) ✓
(b) ✗
(c) ✓
Sains dan Aplikasi Harian
Panggung wayang dilengkapi dengan
permaidani dan langsir tebal yang membantu
penyerapan bunyi dan mengelakkan gema.
Permukaan yang lembut merupakan penyerap
bunyi yang baik dan pemantul bunyi yang
sedikit. Oleh itu, permukaan yang lembut pada
permaidani dan langsir mampu menyerap
tenaga bunyi yang terhasil dan mengakibatkan
gema menjadi semakin lemah
The cinema is installed with carpet and thick curtains
to help in sound absorption and avoiding the echo.
Soft surface is a good sound absorber and weak
sound reflector. Thus, the soft surface on the carpet
and the curtains can absorb the sound energy
produced and makes the echo weaker
3 (a) Sangat perlahan/ Very slowly;
berjauhan/ far apart; paling lambat/
the slowest; cecair dan pepejal/ liquid
and solid
(b) Perlahan/ Less rapidly; lebih dekat/
closer; lebih cepat/ faster
(c) Cepat/ Very rapidly; sangat dekat/
close together; sangat cepat/ very fast
10.2
1 (a) tinggi/ height, keseimbangan/
equilibrium
(b) amplitud/ amplitude, kenyaringan
(kekuatan)/ louder (strength)
(c) bilangan/ number, saat/ second
(d) tinggi/ higher, tinggi/ higher,
2 (a)
Frekuensi sederhana/ Medium frequency
Kelangsingan sederhana/ Medium pitch
Frekuensi frekuensi
direndahkan ditinggikan
Frequency is lowered Frequency is increased
Frekuensi rendah/ Low frequency Frekuensi tinggi/ High frequency
Kelangsingan rendah/ Low pitch Kelangsingan tinggi/ High pitch
(b) (i) ✓
(ii) ✓
(iii) ✗
(iv) ✓
(c) Ikan lumba-lumba/ Dolphins;
Ikan paus/ Whales
Sudut KBAT
Pada awalnya, tiada bunyi kedengaran kerana
ruang vakum tidak mempunyai sebarang zarah.
Apabila serkup kaca diisi dengan gas karbon
dioksida, bunyi loceng kedengaran dengan
perlahan pada awalnya. Hal ini kerana, jarak
antara zarah gas masih berjauhan. Apabila
bilangan zarah semakin meningkat, jarak
antara zarah gas menjadi semakin dekat. Oleh
itu, bunyi loceng semakin jelas kedengaran
At the beginning, no sound is heard because the
vacuum space does not have any particles. When the
bell jar is filled with carbon dioxide gases, the sound
of the bell can be heard softly at the beginning. This
is because the distance between the gas particles is
still very far apart. When the number of particles
increases, the distance between gas particles
becomes closer. Thus, the sound of the bell becomes
clearer
Sudut PISA/TIMSS
Mangsa perlu menghasilkan bunyi ketukan
berkala pada paip atau dinding runtuhan
(objek pepejal). Hai ini kerana, bunyi dapat
bergerak sangat jauh melalui medium pepejal.
Berteriak meminta tolong kurang membantu
kerana perbuatan ini akan menghabiskan
tenaga mangsa dengan lebih cepat. Bunyi
teriakan tidak dapat dirambatkan dengan jauh
melalui medium udara kerana bunyi tersebut
cepat diserap oleh objek-objek dalam struktur
runtuhan tersebut
The victims need to make a periodic knocking sound
on the pipes or wall of the rubbles (solid objects).
This is because the sound can travel far through solid
medium. Shouting for help is less helpful because this
action will use up the victim’s energy much quicker.
The shouts cannot be propagated far through the air
because the sound is quickly absorbed by the objects
in the rubbles structure

