作业是每个学生都必须面对的挑战，但有时候我们可能会遇到一些困难，无法按时

完成作业。这时候，一个好的借口就可以帮助我们获得老师的谅解。下面是一些最佳
的不做作业的借口，希望能帮助到你。
1. 家庭紧急情况

家庭紧急情况是最常用的借口之一。你可以说家里有人生病了，需要你照顾，或者家
里突然断电，无法使用电脑完成作业。这样的借口通常能够获得老师的理解和同情。
2. 忘记带作业本

有时候我们可能会忘记带作业本回家，这时候可以说作业本还在学校，无法在家完
成作业。但要记得在下次上课时一定要带齐作业本，否则老师可能会怀疑你的借口。
3. 网络故障

如果你的作业是在线完成的，可以说家里的网络出现故障，无法连接到作业平台。但
要记得在下次上课时要完成作业并截图作为证据。
4. 太忙了

如果老师问起你为什么没有完成作业，你可以说最近太忙了，没有时间完成作业。但
要记得在下次上课时一定要把作业完成，否则老师可能会认为你缺乏责任心。
以上是一些常用的不做作业的借口，但要记得不要频繁使用，否则老师可能会察觉
出你的谎言。如果你确实没有时间或能力完成作业，不妨考虑在HelpWriting.net订购作
业。这是一个专业的作业代写网站，拥有经验丰富的作业代写人员，可以为你提供高
质量的作业服务。订购作业不仅可以帮助你获得高分，还可以节省你的时间和精力。
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都说好钢要用在刀刃上，不少人在为爱鼓掌上也充分运用了这个道理，比如禁yu来保
存jing子，积蓄能量。 但不建议额外增加太多，变向挤占孩子的自由安排时间。因为如
果孩子每次都无法挣得更多的时间自己去安排，也就没有奖励，遵循这个方法对他
而言也就没什么好处了，自然不会按照你的要求去做了。 家长举别人家孩子的
例子，原本也没有恶意，目的是想要想激励孩子，想让孩子学习榜样一同进步，但事
实上这往往会让孩子难过，甚至会产生自卑心理。要努力挖掘他在细节上一点一滴
的进步，鼓励他，支持他，让他知道他最信赖的父母是相信他、认可他的。 有
时候，孩子的功课太难，家长面对孩子的作业，自己也束手无策; 或者因为家长实在
太忙，没有那么多时间来指导孩子的功课。家长在这种情况下，可以考虑为孩子请家
教或者寻找自己朋友的帮助。但另外，也要有闹钟，要硬性的规定：”规定的时间到了
之后就不能做作业了，要出来我们一起对作业完成程度进行评价“ 孩子一回家就把
书包放好了，很有条理。一句“宝贝，今天把书桌收拾得非常整齐，看起来很整洁。“描
述孩子具体做得好的事情给予一定的肯定。 孩子们听到这样暖心的话，会因为父母
理解自己而更加努力。孩子可能会回答，“妈妈，辛苦了。我写完作业再玩吧。“孩子们
只会为爱而努力，如果不是为爱而努力学习的孩子，可能不是真的努力。随着孩子
长大，很多问题就会逐步暴露出来。如果随便拉个小学生家长，问他家孩子最大的毛
病是什么，估计十有八九都会脱口而出：磨蹭！ 我们有时可以看到这样一个
情景，家长在客厅打麻将或者和朋友聚会，却要求孩子在房间里面安心写作业。在这
种情况下，孩子怎么可能安心写作业呢?一个比较好的做法，是在家中养成一个做作
业环境。 当然，方法永远比问题多，单一的方法也不可能适应每一个孩子的状况。欢
迎评论区留言，大家一起讨论更好的方法和更多的困难和疑问。 按照我这个大人的
能力去分析，其实有些题目可以跳过繁琐的计算得出答案的。图片简介： 不找借口、
是责任心的其中一部分，面对问题，不是想办法解决，而是找出各种借口把自己的责
任推卸得干干净净。趋利避害是人类的本性，为了避免不利于自己的事情发生，借口
油然而生。 晚上睡前跟孩子沟通，孩子说说学校的事情，我们谈谈工作上的事情。沟通
完，告诉孩子“谢谢你告诉妈妈学校发生的趣事，妈妈很感兴趣。“用平等的关系和孩
子交谈，发自内心的感谢孩子的沟通，孩子和家长毕竟有年龄上的鸿沟，对孩子的每
一次主动沟通都要多感谢。 陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。
真想一巴掌糊死她。好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。 诸如此类充
满嫌弃和指责的话，那么就会让孩子觉得写作业，是一件压力很大，而且非常不爽的
事情，那么孩子自然就不会喜欢这件事。 很多孩子都不喜欢做作业，每次都要家
长三声五令，然后写作业的时候又很拖沓，或者就是拿着笔饶头，迟迟不肯下笔，家
长应该如何辅导孩子做作业呢? 如要投诉，请到百度经验投诉中心，如要提出意见、建
议， 请到百度经验管理吧反馈。 适用场景：适用于制作PPT、宣传海报和公众号文章
