國文科試題分析 範圍：1∼5 冊

題
號
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

答
案
B A B A A A D A D C D C A C B D B D A C B C A B C D A D C A B A D B D

題
號
36 37 38 39 40 41 42

答
案
C B D D C B C

1. ■答 B ■
解 由「考題出自習作的基礎題總占分為 死，案子擱置了很久，沒有判決。歐陽曄親自到
90 分（總分為 100 分）」可知本次考題多為基 監獄，把囚犯帶出來，讓他們坐在大廳中，除去
礎題；由圖表可知本次考試，兩班不及格人數 他們的手銬與腳鐐，給他們飯吃，吃完後，全都
皆比及格人數為多；綜上所述，可推知 (B)「兩 慰問後再送回監獄。只留一個人在庭院中，這個
班的基礎數學能力皆待加強」正確。(A)本圖表 人顯得很惶恐不安。歐陽曄說：「凶手就是你！」
僅呈現 90-100 分人數，不能得知是否有滿分者 這個人假裝不知道。歐陽曄說：「我觀察其他人
(C)由圖表可知 0-9 分乙班人數多，10-19 分皆 吃飯都使用右手拿筷子，只有你用左手。現在死
為 6 人，20-29 分乙班人數多，30-39 分皆為 5 者的致命處在右邊肋骨，凶手不是你是誰？」
人，40-49 分乙班人數多，故得知甲班低於 50 這個囚犯無言以對。（右撇子行凶會傷害在人
分的人數少於乙班(D)無法從圖表確知。 體中間或左肋，左撇子行凶才會傷在右肋。）
2. ■ 解 (A)春滿瑤池，用於祝賀女性壽誕者的
答 A ■ 9. ■答 D ■解 由「你寫得太像我」、「肯定是到不了那
祝壽賀辭。 (B)關心群眾的疾苦。用於民意代表 裡的」可知創作或思維要有自我風格，故選(D)。
(C)形容賓客眾多。用於餐飲業(D)用於祝賀男女 10. ■
答 C ■解 (C)由「公拜謝曰：『臣盡職執事，議論
結婚的婚嫁賀辭。 朝政，未免張狂，獨僻此收斂物。』」可知。
3. ■
答 B ■解 由「潔淨飲水、便宜能源、永續城市、 (A)太宗仰天長嘆是因為聽了魏徵的解釋，得知
循環生產與陸地生活等五項，作為優先目標」 他會喜愛吃醋芹的緣由，竟是要自我提醒收斂
可知內容涉及城市對於居民的安全照顧及城市 言行，因此為魏徵的盡忠職守而感動長嘆 (B)因
的永續發展，故選(B)。 為太宗問侍臣魏徵有無愛好之物，侍臣才建議
4. ■
答 A ■解 (A)焦點落在「四個交叉點附近」，「頭 賜食醋芹，無法推知侍臣不懷好意(D)由「魏徵
頂預留三分之一的空間，這麼做人物的面部剛 嗜醋芹，每食之欣然稱快」可知魏徵只要吃醋
好會落在三分線上，整體畫面感會更加和諧」 芹就會欣喜稱快，並非故作欣喜。題幹語譯：
符合說明。 (B) (D)未符合「呈現的焦點放在四個 有一天退朝之後，太宗對侍臣說：「不知道魏左
交叉點附近」 (C)人物頭頂貼近上方邊緣，不符 相有什麼喜好的東西，能送給他，讓他動心？」
合「在頭頂預留三分之一的空間」，且未符合 侍臣回答：「聽說魏徵非常愛吃醋芹，每次吃
「呈現的焦點放在四個交叉點附近」。 都很開心的樣子，從這個地方下手能看到他真
5. ■
答 A ■解 (A) PR 值須 80 以上。 正的一面。」隔天，唐太宗就召見魏徵，賜給他
6. ■ A ■
答 解 由注意事項三，可知(A)正確。(B)根據注 三大杯醋芹，魏徵看到醋芹就開心不已，一餐飯
意事項四，未攜帶通知單者，只要記住名冊號 還沒吃完，醋芹就已見底。太宗見狀笑著說：「
次，仍可領票、投票 (C)根據注意事項二，未攜 魏愛卿平日總說自己沒有特別喜愛的東西，朕今
帶國民身分證不得領公投票(D)「酉時」為下午 天總算見到了。」魏徵態度恭敬地致謝並且說：
5～7 點，根據注意事項一，投票時間在下午 4 「臣平日善盡職責，擔任諫議大夫議論國事，
點結束，故無法領票、投票。 勸諫國君，態度難免放肆，醋芹屬於『收斂之
7. ■答 D ■
解 「不會感到惶恐的」和「有能力承擔 物』，食用此物來收斂臣的言行，所以臣特別
的」為並列的同類詞語，故甲使用「頓號、」 愛好此物。」太宗聽了魏徵的話後，沉思許久而
隔開。「過去的我……」、「現在的我……」 且頗有感觸，魏徵退下後，太宗還望天長嘆。
為複句中平列的句子，故乙使用「分號；」來 11. ■答 D ■
解 題幹敘述全球成衣的銷售額逐年攀高
分開。「這不也是一種完美」帶有反詰語氣， 與人們購買量增加，但「保留下來的衣服數量
故丙使用「問號？」表示疑問語氣，故選(D)。 只有以前的一半」，顯示人們浪費資源，所以
8. ■ 解 (A)由「食者皆以右手持箸，而汝獨以
答 A ■ 是過度消費，故選(D)。
左。今死者傷在右肋」可知。題幹語譯：宋朝人 12. ■ 解 (C) ㄈㄟ 。 (A) ㄧˋ ／ ㄓ (B) ㄅㄢ ／ ㄅㄢˇ (D)
答 C ■
歐陽曄治理鄂州政事時，有州民為爭船互毆而 ㄅㄛˋ／ㄆㄛˊ。
-1- J4
13. ■
答 A ■ 解 (A)由「能夠將不同的人和不同的要素結 事可做了，這樣就導致君主和臣子地位顛倒，這就
合在一起」、「有意識地建構自己的生活」、 叫作倒行逆施，倒行逆施又會導致動亂。君主如果
「用自己的方式改造了周圍的環境」可知。 (B) 信任臣子，避免事必躬親，那麼臣下就會盡責做
(C)(D)文中未提及。 事，這就是理順了君臣之間的關係。國家得以安定
14. ■
答 C ■ 解 題幹與(C)看。(A)拜訪、探望(B) (D)關注、 或動亂，其分界就在於此，這點是不能不明察的。
照應。 25. ■ 解 (A)題幹強調不要貪求快速及短視近利，
答 C ■
15. ■
答 B ■ 解 (B)「萬人空巷」形容擁擠、熱鬧的盛況。 並非批評性格衝動之人(B)剛愎自用的人未必短視
(A)「不堪入目」形容事情極壞而使人看不下去。 近利，與題幹不合(D)孔子欲批評過於魯莽求快之
宜改為「不忍卒睹」 (C)「相敬如賓」指夫婦間 人，並非行事緩慢、做事沒有次序之人。題幹語
相處融洽，互相尊敬如待賓客。宜改為「以和 譯：不要只求快速，不要貪圖小利。只求快速，
為貴」(D)「孚眾望」指「受眾人信服」。「不 往往達不到目的；貪圖小利，就做不成大事。
孚眾望」宜改為「孚眾望」或「不負眾望」。 26. ■ 解 (D)由「牠堅韌的生命力、底棲的物種
答 D ■
16. ■
答 D ■ 解 「綠色」是指原始自然的山林，詩人以 特性，確實會對本土魚種產生負面衝擊」可知。
反問語句「還剩多少綠色的距離」指「原始自 (A)由「當時我並不曉得自己『救』的是『外來
然的山林所剩無幾，被人類過度開發」，故(D) 種』」可知錯誤 (B)由「牠堅韌的生命力」可知
正確。(A)以「指南宮」對比「猴山岳」凸顯猴 錯誤(C)本文未提及。
山岳默默無聞地座落於指南宮後方 (B)詩人用「 27. ■ 解 (A)「我的善卻也是我的惡」意指「自己
答 A ■
擁擠」兩字來形容被過度人為開發 (C)根據上下 未經思考的善行（救琵琶鼠魚），反而加劇了
文，詩人困惑的應是「人為開發與自然保留」 環境問題，造成問題更惡化。」而非意味作者
的平衡點如何取捨。 自己是邪惡的人。 (B)由「我的『救』是一種未
17. ■
答 B ■ 解 (A)「平息」意為「平定消除」。宜改為 經正確思考的突兀作為」可知 (C)由「對外來種
「平反」（推翻錯判，洗雪冤情） (C)「炊煙裊 的知識、學界的研究、政府政策的了解」以及
裊」指生火燒煮東西時所產生繚繞搖曳、緩緩 「現實世界是一門跨領域學科（不分學科）的
上升的煙。此處宜刪去(D)「扼腕」指用手握腕， 人生實踐場域」可知(D)由末段「一隻魚完整了
表示同情與惋惜。宜改為「詫異」。 我的思考歷程，我才有機會形成我的詩歌表述
18. ■答 D ■ 解 本句意謂：讀書的好處在於能使人品行 ……，這也是我從覺察到寫作的過程」可知。
高雅，修養品德如能做到不求回報，自然能心 28. ■
答 D ■解 (D)由「她一邊握好輪椅的把手，一邊看
安。故選(D)。題幹語譯：讀書即使不能成就功 著不愉快的阿嬷」可知。(A)文中未提及有此看
名，但畢竟可以使人品行高潔；修養德行但並不 法(B)由「教身邊勸說的親人，聽了都深感不安，
期望獲取回報，自然夜裡睡眠安穩，心安理得。 怕他心臟病突發」可知老伴是因為擔心影響老
19. ■
答 A ■ 解 (B)相得益「彰」(C)「軒」然大波(D)躬逢 人的病情，所以先假裝同意 (C)由「他才意識到
其「盛」。 他說的話，一開始梅希就抓不到邊」可知梅希
20. ■答 C ■ 解 題幹出自溫庭筠〈商山早行〉。由「客 的華語文能力有限，並不理解老人說的話。
行悲故鄉」（遠行的遊子滿懷悲傷，思念故鄉） 29. ■
答 C ■解 (C)由「同窗同學，他們大部分都是貧困農
可知 (C)正確。(A)就體裁而言，這是一首五言律 家的小孩」、「他還特地到日本邀請五、六年級當
詩（中間兩聯對仗） (B)就形式而言，偶數句押 我們級任老師的前田豐和師母智子」、「這樣的特
韻(D)「鳧雁滿回塘」為作者在夢中出現的故鄉 別活動，把六十一個二十五年不曾一起相聚的同
景色。題幹語譯：清晨起床，馬車鈴鐸已然搖 窗，都招齊了」可知。(A)(B)(D)文中無提及。
動，正準備啟程，遠行的遊子滿懷悲傷，思念故 30. ■
答 A ■解 由「正足以說明他們是高等智慧」推知
鄉。公雞報曉聲響起，此時曉月還照著旅店；覆 外星人因為有高等智慧，而不願意聯絡地球人，
蓋著寒霜的木板橋上，依稀留有行人足跡。枯敗 故選(A)。 (B)藉由肯定外星人的高等智慧，暗諷
的槲葉落滿了山路，驛站的泥牆邊開滿了枳花。 地球人智慧不高 (C)「不好好聯絡地球人」隱含
見到此景，我想起昨夜夢見故鄉杜陵一群群雁鴨 「外星人故意不想接觸地球人」，此句主要強
正在形狀曲折的池塘裡自由自在地嬉戲的景色。 調「地球人智慧不高」，而非「外星文明有接
21. ■
答 B ■ 解 刪除(A)「堅持」(C)「宣布」(D)「餘暉」 觸地球人的可能」(D)未提及。
或「夕照」。 31. ■ 解 (B)阿羽和蔡康永的言論都給予地球人負
答 B ■
22. ■答 C ■ 解 題幹改寫自琹涵〈知足〉。文章一開始 面評價。(A)大智批評外星人自以為高高在上，與
舉顏回、孔子之例，說明兩人快樂的原因，在 蔡康永肯定外星人的高等智慧的觀點不同(C)小凡
於不求富貴、知足之樂，由心境轉而影響所處 的言論意謂「蔡康永也是地球人，不應該批評地
的自然環境，因此眼前的天地顯得更加遼闊， 球人」(D)青青認為外星人科技無法聯絡地球人，
對照貪慕富貴而汲汲營營之人，其生命境界真 與「蔡康永認為外星人有高等智慧」相違背。
是高下立判。依前後文及整體文意，故選(C)。 32. ■
答 A ■解 (A)「虎」為十二生肖的第三位，對應的
23. ■答 A ■ 解 (A)由「盡取義何如」可知取用自然萬物 地支為「寅」。「寅人」指老虎，「兩人誘騙老
要有所節制。 (B)有利在前，能夠不虧損正義 (C) 僧前去窺井，再順勢將他推入井裡，果然老僧立
比喻包容廣大(D)主持正義，沒有私念。題幹語 刻變成一隻老虎，就被兩人用巨石壓死了」可知
譯：有一種名為「白小」（一說為銀魚）的群集 「欄中水」指的是井水。(B)因「馬」對應的地支
性魚類，身長大約兩寸，是水族類中的小型魚， 為「午」，故知「午子」即「馬拯、馬沼山人兩
在地方習俗裡把牠們當作園中蔬菜食用。放在魚 人」。「艮畔金」，「艮、金」為「銀」，「畔」
鋪裡，就像銀花般耀眼，如雪片般的魚整筐、整 音近「盤」，即「皿」。由「兩人拿了道場中的
筐地販賣，頓時被人們買光，連魚卵也被盡取一 銀皿就離開了」、「兩人把銀皿送給牛進就各自
空，如此不節制地濫取，豈是合乎道德公理呢？ 返家了」可知(C)由「兩人要牛進重新張弓搭箭」
24. ■
答 B ■ 解 (B)由「人君苟任臣而勿自躬，則臣皆事事 可知「特進」即「牛進」，「重張弩」即「重新張
矣。是君臣之順，治亂之分，不可不察也」可知。 弓搭箭」(D)由「一隻被倀鬼稱為『將軍』的老虎
題幹語譯：君主凡事都要親自去做，那麼臣子就無 果然來了，踩到機關，一箭被射死了」可知。
-2-
33. ■ 解 (D)由獵人的解釋「此是倀鬼，被虎所食
答 D ■ 知是因作者遭貶，謫居黃州、惠州、海南，才有
之人也，為虎前呵道耳」及倀鬼的行徑「憤怒 當地的美食經驗，故選(C)。
言道：『朝來被二賊殺我禪和，方今追捕之， 語譯：【甲】把鍋子洗得乾乾淨淨，放少許水，燃上
又敢有人張我將軍。』這些人還破壞了獵人設 柴木、雜草，抑制火勢，用不冒火苗的虛火來煨燉。等
下的機關就離開了」可知。 待它自己慢慢地熟，不要催它，火候足了，它自然會
語譯：這隻化身為僧人的老虎只會溺死在井水中， 滋味極美。黃州的豬肉不僅品質好，價錢又很低。有
馬拯、馬沼山人兩人拿了銀盤後必須分贈予人。如 錢人因為豬肉價格低賤不吃，貧人因為不懂吃法而不
果叫牛進重新張弓搭箭設陷阱，會有一隻叫「將軍」 吃。我早上起來打上兩碗，自己吃飽了您莫要理會。
的老虎走過去，牠必定會被一箭穿心而死。 【乙】惠州的市集蕭條，但每日仍宰殺一頭羊，我
34. ■ 解 (B)由「疫苗不良事件喪葬費用保險金」
答 B ■ 因待罪之身而不敢跟任官的人爭買羊肉，只偶爾囑
可知可請領「30 萬元」。(A)由「法定傳染病住 咐屠夫幫我留下羊脊骨。脊骨間也有一些肉，煮熟
院日額保險金（每次最高 45 日）」可知請領天 了趁熱撈出（不趁熱撈出，那麼肉會含水太多），
數上限為 45 日 (C)根據參考保費 0 歲-75 歲可知 泡在酒中，再灑點鹽用火烤到微焦來吃。有時一整
不包括胎兒(D)由註 1 可知法定傳染病定義係以 天剔骨頭縫的肉，所得到的非常少，但心裡非常高
衛生福利部公告為準。 興，就像吃螃蟹的螯一樣美味……子由你這三年在
35. ■
答 D 公衙伙食所吃的肉類，大概見不到一根骨頭，哪能
■
解 合計 知道這樣的滋味呢？
因疫苗不良事 確診
件住院 新冠肺炎 隔離 理賠 【丙】己卯冬至的前兩天，海南當地人獻了生蠔給
金額
引起心肌炎住
我。剖開得了數升，把生蠔的肉和汁液放入水中，
住院 5 日 和著酒一起煮，吃起來特別美味，這味道前所未有。
普通病房 4 日 本人確診
(A)小新 3 千元×5 日 8.5 萬 又把大的生蠔烤熟，正好可以好好咀嚼一番……每
5 千元×4 日 5 萬／次
＝1.5 萬元 次我都告誡我的兒子蘇過千萬不要告訴別人，怕萬
＝2 萬元
一被北方那些人知道了，爭著想要做我所做的，要
住院 10 日 求貶謫海南，分我的美味。
本人確診
(B)阿冠 無 3 千元×10 8萬 41. ■ 解 (B)由「燕與宋，狐與豕也」可知魯仲連
答 B ■
5 萬／次
日＝3 萬元 將宋國比喻為「豕」。(A)由「燕與宋，狐與豕
引起血栓住加 也」可知魯仲連將燕國比喻為「狐狸」 (C) (D)文
護病房 4 日 中未將趙、秦作比喻。
5 千元×4 日 因同住 42. ■
答 C ■
解 由「臣竊悲其為象虎也」、「『是駮也，

