这是一个备受争议的话题，许多家长和教育专家都在讨论孩子是否应该有作业。有

些人认为作业可以帮助孩子提高学习成绩，培养良好的学习习惯，而另一些人则认
为作业会给孩子带来过多的压力，影响他们的身心健康。
那么，孩子应该有作业吗？我认为，作业是有必要的，但是要适量。
作业可以帮助孩子提高学习成绩
作业可以让孩子复习课堂上学到的知识，巩固学习成果。通过做作业，孩子可以更好
地理解和掌握知识，提高学习成绩。此外，作业也可以帮助孩子发展自主学习能力，
让他们学会自己解决问题，养成良好的学习习惯。
作业应该适量，避免给孩子带来过多压力
虽然作业对孩子的学习有益处，但是如果作业量过多，就会给孩子带来过多的压力。
孩子本来就要应对学习压力和课业任务，过多的作业会让他们没有时间休息和
放松，影响身心健康。因此，作业应该适量，让孩子有足够的时间休息和参加其他
活动。
如何合理安排孩子的作业
为了让孩子有一个健康的学习生活，家长和老师可以合作，合理安排孩子的作业。
首先，要根据孩子的年龄和学习能力，确定作业的数量和难度。其次，要让孩子有足
够的时间完成作业，避免堆积作业。最后，要鼓励孩子独立完成作业，但也要给予适
当的指导和帮助。
总的来说，作业是有必要的，但要适量。家长和老师应该合作，合理安排孩子的作业，
让孩子在健康的学习环境中成长。如果您想让孩子的作业更加优质，建议您在
HelpWriting.net上订购作业服务。这里有专业的写作团队，可以为孩子提供高质量的作
业帮助。让我们一起为孩子的学习之路添砖加瓦吧！
孩子不愿意做作业，总有他不愿意做的原因，发脾气不会对事件本身有任何帮助，只
会让自己处于咆哮之中，让孩子处于惊慌或烦燥之中。 我说我家最脏的地方是娃的
学习桌，你信吗？这是真的，她桌子上黑黢黢的橡皮渣根本清理不及，这是她”橡皮
综合症“的证据，也是浪费时间的根源。 辅导写作业问题一抓一大把，任何人都会烦
躁抓狂想一次性解决。欲速则不达，家长越是着急，孩子就越想逃避。因此，家长们必
须找对辅导方法，耐心解决孩子在学习习惯，学习态度上的问题。 妈妈都是超人，既
要处理工作，又要养育孩子，还常常得不到丈夫、家人的支持。叶子老师在班级里看
到很多妈妈内心是很孤独的，遇到问题也不知道向谁说。 如果家长觉得老师布置的
作业不够，孩子还需要练习，可以在上面的拆分作业单元的时候添加进去你要让孩
子做练习题的内容，也是一项作业，做完了就可以自由安排了。 这么做的目的，是
为了给孩子创造一个学习的氛围，让孩子有一段时间可以静下心来投入到学习
当中。虽然这个学习不一定是做作业，但先要让孩子养成一个良好的习惯。 这个情况
是否经常发生?通过你的文字描述，我判断的是经常性发生的。如果孩子是经常发生
这种状态的话，是跟我们的教育方式有关的。比如：孩子给自己下定义说：“ 我看我是
做不完了，我看我是背不下来了”。 孩子学习三位数加减法的时候，我发现她的作业
时间明显增长，研究了一阵，发现了猫腻: 最大尺寸 高考前焦虑的话，不要去逃避。大
多数人在高考前就是会焦虑的，在焦虑的过程中，可以通过学习的方式来缓解焦虑，
一般焦虑都是因为该害怕自己考不好，可以利用这段时间来复习复习，让自己 很多
家长以为，孩子之所以老是做错题，就是因为作业练得太少，多做些题，对知识点的
掌握有帮助。却不知道，正是这些额外的永远也做不完的作业，才让一个又一个厌学
的孩子产生。因为做题而得到一时的高分，却换来孩子对作业的讨厌，那么，可真是
得不偿失。 有的孩子不想写作业是因为他自身磨蹭，因为没有效率导致孩子觉得写
作业很辛苦，每次都要花很长时间。因此，建议家长帮助孩子提高效率。改变孩子
行为，家长注意不要急于求成，要在一定限度内容忍孩子的不良行为，然后逐步提高
标准，直到他完全改掉坏习惯。杨柳介绍，只有了解孩子不写作业的原因，才能更快
速地帮助孩子解决问题。 买一个倒计时的闹钟，功能很简单，孩子在写作业之前，先
预估一下自己作业需要的时间，比如数学30分钟，那么孩子就调好倒计时30分钟
开始，然后开始写作业。倒计时闹钟就时刻显示剩下多少分钟，到时间后便会滴
滴响。这个闹钟摆在孩子书桌上，看到不断减少的数字，孩子便会加快自己的速度。
那么，家长应该如何培养孩子良好的做作业习惯呢?下面敏敏老师给家长的一些
