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【正文】 作为一名新任老师，我们第一要做的就是迅速把自己的状态调整好，在教
学中飞速成长起来。怎样让自己快速融入呢？以下是小编和大家分享2021教学反思
精选范文2000字相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 反思一 在当前新课程
改革不断深入的背景下，各学科的教学都发生了变化，小学语文也不例外，以教师为
主体的教学方式变为了以学生为主体的教学方式，传统教学手段替换为了现代化教
学手段，课堂看似活跃、热闹了，但实际上这只是表面现象，课堂教学效率并没有大
幅度提升。究其原因，笔者认为有两方面：一是部分语文教师错误理解新课程理念，
把课堂还给学生并不等于放任学生在课堂上为所欲为，让学生自由讨论并不等于随
意畅谈，这种错误理解只会扰乱课堂纪律，阻碍课堂教学的顺利进行；二是部分语文
教师在教学中表面看来是使用了新的教学理念和方法，实则为了确保教学顺利运用
的仍是灌输式的教学方式，只是生硬地插入了一些提问、讨论，并未对整体教学起到
多大的作用。那么，如何才能真正提高小学语文课堂教学效率呢？经过长期的思考
与实践，笔者总结了以下策略。 一、激发学生的学习兴趣 学习任何知识都需要兴
趣，尤其是小学语文，作为一门以传授学生语言知识为主要目的的学科，很多知识学
习起来都比较枯燥乏味，更需要学生有浓厚的学习兴趣。那么，小学语文教学中如何
激发学生的学习兴趣呢？ （一）巧妙设计导入，激发学生兴趣 导入是课堂教学的
起始环节，正所谓“好的开始是成功的一半”，教师在导入这一环节中应想方设法集中
学生的注意力，激发学生的学习兴趣，把他们的思绪带进特定的学习情境中。小学语
文教学中导入的方式有很多，教师能够创设悬念，抓住学生心弦，让学生产生探究新
知的欲望，也能够联系生活，创设情境，让学生感受到语文的价值，产生学习的愿望，
还能够利用故事、谜语导入新课，让学生体验到学习语文的乐趣。 （二）组织竞赛活
动，激发学生兴趣 小学生好胜心强，不甘服输，教师在教学中可结合他们的这一
特点，组织和开展各种形式的竞赛活动，如成语接龙、朗诵比赛等，这些活动能充分
满足小学生争强好胜的心理需求，激起他们比、追、赶、超的欲望，使他们坚持最佳状
态投入到语文学习中去。 （三）创造成功机会，激发学生兴趣 每一个人都期望得
到他人的肯定，学生更是如此。小学语文教学中，教师应把握好时机，为学生创造成
功的机会，并抓住他们的每一个闪光点，多鼓励、表扬他们，从而让他们享受到成功
的喜悦，增强自信心，更愿意、更努力去学习。当然，激发学生兴趣 【总结】 人是教
育的中心，也是教育的目的; 人是教育的出发点，也是教育的归宿; 人是教育的根本，
也是受教育者。以下是小编和大家分享2021年继续教育学习个人心得体会范文相关
参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 继续教育学习个人心得体会1 教师专业是
动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的， 必须在
加强和发展教师教育， 资料都是最简单的知识点的整理与归纳，更多的还是需要去
归纳总结方法和技巧进行提升，光靠资料只是最简单的基础概念和公式，考试考的
还是综合性的运用能力！【总结】 艺术提倡自然，天性，不伪装，这就是为什么外
国著名油画经久不衰的原因。以下是小编和大家分享关于2021美术学习心得体会范
文相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 美术学习心得体会1 前不久去看了
中国百年油画展，对中国油画有了一个ｐａｎｏｒａｍａ式的了解，从世纪初留法画家的风
景小品到《开国大典》再到《父亲》。油画在中国毕竟只有百年历史，佳作名画家都
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互联互通。我们应该构建全球互联互通伙伴关系，实现共同发展繁荣。以下是小编和
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参阅。 形势与政策一带一路心得体会1 “ 一带一路”国际合作高峰论坛在北京举
行，来自世界各国、各地区的千余名代表齐聚北京，共商合作大计，共建合作平台，共
享合作成果。这注定会 “思辨” ，和“辩证”近义，今天学姐给大家分享的就是20组哲学思
辨概念！ 【总结】 给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维
认知、基本知识和技能叫做培训。以下是小编和大家分享2021铁路培训的心得体会范
文相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 铁路培训的心得体会1 今天我有幸
能来到xxx站运转车间参加新入路大学生职业素质主题教育活动。在短短一上午的时
间里，我们共参观了荣誉室、运作车间东区，还现场观看了调车流放作业。
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趣，尤其是小学语文，作为一门以传授学生语言知识为主要目的的学科，很多知识学
习起来都比较枯燥乏味，更需要学生有浓厚的学习兴趣。那么，小学语文教学中如何
激发学生的学习兴趣呢？ （一）巧妙设计导入，激发学生兴趣 导入是课堂教学的
起始环节，正所谓“好的开始是成功的一半”，教师在导入这一环节中应想方设法集中
学生的注意力，激发学生的学习兴趣，把他们的思绪带进特定的学习情境中。小学语
文教学中导入的方式有很多，教师能够创设悬念，抓住学生心弦，让学生产生探究新
知的欲望，也能够联系生活，创设情境，让学生感受到语文的价值，产生学习的愿望，
还能够利用故事、谜语导入新课，让学生体验到学习语文的乐趣。 （二）组织竞赛活
动，激发学生兴趣 小学生好胜心强，不甘服输，教师在教学中可结合他们的这一
特点，组织和开展各种形式的竞赛活动，如成语接龙、朗诵比赛等，这些活动能充分
满足小学生争强好胜的心理需求，激起他们比、追、赶、超的欲望，使他们坚持最佳状
态投入到语文学习中去。 （三）创造成功机会，激发学生兴趣 每一个人都期望得
到他人的肯定，学生更是如此。小学语文教学中，教师应把握好时机，为学生创造成
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带一路”，关键是互联互通。我们应该构建全球互联互通伙伴关系，实现共同发展
繁荣。以下是小编和大家分享2021形势与政策一带一路心得体会范文相关参考资料，
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高峰论坛在北京举行，来自世界各国、各地区的千余名代表齐聚北京，共商合作
大计，共建合作平台，共享合作成果。这注定会 【总结】 给有经验或无经验的受训
者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能叫做培训。以下是小编和
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素质主题教育活动。在短短一上午的时间里，我们共参观了荣誉室、运作车间东区，
还现场观看了调车流放作业。 下面这二十种哲学辩证关系，能助你更好的理解思辨，
更加从容地应对高考作文的思辨性要求。 【总结】 人是教育的中心，也是教育的目
的;人是教育的出发点，也是教育的归宿;人是教育的根本，也是受教育者。以下是小
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都是最简单的知识点的整理与归纳，更多的还是需要去归纳总结方法和技巧进行
提升，光靠资料只是最简单的基础概念和公式，考试考的还是综合性的运用能力！ “思
辨”，和“辩证”近义，今天学姐给大家分享的就是20组哲学思辨概念！【总结】 艺术
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史，佳作名画家都【总结】秋游教学反思（精选多篇）第一篇：秋游教学反思秋游教学
反思（精选10篇）身为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，对教学中
的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是 为大家整理
的秋游教学反思（精选10篇），希望对大家有所帮助。秋游教学反思1在教学中，让学
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作文的思辨性要求。
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点，也是教育的归宿;人是教育的根本，也是受教育者。以下是小编和大家分享2021年
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地应对高考作文的思辨性要求。