(C)小飛
＝2 萬元
無
根據註 2 可同
時請領普通病 1 萬／次
房 5 千元×4
日＝2 萬元
引起發燒住普
住院 7 日
通病房 3 日 本人確診
(D)阿彥 3 千元×7 日
5 千元×3 日 5 萬／次
＝2.1 萬元
＝1.5 萬元
36. ■ C ■(C)由註 3、 註 4 可知。
答 解
37. ■
答 B ■ 解 (B)由「受教育的方法主要是透過『聲音』
傳達，這是最能直接象徵靈魂狀態的溝通媒介，
所謂的文字僅僅只是聲音的影子而已」（意謂希
臘文是拼音文字）可知。(A)(D)本文未提及(C)句意
等同「那些無法說話者是無法受教的」，僅為換
句話說，並非在解釋聾人無法受教育的原因。
38. ■
答 D ■解 (D)由末段「在中世紀逐漸遠去的時代裡，
這些文藝復興時代的人們憑著一己的才智勇氣，
逐漸反抗自亞里斯多德以來對聾人能力的觀點」
可知。(A)第一、二段僅提出亞里斯多德一名學
者的看法 (B)用西班牙貴族小孩的例子說明「使
用適當的教學法，聾人也有學習能力」 (C)透過
修士紀錄，陳述用手指拼出字母的學習法，成功
使聾人也能習得之前不被認為能習得的知識。
39. ■
答 D ■解 (D)由【甲】「少著水，柴頭罨煙焰不起。
待他自熟莫催他，火候足時他自美」、【乙】
「熟煮熱漉出（不乘熱出，則抱水不乾），漬
酒中，點薄鹽炙微燋食之」、【丙】「肉與漿
入水，與酒並煮」、「取其大者，炙熟」可知。
(A)未提及當地馳名 (B)未明確提及有最佳賞味時
節(C)文中未提及是因家貧才食用。
40. ■答 C ■
解 由【甲】「黃州好豬肉」、【乙】「不
敢與仕者爭買」、「子由三年食堂庖，所食芻豢，
沒齒而不得骨，豈復知此味乎」、【丙】「恐北
方君子聞之，爭欲為東坡所為，求謫海南」可
家人確
5萬
真虎且不當，往且敗。』弗聽。駮雷呴而前，攫而
診隔離 噬之，顱磔而死」可知魯仲連認為齊國就像一隻
假老虎，嚇唬了比牠弱小的動物，就以為自己是
真老虎，能鎮服天下所有的野獸。一旦出現連真
老虎也抵擋不了的猛獸，立刻會失敗。故選(C)。
語譯： 齊湣王打敗燕國、滅掉宋國以後，就相
繼攻打趙國、進犯魏國，南面和楚國對峙，西面和秦
8.6 萬
國絕交，在諸侯面前極力顯示他的威力，期望要挾其
他諸侯國能尊奉他稱帝。平原君問魯仲連說：「齊湣
王想稱帝大概快成功了吧？」魯仲連笑著回答說：「
他能成功嗎？我為他只具備猛虎的外表而不具有猛虎
的實力而感到可悲啊！」平原君奇怪地問：「這話怎
麼講呢？」魯仲連回答說：「臣聽說楚國有位深受狐
狸禍害的人，他想了許多方法去捕捉狐狸，但都沒有
成功，有人指點他說：『老虎是百獸之王，天下的野
獸遇見了老虎，都嚇得失魂落魄，趴在地上任牠發
落。』這人於是讓人做了一個老虎模型，再用張虎皮
蒙好，放在窗戶下。狐狸進院來遇到了這隻假老虎，
慘叫一聲就倒地暴斃。又有一天，一頭野豬到他家的
地裡蹧蹋莊稼，他先讓人在草叢裡放好那隻假老虎，
然後讓他的兒子手執長戈，分頭把守各路口。一切都
準備好了以後，他讓在地裡做活的人齊聲大喊，野豬
嚇得逃往草叢裡，正好碰上預先埋伏好的那隻假老
虎，只好又掉頭往大路上跑，結果被這楚國人給逮住
了。他很高興，認為用假虎就可以制服天下所有的野
獸了。這時，曠野裡出現了一匹似馬的怪獸，他趕緊
背著這隻假老虎，迎著怪獸奔向前去。有人勸阻他
說：『這是駮啊！就算真老虎也抵擋不住牠，你帶著
假老虎去一定倒楣。』他不聽，那頭似馬的駮，像打
雷一樣吼叫著衝上來，抓住他就咬，他的頭顱被咬
破，立時死掉了。現在的齊國實際上只是一隻假老
虎，燕國和宋國如同被假老虎鎮住的狐狸和野豬。但
是齊王一意孤行、不知道有所戒懼的話，難道諸侯中
就沒有駮了嗎？」第二年，望諸君 樂毅統領諸侯聯軍
攻入齊國，齊湣王被楚人淖齒所殺。
-3-
 試題意見反應表
申請資格：僅限參加本次測驗學校之各科老師，恕不受理考生或家長查詢。
申請方式：請於考後二天內傳真至試務中心 (04)22569512，或 E-mail 至 exam@msa.hanlin.com.tw，
表達您的意見，本公司將於收到訊息三天內以 E-mail 郵件回覆，謝謝合作！
考試日期： 月 日 第 次國中教育會考模擬測驗（範圍： 冊）
申請日期： 月 日
反應科目：□國文 □英語閱讀 □英語聽力 □數學 □自然 □社會
申請老師姓名： 服務學校： 縣／市 國中
E-mail： （釋義以郵件回覆，請務必填寫）
行動電話：
題號 疑義內容

□答案疑義，錯誤爭議 □試題疑義，無法作答 □其它

詳述說明：

電話：04-24738993 傳真：04-24734074
試務信箱：exam@msa.hanlin.com.tw
Hanlin Examination Service Center 試務中心網址：http://esc.hanlin.com.tw/

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 （1∼5 冊）寫作測驗評分規準及教學引導

請依題意作答。測驗時間為 50 分鐘，請注意作答時間的控制。
題目：我們能為地球做的事
說明：
21 世紀以來，氣候變遷、戰爭爆發、疫情
突襲……在你我居住的地球上，發生了許多的
事件，哪一件對你的衝擊最大？讓你有最多的
感觸？面對這些事你能有些什麼作為？如果可
以，你想為地球做些什麼事呢？請以「我們能
為地球做的事」為題，依據你的經驗或見聞寫
下你的感受、想法和可能的作為。
※不可在文中洩漏私人身分 ※不可使用詩歌體

這個題目希望讓學生回想曾經聽聞過或看見過，關於地球上的事件或訊息，透過資訊整
合後能仔細思考、理解這些狀況發生的前因後果與人類在其中扮演的角色，進而思考自己曾關
心並投入過什麼樣的事件，在過程中獲得了哪些想法。具體而言希望學生用流暢的筆調，敘述
自己在面對這些地球上發生的事件時，有哪些感受與想法，能明白自己所處的環境，進而期望
自己能做到哪些改變。從自身的經驗中抒發個人的感受或說明自己對事件的看法，建構出自己
內在的價值，清楚地呈現個中的意義及個人的反思，並能寫下重點，說明個人的看法或原因，
即符合「立意取材」的要素。能依合理的邏輯順序收集材料、安排段落及組織等步驟行文，充
實作品內容，從客觀的事物中精確表達自己的思想、感受、做法及看法，即符合「結構組織」
的要素。能適切地遣詞造句，運用詞語及修辭技巧，使用正確的標點符號，完整表達自己的見
聞，即在「遣詞造句」及「錯別字、格式與標點符號」上有良好的表現。

! 立意取材
１ 分析題目：閱讀完題目指引後，就內容可分析本題的核心重點在於兩個部分：
1 敘述〈我們能為地球做的事〉的取材的重點及自我形象的核心價值。
2 敘述在所有地球發生的事件資訊中，自己對於哪些特別有感觸？觸動的原因為何？思考可
以如何改變？或是可以為地球做些什麼？又期望地球的未來會如何變化？首先可描寫某個
地球上發生事件的經過，探討可能的成因，有哪些是自己或人類應該檢討的，進而敘述自
己有哪些想法或作法，並思考自己如何為地球做到自己想做的事，而這些事做到之後，又
期望對地球產生哪些幫助或改變，並從中思考人類與地球的未來走向。
因此，教師在進行分析題目教學時，可先由：
抒發客觀事實轉化為內在情
個人知覺的經驗 選擇適當素材加 描寫個人的思考
懷的感受，說明或議論由此
或事實的發展 以敘寫 及感受 經驗或事件中獲得的啟示
２ 設定目標
引導式寫作未設定寫作者應以何種文體呈現文章內容，但依一般寫作文體約可分為三大
類：記敘、抒情及議論。教育會考寫作依國中生寫作程度命題，其目標設定不超出此三大類
文體。〈我們能為地球做的事〉一題即是希望學生思考自己與地球的關聯，闡明自己的想法，
找出自己能為地球做哪些事並寫出具體作法、影響、成效到期望未來的發展或變化，再從產
生這樣的現象或經驗中抒發想法及闡述感受為主體，藉由外在事件的具體描述，再進一步描
寫因事起興的心情轉折、思考及領悟。
@ 結構組織
1「 敘事 → 抒情 → 議論 」：〈我們能為地球做的事〉主要是讓學生檢視自己對於地球所發
－1－ J4
 生的事件的關心程度，自己在哪些方面特別有感觸，進而剖析自己應有的作為並進行思考與反
省，最終可以找到明確目標並進行改變的過程，抒發個人感受或發表省思體悟為主體，能敘述
個人知覺的經驗及事實的發展，此為必要的條件。在事件的陳述上，如想讓文章豐富活潑，具
有變化性，可以在敘寫時打破時間或空間的位置及順序，以錯綜跳躍的方式進行文章寫作。
z： 「轟！」遠處傳來令人震懾的聲音，腦海浮現令人心碎的畫面，爆炸的火光遮蓋了視線，瀰漫的
煙霧也隱蔽了天空，此時此刻哭泣與悲憤的雙眼，看不到四周，也看不清未來。發動戰爭的惡人，
讓無辜的百姓陷入無盡的地獄，也讓地球在砲火的無情肆虐下，瘡痍滿目。烈火焚燒，鮮血噴濺，
生靈塗炭，毫無生氣—這樣的破壞與蹂躪，真是為了更遠大的公平與正義嗎？不！絕非如此。真
正的和平應展現在幸福的微笑中，因此，我認為世界各國應共造終極的法律規範。不問經濟、不為
政治，全面禁止以軍事武力侵犯他國，以和平為前提訂定國際法約，隨時制裁任何破壞和平的行為。
唯有如此才能讓地球真正免於被戰火延燒，不再被自私掠奪施暴強加迫害，把破壞和平者繩之以法，
才能得到真正的安寧。地球上所有的國家與人類，都應支持並遵循，國與國之間互相合作，也彼此
監督，共同努力營造一個安全永續的和平環境，以維護地球的長治久安。
以虛實相比較，並藉著情景交融的畫面闡述自己的感受，渲染的力量自然加倍。

→
2「 埋下伏筆（起） → 漸入佳境（承、轉）
→ → 前後呼應（合）
→ 」：從具體而抽象的層次安
排，由廣泛而深刻的內容描寫，是一篇好文章的基本架構。
z： 自從三年前一夕之間疫情爆發，大家從蒙昧無知，完全無法掌控開始，生活直接被按下停止鍵。
雖然，時至今日，這按住的力道漸漸減輕，但已經發生許多，就算放掉停止鍵也無法回復原貌的事
（起）。這些事有好有壞，大家的心情和生活，承擔了很大的衝擊，人們從恐懼、慌亂、壓抑、憤怒，
到如今的淡然，疫情雖然在我們還沒準備好時就來襲，但隨著疫苗的誕生、病毒的弱化，我們已努力
走到可以與它共處的時刻。然而對於地球來說，其間的改變甚為巨大（承）。人類因疫情減少外出，
降低各項運作，給了地球喘息的空間—當我們看見因為人類活動減少，各種自然景物如天空、河流
都出現清澈澄明時，我不禁要說：我們最該為地球做的事，不就清清楚楚地展現在眼前嗎？原來環保
不是口號，我們只需要一個契機，如今既然已經開始，何不讓這份美好繼續下去呢（轉）？只要少些
貪婪，不要過度開發，謹守生活圈分際，還給地球眾多生物平衡的空間，我們就能持續看見這些美好
—讓我們記住此刻的景象，即使將來疫情結束，也要繼續努力讓這份美好延續下去（合）。