建议： 时间：2022-07-28 作者：好名字都让猪起了--- 来源：漂亮女人网 五、选出一个
固定的地方，让你的孩子在那里学习，这样也能显示出家庭作业有多么重要。 （后来
这个问题也演变成：这科的作业是体力活儿还是脑力活儿——所谓体力活儿就是指
类似抄写生词之类的，这种作业我们都让她放到精力不济的时候去做）
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予以纠正并致歉! 在他固定做家庭作业的地方附近，专门腾出一个抽屉或小盒子，
用来装铅笔、书签、橡皮擦、订书机、胶水、透明胶带、字典、尺子、卷笔刀等文具。强
烈要求他把这些文具收拾好，放在抽屉里，以便他做家庭作业时能随时找出来使用。
在做老师留的作业或者在背诵课文的时候，遇到不会的或者时间晚了还有很多没做
完的时候，他就好像泄了气的气球，嘴里还一直嘟囔着：“ 我看我是做不完了”或者“我
看我是背不下来了”。我说：“咱们想想办法吧”，他还是会反复嘟囔。 上海韩众网络科技有
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如网民接到962110电话，请立即接听。 有的时候孩子写作业慢，有可能是其写的过程
中遇到了难题，这个时候家长就应该发挥你的辅导作用了。不过我们可以给予适当
的指导，而不是全盘的帮助，一定要掌握好这个度。一旦难题解决了，孩子写作业的
速度自然就快了。在这里打个广告，近期我有一个知乎live，详细介绍这个方法的具体
使用，有兴趣的小伙伴或者看完我下面的讲解不是很理解的，可以进来听： 到发
现了错题后，接着和她讨论为什么会出错，是概念没理解，还是省略了必要的步骤。
爸爸特别重视要求她具备一遍就做对的能力。每周会回顾本周作业的质量，比如为什
么这一周数学作业甲+这么少，而甲-这么多？是粗心大意，写得不工整，还是其他原
因？要求她下周必须扭转局面，要多争取作业的高质量，多得甲+。 你的要求是孩子
不磨蹭，那么，字写得不好、总是爱错题，这样的问题先放一放，孩子的进步是一点一
点来的，不可能突然变成一个十全十美的孩子，放松要求，慢慢调整，孩子才会朝期
望的方向稳步前进。 我比较喜欢让孩子们在家里的中心位置——饭厅里做作业。
如果让孩子在他们自己的房间里学习，他们可能会觉得自己与外界有点儿隔离。只
要你的孩子学习起来不会分散注意力，厨房的餐桌就很好。不过，十一二岁的孩子可
能更喜欢在自己的房间里学习。
 我负责检查语文作业和英语作业。语文作业我只看老师上次的打分，如果不是一
百分，我就会仔细看错在哪里了。如果是一百分，我就不管了。我对语文学习的看
法是，阅读是基础，我平时会花校多心思帮她物色课外读物，她的阅读量在班上可能
排第一。 Copyright © 2016 Sohu.com Inc. All Rights Reserved. 搜狐公司 版权所有 孩子不想
写作业，有了一次不写的“成功”经历，他就会小得意，并打算继续沿用这招，也许这
“招”就是各种借口。红黄蓝桂林亲子园老师杨柳认为，如果孩子不想写作业，是因为
太过疲惫或者是有些作业根本没有意义，那么在孩子如此大的学习压力状态下，家
长可以适当通融理解。如此的理解会让孩子觉得家长其实也很理解自己，体贴自己。
但前提是，家长要让孩子知道在日后的学习中，他要更加努力、认真，因为他这次没
有写作业，而其他人都写了，如果不努力，他就会落后。 在家也是给她准备好各种
文件袋，尽可能分门别类放好各种参考书和卷子，这样找起来就很方便。文具也都有
合适的收纳箱袋放置。睡前要求必须准备好第二天的课本等物品，必须检查手机是
否有电，没电就要充电。慢慢地，你会发现孩子已经熟悉了这一套，睡前就手脚麻利
地收拾她的书包，给手机充电，检查自行车的钥匙是否放在固定的位置（第二天上学
好用）。 我们陪伴孩子写作业，重点在帮孩子掌握方法，逐步强化自我管理，不会
让孩子失去自主性。孩子尝到掌握方法管好自己的事情的甜头后，慢慢就会主动和
我们交流今天作业的难点，以及她自己是怎么思考这个难点的，哪些地方需要我们
协助，哪些她自己能搞定。 总之，我们认为，家长对孩子做作业的陪伴，关键还是
