BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

ARAS 5&6, BLOK E14, PARCEL E,
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN,
62604 PUTRAJAYA.

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA

PENTAKSIRAN PRAKTIKAL 1
SEMESTER SEMESTER 1 DVM SESI 1

JABATAN JABATAN TEKNOLOGI ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

PROGRAM DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK

KOD / KURSUS DEB1223 MEASUREMENT AND INSTRUMENTATION

KOMPETENSI 1.0 VOLTAGE MEASUREMENT TECHNIQUE

1.1 Voltmeter
KOMPETENSI UNIT 1.2 How to calibrate
1.3 Type of sensor for voltage measurement
Upon completion of the course, students will be able to:
1. Operate measurement technique using the appropriate
HASIL PEMBELAJARAN instrument. (P3,PLO2)
2. Assist the operation of measurement technique in group
according to given schematic diagram. (A2 , PLO5)
PERATUS CLO1 CLO2 CLO3
PENTAKSIRAN PRACTICAL TESTS
KESELURUHAN 4% 1%
TARIKH MASA 1 jam

MARKAH MARKAH
PERATUS DIPEROLEH
PENUH DIPEROLEH
NO KOD DEB1223/K01/PP01-06
CLO1 CLO2 CLO3
100

MAKLUMAT CALON TUGASAN INDIVIDU/BERKUMPULAN

NAMA

ANGKA GILIRAN MUKA : 01 DARIPADA 6

DISEDIAKAN OLEH: DISAHKAN OLEH: KEPUTUSAN PENILAIAN

KOMPETEN

………………………………… …………………………… BELUM KOMPETEN

Nama pentaksir Nama ketua jabatan
(PENTAKSIR) (KETUA JABATAN) (SILA TANDAKAN √ PADA RUANGAN YANG
DISEDIAKAN)
TARIKH: TARIKH:
TAJUK :VOLTAGE MEASUREMENT TECHNIQUE

OBJEKTIF :

Pelajar-pelajar mesti boleh :-

1. Menggunakan voltmeter dengan betul semasa mengambil bacaan.

2. Menentuukur voltmeter bagi memastikan volmeter yang mempunyai
ketepatan bacaan yang tinggi

ARAHAN AM :

Anda dikehendaki melakukan kerja-kerja menentuukur tiga volmeter yang disediakan bagi memastikan
voltmeter yang mempunyai ketepatan bacaan yang tinggi. Masa yang di benarkan melakukan kerja ini
adalah selama satu jam. Anda WAJIB mematuhi langkah keselamatan semasa kerja-kerja dijalankan.
Pastikan kawasan kerja sentiasa kemas dan bersih, semasa atau selepas melaksanakan kerja.

PERALATAN/BAHAN :

BIL PERALATAN/BAHAN KUANTITI

1. Analog Multimeter 3
2. Bekalan kuasa DC 1
3 Resistor R1 = 2.2kΩ 1
4. Resistor R2 = 3.2kΩ 1
5. Resistor R3 =1kΩ 1
6. Resistor Rf = 1kΩ
7. Breadboard 1
3. Klip buaya secukupnya

LANGKAH KERJA :

1. Bina litar seperti yang ditunjukkan di dalam Rajah 1.

Rf

1kΩ

XMM1
V1 R1
12V 2.2kΩ

Rajah 1
 2. Dengan menggunakan Voltmeter 1, ukur keluaran bekalan voltan DC sebanyak 10V.
3. Sambungkan bekalan voltan DC kepada masukan litar.
4. Ukur keluaran voltan pada R1 menggunakan Voltmeter 1 dan catatkan pada Jadual 1.
5. Seterusnya, ukur voltan pada R1 dengan menggunakan Voltmeter 2 dan Voltmeter 3. Catatkan
bacaan pada Jadual 1
6. Ulang langkah 4 dan 5 dengan menukar perintang R1 kepada R2 dan R3.
7. Dapatkan nilai VR1, VR2 dan VR3 dengan menggunakan Hukum Ohm dan lengkapkan Jadual
2.
8. Kirakan Ralat (beza bacaan voltan antara pengukuran dan pengiraan) bagi setiap perintang dan
lengkapkan Jadual 3. Jumlah kan beza bacaan bagi setiap voltmeter.
9. Buat kesimpulan berdasarkan pemerhatian dan dapatan yang diperolehi bagi
menentukan Voltmeter yang mempunyai kejituan bacaan yang tinggi. Berikan
pandangan anda bagaimana untuk mengurangkan ralat pada bacaan voltmeter di
ruangan perbincangan.