# 遣詞造句
1文法的運用：善用名言佳句、成語、俗諺語或對話可讓文章更生動活潑，甚至貼近實際的
生活面，增添文章的創意及特色。
z： 地球資源有限，絕非「取之不盡，用之不竭」。如果不斷地揮霍無度，那麼就算資源蘊藏量再大，
也終有枯竭殆盡的一天，若這一天真的到來，人類即使付出巨大的代價亦無力可回天！此刻，面對地球
資源消耗殆盡的窘況，我們能為地球做的事就是「省用」與「再生」。古人云：「常將有日思無日，莫把
無時當有時。」深切說明未雨綢繆的刻不容緩與不知節度的危機四伏。節約用電，人走燈滅；關緊水龍
頭，用水不浪費；通勤騎自行車，省油又健身—省下每一度電、一桶油、甚至一滴水—在日常生活
中人人都可輕易做到。而資源再生的蒐集與研究，更是刻不容緩，也是讓資源能更長久有效地使用下去
的良方：油水循環再利用，瓶罐紙張勤回收，廢棄物重製再生—這些都是舉手可做的行動，我們應從
今時今地立刻做起，「珍惜資源不浪費，永續使用為後代」才能將地球有限的資源，延用無限的可能。
2修辭的淬鍊：加強學生以強而有力的修辭法，適切寫出切合文章旨意的句子，增添整篇文
章的獨特性和流暢度。
z： 本世紀以來，地球上各種災害頻仍發生：強颱猛於過往，中國洪災，澳洲乾旱，森林大火如猛獸般肆
虐亞、美、非、澳各洲，人類卻苦無對抗或解決的方法，只能忍受著摧殘。地球暖化是一副沉重的枷鎖，
掐住了地球的喉嚨，限制地球的雙腳，地球此時已奄奄一息，隨時準備接受失去生命的最後一擊—
「坐以待斃」，沒有比這句話更貼切的形容詞了。在此危急存亡之際，人類卻還執迷不悟地持續消耗能
供氧的森林，放任各項工業與日常活動每日排放以千萬噸計的碳，讓地球的咽喉幾近被掐斷，雙腳也被
廢去筋骨，完全無法逃脫。我們應該要好好地靜下來想一想，當地球走向死亡，我們又何嘗不用陪葬？
我們該做的是盡一切力量幫助地球掙脫枷鎖，擺脫暖化的牽制，地球和人類才有重生的機會。我們能為
地球做的事很多：減少生產與燃燒能源、避免排放溫室氣體、保護森林守護海洋、減少生活中的碳足跡
……只要大家能從自身做起，進而匯聚成巨大的力量，或能為地球卸下暖化的枷鎖，還地球一身自由。

! 立意取材
１ 切合題旨
本題〈我們能為地球做的事〉，學生取材重點宜先回想自身對於地球上發生的種種事件，
有哪些特別的想法或感觸，進而從頭思考事件發生的始末，人類或自身應扮演的角色，並思考
應該有哪些具體作為，進而抒發個人的想法、感受及提出省思，在內心情感或個人覺知上產生
－2－
變化。上述將對於我們應該為地球做哪些事，抱有怎樣的想法一一闡述，除了觸發內心的情感
外，也可能引起外在行為的改變。只要在因果順序上符合「我們對地球做了哪些事，以及將來
要如何改變」概念者，皆屬合題。即使只是：「我們應該為地球做的事是隨手關燈、少吹冷氣，
節約用電」這樣的敘述都因為已點到題目的寫作概念及感觸，符合題旨意涵即屬合題。在題目
引導上，希望學生能夠敘寫因外在的經驗所引發的內心感觸，進而描述從外在的經驗裡，引起
個人的情感變化，目的在幫助學生將客觀的事實經過，轉化成內在主觀的情感抒發，從具體事
件的敘寫，再以感性的角度將經驗深入呈現。
２ 材料剖析
〈我們能為地球做的事〉有三個層次要注意：
1敘寫須符合邏輯順序，敘述的主體不局限在「實際的人事物或事件上」，只要是在概念
上是正確的，合乎告知或聽聞事實或經歷。
2從感知事件的過程或個人經驗中具體敘述，事例須清楚明白，描述應詳盡確實。
3在事件經過中，進一步提出因這一事件而引發的內在體悟，並針對此一寶貴體會深入發揮。
〈我們能為地球做的事〉，學生宜從生活的經驗中延伸出自我書寫，再進一步說明原因
為何，進而引發的內心感觸或個人的反思。藉由「客觀事件經過」的描述，及「個人主
觀的體悟」兩者結合的緊密性，界定寫作分數的高低。

@ 結構組織
結構組織考量到文章的整體布局及段落間的銜接。依據題目的說明及要求，本文主要藉
記敘而以抒情的方式呈現，也就是先客觀敘述觸發自覺，感知生活中我寫我自己，再進一步
刻畫內心的體悟及感受。因此常見的組織結構方式應有下列三種：
１ 平鋪直敘的布局：
敘述自身看待地球所發生的事件時，發現人類或自己對地球
做了什麼？該反省些什麼？有沒有具體的作法？又希望獲得 抒發感受或提出看法 引發反思及情懷
怎樣的成效？自己預期地球將產生的改變或影響為何？
簡單地破題、敘事及簡單地情感呼應，前後段銜接順暢，文意具有相關性者，為表現普通
的四級分。但依此布局，在記敘上卻前後失序，跳脫應有常軌，或是段落銜接不順，只能
為部分符合的三級分。
２ 時空錯綜跳躍，情景交融的布局：巧妙運用文字，顛倒時間順序，以逆向（追憶、插敘）
方式，甚或「虛（情感）實（客觀事實）」交錯呈現，讓平鋪直敘的布局增添變化，表現
出一般水準以上的布局，屬於表現優秀的五、六級分。
３ 凌亂記敘，未見條理的布局：記敘事實沒有時間邏輯，東拼西湊式地記流水帳，無法有
效結合自身經驗，呈現內心情感，屬於表現不佳的一、二級分。
# 遣詞造句
遣詞造句的表現方式亦可分成四個層面加以討論：
1使用優美的文辭、語意及善用巧妙的修辭方法凸顯題旨內容，文字流暢自然者，是為表現
優秀的六級分。
2文字流暢、敘述自然，雖未使用強而有力的修辭法，但是以完善的語意經營刻畫生動的情
節及氛圍，是為表現優秀的五級分。
3語意通順，表達意思清楚，雖偶有不精確之處，卻不妨礙整體的理解和閱讀，是為表現普
通的三、四級分。
4文句支離破碎，語意多半不完整具有明顯缺失，是為不符合寫作表現的一、二級分。
－3－
 心測中心寫作測驗具體評分規準
本題目評分方式依照文章本身所表現的「立意取材」、「結構組織」、「遣詞造句」及
「錯別字、格式與標點符號」等四個向度，採用「六級分」進行評分。
級分 評分規準
六級分的文章是優秀的，這種文章明顯具有下列特徵：
【立意取材】能依據題目及主旨選取適切材料，並能進一步闡述說明，以凸顯文章的主旨。
六級分 【結構組織】文章結構完整，脈絡分明，內容前後連貫。
【遣詞造句】能精確使用語詞，並有效運用各種句型使文句流暢。
【錯別字、格式與標點符號】幾乎沒有錯別字，及格式、標點符號運用上的錯誤。
五級分的文章在一般水準之上，這種文章明顯具有下列特徵：
【立意取材】能依據題目及主旨選取適當材料，並能闡述說明主旨。
【結構組織】文章結構完整，但偶有轉折不流暢之處。
五級分
【遣詞造句】能正確使用語詞，並運用各種句型使文句通順。
【錯別字、格式與標點符號】少有錯別字，及格式、標點符號運用上的錯誤，但並不影響
文意的表達。
四級分的文章已達一般水準，這種文章明顯具有下列特徵：
【立意取材】能依據題目及主旨選取材料，尚能闡述說明主旨。
【結構組織】文章結構大致完整，但偶有不連貫、轉折不清之處。
四級分
【遣詞造句】能正確使用語詞，文意表達尚稱清楚，但有時會出現冗詞贅句；句型較無變化。
【錯別字、格式與標點符號】有一些錯別字，及格式、標點符號運用上的錯誤，但不至於
造成理解上太大的困難。
三級分的文章在表達上是不充分的，這種文章明顯具有下列特徵：
【立意取材】嘗試依據題目及主旨選取材料，但選取的材料不甚適當或發展不夠充分。
【結構組織】文章結構鬆散；或前後不連貫。
三級分
【遣詞造句】用字遣詞不太恰當，或出現錯誤；或冗詞贅句過多。
【錯別字、格式與標點符號】有一些錯別字，及格式、標點符號運用上的錯誤，以致造成
理解上的困難。
二級分的文章在表達上呈現嚴重的問題，這種文章明顯具有下列特徵：
【立意取材】雖嘗試依據題目及主旨選取材料，但所選取的材料不足，發展有限。
二級分 【結構組織】文章結構不完整；或僅有單一段落，但可區分出結構。
【遣詞造句】遣詞造句常有錯誤。
【錯別字、格式與標點符號】不太能掌握格式，不太會使用標點符號，錯別字頗多。
一級分的文章在表達上呈現極嚴重的問題，這種文章明顯具有下列特徵：
【立意取材】僅解釋題目或說明；或雖提及文章主題，但材料過於簡略或無法選取相關材
料加以發展。
一級分
【結構組織】沒有明顯的文章結構；或僅有單一段落，且不能辨認出結構。
【遣詞造句】用字遣詞極不恰當，頗多錯誤；或文句支離破碎，難以理解。
【錯別字、格式與標點符號】不能掌握格式，不會運用標點符號，錯別字極多。
零級分 使用詩歌體、完全離題、只抄寫題目或說明、空白卷。

－4－
 英語科〔閱讀測驗〕試題分析 範圍：1∼5 冊

題
號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

答
案
A D D B A C A D C D B D C D B B B C C D A B B D B B B D D C C A C A C D D C A C A B A

1. ■答 A ■解 戴帽子的消防員正在「滅火」。(A)滅 們的音量才能使他們的聲音在吵雜的教室裡被
火(B)下消防車(C)穿消防夾克(D)遠離火災。 聽見。(A)攜帶(B)種植(C)握住(D)提高。
2. ■答 D ■解 這件洋裝妳穿起來很好看，「而且」 13. ■
答 C ■ 解 notice（注意）是感官動詞，受詞之
價格很棒。妳應該買下來。(A)否則(B)所以(C)但 後用原形動詞或 V-ing。
是(D)而且。 14. ■
答 D ■ 解 由答句得知在詢問 Tom「是否」會
3. ■答 D ■解 划船到湖的另一邊可能會花上我們好 來，選(D)。
一些時間。好「寬的」一座湖啊！(A)乾淨的(B) 15. ■
答 B ■ 解 想知道在首爾待一晚要花多少錢，應
深的(C)可愛的(D)寬的。 該要打「首爾飯店」的關鍵字查詢。(A)首爾音
4. ■答 B ■解 Patty 從來無法搭飛機，因為她懼 樂表演(B)首爾飯店(C)首爾地鐵票(D)首爾流行音
「高」。(A)按鈕(B)高度(C)服務(D)風。 樂。
5. ■答 A ■解 tea 是不可數名詞，只能使用 much 修 16. ■
答 B ■ 解 如果你想要學生先遵守課堂規矩，你
飾，故選(A)。 應該清楚地「界定」及解釋它們。(A)期待(B)定
6. ■答 C ■解 我的弟弟自從不上學後做過很多「愚 義(C)抵達(D)上傳。
蠢的」事，但沒有一件比這個更糟的。(A)主要 17. ■
答 B ■ 解 此句的動詞是 makes，由句構判斷得
的(B)強壯的(C)愚蠢的(D)成功的。 知「知道 Chris 正在跟他說謊」這件事是本句
7. ■答 A ■解 現在你知道兩件外套的價錢和在你身 的主詞，須以動名詞引導這件事當作主詞，故
上看起來如何。將由你從中「選擇」買一件。 選(B)。
(A)選擇(B)課程(C)邊(D)隊。 18. ■
答 C ■ 解 由 since he was... 得知選(C)現在完成
8. ■答 D ■解 若 if（是否）引導名詞子句，未來的 式，表示從他三歲到現在一直住在那個古鎮。
動作仍用未來式；但若 if（如果）引導副詞子 19. ■
答 C ■ 解 ... ten years ago 是關係子句形容
句時，須用現在簡單式代替未來式。 teenagers，照顧…：took care of，關係代名詞
9. ■答 C ■解 Gina：噢，不！我找不到我的鑰匙。 當受詞可以省略，因此選(C)。
Josh：為何不確認一下妳的摩托車？妳「可 20. ■
答 D ■ 解 由 go ask him and he can tell you much
能」又把鑰匙留在車上了。(A)事實上(B)已經(C) more than you need to know，可推知答案。(A)讓
可能(D)真正地。 某物發亮(B)淡黃褐色(C)體型健美的人(D)非常瞭
10. ■
答 D ■解 Mrs. Green 有超過十年的教學經驗。 解某件事物的人。
她懂得如何在學生沮喪時使他們「振作起來」。 （21-23）
(A)查閱單字(B)撿起(C)出現(D)使…振作起來。 Sara：嗨，大家。我今年三月剛從墨西哥搬到
11. ■
答 B ■解 以前這個小鎮的生活並不容易。人們 美國。我很想念墨西哥菜。你知道在
必須花好幾個小時到城市購買食物。很幸運 Beaverton 哪裡可以找到好的墨西哥餐
地，鎮上終於「有」一家超市了。由語意判斷 廳嗎？
最後一句是在敘述現在狀況，且由句構推知是 Lynn：我不得不說 Don Chilitos 有最道地的墨
表存在的「有」：There is＋單數可數名詞＋地 西哥菜，就像妳在家鄉所品嘗的一般。
方介系詞片語。 我太太也說那裡的菜完全跟我們以前在
12. ■
答 D ■解 有時候，我的老師們必須「提高」他