理念要清晰，要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴，具体来讲，我们的目标是小学 6
年级做作业的陪伴，为的是初中做作业的较少陪伴，以及高中做作业的无需陪伴。
如此，我们认识到在陪伴时需要抓的就是各项基本习惯的养成，常抓不懈，让孩子品
尝到好习惯带来的甜头，从而乐意去坚持。 这样辅导孩子做作业，你就帮他赢得了人
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楼 | 电话：021-3617 0220（09:00-18:00）如网民接到962110电话，请立即接听。 很多家长送
孩子去上幼儿园的时候，可能会碰到宝宝，根本就不想去幼儿园，建议家长先带宝宝
去体验一下幼儿园。可能现如今情况特殊，家长带宝宝去体验幼儿园的时候，根本就
不让孩子进去， 1、抓好督促检查，不要一阵风，时冷时热、时管时不管，那样制度就
不起作用了。 心理学解读：根据行为心理学的观点，在孩子出现正确的行为之后，及
时给予奖励，有强化和加固这种行为的作用，是一种正向的引导。 最近数学测验，
她得了99分，沮丧自己没得100分，错了一道很简单的题，我们就告诉她，如果平时作业
甲+较多，得100分的概率就高多了。这样她就会把作业质量和考试成绩联系在一起，
会主动提升做作业的质量。 二、你要强烈要求孩子早睡早起、按时到校、穿着
得体、带齐他需要的文具，通过这种方式在潜移默化中让他明白：上学非常重要，
因此，做家庭作业也同样非常重要！ 成人的世界追求速度，看重结果，希望以最少的
时间，最小的成本去获取尽可能多的利益。孩子做作业经常走神，一有点风吹草动，
注意力立马就跟着走了。总是磨磨蹭蹭，一会动这个，一会玩那个，一点作业都要做
到半夜。学习成绩差的一塌糊涂。比如，一道数学应用题得数算错了，她拿起橡皮就
擦得数，改完以后，发现后边的单位被擦掉了一半，又动手补单位，这行弄完了，发现
下一行答的部分，得数还没改正，又拿起橡皮大干一顿。 孩子的这种想法显然是
错误的，因为这让孩子将做作业的主动权交到了家长手中，似乎作业就是为了家长来
写的。很多家长没有意识到，自己正将这种想法灌输到孩子的脑海之中。 一个清华学
霸曾这么说：我能考上清华，和智商只有半毛钱关系！根本原因是习惯和方法。而方
法和习惯的养成，离不开家庭教育的影响。声明：本篇经验系酷知网「www.coozhi.com」
原创，转载请注明出处。 孩子不愿意做作业，总有他不愿意做的原因，发脾气不会对
事件本身有任何帮助，只会让自己处于咆哮之中，让孩子处于惊慌或烦燥之中。
另外，家长应多发现孩子的优点与积极方面，及时、真诚地予以赞扬，尝试着成为孩
子的朋友，因为良好的亲子关系对子女心悦诚服地接受教育，是十分必要的前提
条件。 原来这单元除了纯粹的计算题以外，填空，判断，选择，每道大题里都包含着
大量的计算内容，如果一板一眼地列竖式、拖式算下来，的确要花很长时间。 3000 ×
2000 你的要求是孩子不磨蹭，那么，字写得不好、总是爱错题，这样的问题先放一放，
孩子的进步是一点一点来的，不可能突然变成一个十全十美的孩子，放松要求，慢慢
调整，孩子才会朝期望的方向稳步前进。 3、尽可能多地参加学校组织的活动。当
父母积极参加家长教师联谊会，或者家长见面会等活动时，你们的孩子也会从中受
益匪浅，因为老师能从父母那里更多更好地了解孩子。可能一个规则不能一次性完
美化。正如国家的许多条例一样，我们也需要一号二号三号条例，来满足孩子成长中
出现的各种状况吧!
 最近我抓的比较多的是她的英语学习，她们从三年级到六年级换了三个英语
老师，三四年级的老师教学质量不高，留下隐患。她的英语考试成绩虽然不错，但是
基础不扎实。所以我花时间相对较多的就是英语，每天 20 分钟到半小时，听读背每
天必须都有一点成果。就这样坚持了两个学期，音标的概念已经有了，也知道根据音
标来背诵记忆单词了。语法的学习刚开始，也是计划耐心坚持辅导，帮她建立起
概念，弥补学校教育的不足。可能一个规则不能一次性完美化。正如国家的许多条例
一样，我们也需要一号二号三号条例，来满足孩子成长中出现的各种状况吧! 有的时
候孩子写作业慢，有可能是其写的过程中遇到了难题，这个时候家长就应该发挥你