等。 这里看一下我的文章“积极法”和“台阶原理”吧，公众号和专栏都可以搜到。 相反
如果咱们的父母的态度是责备或者苛责，比如怪孩子哪些地方做的不够好，这个时
候孩子就因为害怕，把自己犯的错误归纳为“外因”，从而为自己开脱推卸责任。 那么
我们应该怎么做呢？我们可以坐在一旁看书，塑造氛围，不打扰孩子学习，写作业。
当孩子有不懂的地方能及时问我们。孩子会受到我们的感染，心态平和，心思都放在
学习上，因为我们做了一个很好的学习榜样。 有的孩子性格腼腆内向，自己心里其实
不喜欢做，嘴上又不明说，但是会用行动上的拖延来表达抵触或不满情绪。 比如可以
设计一个写作业猜时间的游戏，妈妈和孩子一人猜一个时间，作业写完后看结果，谁
的时间最准确，谁就能得到奖励。 长此以往，孩子会发现，作业做得再早再快也
没用，他的作业永远都做不完，一旦开始学习，他就没有自由时间了。 比如放学到家
后可以先自由活动30分钟，定上闹钟，时间一到，务必坐到书桌前开始写作业，如果
无法遵守，就没收活动时间，多次练习后，孩子的主动性会得以提升。 虽然家长万分急
躁，但孩子依然慢慢悠悠的，要么是逆反，要么是因为家长在一旁盯着感到紧张而写
不出来。 一般较长假期的作业老师都不会细看，这时你只需要乱写就可以了。你只需
要在答案处写上与科目相关或者与题目相关的专业术语，总之只要看起来和题目有
点关系，老师都看不出来。
最避讳的是：孩子在完成学校作业之后，在他毫无思想准备的情况下，我们临时给他
增加作业，这会让孩子非常反感，也会造成孩子进一步拖延。 为什么？学习强调完
整性，时间管理的练习也是一样。如果做作业做到一半被叫去返工或者被批评，那么
谁都没心情继续打满鸡血的去完成下面单元的作业了，而且孩子的“心理节奏”被打
乱了，他的时间概念也随之被我们打乱了。我们的方法就前功尽弃了。我们换一个
视角，孩子眼中父母陪写作业是什么状态呢？他们会觉得父母们很凶狠，有些像
夜叉。造成孩子内心忧郁，“爸爸妈妈不理解我，我心里很难受。” 家长举别人家孩
子的例子，原本也没有恶意，目的是想要想激励孩子，想让孩子学习榜样一同进步，
但事实上这往往会让孩子难过，甚至会产生自卑心理。 说起来，我们当父母的不知道
孩子年龄小注意力不集中吗？不知道他们做事情不熟练，速度慢吗？我们不知道该
等待孩子，让他从容成长吗？ 为推动防范电信网络诈骗工作，加强警企协作，如网民
接到962110电话，请立即接听 | 地址：中国（上海）浦东新区碧波路690号1幢2座302 有时
候孩子自己粗心大意，东西丢三落四乱放。比如作业本。当家长问孩子把这些作业本
放在哪里时，孩子经常会找“某某同学把作业本拿走了，没还给他。”这样的理由。 习
惯是靠培养的，在孩子刚上幼儿园大班时老师会留很少的作业，这时孩子还有新
鲜感，当孩子告诉你老师留作业了，家长可高兴的说，我家宝宝有作业了啊，什么作
业呀，让孩子拿出记作业本子和你说，然后问这怎么写，秉承的原则就是与孩子
互动，让孩子参与其中，自己只是个引导作用 上海韩众网络科技有限公司 | 地址：上海
浦东新区东方路3539号2号楼3楼 | 电话：021-3617 0220（09:00-18:00）如网民接到962110
电话，请立即接听。 上小学后，一二年级作业还少，小孩还小可告诉他放学写完
作业，去哪玩，这时小孩还愿意去坐个过山车或者去游乐场玩会，哄着就把作业
写了。 晚上睡前跟孩子沟通，孩子说说学校的事情，我们谈谈工作上的事情。沟
通完，告诉孩子“谢谢你告诉妈妈学校发生的趣事，妈妈很感兴趣。“用平等的关系和
孩子交谈，发自内心的感谢孩子的沟通，孩子和家长毕竟有年龄上的鸿沟，对孩子的
每一次主动沟通都要多感谢。 当孩子问了个问题，家长不懂怎么回答的时候，“尴
尬了，几十年的面子没了。“有很多家长是这样的，不耐烦或者搪塞。“别瞎问了，把学
习搞好就行了，脑子里每天不知道在想些啥。“ 如果孩子把找借口养成了一种习惯，
短期容易让孩子做事情畏惧困难。比如孩子在做一些事情的时候，一旦发现有困难。
孩子心里就会找了一万个理由来拒绝做这个事情，从而不做。即孩子可以选择什么
时候写作业，而不是一回家就被催着先写作业，如果孩子一直不写，也不要催，不能
让孩子养成被催的习惯，这样不仅让孩子反感，反而会给孩子养成不催就不写作业
的习惯。 公司并非不讲人情，但有些离职者过于将公司放在了对立面，进行刻薄的表
达自己的各种不满，公司这边自然也就不会很舒服，个人与公司的实力差距有些大，
俗话“胳膊拧不过大腿”，最终搞得双方不欢而散，非常没必要，并且还是同一个行业圈
子，低头不见抬头见，留下好名声比任何都强。 陪孩子写作业感受快疯说说朋友圈
陪孩子做作业要崩溃了心情经典语录。很多家长在陪娃写作业的时候的心情简直就