-1- J4
 墨西哥吃的菜口味一模一樣。Don Chilitos 25. ■ 解 Bibo Box 提供了可以免費觀看的節
答 B ■
在 Nancy’s Flower Shop 的對面。它們有 目，影片和電影，也有部分內容只供 VIP 或付
好吃的捲餅跟美味的玉米餅。 費觀賞。
Nicole ：我非常同意 Lynn 說的。出生跟成長在 （26-28）
墨西哥城，我最愛的是 Don Chilitos。 在這世界上有許多人過著糟糕的生活。他們
那裡的食物就像我在家鄉吃的一樣。我 沒有過著安全的生活。他們需要我們的幫助！
有些時日沒去那。當我丈夫和我上週五 Write for Rights（寫信馬拉松）是一個幫助需要
去那裡時，我們發現菜單有點不一樣。 協助的人的方式。這裡有三封來自臺灣的信。
但我們對這些食物感到很高興。
親愛的 Belarus 總統，
Rachel：身為墨西哥人，我認為城內最好的墨西 我是一個來自臺灣的學生。今天我讀
哥餐廳是 Amelia’s Kitchen，它位在 了關於 Mikita 的故事。當他在街上等一個
Nancy’s Flower Shop 和 Safeway 同學的時候，有一群示威遊行者走近他。
Supermarket 的中間。它們有友善的服 警察把他逮捕因為他們認為他也是示威者
務生、很棒的飲料和超大盤的食物。我 之一。Mikita 當時只有 16 歲而且沒有任何
每次去那裡吃飯都很滿意我點的菜。然 人可以幫助他。
而，在 Don Chilitos 用餐花我太多錢了。 他沒有做錯任何事。請您釋放他。
Rose：我過去是 Don Chilitos 的粉絲。然而， Mindy 敬上
在 Amelia’s Kitchen 開幕之後我就沒有
親愛的 Guatemala 總統，
去過那裡。
我們老師今天告訴我們一個關於來自
21. ■
答 A ■ 解 由 just like the dishes you had in your
於貴國的 Mr. Bernardo 的故事。他是一個
hometown，來推知 authentic 是「真實的」意 農夫且熱愛 Guatemala 的土地及水文。有
思。 一天，他注意到有間工廠正在汙染他的城
22. ■
答 B ■ 解 Lynn 說 Nancy’s Flower Shop 對面是 鎮的河川及農田，所以他去向警方報告。
Don Chilitos，Rachel 說 Amelia’s Kitchen 位在 然而，他們卻將他監禁起來。
Nancy’s Flower Shop 和 Safeway Supermarket 的 我感到很生氣。請釋放 Mr. Bernardo
中間，故選(B)。 並讓土地和水能再次乾淨。謝謝您。
23. ■
答 B ■ 解 Rachel 喜歡 Amelia’s Kitchen，因為他 Brian 敬上
們有友善的服務生、很棒的飲料和超大盤的食
物，她認為 Don Chilitos 花她太多錢了，與 親愛的 China 領導人，
我是一個來自臺灣的學生。COVID-19
Coco 的看法雷同，故選(B)。
讓世界上許多人生病及死亡。
（24-25）
Zhang Zhan 是一個新聞記者。去年，
月付 300 元成為我們的 VIP，所有在 Bibo 她把關於 COVID-19 的一些資訊放在網路
Box 上的東西您都可以看！World News、影片和 上來告訴更多人在武漢發生了什麼事。在
電影您可以免費觀看。如果您不是 VIP 會員， 數天後，她就去坐牢了。
每個節目您須付費 20 元。 我認為每個人都有知道更多關於
歡迎成為新的 VIP！ COVID-19 的權利。Zhang Zhan 只是在執
[一月限定] 成為我們的新 VIP，您將得到 行她的工作。請讓她自由。
95 折！成為 Bibo Box 的成員。 Silvia 敬上
給舊 VIP 的好價格！
26. ■
答 B ■ 解 由第二封信的第一段中 ... he reported
＊付 3 個月費，95 折。
to the police. However, they locked him up. 可知
＊付 6 個月費，9 折。
they locked him up 是在 Mr. Bernardo 報警之後
＊付 1 年費，85 折。現在付費吧！
發生的事，再由下一段的 I am so angry. Please
24. ■ 解 根據閱讀內容，Bibo Box 的內容有談
答 D ■
set Mr. Bernardo free. 可知 Mr. Bernardo 已失去
話性節目、音樂影片、電影和熱門的電視節
自由，所以請求釋放他，故選(B)。
目，可推知應該是可以透過電視、手機或電腦
27. ■
答 B ■ 解 文中的第一封 Mindy 所寫的信件裡有
觀看的串流平臺，故選(D)。

-2-
 提到 Mikita 在等待同學的時候被逮捕，可推測 31. ■
答 C ■解 由第二段可知(C)出版第四本書為 2021
Mikita 為學生身分。 年（34 歲）。(A)結婚則在本文中沒有任何資訊
28. ■
答 D ■ 解 題目中的故事 1 從 more and more (B)有超過 100 次手術應該是 2011 年的接下來兩
people need to go to the hospital 和 I think I need 年所發生的，因為她花了兩年為生命奮戰(D)走
to tell everyone about what is happening here 過萬里長城為 2014 年（27 歲）。
before it’s too late 可推測為 Zhang Zhan 的故事 （32-34）
與 Silvia 所寫的信件內容相符。題目中的故事 圖一：深夜。Miller 夫婦感到很累。當他們準備
2 從 smelled something strange in the air、fish 就寢，聽到了門鈴聲。
were dying in the river、The plants on the farm 圖三：在門邊有位醉漢站在深夜中。
became black or brown. 可知為土地及河流被汙 醉漢：你可以幫我推一把嗎？
染的情況，及 I decided to call the police 為報警 圖四：他回去床上睡。
的動作，可推測為 Mr. Bernardo 的故事，與 Miller 太太：是誰啊？
Brian 所寫的信件內容相符。題目中的故事 3 從 Miller 先生：不過是個醉漢要我幫他推一
... he came across a big group. When the group 把。
was coming closer to him, the police came to catch 圖五：Miller 太太：你有幫他嗎？
him. 可知為 Mikita 遇見示威者而被逮捕的故 Miller 先生：才不要！我很累，我不想在
事，與 Mindy 所寫的信件內容相符。 深夜中推車。
（29-31） 圖六：Miller 太太：你的記憶力真差。一個月前
在 2011 年， 24 歲時，Yolanda 從事律師工 我們的車拋錨，有二個人來幫我們，你不
作，同時兼職做模特兒。在這一年間，她的生活 記得了嗎？我認為你應該要幫他推車。
發生了變化。那天，她參加了一場 100 公里的比 圖八：Miller 先生：你還在那兒嗎？
賽；然而，一場大火找上了她。她無處可去。她 醉漢：是啊！
幾乎失去了生命，因為大火燒毀了她 50％以上 Miller 先生：你還需要有人幫你推一把嗎？
的皮膚。火災後，她進行了 100 多次手術，並花 醉漢：需要，拜託啦！
了兩年時間為自己的生命奮戰。她甚至失去了手 圖九：Miller 先生：你和你的車在哪裡？
指。醫生不確定她是否能再次行走，更不用說跑 醉漢：我沒開車。我在這裡，鞦韆上。請
步了。她聽了之後感到非常難過。但是，最終， 快點來！
她向人們展示了她有多強大。 32. ■
答 A ■ 解 從圖九醉漢的回答可以得知他需要有
Yolanda 度過了一生中最艱難的時期，但她 人幫他推鞦韆，選(A)。
並沒有放棄。現在，她是著名的講者和作家。她 33. ■
答 C ■ 解 從圖六可知 Miller 太太所說的話說服
寫了很多本書。她在 2017 年出版了她的第一本 了 Miller 先生，使他決定去幫助醉漢。(A)文意
書。而且，她還持續在寫更多的書。最新一本書 並非指 Miller 先生記憶力有問題(B)文中沒有提
，也就是第四本，是在 2021 年出版。她與世界 及醉漢一個月前有幫助這對夫婦(D)這對夫婦是
各地的人分享她的經驗。此外，她一直盡可能地 凌晨三點才正要睡，並未熟睡。
幫助需要幫助的人。而且，她並沒有放棄對運動 34. ■
答 A ■ 解 由題意得知雙關語 pun 有同字異意或
的熱愛。2014 年，她走過中國萬里長城。2016 同音異字兩種型態。(B)選項中 right 為同字異意
年，她在夏威夷完成了游泳 4 公里、自行車 180 類型，all right 有安好和只剩右邊兩種含意，(C)
公里和跑步 42.2 公里。她真的為我們樹立了一 選項中 spring 為同字異意類型，有泉水和春天
個好榜樣。 兩種含意，(D)選項中 sun 和 son 為同音異字類
29. ■
答 D ■ 解 從第一段敘述中說明醫生不確定她能 型，只有(A)選項沒有使用雙關語。
否再次行走、以及她沒辦法跑等訊息，可以知 （35-37）
道 that 在這裡指的是(D)她不能走和跑。 你有沒有擔心過你的頭髮會變灰白？還是你
30. ■
答 C ■ 解 從文章中推論(C)談論到過去會帶來傷 現在正在處理這個問題？實際上，頭髮不會「變
痛，然而我們可以選擇逃跑或是從中學習，因 成」灰白色。我們的頭髮現在或將來會變灰白，
此與 Yolanda 的經驗與往後面對困難的態度比 只是因為賦予它顏色的力量開始耗盡。
較符合，為正解。 每根頭髮都是從毛囊中長出來的，而黑色素

-3-
是我們頭髮有顏色的原因。然而，經過多年長出
新的毛髮後，毛囊就會失去擁有更多黑色素的力
量。最後，沒有黑色素提供顏色，頭髮就會是灰
白色的。
你可能會問「我的頭髮什麼時候不會『被染
色』呢？」。嗯，每個人不一樣，但人們通常
在 30 歲到 40 歲時開始有幾根白髮，在 50 到 60
歲時，他們的大部分頭髮就會都是灰白色的。此
外，頭髮變灰白也有一些原因。第一件讓它發生
的事主要是你的基因。我們大多數人開始有白
髮，大約會在我們的父母或祖父母最初有的年
齡。此外，健康問題可能導致早期白髮。與醫生
交談並找出原因。另外，吸菸會攻擊你的毛囊。
研究顯示，有吸菸的人在 30 歲之前比不吸菸的
人有更多的白髮。
遲早，你會有一頭白髮。有些人選擇「染」
他們的頭髮，但很多人保持灰白色。找到一種最
合你的風格，你將很容易比實際年齡至少年輕 5
歲。
35. ■
答 C ■解 由同一句提到「每根頭髮都是從毛囊
中長出來的」可推知，毛囊像是「製造頭髮的
小工廠」，故答案選(C)。
36. ■
答 D ■解 由第二段最後一句得知，沒有黑色素
的頭髮才會是灰色或白色，故(A)、(B)為非，黑
色素不會提供淡藍色的顏色，則(C)為非，故答
案選(D)。
37. ■
答 D ■解 本文未指明任何人會在哪一年長白
髮，故答案選(D)。(A)第二段指出頭髮都是從毛
囊長出來的(B)第三段最後兩句提及有吸菸的人
比不吸菸的人有更多的白髮(C)第三段提及數種
可能產生早期白髮的原因。
（38-39）
汽車戲院就如同其名字一樣：是一間戲院，
人們可以行駛進去待在車內看電影。人們也可以
在汽車戲院享受點心、飲料、或是美味的餐點。
這樣的觀影體驗是很有趣且舒服的。
雖然這樣的看電影方式很愉快也很舒服，但
在美國的汽車戲院逐年減少。從表一我們可以看
到汽車戲院在 1960 年最受歡迎。然而從彩色電
視的問世以及大城市蓋了更多房子，汽車戲院的
數量開始下降。到了 2010 年代，美國僅剩 300
間汽車戲院。不過報告指出在 2020 年新冠肺炎
爆發的影響下，汽車戲院停止減少；如此有趣的
娛樂有機會開始復甦。表二顯示 5,000 位美國人
-4-
在新冠肺炎爆發下對前往汽車戲院的意願。我們
可以得知有將近一半的人想試試看。看來汽車戲
院有可能再次變興盛。
38. ■
答 C ■ 解 文章第二段指出，「然而從彩色電視
的問世以及大城市蓋了更多房子，汽車戲院的
數量開始下降。」，故答案選(C)數量下降是因
為有更多人擁有彩色電視。
39. ■
答 A ■ 解 汽車戲院的數量在 1960 年達到最高
峰。(B) 1980 年代汽車戲院的數量在逐漸降低(C)
現在完成式為誘答選項，汽車戲院的數量並非
到目前為止持續在成長(D) 5,000 人中占比 6％
為 300 人。
（40-43）
親愛的岩溪中學家人：
我已經注意到一則在臉書或推特分享的關於
我們學校的留言。這則留言邀請我們學校七年級
和八年級生本週五翹課至學校操場參加抗議遊
行。我讀了留言後，要求所有老師要學生不要跟
從留言。然而，另一則留言在網路上分享。一名
學生先前舉報給我部分學生也許會帶東西在抗議
遊行期間傷害其他人。我要求家長跟孩子談談並
要他們週五去上課。此外，老師在本週五會搜查
學生的書包。如果學生不同意搜查，老師會將他
們的書包帶來我的辦公室。我會保管到放學並通
知家長。檢查書包是我們在校最不願意做的一件
事，但我非常關心學生的生命跟學習。我將會盡
所能確保學習不中止。如果學生做出傷人舉動，
所有岩溪中學老師會立即制止。倘若有需要，我
會報警。
感謝您的協助。
40. ■
答 C ■ 解 invite 後接不定詞（to V），又 and 連
接 join a protest...，留言邀請學生「翹課」至學
校操場參加抗議遊行，故選(C)。
41. ■
答 A ■ 解 要求所有老師要學生不要跟從留言
後，另一則留言又在網路上分享。表不特定的
另一個用 another，故選(A)。
42. ■
答 B ■ 解 對校長來說，檢查書包是「最不願意
做」的一件事。由後句可得知他比較注重師生
安全及學習。三者中的比較，用最高級，故選
(B)。
43. ■
答 A ■ 解 如果學生在校做出傷人舉動，所有岩
溪中學老師會「立即制止」，故選(A)。
 英語科〔聽力測驗〕試題分析 範圍：1∼5 冊

題
號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

答
案
A B C A C B C C A C A C B B C B C C A A A

1. ■答 A ■ 解 It was rainy, so Helen didn’t take a boat and get some cheese for me? I need it for the
but took a plane to Green Island.（天氣有雨，所 pizza. G: Are we going to have pizza for
以 Helen 不搭船而是搭飛機去綠島。） lunch? M: Yes. Your uncle and aunt will have
2. ■答 B ■ 解 Tina has studied plants since she was lunch with us, and their new born baby will be
twelve years old.（Tina 從 12 歲就開始研究植 here, too. G: I can’t wait to see her! M: We
物。） also need tomatoes, cookies and paper cups.
3. ■答 C ■ 解 The girl with glasses is taller than the G: No problem, Dad. M: By the way, we don’t
only boy in the picture but shorter than the other have enough sugar or salt. G: OK, I’ll also put
two girls.（戴眼鏡的女孩比照片中唯一的男孩 them on my shopping list. I’ll be back in an
高，但是比另外兩位女孩矮。） hour. Q: Where is the girl going? （男：不好
4. ■答 A ■ 解 Who is the woman with long hair in the 意思，Lindsey。妳可以幫我去買一些起司
picture?（照片裡的長髮女子是誰？） 嗎？我需要它來做披薩。女：我們午餐將要
5. ■答 C ■ 解 You look good in the shirt. Where did 吃披薩嗎？男：是的。妳的叔叔和嬸嬸將要
you get it?（你穿這件襯衫很好看。你哪裡買 跟我們一起吃午餐，他們的新生寶寶也會
的？） 來。女：我等不及要見到她了！男：我們也
6. ■答 B ■ 解 People come to the bakery for its 需要番茄、餅乾和紙杯。女：沒問題，爸。
delicious snacks. What’s the most popular?（人 男：還有，我們沒有足夠的糖和鹽。女：好
們為了美味的點心來到那家麵包店。最受歡迎 的，我也將會把它們列在我的購物清單上。
的是什麼？） 我一個小時後回來。問：女孩要去哪裡？）
7. ■答 C ■ 解 Oh, no! I left my notebook computer at 13. ■
答 B ■ 解 女孩因為聽說昨晚 Ted 被腳踏車撞的
home.（噢，不！我把筆電留在家裡了）。 消息而致電關心。
8. ■答 C ■ 解 I got a lot of joy from Kelly’s latest （電話鈴聲） G: Hello, is Ted there?
book, and I hope it will also bring joy to you.（我 B: Speaking. Oh, hello, Ruth. G: Ted, are you
從 Kelly 最新的書中得到很多歡樂，我希望它 all right? B: I think so. Why? G: I heard that
也可以帶給你歡樂。） you were hit by a bike in front of our school
9. ■答 A ■ 解 Do you know that Tom can’t go fishing yesterday evening. B: The woman rode on the
with us tomorrow?（你知道明天 Tom 不能跟我 road side, and she rode very fast. Her bike hit
們一起去釣魚嗎？） me, so I fell down and hurt my leg. G: Oh, no!
10. ■
答 C ■ 解 Sharon usually wears new clothes. I That’s too bad. B: The woman took me to the
think she spends a lot on them.（Sharon 常穿新衣 hospital. The teacher who was outside the
服。我想她花了很多錢在上面。） school went to the hospital with us. After
11. ■
答 A ■ 解 You haven’t found a job that you are putting some medicine on my leg and taking
interested in, have you?（你還沒找到感興趣的工 some rest, I feel a lot better now. Q: Why did
作，是嗎？） the girl call Ted? （女：哈囉，請問 Ted 在
12. ■
答 C ■ 解 由男人要女孩幫忙買食材，可知女孩 嗎？男：我是。噢，妳好，Ruth。女：Ted，
接下來要去超市。 你還好嗎？男：我覺得我還不錯啊。為什麼
M: Excuse me, Lindsey. Could you please go 這樣問呢？女：我聽說你昨天傍晚在我們學
-1- J4
 校前面被腳踏車撞到了。男：那個女人在路 my sports shoes and my son’s car seat. M: That
邊騎車，而且她騎得非常快。她的腳踏車撞 is terrible. Did you call the police? W: I did
到了我，所以我跌倒並且傷到了腿。女：噢， report to the police online. M: I hope they can
不！那真是糟糕。男：那個女人帶我去醫院。 find the bad guy soon. Q: What are they
在學校外面的老師和我們一起去醫院。在我 talking about?（男：妳還好嗎？妳為何看起
腿上敷了一些藥和休息過後，我現在感覺好 來好難過？女：我的車窗昨晚壞了。男：真
多了。問：女孩為什麼打電話給 Ted？） 抱歉妳發生這種事。妳有掉東西嗎？女：有。
14. ■
答 B ■ 解 由聽力內容得知，最佳賞味期是 2022 我最喜歡的價值五千元的大衣不見了。而且
年 6 月 21 日，男子說那已是三天前了，因此可 他們拿走了我的運動鞋和我兒子的安全座椅。
推論答案為(B)。 男：真糟糕。妳有報警嗎？女：我有線上報
W: I can’t believe it! M: What happened? 警。男：希望他們很快找到壞人。問：他們
W: I just got the school meal today, and I found 在討論什麼？）
that the bread’s best-before date was June 21st, 17. ■
答 C ■ 解 由 I will go biking with Judy’s dad.，來