seketika. (b) Praktis Bab 10

Submerging the bottle lid in hot Amplitud sederhana/ Medium amplitude
Kenyaringan sederhana/ Medium loudness Bahagian A
water for a few moments.
1 B 2 A 3 C 4 B 5 A
(c) – Gerai makan Q dicat dengan
6 B 7 A
warna yang gelap. Amplitud Amplitud
direndahkan ditinggikan
Food stall Q is painted with darker Amplitude is lowered Amplitude is increased
Bahagian B
colour.
– Permukaan yang gelap 1 Kenyaringan Kelangsingan
merupakan penyerap haba yang Amplitud rendah/ Low amplitude Amplitud tinggi/ High amplitude Loudness Pitch
Kenyaringan rendah/ Soft sound Kenyaringan tinggi/ Loud sound
baik. P Tinggi Rendah
Dark surface is a good heat absorber. High Low
(d) Rel boleh membengkok ke tepi 10.3
1 (a) Q Rendah Tinggi
kerana pengembangan ketika Low High
cuaca/ musim panas, yang
membawa kepada kemalangan R Sederhana Sederhana
Medium Medium
kereta api.
The rails can bend sideways due to
expansion in hot days/ summer, leading 2 (a) R
to train accident. (b) Q
(c) P

BAB 10 (i) Gelombang

bunyi yang
(ii) Gelombang
pantulan
Bahagian C
3 (a) (i) Ultrabunyi/ Ultrasound
dikeluarkan oleh daripada
1 (a) tenaga/ energy; getaran/ vibration (ii) – Peranti sonar menghantar
kelawar serangga
(b) perambatan/ propagate Sound waves Reflected wave
denyut gelombang bunyi
(c) keras/ hard; licin/ smooth emitted from the bat from the insect turun melalui air dan