的辅导作用了。不过我们可以给予适当的指导，而不是全盘的帮助，一定要掌握好这
个度。一旦难题解决了，孩子写作业的速度自然就快了。做个列表，每个单元完成了
打”✔ “，完成不好的打”△“（不要打”❌“，你不是为了否定孩子，而是为了激励孩子，
永远记住这一点）还是上面的例子，看下表：心理学解读：先让对方让步一点点，再“
得寸进尺” ，这在心理学中被称为登门槛效应。求人办事时也可以用此法，往往原先根
本不可能同意的事情，一点点来，总能得到想要的结果。 根据拼音练习。普通话
不好，可能是在拼拼音的时候出现了错误，一字一句的跟着拼音更多，不要太快，这
样可以比较好的控制自己的发音，可以比较刻意的去贴近一下播音腔。 如果可以
的话，家长不妨联系几个有类似需求的好友，让孩子组成一个学习小组，孩子们可以
自己在小组里面寻求同伴的帮助。这样辅导孩子做作业，你就帮他赢得了人生 很多
家长以为，孩子之所以老是做错题，就是因为作业练得太少，多做些题，对知识点的
掌握有帮助。却不知道，正是这些额外的永远也做不完的作业，才让一个又一个厌学
的孩子产生。因为做题而得到一时的高分，却换来孩子对作业的讨厌，那么，可真是
得不偿失。 除了通过玩游戏培养作业兴趣以外，还可以让孩子参照学校的规律安排
作业，比如说写45分钟，或者30分钟，就休息10分钟，定好时间后，会发现他写作业的
状态比之前好多了。 家长举别人家孩子的例子，原本也没有恶意，目的是想要想
激励孩子，想让孩子学习榜样一同进步，但事实上这往往会让孩子难过，甚至会产生
自卑心理。 以前只是问一句“今天作业多吗？”是很不够的，不够专注的孩子往往
会避重就轻，把麻烦的作业放在后面，而孩子觉得作业麻烦，是因为孩子没学会分解
麻烦（好多大人都还不会呢，何况大脑处在发育中的孩子）。 上海韩众网络科技有限
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网民接到962110电话，请立即接听。 以前我们让她在自己的房间里做作业，但是孩子
管不住自己，她希望我能陪伴在她身边。后来我们就让她坐在餐桌上做作业，一旦发
现小手上拿着玩具或零食，立刻就给她收走，课外书也收到一边，让她的四周清清
爽爽。我们家的厨房是开放式的，和客厅连在一起，餐桌比较大，她坐在我对面，我工
作用的电脑也放在餐桌上。她做作业，我工作或做家务，灯下一片宁静。我们吃过饭
后也立刻把厨房收拾得干干净净，餐桌上没有饭菜的踪影，变成了办公桌和书桌。这
就避免了孩子依然停留在就餐时的松弛状态，而开始紧张起来，知道要用心对付作
业了。 如果家长过多地强迫孩子做作业，会让孩子产生一个非常不好的潜意识：“
作业对父母来说比较重要，对我来说没那么重要，反正父母总会让我搞定的。” 这
么做的目的，是为了给孩子创造一个学习的氛围，让孩子有一段时间可以静下心来
投入到学习当中。虽然这个学习不一定是做作业，但先要让孩子养成一个良好的
习惯。 立即下载 其次，杨柳认为，如果孩子已养成不想写作业的习惯，那么建议家长
深入了解孩子的情况，了解孩子为何不想写作业，并总结孩子属于哪一种类型的不想
写作业。比如，孩子比较喜欢依赖父母帮助他完成作业，父母在他身边叮嘱就能
完成，不督促他就完成不了。这样的情况就需要家长反省自己，不适宜在孩子写作业
的时候，家长在身边不停地叮嘱，或者监督，让孩子形成依赖。 3000 × 2000 这位家长对
问题的描述的很简单，但是整个描述还挺有意思的，描述孩子像泄了气的气球，我脑
海里产生了一个孩子非常难受并且一直嘟囔的画面。 一套作业下来，她几乎要花费
两倍的时间，因为有擦除和修补的痕迹，弄的卷面很不美观。 上面讲过了，每个单元
做好要停下来，跟家长一起回顾这一单元并进行评价。别急着做下一单元。 在他
固定做家庭作业的地方附近，专门腾出一个抽屉或小盒子，用来装铅笔、书签、橡
皮擦、订书机、胶水、透明胶带、字典、尺子、卷笔刀等文具。强烈要求他把这些文具
收拾好，放在抽屉里，以便他做家庭作业时能随时找出来使用。 在这里怎么去解决这
个问题呢? 其实也很简单，我们要去关注正确，让一个七岁的孩子想想办法，他本身
就很无助，他怎么想办法呢?他可能没什么办法，想着：妈妈你看怎么办就怎么办吧!