KEPUTUSAN:

Jadual 1

Perintang Nilai bacaan Voltmeter 1 Nilai bacaan Voltmeter 2 Nilai bacaan Voltmeter 3
R1
R2
R3

Jadual 2

Perintang Nilai Voltan Sebenar

R1
R2
R3

Jadual 3

Perintang Nilai Voltan sebenar - Nilai Nilai Voltan sebenar - Nilai Voltan sebenar -
bacaan Voltmeter 1 Nilai bacaan Voltmeter 2 Nilai bacaan Voltmeter 3
R1
R2
R3
Jumlah Ralat

KESIMPULAN:
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..

PERBINCANGAN:
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
 PENILAIAN AMALI K01: VOLTAGE MEASUREMENT TECHNIQUE

MARKAH
MARKAH
BIL PERKARA YANG DINILAI DIBERI PEMBERAT % MARKAH
DIPEROLEH
0 1 2 3

1 Persedian, Pelaksanaan dan

pemantauan
(Proses & Prosedur kerja).
i. Memilih meter yang bersesuaian 1
dengan amali 1.1 p1
ii. Membuat pengujian alat ujian 1 / 15 X 100
yang digunakan. 1.2 p2
iii. Membuat penyambungan litar 3
seperti lampiran amali 1.3. P3

JUMLAH CLO 2 %

JUMLAH PERATUS CLO 2 : [CLO 2/100] X 10%

2. Penilaian hasil kerja
Keputusan/laporan/rekod
Melengkapkan Jadual 1 1.1 p4 3
Melengkapkan Jadual 2 1.1 p4 3

Melengkapkan Jadual 3 1.1 p4 3

/ 45 X 100
Kesimpulan amali 1.2 p4 3
Perbincangan amali 1.2 p4 3
JUMLAH CLO 3 %
JUMLAH PERATUS CLO 3 : [CLO 3/100] X 40% %
JUMLAH PERATUS DIPEROLEHI (A) + (B) %
JUMLAH MARKAH DIPEROLEHI : [ (A + B) / 50 ] X 100 %

NAMA PELAJAR
1.Skala Markah:
3 – mengikut dan melebihi kriteria ditetapkan
2 – mengikut kriteria ditetapkan
1 – mengikut sebahagian daripada kriteria
yang ditetapkan TANDATANGAN
0 – tidak mengikut kriteria ditetapkan PENSYARAH
2.Tandakan √ di ruang markah yang disediakan

TARIKH
 RUBIK PENILAIAN

KATERIA TAHAP PENILAIAN PEMBERAT

3 2 1 0
Sangat memuaskan Memuaskan Kurang Memuaskan Tidak memuaskan
1. PROSES DAN PROSEDUR KERJA
Memilih meter Sangat Berpengatahuan dan Pengetahuan dan Tiada pengetahuan
yang berpengetahuan dan berkemahiran tinggi kemahiran tinggi dan kemahiran tinggi
bersesuaian berkemahiran tinggi dalam displin tenologi dalam displin dalam displin 1
dengan amali dalam displin teknologi elektronik teknologi elektronik teknolgi elektronik
2.1.1 p1 elektronik kurang jelas
Membuat Sangat Berpengatahuan dan Pengetahuan dan Tiada pengetahuan
pengujian alat berpengetahuan dan berkemahiran tinggi kemahiran tinggi dan kemahiran tinggi
ujian yang berkemahiran tinggi dalam displin tenologi dalam displin dalam displin 1
digunakan. dalam displin teknologi elektronik teknologi elektronik teknolgi elektronik
2.2.1 p2 elektronik kurang jelas
Membuat Kebolehan Berkebolehan Kurang berkebolehan Tidak boleh
penyambungan mengenalpasti dan mengenalpasti dan mengenalpasti dan mengenalpasti dan
litar seperti menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan
3
lampiran amali masalah dalam bidang masalah dalam bidang masalah dalam masalah dalam
2.3.1 P3 teknologi elektronik teknologi elektronik bidang teknologi bidang teknologi
sangat tinggi elektronik elektronik
2. HASIL KERJA
Melengkapkan Kebolehan 3
Jadual 1 1.1 p4 Berkebolehan Kurang berkebolehan Tidak boleh
mengenalpasti dan
Melengkapkan mengenalpasti dan mengenalpasti dan mengenalpasti dan 3
Jadual 2 1.1 p4 menyelesaikan
menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan
Melengkapkan masalah secara 3
Jadual 3 1.1 p4 masalah secara masalah secara masalah secara
Kesimpulan kreatif, inovatif dan
kreatif, inovatif dan kreatif, inovatif dan kreatif, inovatif dan 3
amali 1.2 p4 efektif dalam bidang
Perbincangan efektif dalam bidang efektif dalam bidang efektif dalam bidang
amali 1.2 p4 teknologi elektronik
teknologi elektronik teknologi elektronik teknologi elektronik 3
sangat tinggi