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J14

 apabila denyutan ini
melanggar objek seperti
ikan, ia dipantulkan
kembali ke permukaan.
A sonar device sends pulses of
sound waves down through the
water and when these pulses
hit an object like fish, they are
reflected back to the surface.
– Peranti sonar mengukur
berapa lama gelombang
bunyi bergerak ke bawah,
melanggar objek dan
kemudian memantul
kembali ke atas/ mengukur
kekuatan denyut kembali
(semakin keras objek,
semakin kuat isyarat
denyut kembali).
Sonar device measure how
long sound waves travel to
down, hits the object and then
bounces back up/ measure the
strength of the return pulse
(the harder the object, the
stronger the return pulse).
– Maklumat ini
membolehkan peranti
menilai kedalaman dan
lokasi ikan melalui
pantulan yang berlaku.
This information allows the
device to evaluate the depth
and location of the fish through
the reflection that occurs.
(iii) – Haiwan seperti kelawar/
ikan lumba-lumba
mengesan mangsa/
makanan/ untuk pandu arah
Animals such as bats/
dolphins detect prey/ food/ for
navigation
– Memeriksa keadaan janin
dalam kandungan
Checking the condition of the
foetus in the womb
(b) Permukaan yang lembut dan kasar
seperti kotak telur menyerap bunyi
dengan baik.
Soft and rough surfaces such as the egg
box are good sound absorbers.
(c) Alat bantu pendengaran boleh
menguatkan bunyi yang memasuki
telinga.
Hearing aids can amplify sound
entering the ear.
(d) (i) – Kelangsingan bunyi
lebih tinggi apabila Amir
mendekati sumber bunyi
(titik A) dan berkurang
apabila menjauhinya (titik
B).
The pitch of the sound is
higher as Amir approaches
the sound source (point A)
and decreases when he moves
away from it (point B).
– Ini kerana frekuensi
meningkat pada titik A dan
berkurangan pada titik B.
This is because the sound
frequency increases at point A
and decreases at point B.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
(ii) Kesan Doppler/ Doppler effect (b) Bintang yang paling cerah di langit
(iii) – Encik K mendengar gema/ The brightest stars in the sky
pantulan suaranya sendiri. (c) Bima Sakti
The Milky Way
Mr. K hears the echo/
reflection of his own voice.
– Bunyi yang dipantulkan Bahagian C
ini menyerupai bunyi asal 3 (a) Galaksi berpilin/ Spiral galaxy
(b) Bima Sakti/ The Milky Way
tetapi mengambil sedikit
(c) (i) Warna// Saiz// Jarak//
masa untuk sampai ke
Kecerahan// Suhu
telinga pendengar.
Colour// Size// Distance//
This reflected sound resembles
the original sound but Brightness// Temperature
takes little time to reach the (ii) R→P→Q→S
listener’s ears. (d) (i) – Suhu Bumi akan menjadi
– Permukaan lubang yang sangat rendah kerana tiada
tidak rata menyebabkan haba dari Matahari.
pantulan bunyi berlaku Earth’s temperature will be
dalam pelbagai arah very low because there is no
heat from the Sun.
menyebabkan gema
didengar secara berulang- – Tiada kejadian siang
ulang. dan malam kerana Bumi
The uneven surface of the tidak mempunyai sumber
cahaya.
hole causes sound reflection
There is no day and night
to occur in various directions
because the Earth does not
causing echoes to be heard
have light source.
repeatedly.
– Hidupan di Bumi akan
mati kerana suhu terlalu
BAB 11 sejuk.
Life on Earth will die because
11.1 the temperature is too cold.
1 (a) Berpilin/ Spiral – Tiada fotosintesis berlaku.
No photosynthesis occurs.
(b) Elips/ Elliptical
(ii) – Sumber hidrogen/ helium
(c) Magellan kecil/ Small magellanic cloud
di dalam teras Matahari
(d) Magellan besar/ Large magellanic cloud
telah habis.
2 (a) ✓
The source of hydrogen/
(b) ✗ helium in the Sun’s core has
(c) ✓ been depleted.
(d) ✗ – Matahari mengalami
3 (a) Saiz/ Size kematian bintang.
(b) Warna/ Colours The Sun experiences the death
(c) Kecerahan/ Brightness of a star.
(e) Persamaan/ Similarity
Sudut KBAT – Bintang kerdil putih, bintang
neutron dan lohong hitam
Suhu sesuatu bintang adalah bergantung
merujuk pada hasil kematian
kepada warna bintang itu. Suhu yang tinggi
bintang.
menyebabkan radiasi yang dipancarkan
White dwarf star, neutron star and
berwarna kebiruan. Hal ini kerana tenaga yang
black hole refer to the result of the
dipancarkan terhasil daripada ultraungu.
death of a star.
The temperature of a star depending on the colour
of the star. High temperature causes the colour of – Penghasilan bintang kerdil
the radiation to become bluish. This is because the putih, bintang neutron dan
energy released is produced from ultraviolet. lohong hitam bermula dari
nebula yang berubah menjadi
Sudut PISA/TIMSS gergasi merah.
(a) ✗ Production of white dwarf star,
neutron star and black hole start
(b) ✗
from a nebula that turns into a red
(c) ✓
giant.
(d) ✗
(e) ✓
Perbezaan/ Difference:
– Bintang kerdil putih, bintang
Praktis Bab 11
neutron dan lohong hitam
Bahagian A bermula dari gergasi merah
1 C 2 A 3 D 4 B 5 A
yang berbeza saiz.
White dwarf star, neutron star and
Bahagian B black hole start from the red giant of
1 1→3→5→4→2 different sizes.
2 (a) Sebarang jirim tidak boleh terlepas – Pembentukan bintang neutron
darinya dan lohong hitam melibatkan
Space that any matter cannot escape
letupan supernova tetapi
through it
J15
 pembentukan bintang kerdil Earth’s magnetic field which is the north and south Jarak Neptun dalam ly
putih tidak melibatkan letupan. poles. The collision between the atoms in the Earth’s Neptune distance in ly
atmosphere with the atoms from the Sun cause the
= 4.5 × 10 km
9
The formation of neutron star and
emission of colours known as aurora
black hole involve explosions of 9.5 × 1012 km
supernova but white dwarf star
3 (a) Planet P adalah planet yang paling = 4.74 × 10–4 ly
formation does not involve any (ii) Jarak Marikh dalam A.U./
explosion.
jauh daripada Matahari
Planet P is the farthest from the Sun Mars distance in A.U.
= 2.28 × 10 km
8
(b) Semakin lama masa yang diambil
oleh planet untuk mengelilingi 1.5 × 108 km
BAB 12 Matahari dalam satu orbit, semakin
= 1.52 A.U.
(b) – Suhu di planet Zuhrah terlalu
jauh jarak planet dari Matahari
12.1 tinggi.
The longer the planet takes to orbit
1 (a) Jarak purata antara Bumi dengan the Sun, the further the distance of the The temperature on Venus is too
Matahari, 1.5 × 108 km planet from the Sun high.
The average distance between the Earth (c) R, Q, S, P – Kerana lapisan atmosferanya
and the Sun, 1.5 × 108 km
(d) Planet T berada di antara planet S terdiri daripada gas karbon
(b) Jarak yang ditempuh cahaya dalam dioksida yang menyebabkan
dan planet P
masa setahun, 9.5 × 10¹² km Planet T is located between planet S kesan rumah hijau/ memerangkap
The distance travelled by light in one and planet P banyak haba.
year, 9.5 × 10¹² km Because the atmospheric layer
(e) Planet R
2 (a) (i) Jarak dalam A.U. consists of carbon dioxide gas which
4 (a) Bumi/ Earth
Distance in A.U. causes the greenhouse effect/ traps a
(b) (ii) ✓ (iv) ✓
Jarak (km)/ Distance (km) lot of heat.
=
1.5 × 108 km (c) – Jejak ekologi sesebuah negara
Sudut KBAT
1.08 10 8 km bergantung kepada beberapa
= ×
Sumber makanan akan berkurangan akibat
1.5 × 108 km faktor seperti geografi/ saiz
peningkatan suhu Bumi. Tumbuhan akan penduduk/ dasar alam sekitar/
= 0.72 A.U. menjadi layu dan proses fotosintesis sukar tahap pembangunan.
(ii) Jarak dalam ly dijalankan. Haiwan juga kurang membiak kerana A country’s ecological footprint
Distance in ly cuaca terlalu panas. Cuaca yang terlalu panas depends on several factors such
= Jarak (km)/ Distance (km) juga boleh memudaratkan kesihatan manusia as geography/ population size/
9.5 × 10¹² km kerana boleh menyebabkan kehilangan air environmental policies/ level of
development.
= 1.08 × 10 km dalam badan secara berlebihan. Sistem imunisasi
8