是崩溃的，还有的家长说陪孩子写作业可能会折寿吧，那么陪孩子写作业感受是什
么样的呢，下面八宝网的小编就来说说：陪孩子写作业感受快疯说说朋友圈 陪孩子
做作业要崩溃了心情经典语录。 让孩子懂得工整的重要性，心里想：比刚才的字有
进步，那容易。孩子也会对自己充满信心。 告诉孩子一个时间节点，什么时候开始，
什么时候结束。跟孩子制定每天做作业的计划，其余的行动，让孩子自己完成。孩子
的童年是快乐的，孩子的生活是他们自己的，哪怕我们有各种各样的童年遗憾，也不
应该让我们的孩子去弥补。 诸如此类充满嫌弃和指责的话，那么就会让孩子觉得写
作业，是一件压力很大，而且非常不爽的事情，那么孩子自然就不会喜欢这件事。 图
片简介： 孩子会意识到，“作业是自己的事情，不是妈妈的事情。没写完是自己的
原因，后果也得自己承担：没做完作业会被老师批评，还会被同学们笑话。 做作业很
多时候，不是孩子一个人的事情了，家长真的需要陪在身边去完成作业，一方面是
监督，另一方面是指导，相信会有效的提高做作业的效率，减少作业时长。 如何一小
时快速写完大量作业
第二，孩子觉得写作业的环境是安全的，内心是踏实的，才更容易注意力集中。 如
果家长过多地强迫孩子做作业，会让孩子产生一个非常不好的潜意识：“作业对父母
来说比较重要，对我来说没那么重要，反正父母总会让我搞定的。” 当孩子做错一些
事情的时候，如果要承认自己的不足是需要非常大的勇气的。这种情况下会把孩子
的弱点暴露出来，如果咱们孩子缺乏自信心，遇到这种情况，容易退缩。 孩子心里因
为我们的表扬和谦虚而感到高兴，加强知识的理解，逐渐提高自学能力。有人说孩子
不喜欢写作业，是因为他们不会，其实不会是件很正常的事，孩子也并不害怕不会，
而是害怕不会的时候，父母的反应。 在即将上课之际，挑灯夜读，疯狂敢写。如果担
心自己犯困，准备好红辣椒、风油精、咖啡、茶叶等等提神物品，让你精神一整夜。 前
几日，有个朋友跟我诉苦，她不想做闺蜜的兼职副业工作了，她自己的主职副业受到
了影响，甚至影响到了自己的家庭生活，造成了家庭矛盾，但又不知道 该怎么跟闺
蜜说，很烦恼。 在此之外，不用提醒，孩子开始做作业之后你只需要坐在客厅，开开
心心刷抖音，或者做自己的事情就好了。上海韩众网络科技有限公司 | 地址：上海浦东
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最信赖的父母是相信他、认可他的。 不一会，小鹏奶奶急急跑过来，连忙问小鹏怎
么了，弄得满裤子的泥巴。小鹏一边用左手擦着眼泪，一边用右手指了指我说：“是兰
兰姐姐把我推倒的。” 当我们交心的和孩子沟通的时候，孩子们肯定会说他们的负担
不仅仅来自作业。 摄图网> 照片> 背景素材> 紧迫的> 概念手写显示什么是你的借口问
题商业照片展示不做某事的解释查询回形针拿着粉色便条.jpg 朋友就跟闺蜜说不想做
了，闺蜜就说帮帮忙，正在找人之类的话。朋友感觉闺蜜也不容易，自己感觉也不好
意思拒绝，就继续帮忙。结果这一忙就忙了三个月，朋友老公都有意见了，孩子学习
也顾不上。 这么做的目的，是为了给孩子创造一个学习的氛围，让孩子有一段时
间可以静下心来投入到学习当中。虽然这个学习不一定是做作业，但先要让孩子养成
一个良好的习惯。 上海韩众网络科技有限公司 | 地址：上海浦东新区东方路3539号2号
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品答疑┊Copyright © 1996-2010 SINA Corporation, All Rights Reserved 比如，单元三有错题
订正，单元五抄写不工整，而且没有做完等等……都打“ △” 职场中，人与人是有所差异
的，所以职场中人其实分三六九等，大部分的人是普通人，从事着普通的岗位，所以
在这些人辞职的时候为了表明自己坚决辞职，就会选择一个很重的借口，如家中
有事，如需要追求梦想，等等。说这些辞职理由的目的，无非就是让公司彻底的
放行。以前有个朋友，她辞职时候以家中孩子无人照顾，选择离职，实则是因为公司
环境的不同，有人故意的针对，不得已的辞职。 比如之前孩子自己丢三落四没拿作业
回家，却推脱说其他孩子拿了自己的作业，所以没拿回来。咱们可以这样问孩子“为
什么咱们选择不把作业带回家呢？” 这种提取和利用规律的能力，一方面跟孩子的
智商有关系，聪明的孩子更擅长发现规律，学习效率自然就高。第一阶段：《教育学》《
教育心理学》《教师法律法规》第二阶段：《莫生气》《佛经》《老子》《思想政治》《论持
久战》第三阶段：《心脏病的预防和防治》《高血压降压宝典》《强迫症的自我恢复》《精神