2022. M: It was three days ago! We’d better 得知答案。

have the teacher know that, or the other students M: Don’t put your legs over the side of the boat,
might get sick after eating the bread. W: You Emma. G: But I want to put my feet in the
are right. Q: What date is it today?（女：我真 water. M: You may fall out. The water is deep.
不敢相信！男：怎麼了？女：我今天拿到學 G: I can swim, and we’re here to play in the
校的餐點，我發現麵包的最佳賞味期是 2022 water, aren’t we? M: You chose to row a boat
年 6 月 21 日。男：那已是三天前！我們最好 first, didn’t you? G: Yes, but... Can I play in
讓老師知道這件事，否則校內其他學生也許 the water later? Please, Dad. M: Only if you
吃了麵包之後會不舒服。女：沒錯。問：今 keep your legs on the boat. After getting off the
天是幾月幾日？） boat, we’ll have lunch first and wait for Judy
15. ■
答 C ■ 解 由聽力內容得知，男人說「Say and her parents. Then you and Judy can go
cheese.」，以及「妳最喜歡哪一張照片」可推 swimming in the lake. I will go biking with
論答案為(C)他們在拍照。 Judy’s dad. Judy’s mom will be with you. Is
W: Excuse me. Could you help me, please? that OK? G: Great. Thanks, Dad. Q: Who
M: Sure. How may I help you? W: Please take will go biking after lunch? （男：不要把妳的
some good pictures of me in front of the pretty 腳跨過船緣，Emma。女：可是我想把腳放
flowers. M: No problem. Get ready. Say 進水裡。男：妳可能會掉出去。水很深。
cheese. Once more. Look! Which pictures do 女：我會游泳，而且我們是來這裡玩水的，
you like the best? W: Wow! They all look 不是嗎？男：一開始妳選的是划船，不是
great. Thanks a lot. M: Not at all. W: Do you 嗎？女：對，但…我之後能在水裡玩嗎？拜
want me to take yours? M: Sure. Thank you. 託啦，爸爸。男：除非妳保證妳的腳在船
Q: What are they doing?（女：抱歉。可以請 上。下船之後，我們會先吃午餐然後等 Judy
你幫忙嗎？男：當然可以。我要怎麼幫妳 和她父母。然後妳和 Judy 可以去湖裡游泳。
呢？女：請幫我在這些美麗的花前面拍幾張 我會和 Judy 的爸爸去騎腳踏車。Judy 的媽
美麗的照片。男：沒問題。準備。笑一下。 媽會跟妳們在一起。這樣可以嗎？女：太棒
再來一次。妳看看！妳最喜歡哪一張照片？ 了。謝謝你，爸爸。問：誰會在午飯後去騎
女：哇！看起來全都很棒。謝謝你。男：不 腳踏車？）
客氣。女：你要我幫你拍嗎？男：當然。謝 18. ■
答 C ■ 解 在兩人討論完要改變的飲食習慣以

謝妳。問：他們在做什麼？）
16. ■
答 B ■ 解 由聽力內容得知，女子被竊賊闖入車
內偷大衣、運動鞋及安全座椅。
M: Are you all right? Why did you look so sad?
W: My car window was broken last night. M: I
am so sorry this happened to you. Did you lose
anything? W: Yes. My favorite coat, which
cost $5,000, was gone. Besides, they took away
後，男人沒有依照討論的結果調整，仍然提議
吃速食，並且告訴女人明天再開始。女人則表
示「你老是這麼說！」，言下之意，他從來沒
有真正改變。
M: Mr. Jackson was taken to the hospital. The
weather changed too quickly, and he felt very
sick, so his wife called 911. W: That’s too bad.
Hope he will get well soon. M: I think we have

-2-
 to change our eating habits. We need to eat well keep an eye on your bags or children with you
and eat right. W: You’re right. We’d better and watch out for strange people near you.
stop eating fast food though it’s our favorite. Also, please give your seat to those who are in
M: We have to stop sweet drinks like milk tea, need. Because bicycles aren’t allowed in
too. W: Good idea! Oh, honey. It’s noon. Bethany Station, those with bikes should get off
What’s for lunch? M: Let me go get some at Beaverton Station. Thank you. We wish you
burgers and fries. W: Wait a minute. How have a nice day. Q: Where will people hear the
about eating well and eating right? M: Let’s talk?（女：早安。請往中間移動，這樣其他
start doing it tomorrow! W: Ha! Ha! This is 人才能比較容易進出。這裡人潮眾多，所以
what you always say! Q: What does the woman 請留意隨身行李及小孩，並小心周圍奇怪的
mean by saying This is what you always say!? 人。此外，請讓座給有需要的人。因為
（男：Mr. Jackson 被送到醫院去了。天氣變 Bethany 站不開放腳踏車進出。攜帶腳踏車
化太快讓他感到很不舒服，所以他的太太打 的旅客請在 Beaverton 站下車。謝謝您。祝
電話給 911。女：那太糟糕了。希望他早日 您有個愉快的一天。問：人們將在哪聽到談
康復。男：我認為我們必須改變我們的飲食 話？）
習慣。我們需要吃得好和吃得對。女：你是 21. ■
答 A ■ 解 由女人的談話中提到喜歡智慧型手錶
對的。我們最好停止吃速食了，雖然那是我 的爸爸超過一半，一樣多的爸爸看到手機和筆
們的最愛。男：我們也需要戒掉甜的飲料， 記型電腦感到高興，領帶最不受歡迎，故選(A)
像是奶茶。女：好主意！噢，親愛的。中午 最符合題意。
了。午餐吃什麼？男：我去買一些漢堡和薯 （賣場吵雜聲＆廣播音效） W: Good
條。女：等一下。吃得好和吃得對呢？男： morning, everybody. Father’s Day is coming in
我們明天再開始吧！女：哈！哈！你老是這 a month. Shops and stores will have sales to
麼說！問：女人說 This is what you always have people spend more money shopping. How
say! 是什麼意思？） about us? To have more people come shopping
19. ■
答 A ■ 解 男孩提到覺得這些玩笑很好笑、如果 at our store, what can we do? First, let’s think
別人笑他的身高也沒什麼，可知他覺得這些關 about the gifts. What kinds of things are good
於外表的笑話沒什麼大不了的。 gifts? I’d like to share something I read in the
G: I don’t like Fred. B: How come? G: He newspaper this morning. It says that ties are the
always says something funny about girls’ looks, least popular gifts fathers would like to get
but it is not funny at all. B: Well, I think it’s because most of them don’t wear ties. Then,
funny. G: He shouldn’t laugh at others’ looks. what do they like? More than half of the fathers
B: He doesn’t actually mean it. It’s just for fun. like smartwatches, and as many fathers feel
G: What do you think when someone jokes happy to see cellphones as those who get
about your height? B: It’s not a big deal! I’m notebooks. Q: Which of the pictures shows
short, and that’s a fact, haha! Q: What does the what was read in the newspaper? （女：大家
boy think about the jokes about someone’s 早安。父親節再一個月就到了。商店將會有
looks?（女：我不喜歡 Fred。男：怎麼說？ 折扣吸引顧客多花錢消費。那我們呢？為了
女：他總是說關於女生外表的笑話，但那一 有更多的顧客來店購物，我們可以做什麼？
點也不好笑。男：嗯，我覺得很好笑耶。 首先，我們想想禮物吧。什麼樣的東西是好
女：他不應該嘲笑別人的外表。男：他又不 禮物？我要分享我早上在報紙上讀到的東
是真的那樣想。只是好玩而已。女：如果有 西。它說領帶是最不受爸爸們歡迎的禮物，
人拿你身高開玩笑你會怎麼想呢？男：那又 因為他們大部分不打領帶。那麼，他們喜歡
沒什麼！我很矮，而且那是事實，哈哈！ 什麼呢？超過一半的爸爸喜歡智慧型手錶，
問：男孩認為關於他人外表的笑話如何？） 一樣多的爸爸看見手機和得到筆記型電腦一
20. ■
答 A ■ 解 由聽力內容得知，要讓座及上下車， 樣感到開心。問：以下何者展示出報紙上被
因此可得知答案為(A)在火車上。 讀到的內容？）
（廣播音） W: Good morning. Please move
to the center, so other people can get in or out
easily. There are many people here, so please

-3-
 試題意見反應表
申請資格：僅限參加本次測驗學校之各科老師，恕不受理考生或家長查詢。
申請方式：請於考後二天內傳真至試務中心 (04)22569512，或 E-mail 至 exam@msa.hanlin.com.tw，
表達您的意見，本公司將於收到訊息三天內以 E-mail 郵件回覆，謝謝合作！
考試日期： 月 日第 次國中教育會考模擬測驗（範圍： 冊）
申請日期： 月 日
反應科目：□國文 □英語閱讀 □英語聽力 □數學 □自然 □社會
申請老師姓名： 服務學校： 縣／市 國中
E-mail： （釋義以郵件回覆，請務必填寫）
行動電話：
題號 疑義內容

□答案疑義，錯誤爭議 □試題疑義，無法作答 □其它

詳述說明：

電話：04-24738993 傳真：04-24734074
試務信箱：exam@msa.hanlin.com.tw
Hanlin Examination Service Center 試務中心網址：http://esc.hanlin.com.tw/

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 數學科試題分析 範圍：1∼5 冊

題
號
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

C
答
C B A A A B B C A C D D D C A B B A D D C C B D C
案

第一部分 8. ■
答 C

1. ■
答 C 60－50
解 (A)
■ × 100％＝20％
解 ∵通過（0 , 0）代入  0＝0＋b－3
■ ∴b＝3 50
50－40
2. ■
答 B (B ) × 100％＝25％
40
解 58340000＝5.834 × 107（公里）
■ 39－30
(C ) × 100％＝30％
3. ■
答 A 30
13 13 11 13 11 65＋22 87 75－60
■
解 原式＝ ＋ × ＝ ＋ ＝ ＝ (D) × 100％＝25％，故選(C)
4 5 26 4 10 20 20 60
4. ■
答 A 9. ■
答 A

解 C' 點是摺疊後的 C 點
■
解 4x2＋px－15＝（ax－3）（x＋b）
■
＝ax2＋（ab－3）x－3b
比較係數得 a＝4，b＝5  p＝4 × 5－3＝17 ∣a－b∣＝3 表示 AB ＝3

5. ■
答 A ∣b－c∣＝5 表示 BC ＝5
解 a＝6，b＋8＝－9
■ 摺疊後的 C 點在 A 點的左邊  C ′A ＝2
 b＝－17，c＝－5 C' 點與原點 O 的距離為 4

故商式為 2x－3，  C' 點坐標可能為 4 或－4

餘式為－17 若 C' 點坐標為 4，則 A 點坐標為 6，B 點坐標為 9

6. ■
答 B 若 C' 點坐標為－4，則 A 點坐標為－2，B 點坐標為 1

■
解 ∠5＝∠1－∠2 故選(A)

＝95°－40° 10. ■
答 C

解 假設每瓶果汁原價 a 元，在不同超商購買 2
■
＝55°
∠4＝180°－∠3－∠5 瓶果汁的優惠價分別如下：

＝180°－77°－55° (A) a＋0.6a＝1.6a；(B) 0.9a＋0.7a＝1.6a

＝48° (C) 2a × 0.75＝1.5a

7. ■
答 B (D) 2a × 0.9 × 0.9＝1.62a

解 設「曾正麻糬」一盒 x 元，「花蓮薯薯」一
■ ∴在丙超商購買所花的錢最少

盒y元 11. ■
答 D

7x＋7y＝2660 ………………○
１ 解 (A) 273＝3 × 7 × 13  3＋7＋13＝23
■
依題意 
x－y＝40 ……………………○ ２ (B) 168＝23 × 3 × 7  2＋3＋7＝12
１ 式 ÷ 7 得 x＋y＝380 ……………○
由○ ３
(C) 399＝3 × 7 × 19  3＋7＋19＝29
由○
３ 式＋○
２ 式得 2x＝420  x＝210 (D) 520＝23 × 5 × 13  2＋5＋13＝20（不合理）

-1- J4
12. ■
答 D 20. ■
答 D
解 180°－75°－55°＝50° 
■ 解 AC 所對的劣弧為
■
︵ ︵
AB ＋ BC ＝90°
BD 所對的劣弧為
根據 ASA 全等，答案為(D) ︵ ︵ ︵
AB ＋AD ＝360°－BCD ＝160°
13. ■
答 D
直徑所對的半圓弧為 180°
解 x2－874x＋4372＝5432，（x－437）2＝5432
■ ∵90°＜160°＜180° ∴ AC ＜ BD ＜直徑
x－437＝± 543，x＝437 ± 543＝980 或－106 21. ■
答 C