才会很依赖我们成人的。所以在这个过程里，我们要自己去想想办法，怎么去改变这
个问题。其中一个方法就是关注孩子做正确的地方。其实我们说欣赏孩子的优点，有
的时候找优点不太好找，但是家长想一想你找孩子做的不好的地方好不好找呢?只要
孩子做正确的一件事情，你找到孩子都正确的事情，相对来说就很好找了吧! 很多人
有大目标，但都实现不了，比如减肥20斤、比如一年看完50本书、比如想让孩子明年
进步100名…… 成年人在睡觉时也喜欢裸睡，因为裸睡能够释放压力，孩子其实也特
别适合裸睡，因为孩子在裸睡时会产生众多的好处。只是孩子在裸睡时需要掌握好方
式方法。下面简单介绍宝宝裸睡有什么好处
我原来最害怕娃的抄写作业，她明明抄写得很努力，但怎么就花费那么长时间呢？
我就坐她旁边观察，终于发现了问题所在： 获取更多资源和精彩文章欢迎关注微信
公众号“阅读陪伴成长”（ID：ziranyangyu） 如果是担心孩子做的晚，比如说：今天我们比
昨天虽然晚了半小时，但是你今天的速度特别快，作业本拿出来的速度也很快，一下
就翻到了语文作业，我们就先把语文作业做完，我相信我们今天在多少时间内可以
把语文作业做完，我们一起加油。即使做不完妈妈也在旁边一直陪着你。 3000 × 2000
微信配图 到发现了错题后，接着和她讨论为什么会出错，是概念没理解，还是省
略了必要的步骤。爸爸特别重视要求她具备一遍就做对的能力。每周会回顾本周作业
的质量，比如为什么这一周数学作业甲+这么少，而甲-这么多？是粗心大意，写得不工
整，还是其他原因？要求她下周必须扭转局面，要多争取作业的高质量，多得甲+。
家长还可以打电话问老师或者到直接到学校看一下孩子上课的状况，看看孩子在学
校的表现如何，如果表现还可以的话，只能说明是孩子的惰性使然，这个时候就应该
施以一定的教育手段了。如果你还没有研究过自家孩子拖拉的深层原因，那就点赞
加收藏，先存着，回头你再看看是不是存在我家这些问题，看看我的这些方法能不能
用上。 总之，我们认为，家长对孩子做作业的陪伴，关键还是理念要清晰，要知道
现在陪伴是为了今后无需陪伴，具体来讲，我们的目标是小学 6 年级做作业的陪伴，
为的是初中做作业的较少陪伴，以及高中做作业的无需陪伴。如此，我们认识到在陪
伴时需要抓的就是各项基本习惯的养成，常抓不懈，让孩子品尝到好习惯带来的
甜头，从而乐意去坚持。 我告诉她，抄写的时候要一句一句地记，可以一边默念一
边写，这样就又快又省劲了。 孩子一段时间是一段时间的变化，根据孩子的变化，来
制定合理的规则，才能达到较好的效果。修改规则时，必须要尊重孩子的意见，不能“
一言堂”。 其中【小学\幼儿家庭教育干货】，涉及幼儿园和小学的作业、英语、识字、书
写、阅读、写作、时间管理，行为品格，生活习惯等各个方面，筛选了几篇，希望对你有
用。 新的学期开始了，不少家长松了一口气，家里的小淘气终于要走入学校学习新的
知识了，但是烦恼也接踵而至。每天放学孩子一回到家开始吃吃喝喝，等休息 结束，
作业写到一半又开始去玩个玩具，不知不觉就已经很晚了，一看作业本，孩子仍然有
一堆的作业没有完成，如果你的孩子有这样的情况，可以试着核对看看他是否有这
些问题！ 如果他按时间完成作业了，我就给他加一分。这个闹钟，相当于为你免去了
无数次的催促：快点，时间不早了! 坚持要求你的孩子做完作业才能出去玩、看电
视，或打电话。一旦孩子跑出去玩了，或者待在电视机前面，再想让他把心收回来开
始做作业，那估计就成了“难于上青天”的事情了！如果孩子的作业很多，你又希望他
有一点玩的时间，可以让他做1小时的作业，再玩上1个小时，然后再一鼓作气完成剩
下的作业。 我娃做作业的自觉性还算可以，到点坐那就开始写，只是越写越黑，发现
铅笔磨得没头了，就去铅笔盒翻啊翻，找不到一支能用的笔，只得拿出削笔器， 哐框
一顿削，耽误好几分钟。 另一方面，这种能力跟孩子的年龄，以及知识存量和熟练程
度也有着密不可分的关系。比较大。教师所面临的压力是特别大的，一般他们形成的
压力是成绩考核，每个学校都会用学生的考试成绩，最终是衡量老师当然考核标准
是不一样的，一般会看几个重点的数据。4.针对5种常见的拖拉根源，给予解决方案。（
对于拖拉磨蹭行为明显的孩子，着重看这一节） 要想让孩子变得专注，必须明确
孩子的一些时间，比如早饭和晚饭的就餐时间、晚上开始锻炼的时间、晚上入睡的时
间和早上起床的时间（同时让孩子明白为什么要这么安排，比如晚饭需要多长时间消
化而不影响晚上睡眠，锻炼怎样不至于睡前太兴奋而睡不着，这么大的孩子每天需要
多长时间的睡眠，睡眠不足会导致怎样的危害）。 孩子在生长发育的时间段一直过得