病症状学》第四阶段：《活着》 当孩子喜欢找借口的时候，家长是比较烦恼的，这是孩
子没有责任心喜欢推脱责任的表现。 而在儿童的世界，孩子并不追求某种结果，他们
漫无目的的探索，不能遵循高效工作的规则。 现在的孩子所接触到的诱惑有很多，电
子产品、动漫、五花八门的玩具等等，孩子的专注力很容易被分散，所以在日常的家
庭教育中还努力塑造孩子专心致志的习惯。 "认为自己比真正的自己好，是相当普遍
的现象。"人想出来的借口有时候出乎你的意料。为什么人要自欺欺人?赖得乐清楚地
指出:"大多数人不是生活在现实当中，而是生活在幻想里，尤其是对自己的幻想。" 见
到妈妈回来了，好不容易坐在书桌前，很久都不开始动笔，为什么呢？因为桌上有各
种吸引孩子的东西：玩具，漫画书，电子游戏机等。或是孩子把作业单拿出来， 一连
串的作业冒了出来，到底应该先做哪一项？选择恐惧。 我们换一个视角，孩子眼中父
母陪写作业是什么状态呢？他们会觉得父母们很凶狠，有些像夜叉。造成孩子内心
忧郁，“爸爸妈妈不理解我，我心里很难受。”
 这种类似学习小组的方式，其实更适合孩子的发展，因为孩子在其中是自己寻找
问题的答案，让自己掌握了学习的主动。除了能找到作业的答案，这也培养了孩子的
领导力，对孩子未来的成长都是非常有益的。好，今天就分享到这里，接下来继续为
大家分享《困扰爸妈的18个孩子问题》系列3——孩子处在叛逆期，不肯沟通，怎么办？
#虎力全开闹看点 唐唐奇遇记：2022年春节沙雕段子合集，笑到根本停不下来！#腾讯
看点 #【知识星】泛知识优质创作者邀请 孩子一边被自己的本能指引渴望自在地
探索，而另一边却受制于成人世界的主导，被生拉硬拽，不停被打断和否定。如果你
还没有研究过自家孩子拖拉的深层原因，那就点赞加收藏，先存着，回头你再看看是
不是存在我家这些问题，看看我的这些方法能不能用上。这种情况下，即使父母用
哄骗，贿赂，纵容，打骂，恐吓的方式来让孩子继续写作业，你也会发现，孩子太磨
蹭了，各种小动作不断，东摸摸西看看，他是在用他的方式来逃避写作业这件事。
记住，这不是生气的惩罚，而是大家一起复盘，一起回顾这一单元我们都做了什么，
怎么能在下一单元做的更好。 当然还有一些孩子呢，因为专注力的原因，喜欢写写
停停，写作业的质量比较糟糕。而且他的注意力会被其他的东西所吸引。题目想不
出来，想上厕所，又想吃东西，还要思考等会儿要去做什么。想着想着，“哎呀，怎么这
么多作业，怎么那么烦呢 ？”干脆不做了。 当孩子写作业的时候，很多家长是这样做
的，一边拿着手机玩，一边监督孩子嘴里不停的叨叨：写快点，别磨蹭，不准看电视，
好好给我写。有点只准州官放火不许百姓点灯的赶脚。这时孩子心里是很不高兴的，
孩子会想，“凭什么就你能看电视，我就不能，真是不公平！“ 图片简介： 那么，这个结
论不太妙，至少说明这个问题已经长久存在了，而且目前仍然没有万全的解决方案。
前几日，有个朋友跟我诉苦，她不想做闺蜜的兼职副业工作了，她自己的主职副业受
到了影响，甚至影响到了自己的家庭生活，造成了家庭矛盾，但又不知道 该怎么跟闺
蜜说，很烦恼。 最避讳的是：孩子在完成学校作业之后，在他毫无思想准备的情
况下，我们临时给他增加作业，这会让孩子非常反感，也会造成孩子进一步拖延。 结
合番茄钟，培养孩子时间观念。有的孩子呢，做作业很拖拉，本来只需要一个小时就
能完成的作业，孩子经常要花上两三个钟头，所以家长们不能纵容，应该给孩子订立
时间规则。 声明：模板内容仅供参考，摄图网是正版商业图库，所有原创作品（含预览
图）均受著作权法保护，著作权及相关权利归本网站所有，未经许可任何人不得擅自
使用。 如果孩子学有余力，可以增加任务的话，一定要预估时间，安排适当的任
务量，并且要提前告诉孩子，让他心中有数。当孩子不小心做错事的事情时候，如果
咱们的态度是包容的，那么孩子就更有可能去找客观原因，把失败归结为自身的
原因。 她说的只是写作业磨蹭这一部分，要是再加上早上起床吃饭上学，催催催这
一段，再加上着急出门，熊孩子半天穿不好衣服穿不上鞋的那个场景，回想起那个磨
蹭劲真是分分钟引爆父母。 现在，其实很多时候，已经不是孩子和作业的矛盾了，而
是家长和老师之前的矛盾。作业的布置要合理考虑课业情况、学生学习情况、生活状
态等等，并非刻意布置过多不合理、不实用的作业。 这时孩子就容易聚焦到自己做事
情的决定和行为上，了解到应该对自己的行为负责任。 孩子做作业毕竟是一个学
习的过程，不可能在这个过程中一切都会，总会有孩子不熟悉或者不明白的地方。当
孩子在作业上遇到困难的时候，家长一定要记得及时伸出援手，指导孩子完成作业。
但是要切记，这不是让家长帮孩子做作业，而是让家长为孩子提供做作业的思路。 4.