14. ■
答 C 解 如圖，過 Q 點，
■
解 設門票一張為 A 元，營隊人數有 x 人
■ 作 L// AB // CD
4 ∴∠ABQ＝∠1，
A × 0.9 × x＞A × 0.8 × 50，9x＞400，x＞44
9
∠CDQ＝∠2
故此營隊最少有 45 人
 ∠BQD＝∠1＋∠2＝∠ABQ＋∠CDQ
15. ■
答 A
 59°＝26°＋∠CDQ  ∠CDQ＝33°
解 (A) CI 、 BK 均為△BCJ 的角平分線
■
22. ■
答 C
∴H 點必是△BCJ 的內心
解 小真作法（如圖(一)）：
■
16. ■
答 B
線段的中垂線上任一點到此線段兩端點等距離
1
■
解 ＝ 2 ＋1， 8 ＝2 2 故 GD ＝ GE
2－1
∴（2 2 － 2 －1）＜x＜（2 2 ＋ 2 ＋1） 小美作法（如圖(二)）：
 （ 2 －1）＜x＜（3 2 ＋1） ∵△AEF～△ADB（AA 相似）
17. ■
答 B ∴∠E＝∠ADB（對應角）
■
解 甲面積＋乙面積＋丙面積＋丁面積＋戊面積 又∠ADB＝∠EDG（對頂角）
＝（三個正方形面積和）－（乙面積＋丁面積）  ∠E＝∠EDG，故 GE ＝ GD
＝652＋702＋752－252－352
＝652－252＋702＋752－352
＝（65＋25）（65－25）＋702＋（75＋35）（75－35）
＝90 × 40＋4900＋110 × 40＝12900
18. ■
答 A
圖(一) 圖(二)
解 第 n 個圖形全部使用（n＋2）（n＋1＋2）＝
■
23. ■
答 B
（n＋2）（n＋3）張紙片
解 ∵面積比＝9：4  邊長比＝3：2
■
第 n 個圖形中的黑色紙片數為 n ×（n＋1）
設兩正方形邊長分別為 3k、2k（k≠0）
故白色紙片需（n＋2）（n＋3）－n（n＋1）
∴ EK ＝k， KJ ＝2k  EJ ＝ 5k
＝n2＋5n＋6－n2－n＝4n＋6（張）
∵△EKJ～△JDI～△ICG（AA 相似）
19. ■
答 D
5k
解 ∵ OA ＝ OB ＝ OC ＝ OD
■  IC ＝ × k＝ 5k
5k
∴△OAB、△OBC、△OCD、 2k 4
DI ＝ × 2k＝ k
△ODA 均為等腰三角形 5k 5
4
故∠OAB＋∠OBC＋∠OCD＋∠ODA  DI ： IC ＝ k： 5k ＝4：5
5
＝a°＋b°＋c°＋d°＝∠BAD＋∠BCD
24. ■
答 D
＝180°（對角互補）
17 7 24
解 a＝
■ ＋ ＝ ＝8（另解：（10－2）× 1＝8）
∵∠OCD＝55° ∴所求為 125° 3 3 3
-2-
25. ■
答 C 1. 能利用數字和的關係判別左邊數來第四格
1 40 10 無法填入數字 9，且列出「水平方向的 5 個
解 40 ×
■ ＝ ＝ （公里）
12 12 3 方格內的數字總和，與鉛直方向的 5 個方格
（兔子小光前 5 分鐘跑的距離） 內的數字總和相等」的關係式，但解題過
2
程過於簡略，無法顯示部分步驟間的合理性
17 10 7 1 1
（ － ）÷ 70＝ × ＝ （小時） 2. 能利用 1～9 數字總和判別左邊數來第四
3 3 3 70 30 格無法填入數字 9，並以列舉方式討論出
1
× 60＝2（分鐘） 符合題意的 x 值，但答案不完整
30
1. 能利用數字和的關係判別左邊數來第四格
10 小時－2 分鐘＝9 小時 58 分鐘 無法填入數字 9
兔子小光睡了 9 小時 58 分鐘－5 分鐘 1 2. 能列出「水平方向的 5 個方格內的數字總
＝9 小時 53 分鐘 和，與鉛直方向的 5 個方格內的數字總和
第二部分 相等」的關係式
1. 只有答案或與題目無關
1. (1) 水平方向：四個數字和為 5＋6＋8＋9＝28 0
2. 策略模糊不清或錯誤
鉛直方向：剩餘的五個數字中選四個，數字
2. (1) 700：105＝20：3＝100：15 ∴含糖 15 公克
和最大為 7＋4＋3＋2＝16
(2) 105 × 4＝420 大卡的熱量
∵28≠16
又珍珠含 28 × 2.5＝70 大卡的熱量
∴左邊數來第四格不能填入數字 9
 一杯 700c.c.珍珠紅茶共含 420＋70＝490
(2) 假設左邊數來第四格的數字為 y
大卡的熱量
1～9，9 個數字總和為 45，鉛直方向的四個
1800－490＝1310 大卡的熱量
數字和為 45－5－6－8－y－x＝26－x－y
故所求兩個「不同品項的便當」可能為（熱
水平方向的 5 個方格內的數字總和與鉛直方
量和不超過 1310 大卡）
向的 5 個方格內的數字總和相等
三鮮燴飯（540）與肉絲蛋炒飯（710）；
 5＋6＋8＋y＋x＝26－x－y＋x
三鮮燴飯（540）與牛腩燴飯（680）；
 x＋2y＝7
三鮮燴飯（540）與燒烤鮭魚飯（600）；
x 3 1
肉絲蛋炒飯（710）與燒烤鮭魚飯（600）；
y 2 3
牛腩燴飯（680）與燒烤鮭魚飯（600）
x 可能有兩個不同的數字，分別為 1、3
（寫出其中一種即可）
答： (1) 15 公克； (2) 上述五種組合任選一種即可
評分指引：
級分 評分指引
1. 第 (1) 小題正確算出 15 公克；第 (2) 小題正
答： (1) 不能填入數字 9； (2) 1、3 確算出 1 杯珍珠紅茶的熱量，並依兩個便
3
評分指引： 當的熱量和，正確指出其中一種便當品項
組合，過程完整，答案正確
級分 評分指引
1. 第 (1) 小題正確算出 15 公克；第 (2) 小題正
1. 能利用數字和的關係判別左邊數來第四格
確算出 1 杯珍珠紅茶的熱量，過程大致完
無法填入數字 9，且列出「水平方向的 5
整，但未正確指出其中一種便當品項組合
個方格內的數字總和，與鉛直方向的 5 個
2 2. 第 (1) 小題錯誤；第 (2) 小題正確算出 1 杯珍
方格內的數字總和相等」的關係式，並利
珠紅茶的熱量，並依兩個便當的熱量和，
用二元一次方程式完整呈現解題過程與結
3 正確指出其中一種便當品項組合，過程完
論
整，答案正確
2. 能利用 1～9 數字總和判別左邊數來第四
1. 第 (1) 小題正確算出 15 公克
格無法填入數字 9，並以列舉方式討論出 1
2. 第 (2) 小題正確算出 1 杯珍珠紅茶的熱量
符合題意的 x 值，答案正確且完整呈現解
1. 只有答案或與題目無關
題過程與結論 0
2. 策略模糊不清或錯誤
-3-
 試題意見反應表
申請資格：僅限參加本次測驗學校之各科老師，恕不受理考生或家長查詢。
申請方式：請於考後二天內傳真至試務中心 (04)22569512，或 E-mail 至 exam@msa.hanlin.com.tw，
表達您的意見，本公司將於收到訊息三天內以 E-mail 郵件回覆，謝謝合作！
考試日期： 月 日第 次國中教育會考模擬測驗（範圍： 冊）
申請日期： 月 日
反應科目：□國文 □英語閱讀 □英語聽力 □數學 □自然 □社會
申請老師姓名： 服務學校： 縣／市 國中
E-mail： （釋義以郵件回覆，請務必填寫）
行動電話：
題號 疑義內容

□答案疑義，錯誤爭議 □試題疑義，無法作答 □其它

詳述說明：

電話：04-24738993 傳真：04-24734074
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 數學科非選擇題樣卷說明
範圍：1∼5 冊
一、第 1 題試題內容、評分指引、樣卷說明

大奕在報紙中找到一個有趣的方格遊戲，規則是將數字 1～9 逐一填入方格內，使得水平方

向的 5 個方格內的數字總和，與鉛直方向的 5 個方格內的數字總和相等，如圖(一)所示。
請根據上述資訊回答下列問題，完整寫出你的解題過程並詳細解釋：
(1)若水平方向的 5 個方格內，由左而右將數字 5、6 及 8 依序填入格子內，為符合方格遊戲
規則，請問左邊數來第四格（圖中 處）能否填入數字 9，請說明你判斷的理由。 圖(一)

(2)承 (1)，若水平方向的 5 個方格內，由左邊數來第五格的數字為 x，如圖(二)所示，請問 x 的

值可能為何？

(1)水平方向：四個數字和為 5＋6＋8＋9＝28
鉛直方向：剩餘的五個數字中選四個，數字和最大為 7＋4＋3＋2＝16 圖(二)

∵28≠16 ∴左邊數來第四格不能填入數字 9
(2)假設左邊數來第四格的數字為 y
1～9，9 個數字總和為 45，鉛直方向的四個數字和為 45－5－6－8－y－x＝26－x－y
水平方向的 5 個方格內的數字總和與鉛直方向的 5 個方格內的數字總和相等
 5＋6＋8＋y＋x＝26－x－y＋x  x＋2y＝7
x 3 1
y 2 3
x 可能有兩個不同的數字，分別為 1、3

依據評分規準，此題評分指引如下：

級分 評分指引
1. 能利用數字和的關係判別左邊數來第四格無法填入數字 9，且列出「水平方向的 5 個方格內的數
字總和，與鉛直方向的 5 個方格內的數字總和相等」的關係式，並利用二元一次方程式完整呈現
3 解題過程與結論
2. 能利用 1～9 數字總和判別左邊數來第四格無法填入數字 9，並以列舉方式討論出符合題意的 x 值，
答案正確且完整呈現解題過程與結論
1. 能利用數字和的關係判別左邊數來第四格無法填入數字 9，且列出「水平方向的 5 個方格內的數
字總和，與鉛直方向的 5 個方格內的數字總和相等」的關係式，但解題過程過於簡略，無法顯示
2 部分步驟間的合理性
2. 能利用 1～9 數字總和判別左邊數來第四格無法填入數字 9，並以列舉方式討論出符合題意的 x 值，
但答案不完整
1. 能利用數字和的關係判別左邊數來第四格無法填入數字 9
1
2. 能列出「水平方向的 5 個方格內的數字總和，與鉛直方向的 5 個方格內的數字總和相等」的關係式
1. 只有答案或與題目無關
0
2. 策略模糊不清或錯誤

-1- J4
序號 3分樣卷-1 序號 3分樣卷-2
分數 3 分數 3
指引 1 指引 2
樣卷說明 樣卷說明
能利用數字和的 能利用 1～9 數
關係判別左邊數 字總和判別左邊
來第四格無法填
入數字 9，且列 數來第四格無法
出「水平方向的 填入數字 9，並
5 個方格內的數 以列舉方式討論
字總和，與鉛直 出符合題意的 x
方向的 5 個方格
內的數字總和相 值，答案正確且
等」的關係式， 完整呈現解題過
並利用二元一次 程與結論
方程式完整呈現
解題過程與結論

序號 2分樣卷-1 序號 2分樣卷-2
分數 2 分數 2
指引 1 指引 2
樣卷說明 樣卷說明
能利用數字和的 能利用 1～9 數
關係判別左邊數 字總和判別左邊
來第四格無法填
入數字 9，且列 數來第四格無法
出「水平方向的 填入數字 9，並
5 個方格內的數 以列舉方式討論
字總和，與鉛直 出符合題意的 x
方向的 5 個方格
內的數字總和相 值，但答案不完
等」的關係式， 整
但解題過程過於
簡略，無法顯示
部分步驟間的合
理性

序號 1分樣卷 序號 0分樣卷
分數 1 分數 0
指引 1 指引 2
樣卷說明 樣卷說明
能利用數字和的 策略模糊不清或
關係判別左邊數 錯誤
來第四格無法填
入數字 9

-2-
二、第 2 題試題內容、評分指引、樣卷說明

經過測試發現每杯 700c.c. 的珍珠紅茶，其黃金比例的甜度為含有 105 公克的糖與 28 顆的大小相同的珍珠。已知

每杯珍珠紅茶的熱量是依「每公克的糖可產生 4 大卡的熱量，再加上每顆珍珠的熱量為 2.5 大卡」來計算。
請根據上述資訊回答下列問題，完整寫出你的解題過程並詳細解釋：
(1)請以黃金比例的甜度計算，每杯 700c.c. 的珍珠紅茶，平均每 100c.c. 含有多少公克的糖？
(2)若華生為體重 60 公斤的健康成人，他每日所需的熱量約為 1800 大卡。某日他喝了 1 杯如上所描述的「700c.c.
珍珠紅茶」，以及吃了如表(一)的便當品項（含熱量標示）中，其中兩個「不同品項的便當」。
表(一)
品項 炸雞腿飯 炸排骨飯 三鮮燴飯 肉絲蛋炒飯 牛腩燴飯 燒烤鮭魚飯
熱量（大卡） 840 950 540 710 680 600
已知華生所食用的 1 杯「700c.c. 珍珠紅茶」以及兩個「不同品項的便當」的總熱量不超過每日熱量需求 1800
大卡，請判斷該日華生可能吃了哪兩個「不同品項的便當」？
請指出其中一種可能的情形即可，並詳細解釋為何你所指出的情形總熱量不超過 1800 大卡的理由。

(1) 700：105＝20：3＝100：15
∴含糖 15 公克
(2) 105 × 4＝420 大卡的熱量
又珍珠含 28 × 2.5＝70 大卡的熱量
 一杯 700c.c.珍珠紅茶共含 420＋70＝490 大卡的熱量
1800－490＝1310 大卡的熱量
故所求兩個「不同品項的便當」可能為（熱量和不超過 1310 大卡）
三鮮燴飯（540）與肉絲蛋炒飯（710）；三鮮燴飯（540）與牛腩燴飯（680）；
三鮮燴飯（540）與燒烤鮭魚飯（600）；肉絲蛋炒飯（710）與燒烤鮭魚飯（600）；
牛腩燴飯（680）與燒烤鮭魚飯（600）（寫出其中一種即可）

依據評分規準，此題評分指引如下：

級分 評分指引
1. 第 (1)小題正確算出 15 公克；第 (2)小題正確算出 1 杯珍珠紅茶的熱量，並依兩個便當的熱量和，正
3
確指出其中一種便當品項組合，過程完整，答案正確
1. 第 (1)小題正確算出 15 公克；第 (2)小題正確算出 1 杯珍珠紅茶的熱量，過程大致完整，但未正確指
出其中一種便當品項組合
2
2. 第 (1)小題錯誤；第 (2)小題正確算出 1 杯珍珠紅茶的熱量，並依兩個便當的熱量和，正確指出其中
一種便當品項組合，過程完整，答案正確
1. 第 (1)小題正確算出 15 公克
1
2. 第 (2)小題正確算出 1 杯珍珠紅茶的熱量
1. 只有答案或與題目無關
0
2. 策略模糊不清或錯誤