顺风顺水，慢慢的孩子就会骄傲，要是碰到其他的孩子，比他还要优秀就会受到严重
的打击。一旦打击之后孩子就会跑不起来甚至会受到其他小朋友的嘲笑，慢慢微信
配图 在上学时期没有朋友会比较孤独。上学时期除了需要学习之外，也是需要交朋
友的，在学校里面没有人和自己交流，也没有人和自己一起上学，放学是一种非常孤
独的行为，这样可能会让自己的学 孩子不想写作业，有了一次不写的“成功”经历，他
就会小得意，并打算继续沿用这招，也许这“招”就是各种借口。红黄蓝桂林亲子园老
师杨柳认为，如果孩子不想写作业，是因为太过疲惫或者是有些作业根本没有意义，
那么在孩子如此大的学习压力状态下，家长可以适当通融理解。如此的理解会让孩
子觉得家长其实也很理解自己，体贴自己。但前提是，家长要让孩子知道在日后的学
习中，他要更加努力、认真，因为他这次没有写作业，而其他人都写了，如果不努力，
他就会落后。 孕妇在怀孕期间属于特殊人群，建议大量饮水，而有些孕妇在喝水时却
存在误区，比如感觉到自己口渴之后才会选择喝水。一般孕妇在怀孕期间每天至少
要喝1000毫升的水，其实饮水量跟日常的饮食 比如，一道数学应用题得数算错了，她
拿起橡皮就擦得数，改完以后，发现后边的单位被擦掉了一半，又动手补单位，这行
弄完了，发现下一行答的部分，得数还没改正，又拿起橡皮大干一顿。 Copyright © 2016
Sohu.com Inc. All Rights Reserved. 搜狐公司 版权所有 后面家长说：“那我们去想想办
法吧”时，孩子还是反复嘟囔着这一句话。在这个过程里面也看到我们家长在努力，
但是家长在努力的过程里面，是否在心里已经认定了孩子今天就是做不完了，就是
背不下来了。如果我们心里已经认定，嘴上虽然说着想想办法，实际上我们的思想和
神情上默认的状态已经给孩子传递了一个信息了，这就是我们家长的导向。 但另外，
也要有闹钟，要硬性的规定：”规定的时间到了之后就不能做作业了，要出来我们一起
对作业完成程度进行评价“ 这时候，我们父母就需要反思：我们是否给孩子安排得太满
了，没给孩子留自由活动的时间？
对了，让孩子养成自己记作业的习惯也很必要，这是确保作业不漏项的重要环节。 心
理学解读：根据行为心理学的观点，在孩子出现正确的行为之后，及时给予奖励，有
强化和加固这种行为的作用，是一种正向的引导。 说起来，我们当父母的不知道孩子
年龄小注意力不集中吗？不知道他们做事情不熟练，速度慢吗？我们不知道该等待
孩子，让他从容成长吗？ 孩子学习三位数加减法的时候，我发现她的作业时间明显
增长，研究了一阵，发现了猫腻: 傍晚时分，我家孩子坐在对面做作业。她 11 岁半，六
年级。和孩子班上家长聊过做作业的事儿，极少数孩子不需要陪伴，大部分家长都觉
得小学阶段还得陪伴，但陪伴的方式有讲究。孩子幼儿园阶段，我和孩子爸爸陪伴孩
子的时间很少，留下一些隐患。待孩子上小学的最初两年，也没有及时抓孩子的日常
习惯，导致孩子上三年级的时候，分心问题比较明显，如今也在和这个顽疾作斗争，
但是日渐转好，效果明显。 如果孩子本身的学习态度就比较差，那么家长要及时纠正
和引导，比如在督促完孩子做完作业之后，家长抽出时间去检查孩子的作业，并纠正
其错误所在。坚持一段时间，让孩子养成好的习惯。 记住，这不是生气的惩罚，而是
大家一起复盘，一起回顾这一单元我们都做了什么，怎么能在下一单元做的更好。 如
果你还没有研究过自家孩子拖拉的深层原因，那就点赞加收藏，先存着，回头你再看
看是不是存在我家这些问题，看看我的这些方法能不能用上。如果家长觉得老师布
置的作业不够，孩子还需要练习，可以在上面的拆分作业单元的时候添加进去你要
让孩子做练习题的内容，也是一项作业，做完了就可以自由安排了。我原来最害怕娃
的抄写作业，她明明抄写得很努力，但怎么就花费那么长时间呢？我就坐她旁边
观察，终于发现了问题所在： 如果信任我，可以关注我@戎妈生涯，也许我的哪一点发
现，会对你有所启发。 二、你要强烈要求孩子早睡早起、按时到校、穿着得体、带
齐他需要的文具，通过这种方式在潜移默化中让他明白：上学非常重要，因此，做家
庭作业也同样非常重要！ Copyright 2015-2020 8bb.com 〖八宝网〗 版权所有 鄂ICP
备19016373号-1 孩子贪玩而忘乎所以，主要是约束力不够，制度的制定正是纠正的最佳
方式。比如制度可这么定：放学后马上做作业，不做完作业或不做完任一科作业不准
看电视，也不准出去玩。首先搞清楚你对孩子的要求到底是什么。只要孩子按照时间
要求来完成作业，就是好的改变，就值得鼓励。若是孩子按时间完成作业了，却只是