针对5种常见的拖拉根源，给予解决方案。（对于拖拉磨蹭行为明显的孩子，着重看这
一节） 2 是否达到作业要求？（不好就不好，好就好。记下来，但别急着返工，也别急着
骂孩子） 除此之外，孩子在学校已经经历了长时间的学习，大脑已经处于相对疲倦的
状态，如果放学后立即学习，学习效率也是相对低下的，所以，放学后适当的运动，能
让大脑得到休息。曾经有芝加哥大学的科学家对两组学习的孩子进行对比，A组孩子
长时间处于学习状态，而B孩子每天有进行适当的运动，结果发现，有运动的孩子的
大脑新生细胞更多。 爸爸妈妈一定要有耐心，要知道只有让孩子充分表达自己的情
绪和想法，才可能让孩子自觉自愿地接受计划和家长的建议。 经调查核实，学校
每年都会从面向小学生和家长的上千份报纸杂志中精选出近70份进行推荐，供学生
自主选择、自愿订阅，《关心下一代周报》只是其中一种。不过，常州市教育部门从未
向任何学校硬性摊派订阅《关心下一代周报》等报刊，更不存在从中获利的行为。
今后，常州市教育部门将进一步加强对学校报刊订阅行为的管理和监督，严格要求学
校在尊重学生意愿的前提下，积极地向学生推荐高质量、有品位的优秀教育报刊，同
时向广大家长做好解释说明工作。
本书讨论的借口定义比较广泛，除了潜意识的保护作用外，有意逃避现实压力也算
借口。例如: 找理由解释破坏行为(或逃避积极行为) ，假借高尚的动机说明破坏行为(
或逃避积极行为) 等都是借口。人在面对逆境或失败时，找个借口能减低失望的程度。
孩子学习三位数加减法的时候，我发现她的作业时间明显增长，研究了一阵，发现了
猫腻: 我家孩子就属于这种情况，通过持续深入的观察，我挖掘出了她隐形的时间
黑洞，介入引导了一段时间，现在她的作业速度明显上去了。 “学校又开始让孩子
订阅各种报纸书刊了。钱虽然不多，但孩子根本消化不了这么多的报纸刊物。本来想
不订的，但孩子说一定要订，这是老师布置的任务，每个人必须完成，否则会挨骂。”昨
天，金坛市金城镇中心小学的一位学生家长告诉记者，教育部门已经为孩子制定了
一整套的教学计划，并且根据教学计划配置了各种书本，为什么还要孩子去额外订
购各种各样的书报刊物？这位家长表示，虽然该校老师声称订报是自愿的，但他们布
置给孩子的作业，一定要配合这些报纸刊物才能完成。“这样还叫自愿吗？孩子除了
订阅报纸别无选择，学校的这种行为是变相强制性的行为。”该家长气愤地说道。 上
小学后，一二年级作业还少，小孩还小可告诉他放学写完作业，去哪玩，这时小孩还
愿意去坐个过山车或者去游乐场玩会，哄着就把作业写了。 如果孩子不会做，父母说
那我们一起查查吧，或者父母会的话，直接帮孩子分析分析，让孩子也多思考思考，
都是很不错的做法，还能培养孩子克服困难的好习惯。 专属客服一对一服务，授权范
围自由组合，不限数量、曝光及侵权赔付，支持全用途授权 当时我旁听了一下老师的
网课，很遗憾，她没有相关引导，只是带着孩子按部就班地计算。 但是一转身，我们
被工作压得透不过气来，被生活折磨得焦头烂额，面对孩子令人头疼的表现，我们又
把那些柔软和决心忘掉了。当孩子不小心做错事的事情时候，如果咱们的态度是包
容的，那么孩子就更有可能去找客观原因，把失败归结为自身的原因。 但如果孩子不
会做，父母劈头盖脸的就说：“怎么这么笨，这么简单都不会”，这就打击了孩子对写作
业的自信心，越没有自信心，越不会做，越不愿意做。有一个朋友家的小女孩，这孩
子写作业曾经也很磨蹭，写作业到晚上11点是常有的事情。朋友在我的建议下，让孩
子放学后每天学习舞蹈1小时，结束后回家洗澡、吃晚饭后才开始写作业。慢慢地，效
果前后相差明显，孩子以前5，6个小时才能写完的作业，如今一般2个多小时就完
成了，不仅作业出差少了，书写也工整了。“运动里，一定藏着神奇魔术棒呢！”这妈妈
说。 比如孩子经常晚到，他会找一堆的理由。但是我会这样问孩子“为什么咱们不选
择按时起床呢？” 除了通过玩游戏培养作业兴趣以外，还可以让孩子参照学校的规律
安排作业，比如说写45分钟，或者30分钟，就休息10分钟，定好时间后，会发现他写作
业的状态比之前好多了。 有些公司讲究人文、真诚，重视员工在公司的发展历程，如
果用这种很劣质的理由去讲，反而更容易被鄙视，被认为对公司的不够重视，以及表
现得不够信任，也会认为个人不够真实，有造假嫌疑。仅限交流学习使用，禁止用于