-3-
序號 3分樣卷-1 序號 3分樣卷-2
分數 3 分數 3
指引 1 指引 1
樣卷說明 樣卷說明
第 (1)小題正確算 第 (1)小題正確算
出 15 公克；第(2) 出 15 公克；第(2)
小題正確算出 1 小題正確算出 1
杯珍珠紅茶的熱 杯珍珠紅茶的熱
量，並依兩個便 量，並依兩個便
當的熱量和，正 當的熱量和，正
確指出其中一種 確指出其中一種
便當品項組合， 便當品項組合，
過程完整，答案 過程完整，答案
正確 正確

序號 2分樣卷-1 序號 2分樣卷-2
分數 2 分數 2
指引 1 指引 2
樣卷說明 樣卷說明
第 (1)小題正確算 第 (1)小題錯誤；
出 15 公克；第(2) 第 (2)小題正確算
小題正確算出 1 出 1 杯珍珠紅茶
杯珍珠紅茶的熱 的熱量，並依兩
量，過程大致完 個便當的熱量和，
整，但未正確指 正確指出其中一
出其中一種便當 種便當品項組合，
品項組合 過程完整，答案
正確

序號 1分樣卷-1 序號 0分樣卷
分數 1 分數 0
指引 1 指引 1
樣卷說明 樣卷說明
第 (1)小題正確算 只有答案或與題
出 15 公克 目無關

-4-
 自然科試題分析 範圍：1∼5 冊

題
號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答
案 C D A B B A B C A A B B C C A D B C D D B A C A D D C A C B A B A D B
科 生 理 理 科 生 理 理 科 科 理 科 生 理 理 理 科 生 理 理 理 科 生 理 理 理 科 生 理 理 生 科 理 生 生 理
目

題
號 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答
案 B A D D B A D D D A B D D B C
科 理 理 生 生 生 科 理 生 生 理 理 理 理 科 科
目

1. ■
答 C 8. ■答 C
■
解 解剖顯微鏡可用雙眼同時觀察，成像有立體 ■
解 地球上最大的水體是海水，所以小玉是錯誤
感，觀測物體時可直接將物體置於載物臺上， 的。故選(C)。
不需製作成為玻片樣本，適合用來觀察昆蟲 9. ■答 A
體表、花朵的子房等生物構造。故選(C)。 解 (B)國曆 8 月 29 日 14 時為退潮時間； (C)國曆
■
2. ■
答 D 8 月 29 日潮差最大約為 1.48＋1.11＝2.59 公
解 (A)溫度低，反應速率慢； (B)溫度高，反應速
■ 尺；(D)國曆 8 月 29 日 11 時為漲潮時間，且
率快； (C)添加催化劑，增加反應速率；(D)增 接近滿潮，不容易看到招潮蟹與彈塗魚。
加表面積，增加反應速率。故選(D)。 10. ■
答 A
3. ■
答 A ■
解 垂直拍面方向即為圓周上各點的切線方向，
■
解 近視是因為水晶體過於容易會聚光線，因此 其中 a 的切線方向通過乙處。故選(A)。
應將角膜塑形成凹透鏡，以事先發散光線。 11. ■ B
答
故選(A)。 ■
解 玉山主峰受到外營力（風化、侵蝕）的作用，
4. ■ B
答 高度會逐漸下降；受到內營力（板塊運動）
解 地震規模各地都一樣是 6.0，而各地的地震強
■ 的作用，高度會逐漸上升，內、外營力的交
度通常不大於震央震度 5 弱。故選(B)。 互作用決定玉山主峰的高度變化。故選(B)。
5. ■
答 B 12. ■
答 B
解 (B)大腦為意識中樞，可辨別不同氣味。
■ 解 (A)精蟲（精子）為人體（多細胞生物）中的
■
6. ■
答 A 一種細胞； (B)粒線體可以產生能量； (C)精蟲
■
解 盤旋的山路為斜面的變形――螺旋，當螺紋 就是精子，組成層次上屬於細胞；(D)由題目
愈密（即螺距愈小）時，所對應的斜面愈平 敘述可以得知，精子只有頭部進入並與卵結
100 合。故選(B)。
緩，也就愈省力。各選項的螺距為： (A)
5 13. ■
答 C

100 200 解 (A)減少氧氣； (B) (D)皆為添加抗氧化劑； (C)醃

■
＝20 公尺； (B) ＝25 公尺； (C) ＝40 製的環境為高濃度糖或鹽，食物內的水分產
4 5
200 生滲透脫水，使食物內含水量極少，而細菌
公尺；(D) ＝50 公尺。因山的寬度相同， 不易生存。故選(C)。
4
14. ■ C
答
以(A)的螺距最小，最省力。故選(A)。
解 (A)手指沾少量水數鈔票時，手與鈔票的最大
■
7. ■
答 B
靜摩擦力增大而不易打滑； (B)墊一條毛巾改
■
解 聲音的傳播在相同介質時，波速相同，因此
變接觸性質，增加摩擦力，加大握力也是為
v1 增加正向力，也可以增加摩擦力； (C)在洗髮
＝1。
v2 後再以潤絲精洗過，除了使頭髮有光澤、增
加美觀外，還可以因減少摩擦力而避免打結；
(D)凹凸的線條可以增加摩擦力。故選(C)。
-1- J4
15. ■
答 A 20～30 ℃時，兩者需要的熱量相同。但甲需
■
解 自來水偏鹼，pH ＞7，若加入增酸劑，自來 要 2 分鐘，乙則需要 6 分鐘，因此 A 熱源每
水的 pH 值將會減少至 pH ＝7，呈現中性。 H
分鐘提供熱量為 ，B 熱源每分鐘提供熱量
故選(A)。 2
16. ■
答 D H
■
解 當月球位於太陽與地球中間時，地球上的人 則為 ，熱量的比為 3：1。故選(D)。
6
面對月球黑暗的一面，當天晚上看不到月亮， 26. ■
答 D
稱為新月。地球上不同地區的人，看到的月 ■
解 臺灣西南沿海的地層下陷是因為超抽地下水，
相都一樣，故甲、乙兩人所見的月相都是新 所以(丙)是錯的。故選(D)。
月。故選(D)。 27. ■
答 C
17. ■ B
答
■
解 甲是右心房，乙是左心房，丙是左心室，丁
■
解 塊莖中的澱粉是由光合作用的產物葡萄糖合
是右心室。右臉頰屬於體循環的一部分，由
成而來，因此是由葉子（甲）製造，而醣類 左心室輸出。
養分是透過韌皮部運送。丙是根，吸收土壤 28. ■
答 A
中的水分及礦物質。故選(B)。 ■
解 因為大氣壓力的大小可以用管內、外水銀面
18. ■
答 C
的垂直高度差來量測，由丙的數據可知，當
解 反應產生的氣體為 CO，C 和 O 的質量比＝
■ 時大氣壓力約為 76 cm-Hg。
12：16＝ 3：4。 29. ■ C
答
19. ■
答 D
解 5 秒內，乙車速度一直大於甲車，所以 v 乙
■
解 (A)冰塊在升溫但並未開始熔化； (B)冰塊持續
■ ＞v 甲 。5 秒內，甲車速度變化量大於乙車，
吸熱，且逐漸熔化成水； (C)部分仍為固態的 所以 a甲＞a乙。故選(C)。
冰，部分已經熔化成水；(D)溫度高於 0 ℃， 30. ■
答 B
已全部熔化成水。故選(D)。 解 (A) (B) (D)產生乙為無性生殖，需經過細胞分裂，
■
20. ■
答 D
故無遺傳重組；產生丙為有性生殖，需經過
解 (b) 甲液體的質量＝450－200＝250 公克，乙
■ 減數分裂、受精作用、細胞分裂產生種子，
液體的質量＝600－450＝150 公克； (d) 由圖 故有遺傳重組； (C)甲、乙、丙均為香蕉的體
可知，甲、乙兩液體不互溶，故不是水和酒 細胞，故染色體數目均相同。故選(B)。
精。故選(D)。 31. ■
答 A
21. ■
答 B
解 (B)「地震深度」指的是震央與震源之間的垂
■
解 (A)太陽是太陽系內唯一的恆星，牛郎星與織
■ 直距離，所以地震深度為 16 公里； (C) (D)震
女星都是恆星，不屬於太陽系； (C)織女星發 源向上垂直投影到地表的位置，稱為震央，
出的光到達地球需要花 25 年； (D)目前太空 故測站 X 與震央的距離為 12 公里。
船的速度仍無法達到跟光速一樣。 32. ■
答 B
22. ■
答 A
解 作功 W＝F×S，因為兩人施力相等，且物體
■
■
解 由題幹可知產生氣體為氧氣，又是因照光產
移動位移皆為 10 公尺，所以作功相等。平均
生，因此可推知水蘊草在進行光合作用，而 W
光合作用的主要產物為氧氣及葡萄糖，因此 功率 P＝ ，因甲歷時短，所以甲平均功率
t
X 物質為葡萄糖。故選(A)。
較大。故選(B)。
23. ■
答 C
33. ■
答 A
解 兩原子所形成的離子分別為 A2 、B2 。化合
－ ＋
■ 解 榆蔚無酒窩，代表她的基因型為 bb，而她希
■
物呈電中性，陽（正）離子放前面、陰（負）
望自己未來的每一個孩子都有酒窩，有酒窩
離子放後面，所以形成 BA。故選(C)。
的基因型為 BB 或 Bb。若榆蔚與基因型為
24. ■
答 A
BB 的男性結婚，則生下的小孩必有酒窩（基
位移 路徑長 因型為 Bb）。若榆蔚與基因型為 Bb 的男性結
■
解 平均速度＝ ，平均速率＝ ，
時間 時間 1
平均速度大小：平均速率 婚，則生下的小孩有 的機率有酒窩（基因型
2
2 10 1
＝ ： ＝1：5。故選(A)。 為 Bb）、 的機率無酒窩（基因型為 bb）。
時間 時間 2
25. ■
答 D 若榆蔚與基因型為 bb 的男性結婚，則生下的
■
解 因不同熱源提供熱量，在水質量相同的情況 小孩必無酒窩（基因型為 bb）。故選(A)。
下，依據 H＝M × S × ΔT，在溫度變化皆為

-2-
34. ■
答 D 3.戊地層的沉積年代為距今 66000 年～62000
解 (A)金魚品系雖有不同，但仍能夠雜交，屬於
■ 年前之間，故(D)丁地層的沉積年代距今不
同種生物； (B)由題幹可知頭瘤應是變異後人 到 62000 年。
為篩選的結果，並非基因轉殖； (C)金魚的四 故選(A)。
大類型為人為育種的結果，無法得知是否適 42. ■
答 D
應外在環境，但多半不利於適應野外環境。 ■
解 由表可知，50＋3000＝450＋2600＝2450＋
35. ■
答 B 600＝3050 焦耳，符合力學能守恆定律，故
■
解 材質、粗細皆相同，並聯電壓相同，導線愈 汙損處為 3050－1800＝1250 焦耳。
長，電阻愈大，電流愈小，故 Ic＞Ia＞Ib。 43. ■
答 D
36. ■
答 B ■
解 文章中說明滿江紅為水生蕨類，蕨類為具有
■
解 「全氟化合物」為含碳的長鏈結構化合物， 維管束的植物，但不具有花粉、種子、果實
故為有機化合物。文中提到 PFCs 進入人體 等構造。故選(D)。
後，95％可被消化吸收，所以不易排出體外。 44. ■ D
答
故選(B)。 ■
解 由題幹可知藍綠菌為原核生物，其代表性生
37. ■
答 A 物為細菌，而細菌依外型分為球菌、桿菌及
解 安培計需與 A 燈泡串聯，所以安培計安裝在
■ 螺旋菌。(A)屬於原生生物界； (B) (C)屬於真菌
丁處或戊處；伏特計需與 A 燈泡並聯，所以 （菌物）界。
伏特計安裝在甲處。故選(A)。 45. ■ A
答
38. ■
答 D 解 (A)滴管； (B)燒杯； (C)試管；(D)燃燒匙。若要
■
解 (A) (B) (D)能量金字塔的能量傳遞方向是由下而
■ 呈現小水滴狀，使用滴管最適合。故選(A)。
上，愈上層的總能量愈少，但是體內累積的 46. ■
答 B
毒素量愈多； (C)甲為生產者，可以藉由光合 ■
解 利用網勺撈起晶球，與濾紙的使用原理相同，
作用來產生養分。故選(D)。 利用顆粒大小的不同將物質分離。故選(B)。
39. ■
答 D 47. ■
答 D
解 (A) taiwana 是種小名，為形容詞； (B)學名是
■ 解 (D)電解質水溶液中陽、陰離子個數不一定相
■
Forcipomyia taiwana，臺灣鋏蠓是俗名； (C) 等，但總電量必定相等，維持電中性。
昆蟲是三對足。 48. ■
答 D
40. ■
答 B ■
解 食鹽為電解質，砂糖為非電解質，所以電解
■
解 肝臟將氨轉變成尿素，所以血液流經肝臟後， 2
質的重量百分率濃度為 ×100％。故選(D)。
氨濃度會降低，尿素濃度會上升；腎臟將尿 522
素過濾成尿液，所以尿素經過腎臟後濃度會 49. ■
答 B
降低，腎臟在作用時需要大量能量，所以腎臟 解 睿睿是錯誤的。圖中太陽在 12 月 22 日正午
■
會進行呼吸作用，消耗氧氣產生二氧化碳。 到達天頂的位置，所以當天太陽直射當地。
(A)甲＞乙；(C)丙＞丁；(D)丙＜丁。 因為太陽在 12 月 22 日直射南回歸線，因此觀
41. ■
答 A 察者位於南半球的南回歸線附近。芸芸是正
解 1.因此地區地層未倒轉，且丙地層較戊岩層
■ 確的。太陽在 12 月 22 日正午直射當地，幾乎
年輕，所以地質事件的順序是：戊地層水 看不到影子。在 3 月 21 日正午斜射當地，所
平沉積→丁地層水平沉積→丙地層水平沉 以影子比較長。涵涵是錯誤的。圖中的觀察
積→乙地層水平沉積→乙、丙、丁、戊的 者在 6 月 22 日看到日出的方位是東偏北方，
沉積地層受外力作用變形→甲地層沉積→ 日落的方位是西偏北方。
現今侵蝕面形成。 50. ■
答 C
2.丙地層的沉積年代為距今 25000 年～20000 ■
解 太陽在地平面以上的運動軌跡長度愈長，代
年前之間，故(B)甲地層的沉積年代距今不 表白天的時間愈長，故 T3＞T1＞T2。
到 20000 年；(C)乙地層的沉積年代距今不
到 20000 年。

-3-
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 社會科試題分析 範圍：1∼5 冊

題
號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答
案 A C B A C C D B B C A B B C D A B C A D C B D A D A C D B C D B B C D
科 地 地 地 地 地 歷 歷 歷 歷 歷 公 公 公 公 公 地 地 地 地 地 歷 歷 歷 歷 歷 公 公 公 公 公 地 地 地 地 歷
目

題
號 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
答
案 B C A D B D D A B D A B C C C B D B C
科 歷 歷 歷 公 公 公 公 公 地 地 地 歷 歷 地 公 公 公 歷 歷
目