9.5 × 10¹² km manusia juga terjejas kerana menerima sinaran – Negara maju nampaknya
UV yang berlebihan. Selain itu, pendedahan mempunyai jejak ekologi yang
= 1.14 × 10-5 ly
terhadap sinaran UV secara terus juga boleh lebih tinggi daripada negara
(b) (i) Jarak dalam A.U.
menyebabkan kanser kulit membangun kerana aktiviti
Distance in A.U.
The food resources will reduces due to the increases ekonomi mereka// Negara
Jarak (km)/ Distance (km)
= in the Earth’s temperature. The plants wilt and the yang mundur mempunyai
1.5 × 108 km possibility of the prosess of photosynthesis is difficult jejak ekologi yang lebih
2.87 109 km to carry out. Animals are also less breeding because
= ×
the temperature is too high. The extremely high kecil daripada negara maju
1.5 × 108 km temperature may affect humans health because the disebabkan oleh pembangunan
= 19.13 A.U. human body might be losing a lot of water. Human ekonomi.
(ii) Jarak dalam ly immune system also affected due to the excessive of Developed countries seem to have
UV rays. Besides being exposed directly to UV rays a higher ecological footprint than
Distance in ly
may cause skin cancer
developing countries because their
= Jarak (km)/ Distance (km) economic activities// Undeveloped
9.5 × 10¹² km Sudut PISA/TIMSS countries have smaller ecological
= 2.87 × 109 km A footprint than developed countries
9.5 × 10¹² km due to economic development.
= 3.02 × 10-4 ly Praktis Bab 12