任何具有营利性、含有商业化目的以及违反相关法律法规等用途。 2017.11.18 陪娃写
作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用
了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包[ 抓狂][抓狂]。我在房间里，控制
不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了! 如果家长觉得老师布置的作业不够，孩子
还需要练习，可以在上面的拆分作业单元的时候添加进去你要让孩子做练习题的
内容，也是一项作业，做完了就可以自由安排了。不设定时间的话，父母凭借主观感
受不停催促，即便孩子已经玩了很长时间，他也会觉得没有得到尊重，配合度肯定
不好。 密歇根州立大学有一项研究发现，孩子放学回家后，不是第一时间写作业，而
是适当地进行运动，孩子表现会更好。例如孩子会更专注，学习效率会更好。孩子在
这种表现下，不仅学习是有效果的，还有助于孩子养成良好的学习习惯。为什么？当
孩子运动时，大脑会释放神经营养素ＢＤＮＦ，血管内皮生长因子创造新的微血管，分
泌多巴胺，有助于孩子的短期记忆与长期记忆，还促进孩子的大脑组织生长，孩子的
专注与自控力会更好。那么我们再回到孩子写作业这件事情上，当孩子最初愿意坐
在书桌面前，愿意写作业的那一刻开始，其实就已经开始在建立对写作业这件事的
认知。 要努力挖掘他在细节上一点一滴的进步，鼓励他，支持他，让他知道他最信赖
的父母是相信他、认可他的。 比如给出五个三位数加减法的算式，让根据得数大小
排序，首先可以目测最高位，选出明显最大或明显最小的一两个算式，然后利用加减
法的意义，分析大小差不多的两个算式，比如357-123 （）360-120，左边被减数比右边小，
减数却比右边还大，所以左边的得数肯定更小。 k.sina.com.cn unexpectedly closed the
connection. 适用场景：适用于制作PPT、宣传海报和公众号文章等。这是一个十分吸引
人的故事，top 和sub的设置更是让人有一种刺激的感觉。活泼而不按理出牌的FBI探
员Mulder和总是很理智地容忍着他的所作所为的副局长Skinner 让人耳目一新，而经过
在魔窟里的险死还生之后，两人终于不再拘泥于借口而将关系挑明，原来，支撑着
Mulder宁愿放弃尊严而甘愿当一个真正性奴的原因只是一个"爱"字。 然而孩子心里想
真没劲，总说学习烦死了。从此遇到难题，一概略过，不求甚解。
 家长首先要树立一个观点，作业不是家长的职责，是孩子自己的责任，孩子需要为
自己的作业负责。很多家长没有注意到的是，多数时候孩子有不做作业的习惯，是因
为家长自己的原因。 对于小一点的孩子，家长经常遇到一个状况：说的好好的15分钟
做完作业，但是孩子一点时间概念都没有，总是拖拉，没有一个单元能进行完，也不
知道15分钟是个什么概念。 比如孩子经常晚到，他会找一堆的理由。但是我会这样问
孩子“为什么咱们不选择按时起床呢？” 当孩子写作业拖拉不专心，拖拉很晚作业都
没有写完。家长第二天还要上班，孩子要上学，脾气急躁的家长朋友是这么做的，“你
气死我了，怎么还没写完，我不看着你一点都不行，快点给我写。再不写我就收拾
你......" 此外，家长要向孩子说明，只有在孩子主动来寻求作业上的帮助时，家长才
会给予帮助，如果孩子不寻求帮助，家长是不会主动过问作业完成情况的。这是为了
培养孩子主动寻找帮助的能力，让孩子能在未来的生活中知道如何解决问题。 那么
问题出在哪了呢？我们明明不想催促孩子，想给他充足的耐心，让他自由成长，为什
么总是因为这样那样的原因，这么难做到呢？ 培养孩子做作业习惯的重点在于，
让孩子能明白，要自己为自己的行为承担责任，并且不能过分依赖父母的约束和
管教。此外，还要让孩子明白，父母虽然不会过度管教孩子，但却依然会为孩子提供
相应的帮助，父母会一直默默支持着孩子。如果你能在网上搜到答案，或者能向已经
写好的小伙伴要到答案，或者能在同学的空间看到答案，或者实在不行，发个动态问
小伙伴索要答案，然后拼命抄吧，非常快。朋友因为是给自己闺蜜帮忙，就被闺蜜吃
