Temat: Najciekawsza przygoda Ani Shirley – redagujemy opowiadanie odtwórcze z

dialogiem.

Przepiszcie do zeszytu przykładowe opowiadanie na podstawie jednej z przygód Ani. Będzie

to przygoda z przefarbowaniem włosów.

Pewnego wieczoru, jadąc z posiedzenia związku, Maryla myślała o kończącej się

zimie i o tym, jak dobrze wracać do domu. Miała nadzieję, że zaraz będzie mogła ogrzać
się przy kominku i usiądzie do pięknie nakrytego do kolacji stołu. Cieszyła się, gdy
przypomniała sobie, jak bardzo zmieniło się jej życie, od kiedy Ania przybyła na Zielone
Wzgórze.
Zaraz po wejściu do domu zobaczyła, że w kominku się nie pali, a stół nie jest
nakryty. Bardzo ją to rozczarowało.
– Przecież kazałam Ani wykonać tę pracę na piątą – myślała zdenerwowana Maryla.
Wiedziała przecież, że chociaż Ania była roztrzepaną dziewczynką, to zawsze
skrupulatnie wykonywała jej polecenia. Przebrała się szybko. Rąbiąc drewno, myślała,
jak winowajczyni będzie się tłumaczyć z tego, że nie wykonała swojego obowiązku.
Mateusz wrócił właśnie z pola. Siadł cichutko w kącie i nieśmiało powiedział:
– Ania na pewno musiała mieć ważny powód, żeby nie zrobić tego, co jej kazałaś.
– Wiedziałam, że będziesz jej bronił. Na szczęście to ja ją wychowuję – odpowiedziała
jego siostra.
„Pewnie zaraz wbiegnie do domu zdyszana ze stroskaną minką” – przewidywała w
myślach panna Cuthbert i nerwowo zmywała naczynia.
Gdy skończyła zmywać, zdecydowała, że pójdzie po coś do piwnicy. Ponieważ
było ciemno, wybrała się po świecę do pokoju Ani. Za chwilę, gdy zapalona świeca
rozjaśniła facjatkę, zobaczyła leżącą na łóżku, zapłakaną dziewczynkę.
– Aniu, czy jesteś chora? – zapytała przestraszona opiekunka.
– Ach, Marylo! Moja kariera skończona. Już nigdy nie pokażę nikomu swoich włosów.
Wszyscy się będą ze mnie śmiać.
– Dziecko! Przecież twoje włosy są zielone! – krzyknęła zatroskana kobieta.
– Tak, Marylo – wykrztusiła zapłakana Ania. – Po południu przechodził tędy taki
nieszczęśliwy człowiek. Opowiedział mi swoją historię o tym, że zbiera pieniądze na
sprowadzenie żony i dzieci do Kanady. Zarabiał dzięki sprzedawaniu różnych
przedmiotów. Zauważyłam wśród nich szampon koloryzujący do włosów. Wędrowny
sprzedawca zapewniał mnie, że moje włosy będą czarne. Stwierdził, że ten kolor się nie
zmyje. Kupiłam butelkę bez wahania i postanowiłam od razu wypróbować. Owszem,
kolor się zmienił, ale nie takiego oczekiwałam.
Przez tydzień zgnębiona ofiara nieuczciwego sprzedawcy próbowała zmyć farbę.
Okazało się wtedy, iż nie do końca została oszukana, bo efekt działania szamponu był
trwały. Częste mycie głowy nie dawało rezultatów, więc Maryla zdecydowała, że włosy
trzeba obciąć.
Następnego dnia Ania z nową fryzurą poszła do szkoły. Doznała tam dużej
przykrości. Jedna z koleżanek porównała ją do stracha na wróble!
Wieczorem Ania Shirley opowiadała Maryli o tym, co stało się w szkole oraz o
tym, że jej najlepsza przyjaciółka, Diana, uznała, że czarne kokardy będą wyglądały
twarzowo przy rudych włosach. Niestety z tym trzeba będzie poczekać, aż one trochę
podrosną. Cała przygoda pozbawiła Anię włosów, ale nauczyła też, że nie warto ufać we
wszystko, co mówią inni. Poza tym trzeba doceniać to, co się ma, gdyż zawsze nasza
sytuacja może się pogorszyć.

Kolorem żółtym podkreśliłem w opowiadaniu wszystkie słowa wypowiadane przez

bohaterów oraz ich myśli, które zostały dosłownie przytoczone. Zauważcie, że jeśli w
opowiadaniu występuje wypowiedź danego bohatera, to jest ona wprowadzana i kończona
myślnikiem. Każda z takich wypowiedzi rozpoczyna się od nowej linijki.
Jeśli wprowadziłem słowa, które zostały tylko pomyślane, a nie powiedziane, to zostały ujęte
w cudzysłów.

Po myślnikach występuje zazwyczaj komentarz narratora, który nie powtarza stale słowa
„Maryla” czy „Ania”, ale stosuje wyrazy synonimiczne. Na zielono zaznaczyłem, jakich
wyrazów używa narrator na określenie Maryli.

Chciałbym, abyście napisali podobne opowiadanie. Jest to praca domowa na poniedziałek.

Poniżej podaję tabelę, według której będzie ono oceniane. Opowiadanie ma dotyczyć
przygody polegającej na wypiciu wina zamiast soku przez Dianę (rozdział: „Tragiczne skutki
podwieczorku”).

Tabela z ocenianiem opowiadania

Możliwych Zdobytych
Praca ma formę opowiadania i dotyczy tematu wskazanego w 1
poleceniu.
Opowiadanie ma tytuł. 1
Występuje narrator trzecioosobowy. 1
Zdarzenia zostały przytoczone dokładnie, a treść jest bogata, ale uczeń 3
nie cytuje dokładnie książki.
Występują dialogi bohaterów zapisywane we właściwy sposób. 2
Ostatni akapit zawiera pouczenie. 1
Praca podzielona jest na akapity. 1
Wypowiedź jest spójna. 1
Nie ma błędów językowych, a słownictwo jest bogate. 4
Nie ma błędów ortograficznych. 2
Nie ma błędów interpunkcyjnych. 2
Praca zapisana według wytycznych. 1
Razem 20