Sains dan Aplikasi Harian Bahagian A

Fenomena aurora berlaku pada waktu malam

1 B
6 D
2 D 3 C 4 A 5 C BAB 13
yang menyebabkan langit kelihatan berwarna- 13.1
warni. Aurora terbentuk daripada perlanggaran Bahagian B 1 (a) (iii)
elektron dengan atom di ionosfera (altitud 1 (a) BENAR/ TRUE (b) (ii)
80-150 km paras laut). Angin Matahari (b) SALAH/ FALSE (c) (i)
membawa pancaran plasma (atom dari (c) BENAR/ TRUE 2 (a) Meteoroid/ Meteoroid, batu/ stone,
Matahari) mendekati Bumi. Atom-atom ini 2 (a) Utarid/ Mercury logam/ metal
tertarik ke pusat magnet Bumi, iaitu kutub (b) Musytari/ Zuhal/ Uranus/ Neptun (b) komet/ comets
utara dan kutub selatan. Pertembungan antara Jupiter/ Saturn/ Uranus/ Neptune (c) nikel/ nickel
atom-atom di atmosfera Bumi dengan atom- (c) Zuhrah (d) asteroid/ asteroid, Marikh/ Mars,
atom dari Matahari menyebabkan berlakunya Venus Musytari/ Jupiter
pancaran warna yang dikenali sebagai (e) kecil/ small
aurora Bahagian C (f) kepala/ head, ekor/ tail
The aurora phenomenon occurs during night that 3 (a) (i) Jarak Zuhal dalam ly (g) debu/ dust, Matahari/ Sun
cause the sky to be colourful. Aurora is form from Saturn distance in ly
the collision of electrons with the atom in ionosphere
= 1.43 × 10 km
9
(altitude 80-150 km sea level). Solar wind brings
the plasma emission (atoms from the Sun) near 9.5 × 1012 km
to the Earth. These atoms will be attracted to the = 1.51 × 10–4 ly

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J16

 3 (a) bebas/ freely
(b) (i) udara/ air
(ii) meteor/ meteor
(iii) coretan cahaya/ a streak light
(c) (i) meteorit/ meteorite
(ii) meteorit/ meteorite
(iii) kawah/ crater
4 (a) lingkaran/ belt
(b) Amor/ Amor; di luar/ outside;
bersilang/ crossing; Bumi/ Earth
(c) asteroid/ asteroid; Bumi/ Earth
(d) besar/ large; kemusnahan/ destroy
5 (a) ✓
(b) ✗
(c) ✓
(d) ✓
(e) ✗
Sudut KBAT
Bumi mempunyai lapisan atmosfera. Apabila
meteoroid memasuki Bumi, meteoroid
mengalami geseran dengan atmosfera Bumi
menyebabkannya terbakar sebelum sampai
ke Bumi. Walau bagaimanapun, terdapat
juga meteor yang dapat sampai ke Bumi
dan membentuk kawah. Bulan pula tiada
lapisan atmosfera. Maka, banyak meteoroid
menghentam bulan dan membentuk kawah.
The Earth has its atmospheric layer. When
a meteoroid enters the Earth, the meteoroid
experiences friction with the Earth’s atmosphere and
burns out before they reach the Earth. However, there
are meteors that can reach the Earth. The Moon has
no atmospheric layer. Therefore, many meteoroid
strike the Moon and form craters.
Sudut PISA/TIMSS
B the position of the comet.
Praktis Bab 13
Bahagian A
1 B 2 B 3 A 4 A
Bahagian B
1 (a) Meteoroid/ Meteoroid
(b) Komet/ Comet
(c) Meteor/ Meteor
(d) Meteorit/ Meteorite
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
Bahagian C
2 (a) – Iklan Rajah 2.1(b) palsu
Advertisment in Diagram 2.1(b) is fake
– Kebiasaannya meteor telah habis terbakar sebelum sampai ke Bumi// Meteorit
ialah meteoroid/ meteor yang berjaya menghentam Bumi.
Meteors usually have burned up before reaching the Earth// Meteorite is meteoroid/ meteor
that hits the Earth.
(b) Meteoroid Aspek Asteroid
Meteoroids Aspect Asteroids
Mempunyai orbit sendiri Pergerakan di angkasa Bergerak/ Terapung secara
mengelilingi Matahari Movement in space bebas
Has its own orbits around the Sun Free moving/ floating
Lebih kecil dari asteroid Saiz Lebih besar dari meteoroid
Smaller than asteroid Size Bigger than meteoroid
(c) – Apabila komet menghampiri berlaku ketika memasuki
Matahari, sebahagian struktur atmosfera Bumi.
komet mencair membentuk This is because the atmosphere
gas yang kelihatan seperti ekor works to break up the meteor// slows
panjang. down the movement of the meteor
When a comet gets closer to the through the friction that occurs when
it enters the Earth’s atmosphere.
Sun, it melts making a long tail-like
– Kemusnahan besar berlaku//
appearance.
Bumi boleh hancur.
– Ekor komet sentiasa dalam
Great destruction happens// the
keadaan menjauhi Matahari
Earth can be destroyed.
disebabkan tiupan angin suria
(e) (i) Perlanggaran dengan komet/
dari Matahari// kerana bahagian
planet/ asteroid lain
gas mempunyai jisim lebih
Collision with the comet/ other
rendah berbanding bahagian
planet/ another asteroid
kepala, maka graviti matahari
(ii) – Mengubah laluan asteroid
memberi kesan pada posisi
berkenaan dengan
komet.
menggerudinya bagi
The tail of a comet is always away
memecahkannya menjadi
from the Sun due to solar wind
blowing from the Sun// because the batuan yang lebih kecil.
gas part has lower mass than the Change the asteroid’s path
by drilling it to break it into
head part thus the Sun gravity affect
smaller rocks.
(d) – Ketiadaan atmosfera – Memasang bahan letupan
menyebabkan saiz meteor masih atau menembak dengan
lebih besar dan kelajuannya juga bom yang mempunyai
lebih laju ketika menghentam kuasa letupan yang kuat
5 C
Bumi. pada asteroid berkenaan
The absence of an atmosphere agar ia pecah sebelum
causes the meteor to be still in larger menghampiri Bumi.
size and faster when it hits the Earth. Install explosives or shoot
with bombs that have a
– Ini kerana atmosfera berfungsi
strong explosive power on
untuk memecahkan meteor//
the asteroid so it will crumble
memperlahankan pergerakan
before approaching the Earth.
meteor melalui geseran yang
J17
Pembinaan Peta TARSIA Bab 3