的死死的，辞职都不好意思说出口，最终依然还在这种不高兴不情愿忙碌中帮忙。我
给朋友的建议就是：实话实说，朋友很吃惊但确实效果明显，很轻松的辞掉了“累赘”工
作。 一说鼓励，很多家长就犯愁，看见孩子那个气人的样子，不揍他一顿就算好的，
哪还有心情鼓励他！可不是嘛，大家都一样，但是咱生气归生气，不得不承认，孩子
有些做的不错的地方，都被咱们视而不见了。 作为家长的我们，换位思考一下，这就
是孩子每天回到家里听到。“作业做完了吗，怎么还不去写作业。”的真实心情。 当然
事不过三，纸包不住火，这些方法只能偶尔使用，多次使用难免会被拆穿。希望大家
不到万不得已不要使用，还是认真做作业比较靠谱。 授权声明 我曾经辅导过我侄子
写作业，这个孩子怎么说呢，一言难尽，很聪明，说什么问题，一点就通，作业也基本
没有错，但就是心太飘，经常写着写着就问东问西，或者鼓捣各种东西。这种辅导说
实话很容易让人心力交瘁。她现在三年级了，会写的字明显增多，句子抄写法便得心
应手了，速度自然也就提升了。 “按照惯例，每年的这时候就要开始订书订报了。
这是出于学生自愿，我们不拿回扣。可是《关心下一代周报》却搞硬性摊派，从市到区
再到学校，规定了完成量，这让老师也很头疼。”昨天，一所普通中学的一名不愿透露
姓名的班主任跟记者抱怨道。 这里看一下我的文章“积极法”和“台阶原理” 吧，公众号
和专栏都可以搜到。 很多孩子做错事的时候，容易找各种理由来搪塞推卸。把过错都
推到其他的事物上，让自己免于承担责任。 声明： 本站文章均来自互联网，不代表本
站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告 她说的
只是写作业磨蹭这一部分，要是再加上早上起床吃饭上学，催催催这一段，再加上着
急出门，熊孩子半天穿不好衣服穿不上鞋的那个场景，回想起那个磨蹭劲真是分分
钟引爆父母。 你可以在上课前一天闹一点小情绪，比如说自己厌学，说自己不想去上
课让父母苦恼来给自己拖延时间，然后把自己锁在房间里疯狂补作业，等作业写好
了再去就可以啦。咱们家长当孩子做错事情的时候不要采取批评和责怪。举个最简
单的例子，比如刚才的孩子不小心把杯子打碎了，咱们不用一味的责怪孩子，“让你
小心点，你就是不听，结果把杯子打坏了吧”。 换一批 道理说起来很简单，如果我们
是孩子，做一件陌生的不熟悉的有困难的事情，已经竭尽所能还要被骂被吼被打被
贬低人格一无是处，我们会喜欢做这件事情吗？ 摄图网> 照片> 背景素材> 紧迫的> 概
念手写显示什么是你的借口问题商业照片展示不做某事的解释查询回形针拿着粉色便条
.jpg 三，为了完成任务而写作业，自己潦草，上交的作业不认真完成，由省略偷懒。 当
孩子问了个问题，家长不懂怎么回答的时候，“尴尬了，几十年的面子没了。“有很多
家长是这样的，不耐烦或者搪塞。“别瞎问了，把学习搞好就行了，脑子里每天不知道
在想些啥。“ #动漫反跨年 2022年第一碗鸡汤翻车现场，这结局防不胜防，超好玩！#腾
讯看点
这时家长的态度特别重要，一定要温和而坚定地告诉孩子，宝贝儿，必须说到做到按
计划执行，千万不能因为孩子的软磨硬泡就轻易改变计划，否则拖延症会越来越
厉害。 心中有目标，作业和课外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方激励孩
子下次考试是不是要前进几名，或者谁考试名次在你前面，我觉得你比某人学习
要好，下次咱们一定要超过他，小孩心中一但有了目标，做完作业还要多学课外班，
争取自己理想的名次。坏消息是，深入了解孩子的需求，探索双方的平衡点和循序 渐
进的引导过程，需要足够的爱心和的耐心。 借口是不想担负责任的托词，是不信守承
诺的反映，是畏惧困难、不求上进的表现，它直接阻碍着一个人将来的成功。——美
国教育学家布卢姆 舞蹈、乒乓球、篮球、足球、游泳、骑自行车、跑步、跳绳……都是
不错的选择。舞蹈、乒乓球、篮球、足球、游泳等这些需要一定技能的运动，建议一开
始找专业的老师指导或培训，否则孩子缺乏基础，往往难以激发兴趣，也难以发展成
为终生的运动。其他的类似骑自行车、跑步、跳绳等运动，父母一开始的陪伴也很
必要，陪伴能增加孩子的积极性，当孩子参与的时间长了，孩子也容易养成习惯。即