换来你的一句：“ 作业虽然按时间写完了，但是字写得不太好!” 或者是“虽然这么快写
完作业，但是有很多错的呀!” 这样的话语，无疑于给满眼期待的孩子当盆浇上一盆
冷水。 我们在这个过程里面要通过关注正确和表达期望，帮助孩子做一个正向的
引导，帮助他克服自己遇到不会或者时间满的时候无助的状态。 这个方法我是借鉴
的《好妈妈胜过好老师》，作者给这个本子取名叫《记功簿》，我家叫它《成长记录》，可
以看看我家的：每个单元完成或者时间到了之后都要来客厅给家长看，并评价为什
么可以快速完成或者为什么没有按找预定计划完成。 到发现了错题后，接着和她
讨论为什么会出错，是概念没理解，还是省略了必要的步骤。爸爸特别重视要求她具
备一遍就做对的能力。每周会回顾本周作业的质量，比如为什么这一周数学作业甲+
这么少，而甲-这么多？是粗心大意，写得不工整，还是其他原因？要求她下周必须扭
转局面，要多争取作业的高质量，多得甲+。 曾经有个在家长眼里专注力很差的
孩子，在叶子老师的帮助下，从58分考到了97分。她从提高孩子学习兴趣着手，就算是
学习能力偏弱的孩子，也能通过她的方法找到学习的乐趣和成就感。 2020今日芒种
早安心语简短说说带图 2020芒种节气早安的个性简短文案 声明：模板内容仅供参考，
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权利归本网站所有，未经许可任何人不得擅自使用。立即下载 孩子在成长的阶段，
父母不可以经常打骂孩子。而有些父母经常打骂孩子会产生众多不良的情况，首先
孩子是特别脆弱的，他们在生长发育的时间段没有太多的安全感，要是经常被父母
打骂，可能 我娃做作业的自觉性还算可以，到点坐那就开始写，只是越写越黑，发现
铅笔磨得没头了，就去铅笔盒翻啊翻，找不到一支能用的笔，只得拿出削笔器， 哐框
一顿削，耽误好几分钟。 奖励孩子很简单，让孩子预先说出来如果今天快速做完作业
自己可以做什么，最想做什么。然后就将这个作为奖励，固定睡觉的时间，那么在完
成作业和睡觉之间的时间都是孩子自己的，越快完成作业，自己的时间就越多。 总
之，帮她学会花几分钟掌握一首诗的几个特征，这样背诵起来就快多了，我经常会和
她比赛谁背得快，当然我总会让着她。当时，周末首先安排时间背诵三首古诗，这样
到了布置有背诵古诗作业的那天，她就一点都不害怕了，心情轻松，做作业就快。 免
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版权负责! 如有问题,请联系我们 还有一个方法，在关注正确之后可以后续使用的叫
一鼓作气。什么叫一鼓作气呢?在古代行军打仗的时候，当军队里的将士们斗志昂扬
的向敌军出发的时候，士气高涨这个时候的鼓点一定要跟上去，然后一鼓作气打败
敌方。就是要把军队的这个最高的气势持续住，让他一鼓作气。用这样激励的方式让
军队达成快速压倒敌方的战斗作用。
后面家长说：“那我们去想想办法吧”时，孩子还是反复嘟囔着这一句话。在这个过程
里面也看到我们家长在努力，但是家长在努力的过程里面，是否在心里已经认定了
孩子今天就是做不完了，就是背不下来了。如果我们心里已经认定，嘴上虽然说着想
想办法，实际上我们的思想和神情上默认的状态已经给孩子传递了一个信息了，这
就是我们家长的导向。 在做老师留的作业或者在背诵课文的时候，遇到不会的或者
时间晚了还有很多没做完的时候，他就好像泄了气的气球，嘴里还一直嘟囔着：“ 我看
我是做不完了”或者“我看我是背不下来了” 。我说：“咱们想想办法吧”，他还是会反复嘟
囔。 违法和不良信息举报电话：86-10-58511234 举报邮箱：jubao@contact.sohu.com 这种提
取和利用规律的能力，一方面跟孩子的智商有关系，聪明的孩子更擅长发现规律，学
习效率自然就高。当然不是。我们谁没转发过《牵一只蜗牛去散步》，来表达对孩子的
理解，提醒自己要给孩子足够的耐心。 曾经有个在家长眼里专注力很差的孩子，在叶
子老师的帮助下，从58分考到了97分。她从提高孩子学习兴趣着手，就算是学习能力
偏弱的孩子，也能通过她的方法找到学习的乐趣和成就感。 千万不要和孩子说，
别人家的孩子如何如何，别人做作业如何如何，这会对孩子的信心造成很严重的
打击。 很多孩子都不喜欢做作业，每次都要家长三声五令，然后写作业的时候又
很拖沓，或者就是拿着笔饶头，迟迟不肯下笔，家长应该如何辅导孩子做作业呢? 杨
柳介绍，如果孩子因为一次没有写作业被家长发现了，家长没有了解原因，直接一顿
打或者一顿骂，那么孩子就对不写作业有了阴影，因为他不写作业，就会被打骂，这
是他所不希望的，他就此学会了说谎。 她是看一个字写一个字，或者看一个词写一