Unit asas ialah asid amino

Protein
Protein
Basic unit is amino acid
G
Glylikog org
an
cog en n
du o
gi rgans
en lin the
Me otects
n Fa
wa
hai Pr Lemt
als dalam
nim ak
i n a anan
red p
sto sim
od an
Fo akan

P rah n o
M

em
me rmatio te
Fo cipita
pre

ben ata brick-

tuk
b f
P
Me
r

an
e
am n B

ven halan

me
n

M n
ada
g
t be g b
B

Sup embe

nda
b
Vit tami

tan
ri-b eri
in

uk ose

red
pli kal
iha
osa

ka
ene kan
eri -be

es
kes alth

n
Vi

G c

rgy ten n
ka he
Glu
ag a kal ood
Vi
nge ins g
l

te
e Vittamin
ri

dra at M t a
in
y am
Ma
h
bo dr r i Menghalang beguk in
Ca arboh Prevents goiter
Vi
K
Wa tami
al ter n l
Iodine
ner al
-so aru
i lub t a
Iodin
M r e le v ir
m

Min
ita
ste

No
mi
Ba n-orga ns
Airater

i si

dC
W

f
so

han ni
s
nts

buk c sub an an C
rep intai kan fung

yst ion
ie

B
ien

an stan
Bd
e s nct
utr

n
Vi mi

mi
em

org ces
Ma bia hara
utr

Vit
of n

ctiv the fu

a n
t

ani
Vit tami
a
nn

k
m
pem meli
m

Vi
ta

s
iu

in E E
n
diu gen med
gku

Me

odu

n
an

Me oksi tation

r
dan spor n
eng

e
Tra oxyg
m p

and
n

P e
m Fib lawa
lsiu
re s
Ka lcium
gre
Ex en v
Builds haemoglobin in the blood
dalam darah
Membina hemoglobin

Ca
say ample egeta lsis
Co uran : Mil bles sta
eri
nto hi k, a p
h: jau nch
Su ovi late
u sis
su,
ika
es, Stimristal sang
nb pe rang
ilis
, Me
Besi
Iron

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J18