使只是中强度的跑跑跳跳，也能达到不错的效果。 至于家长议论较多的《关心下
一代周报》，史副校长表示，这份报纸是订了给家长看的，“家庭教育很重要，家长可
以从这份报纸中学到很多。所以征订时让老师多做了一些宣传，但并没有强制。” 四
点多放学，五点到家，六点半还没靠作业的边，要么啃个水果弄个零食，一边磨着
时间，一遍鼓捣玩具，要么和弟弟妹妹争个东西干个仗，要不钻厕所里半天不出来。
这3年多陪读的经历，让我感触越来越深的是，孩子的成长道路充满艰辛，在我们成
人眼中不屑一顾的一件件小事，对孩子来说都是他们需要一一跨越的障碍。上海韩
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0220（09:00-18:00）如网民接到962110电话，请立即接听。 离职，无非是一个人从一家公
司换到另一家公司，并不存在哪一家公司好与不好，只是相对于个人而言适合不适
合而已，所以辞职理由的选择也要根据自己的实际情况进行讲述。 培养孩子勤思考
的好习惯，有的孩子不喜欢思考，遇到不会做的题时，就会马上眼巴巴的求助家长，
希望家长给自己讲题。 我们换一个视角，孩子眼中父母陪写作业是什么状态呢？他
们会觉得父母们很凶狠，有些像夜叉。造成孩子内心忧郁，“爸爸妈妈不理解我，我心
里很难受。” 摄图网> 照片> 背景素材> 紧迫的> 概念手写显示什么是你的借口问题商
业照片展示不做某事的解释查询回形针拿着粉色便条.jpg 另一方面，这种能力跟孩
子的年龄，以及知识存量和熟练程度也有着密不可分的关系。 其实，家长想要激
励孩子，还有很多更好的方式。比如看到和表扬孩子一点一滴的进步：孩子提前完成
了作业，孩子成绩比上一次提高，将孩子的每一次改变重视起来。这比粗暴地举别人
家孩子的例子有效多了。陪孩子写作业感受快疯说说朋友圈 陪孩子做作业要崩溃了
心情经典语录。很多家长在陪娃写作业的时候的心情简直就是崩溃的，还有的家长
说陪孩子写作业可能会折寿吧，那么陪孩子写作业感受是什么样的呢，下面八宝网
的小编就来说说：陪孩子写作业感受快疯说说朋友圈 陪孩子做作业要崩溃了心情经
典语录。 个人社交账号等个人使用声明：模板内容仅供参考，摄图网是正版商业
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所有，未经许可任何人不得擅自使用。比如孩子经常晚到，他会找一堆的理由。但是
我会这样问孩子“为什么咱们不选择按时起床呢？” 如果说太真实的理由，或者说太
现实的理由，职场人会感觉有些不得体，那不妨用一种真实的态度去表达真实的
感受，不一定非要指名道姓，更不应该忘乎所以的表达这种不满，相信公司在你的客
观真实评价以后，做一个对员工招聘与离职的反思，更好的保留住员工。 这句话伤了
多少孩子的内心。孩子闷在内心中呐喊，“你们爱的是我，还是作业？“ 很多孩子们无
法理性地表达内心的意识，只能用抵制作业的行为来和父母们对抗。 想要改变孩子，
咱们就得先行动起来，最重要的第一步，就是刻意去寻找孩子的闪光点，记到脑
子里，或者本子上（在气头上的时候该生气生气，气消了再记也不迟），然后读给
他听，这对他的正面强化和激励作用非常明显，亲测有效。 我们换一种方式，平静地
对孩子说，“作业写不工整，老师看不清楚，没法批改。我们应该这样写，横平竖直，大
小一致。接下来，咱们只要刚才的字有进步就行，可以吗？“ 借口是人际关系重要的
润滑剂，可以避免伤害别人。如果你不想接电话，可以对朋友说:"对不起，你打电话来
的时候，我正在洗澡"，用不着直截了当说"我懒得和你谈话。"体贴的人常常要用一
些"善意的谎言"--借口。 我们这些80、90后都是从这个阶段过来的，或多或少的都做过
各种各样的课后作业。我们曾经吐槽的作业，我们的孩子可能也在做。监督是什么？
是父母拿着鞭子，看kān着孩子写作业，写不好，或者不好好写，就会指责或打骂
孩子，这个时候，孩子是没办法注意力集中，因为他更多的心思用在担心上，担心不
知道什么时候父母就会发飙。 家长举别人家孩子的例子，原本也没有恶意，目的
是想要想激励孩子，想让孩子学习榜样一同进步，但事实上这往往会让孩子难过，甚
至会产生自卑心理。 在此之外，不用提醒，孩子开始做作业之后你只需要坐在客厅，
开开心心刷抖音，或者做自己的事情就好了。