个词，时间就耗费在抬头看书，低头写字这种不停跳转的动作上了，写的真是又慢
又累。 在上学时期没有朋友会比较孤独。上学时期除了需要学习之外，也是需要交朋
友的，在学校里面没有人和自己交流，也没有人和自己一起上学，放学是一种非常孤
独的行为，这样可能会让自己的学 有时候，孩子的功课太难，家长面对孩子的
作业，自己也束手无策; 或者因为家长实在太忙，没有那么多时间来指导孩子的功课。
家长在这种情况下，可以考虑为孩子请家教或者寻找自己朋友的帮助。 十、更多
地关注孩子做得对的地方，而不要两眼光顾着盯着他做错的地方。 做个列表，每个单
元完成了打”✔ “，完成不好的打”△“（不要打”❌“，你不是为了否定孩子，而是为了激
励孩子，永远记住这一点）还是上面的例子，看下表：孩子苛求完美，一点没做好就要
全部擦掉。练生字的时候，老师要求做到横平竖直，孩子对自己的要求非常高，如果
稍微歪一点就把整个字全部擦掉重写，许多父母很开心孩子能对自己如此严格，可
是看到擦了一遍又一遍的本子和一点一点流逝的时间却又难上心头…… 很少人
知道，在学校深受孩子喜欢，在家又养育了聪明好学孩子的叶子老师，在成为现在这
个样子之前，也曾遭遇和大家一样的问题，甚至一度比大家更严重。 Copyright © 1996 -
2022 SINA Corporation, All Rights Reserved 孩子不想写作业，有了一次不写的“成功”
经历，他就会小得意，并打算继续沿用这招，也许这“招”就是各种借口。红黄蓝桂林
亲子园老师杨柳认为，如果孩子不想写作业，是因为太过疲惫或者是有些作业根本
没有意义，那么在孩子如此大的学习压力状态下，家长可以适当通融理解。如此的理
解会让孩子觉得家长其实也很理解自己，体贴自己。但前提是，家长要让孩子知道在
日后的学习中，他要更加努力、认真，因为他这次没有写作业，而其他人都写了，如果
不努力，他就会落后。 孩子做作业毕竟是一个学习的过程，不可能在这个过程中
一切都会，总会有孩子不熟悉或者不明白的地方。当孩子在作业上遇到困难的时候，
家长一定要记得及时伸出援手，指导孩子完成作业。但是要切记，这不是让家长帮孩
子做作业，而是让家长为孩子提供做作业的思路。 时间：2018-02-26 19:01:08来源：本站
整理作者：wsl点击： 孩子一边被自己的本能指引渴望自在地探索，而另一边却受制于
成人世界的主导，被生拉硬拽，不停被打断和否定。首先搞清楚你对孩子的要求到底
是什么。只要孩子按照时间要求来完成作业，就是好的改变，就值得鼓励。若是孩子
按时间完成作业了，却只是换来你的一句：“作业虽然按时间写完了，但是字写得不太
好!”或者是“虽然这么快写完作业，但是有很多错的呀!” 这样的话语，无疑于给满眼期
待的孩子当盆浇上一盆冷水。 我们不愿意给孩子贴上“不专注”“自控力不强” 的标签，
我们想，我们的孩子大概就是需要更多一些的训练。事实上，只要耐心坚持训练，她
就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。作为妈妈，叶子老师自家的孩
子是这样的：自主学习力强 、表达力强 、创造力强， 用作业自主学习，得到很多其他孩
子没有的机会。需要注意的是，不逼迫孩子写作业，并不代表着漠不关心，这一点是
很重要的，很多家长容易走向两个极端，从过分关心到一点都不过问，这些都是不
对的。 辅导写作业问题一抓一大把，任何人都会烦躁抓狂想一次性解决。欲速则
不达，家长越是着急，孩子就越想逃避。因此，家长们必须找对辅导方法，耐心解决孩
子在学习习惯，学习态度上的问题。 成为企业VIP即可下载企业专享内容，正版授权
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的状况呢？首先，请你改掉“你作业做了吗”这句口头禅，因为这是你对孩子的信任度
的问题。如果你在生活中是一直信任孩子的，那孩子也会更自信，自 觉，并且会给家
长更多的惊喜。其次，父母可以和孩子一起制作学习生活作息表，让孩子自己根据需
求来安排时间，父母必须付出高度的信任并且不去干涉孩子。如果父母把更多的信
任给予孩子并付诸于行动，比如一道题有很多种解法，那就一起找找看，让孩子得到
思考后解决问题的乐趣。孩子会慢慢明白，作业是学习的一部分，而学习却是自己需
要努力的事。那孩子对待作业的态度就会改变，他们会主动、认真去做。 学生考试特
别常见，考试出现紧张情绪，需要适当调节心态。考试时会面对压力，非常紧张，但过
度紧张会影响到发挥，还会引起身体不适，像常见的恶心、头晕、心跳加快等等情况。
一旦考试过