1. ■
答 A 應為元朝時期；(D)明朝末年耶穌會教士才到
■
解 甲地為紐西蘭，位居南半球的溫帶地區，7 中國傳教。
月時為冬季，氣溫與北半球的日本差異最大。 9. ■答 B
2. ■
答 C 解 由「隔年（1990 年）」、「齊聚於中正紀念
■
■
解 由於中國改革開放促使製造業發展，對能源、 堂廣場（今自由廣場）」，可知為學生發起
原物料的需求提升，導致全球原物料上漲。 的「三月學運」，李登輝總統回應學生訴求，
3. ■
答 B 於民國 80 年正式終止動員戡亂時期，故選(B)。
■
解 「蔬菜層櫃」適合用在人口密度高的地區， (A)民國 35 年制定《中華民國憲法》，民國
臺灣的土地資源有限，因此在土地開發利用 36年公布並正式實行憲政；(C) 政府遷臺後，
上，需要面對節約與善用空間等課題。 於民國 39 年起已逐步開放地方首長選舉；
4. ■
答 A (D)民國 76 年解嚴之後。
■
解 臺灣冬季盛行東北季風，受到山脈阻擋，北 10. ■
答 C
部易產生地形雨，南部位於背風面，較為乾 解 附表呈現的是日治時期課表內容，由表中可
■
燥少雨。 知星期一至星期六上課，星期日為休息日。
5. ■
答 C 當時總督府引進一週七天的星期制及標準時
解 (A)由文中「北部區域三個直轄市」可知應為
■ 間制，在學校教育上，依照課表定的科目授
臺北市、新北市、桃園市，基隆市不屬於直 課，也可學習掌控時間作息，藉此培養時間
轄市； (B)機捷雖有連接臺鐵，但臺灣鐵路為 觀念。
環島路網，受限地形影響，無法遍及山區； 11. ■
答 A
(D)捷運系統主要出現在都市聚落，提供都會 ■
解 人性尊嚴強調個人可以自我決定自由選擇且
地區密集、大量的運輸服務，不可能連結本 應受到平等的對待，重視身心障礙者也有運
島與離島之間的往來。 動的權益，是維護人性尊嚴的表現，故選(A)。
6. ■ C
答 12. ■ B
答
解 由文中提及的「距今約 2700 年至 2500 年前、
■ ■
解 小組討論的主題應該是介紹自己的家庭型態，
灰黑陶文化」等資訊判斷，可能屬於開始使 小元為兩地家庭，小敏目前為核心家庭；小
用陶器的新石器時代，故選(C)。 莉原本為隔代教養（祖孫）家庭，目前為核
7. ■
答 D 心家庭，故選(B)。
解 1492 年，西班牙派遣哥倫布出航並抵達美洲
■ 13. ■ B
答
（登陸地點在中美洲附近），16 世紀殖民中 ■
解 報導中部落居民透過舉行部落會議，凝聚原
南美洲大多數地區，故選(D)。(A) (B)英國和法 住民族部落共識做出反對進行水上活動及不
國在美洲的墾殖地區主要在北美洲；(C)葡萄牙 當開發的決議，顯示部落為原住民族自治的
殖民地只有南美洲的巴西。 基礎，與族人追求部落永續發展的決心。
8. ■ B
答 14. ■ C
答
解 由圖中文化傳播路線至新羅、日本等地區可
■ 解 我國傳統社會在農曆過年期間的禁忌，有許
■
知，應為隋 唐時期，當時漢人與周邊各民族 多是針對女性特有的限制，反映出女性的不
之間的交流與融合，胡食、胡服等逐漸流行， 利處境，遭受性別不平等的對待，故選 (C)。
讓中國文化充滿異國風情的多元風貌。(A)佛 (A)與傳承文化、文化位階無關； (B)過年禁忌
教於 1 世紀前後（西漢末年）傳入中國； (C) 屬風俗習慣，不具有法律強制力，對於大眾

-1- J4
 行為有其影響；(D)與《民法》親屬關係的改 算的職權，故選(A)。 (B)屬司法院的職權； (C)
變無關。 屬考試院的職權；(D)屬監察院的職權。
15. ■
答 D 27. ■
答 C
■
解 假如在車速和其他條件不變的情形下，兩人 解 釋字第 803 號基於尊重原住民族之傳統文化，
■
僅依機會成本作考量，小茜想去觀光工廠應 宣告《原住民族基於傳統文化及祭儀需要獵
是考量機會成本較低的票價，大維想去遊樂 捕宰殺利用野生動物管理辦法》部分條文違
園應是考量機會成本較低的車程，故選(D)。 憲，顯示此號解釋文有助於多元文化社會的
16. ■
答 A 建立，故選 (C)。(A)未提及原住民族的自治組
解 文中敘述地區為北極，因長年海面結冰，故
■ 織； (B)做出《憲法》解釋的機關為司法院（
海運阻礙較大。北極地區冷乾，故選(A)。 現行制度為憲法法庭審理），提出覆議案屬
17. ■
答 B 行政院的職權；(D)畫線處內容彰顯《憲法》
解 (B)西藏自治區位於青藏高原，青藏高原為世
■ 的最高性。
界海拔最高的高原，有「世界屋脊」之稱。 28. ■
答 D
由經緯度可以判斷應為位於中國西南隅的乙 ■
解 新聞二的標題為警政署宣導新的手機訊息詐
自然保護區。 騙手法，呼籲民眾不要上當，顯示民眾應培
18. ■
答 C 養辨識媒體訊息真偽的能力，故選(D)。(A)我
■
解 日本群島居板塊接觸帶，國土山多平原少， 國媒體的言論自由受到法律保障，選舉開票
因而有適合茶葉生長的環境。 過程灌水的亂象則已違反法律規範，主管機
19. ■
答 A 關可依法開罰； (B)媒體應避免特定立場的報
■
解 可由《古蘭經》和穆斯林判斷應為伊斯蘭教， 導； (C)新聞二為政府單位的宣導訊息，與媒
而伊斯蘭教主要分布在西亞、北非及東南亞 體匯集民眾對政策的意見無關。
一帶，與(A)圖分布最接近。 29. ■
答 B
20. ■
答 D 解 (B)《民法》規定房屋買賣契約成立後，還須
■
解 緬甸位於東南亞的中南半島，屬於熱帶季風
■ 完成房屋所有權的移轉登記，契約才會發生效
氣候區，夏季盛行西南季風進入雨季。 力。 (A)《民法》成年年齡為滿 18 歲，屬完
21. ■
答 C 全行為能力人，簽訂工作契約無須取得法定
解 從「東正教」可知，該地應曾受拜占庭帝國
■ 代理人同意； (C)根據《民法》規定，結婚當
統治；從「15 世紀，由鄂圖曼帝國統治後」 事人雙方須年滿 18 歲（無須法定代理人同
可知，該地也曾受鄂圖曼帝國統治，因當時 意），且雙方當事人皆表示同意（意思表示一
鄂圖曼帝國的版圖拓展到巴爾幹半島一帶， 致）、以書面為之，有兩人以上證人，且雙
最終於 1453 年攻滅拜占庭帝國，故該地應為 方當事人須至戶政事務所登記才會生效；(D)
丙。 若發生家庭暴力行為，依據我國《家庭暴力防
22. ■
答 B 治法》可聲請保護令，不須經由檢察官；也
解 15 世紀正值明代，且麒麟來源國皆位於東南
■ 並非生育子女須具備的法律效力條件。
亞、南亞及非洲，為鄭和率艦隊出使西洋（ 30. ■ C
答
今東南亞、印度洋一帶）的遠航範圍，明帝 解 (C)會場中突發事件影響會議進行，所以蓉希
■
國因而聲威遠播，各國陸續向明帝國朝貢， 應提出權宜問題請主席處理。(A)先提議（名）
擴大了朝貢貿易的規模。 先表決，依序應為淡水→九份→動物園； (B)
23. ■
答 D 決定班遊地點屬於學生自治範圍；(D)應提出
■
解 民國25年（1936 年），張學良發動西安事變， 權宜問題。
事件過後，國民政府停止剿共，中共勢力發展 31. ■
答 D
重獲生機，並在八年抗日戰爭期間趁機擴張 解 由成員國分布圖可知該聯邦成員主要分布在
■
地盤。(A)民國 4 年；(B)民國 21 年；(C)民國 17 赤道經過的東非，東非主要出口貨品為咖啡
年。 等熱帶栽培業作物，加上地形以高原為主體，
24. ■
答 A 因古老陸塊而礦產豐富，故選(D)。
■
解 冷戰時期，因為美 蘇對立的影響，東亞地區 32. ■
答 B
經常出現區域衝突和戰爭。1950 年韓戰爆發， 解 (B)地層下陷與超量抽取地下水有關。此外，
■
當時以美國為首的聯合國部隊援助南韓，此 甲區域是水庫上游地區的集水區，水庫若興
圖為 1953 年韓戰結束後，南、北韓以停戰線為 建後，在水庫上游被淹沒的地區，其生物棲
分界之意。 息環境會受到破壞；而水庫興建後，可能使
25. ■
答 D 得泥沙淤積在水庫，因此流往下游河口的泥
解 18 世紀末，英國兩次派遣特使到中國請求開
■ 沙減少，導致河口沙灘縮減。
放通商限制，但因天朝體制的觀念及跪拜禮 33. ■
答 B
節等爭議，英方皆無功而返，使得雙方在面 解 文中提及「兩洋鐵路」需連結南美洲東側的
■
對貿易限制與外交關係上的衝突愈演愈烈。 大西洋及西側的太平洋，由文中可知甲國應
26. ■
答 A 濱臨大西洋、乙國應濱臨太平洋，因此甲、
解 提出對行政院院長的不信任案並且進行議決
■ 乙兩國應分別為巴西、秘魯。
的機關為立法院，亦有審查行政機關所提預 34. ■
答 C

-2-
 ■
解 由地理位置敘述可知該國家為孟加拉，其宗 少於2019 年，日圓相對新臺幣為升值。 (B)
教信仰主要為伊斯蘭教，故選丙。甲為尼泊 2022 年日圓貶值，有利於國人去日本旅遊；
爾（印度教信仰人口最多、佛教次之）；乙 (C)10 萬日圓存款在 2019 年可換回較多的新
為印度（印度教信仰人口最多、伊斯蘭教次 臺幣；(D)日圓貶值，應有利於進口日本商品。
之）；丁為不丹（佛教信仰人口最多、印度教次 44. ■
答 B
之）。 解 新疆位於內陸地區，屬於溫帶沙漠氣候，受
■
35. ■
答 D 到陸地性質顯著的影響，其日溫差較大；北
解 19 世紀，臺灣開港通商後，開放外國商人在
■ 京位於沿海地區，屬於溫帶季風氣候，因距
臺設置洋行，進行糖、茶葉、樟腦等商品的 海較近，日溫差較內陸沙漠區的新疆來得小。
貿易買賣，故選(D)。 45. ■ D
答
36. ■
答 B ■
解 由圖中及文中提及該灌溉系統的水源來自高
解 由圖中可知祭祀的對象為中國原鄉較為顯赫
■ 山融雪滲入地下的地下水，可知應為乾燥地
的同姓人物，祭祀經費也不是從祖產當中支 區的「坎井」，此種灌溉系統也分布於伊朗
出，應屬於唐山祖的宗族組織。當時漢人移 高原、亞特拉斯山。
民成立宗族組織，其目的主要是為了凝聚族 46. ■ A
答
群的向心力，故選(B)。 ■
解 自新疆移動至北京，故為甲路線。
37. ■
答 C 47. ■
答 B
■
解 從圖中「元老院」、「競技場」、「拉丁文」、 ■
解 日治時期，總督府為了確保山區森林與樟腦資
「公共澡堂（浴場、公共浴池）」等，可推 源，推動理蕃政策，直接以武力鎮壓、驅離傳
知為古羅馬文明。古羅馬文明發源於義大利 統領域等手段壓迫原住民，導致原住民發起多
半島，故選(C)。(A)印度半島；(B)阿拉伯半島； 次抗日行動，故選(B)。
(D)伊比利半島。 48. ■
答 C
38. ■
答 A ■
解 由文中可知，在日治時期，樂信瓦旦的父親
解 民國 60 年代初期，國際油價因為產油國爆發
■ 投降後，部落土地被總督府占領，族人被迫
戰爭而居高不下，造成全球經濟不景氣，當 遷離家園，但其父親最終無法帶領族人重返。
時行政院院長蔣經國提出「十大建設」計畫 因此樂信瓦旦請求政府應歸還當年泰雅族人
，進行基礎建設，發展重工業，改善經濟環 被日本占領的土地，讓族人能重返故鄉居住，
境，帶動景氣的復甦，故選(A)。 故應選(C)。
39. ■
答 D 49. ■
答 C
解 (D)少年法院（庭）負責審理、判決少年的犯
■ 解 樂信瓦旦紀念公園位於桃園市境內，該地區
■
罪事件。(A)少年刑事案件應由檢察官起訴少 位於臺灣北部，屬於雪山山脈的範圍。
年，少年法院（庭）判決，接受刑罰。感化 50. ■
答 C
教育屬於保護處分； (B)依《國民法官法》規 解 吊扣牌照是政府依法所做的行政處分，若不
■
定不可審理少年刑事案件； (C)犯罪情節輕微 服此項處分，人民依法可向相關機關提起行
屬於少年保護事件，犯罪情節較嚴重屬於少 政救濟，如訴願、行政訴訟等，請求撤銷或
年刑事案件。 變更原處分，以維護自己的權益。
40. ■
答 B 51. ■
答 B
■
解 行為之處罰，以行為時法律有明文規定者為 ■
解 受益權為保障人民可以請求國家從事一定的
限，在法律無明文規定之下，不得類推處罰， 行為，而享受特定利益的權利，包含：生存、
是《刑法》罪刑法定原則。(A)與圖中所述無 工作、財產、受國民義務教育等權利。
關； (C)由檢察官起訴；(D)沒收不屬於刑罰中 52. ■
答 D
的主刑與從刑，且與圖中所述無關。 ■
解 《民法》規定無論故意或過失，只要損害他
41. ■
答 D 人物品或傷害身體健康等都屬於侵權行為，
■
解 立法院行使大法官同意權為立法權與行政權 須負起損害賠償責任。(A)毀損罪是物品遭到
制衡，行政院官員向立法院進行施政報告為 故意毀損，路人膝蓋擦傷應提出傷害罪； (B)
立法權監督行政權，立法委員質詢行政院部 民事或刑事訴訟，皆向地方法院提起； (C)民
會首長為立法權制衡行政權，審計部審核政 事的侵權行為在訴訟外或訴訟中皆可和解。
府年度決算為監察權與行政權制衡，以上皆 53. ■
答 B
為權力分立與制衡，故選(D)。 解 19 世紀中後期，《萬國公報》、《新民叢報》
■
42. ■ D
答 等各式各樣的報刊雜誌蓬勃發展，有助西方新
解 (A)柏智所有能領取到的選票數量為 3 張票，
■ 思潮的引進與傳播。對於當時國內外發生的各
表示其選區應在直轄市或與縣同級的市； (B) 種政治、社會事件，這些報刊都能提供即時的
市民代表為縣轄市的民意代表，不可能同時 報導，可增進人民對公共事務的關心，林獻堂
領取直轄市市長、直轄市市議員、山地原住 接觸這些讀物的內容因此受到啟發，故選(B)。
民區區長的票； (C)山地原住民區位於直轄市 54. ■
答 C
，不可能同時領取縣長和縣議員的票。 解 1920 年代以後，林獻堂致力於政治社會運動，
■
43. ■
答 A 成立臺灣文化協會，推行啟迪民智的工作，以非
解 (A) 2017～2018 年每 1日圓可兌換到的新臺幣
■ 武裝的方式爭取人民權利，故選(C)。
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