You are on page 1of 5

写论文是每个学生都必须面对的挑战。无论是本科生还是研究生,写作一篇论文都

需要大量的时间和精力。但是,有时候我们可能会遇到一些困难,比如缺乏灵感、不
知道如何组织论文结构、语法错误等等。这时候,我们就需要一些专业的论文支持来
帮助我们克服这些问题。
在这里,我想向大家推荐一个非常优秀的网站——HelpWriting.net。这个网站提供各种
各样的论文支持服务,可以帮助你解决写作过程中遇到的各种问题。
专业的写作团队
HelpWriting.net拥有一支专业的写作团队,他们都是经过严格筛选和培训的专业作家。
无论你需要写作指导、论文修改还是论文代写,他们都能够为你提供高质量的服务。
他们具有丰富的写作经验和专业的学术知识,可以帮助你写出优秀的论文。
个性化的服务
HelpWriting.net的论文支持服务是个性化的,他们会根据你的具体需求来为你提供
帮助。无论你需要什么样的论文支持,他们都能够为你量身定制。他们可以帮助你选
择合适的论文主题、提供论文大纲、修改论文结构等等。
质量保证
HelpWriting.net保证为客户提供高质量的服务。他们严格遵守学术规范,确保每篇论文
都是原创且不含抄袭。同时,他们也会根据客户的要求进行修改,直到客户满意为止。
简单方便的下单流程
在HelpWriting.net下单非常简单方便。你只需要填写下单表格,提供论文要求和截止
日期,就可以轻松下单。同时,他们也提供24小时在线客服,可以随时为你解答问题。
总的来说,HelpWriting.net是一个非常值得信赖的论文支持网站。如果你需要论文
支持,不妨试试他们的服务,相信你一定会满意的!
赶快点击以下链接,开始你的论文之旅吧!
HelpWriting.net
主要结果和背景的关系理清之后,就可以提及有争议或难以解释的发现,并提出可
能的解释。没问题,这里你可以猜测,只要不要太过分。关键的问题是,你讨论和阐述
了这些问题,而不是置之不理。“讨论”部分不能出现新术语或新结果;所有结果都该
在“结果”部分叙述完整;所有术语也应在“引言”中就提出。最后,“讨论”部分要解释一
下此研究的局限性。与其等审稿人指出,不如自己提出;这样也许反而会增加正面审
稿意见从而缩短发表周期。一个研究存在局限性本身并不是问题,大多数研究都有
这样那样的局限性。所以重要的是要承认它并提出在进一步研究中如何克服。在阐
述完局限性之后往往紧接着就是描述未来的研究。已有 71010 次阅读 2016-6-12 23:56 |
个人分类:理文编辑|系统分类:论文交流| 讨论, 写论文, discussion “讨论”部分非常重要。
在这部分,你要把“结果”中展示的证据线索和“引言”中的背景资料关联起来。遗憾的
是,许多作者(特别是来自非英语国家的作者) 常常不够重视“讨论”部分,认为只需把
结果罗列出来,然后让读者自行去得出结论即可。但是,给出结果而不说明其意义只
会造成随意解读,从而影响研究获得应有的影响力。而期刊编辑往往希望论文能推
进该研究领域,并形成影响;所以有必要善用“讨论”部分来尽可能增强论文的影
响力。 本文作者Dr. Daniel McGowan曾任 Nature Reviews Neuroscience 副编辑,负责约稿,
管理和撰写期刊内容。于2006年加入理文编辑(Edanz Group)并从2008年起担任学术
总监。Dr. Daniel McGowan有超过十年的博士后和研究生阶段实验室研究经验,主要致
力于神经退化疾病、分子及细胞生物学、蛋白质生物化学、蛋白质组学和基因组学。
1/1 | 总计:7 | 首页 | 上一页 | 下一页 | 末页 | 跳转 有些期刊有单独的“结论”部分;就算
没有,也要在“讨论”的最后一段点明研究的结论。最后一段(或最后一部分)应简要复
述一下主要研究结果及其重要性,陈述该研究如何推进了本领域的研究,但不要用
完全相同的语言。要提及结果的新颖性和重要性,但再说一次,不要夸大其词。如有
必要可以提出进一步研究,如果本工作是初步研究则进一步研究可放在最后一句。
若不是初步研究,就可以用明确的措施来总结本研究的影响,但仍要注意不要夸大
其词。 4. 陈述所有结果的意义,不要忽略那些“不便提及”的内容。
本模板支持中英文的博士、硕士学位论文以及本科毕业论文撰写。借助现代 LaTeX 技
术,希望达到用户接口简明、内容格式规范和模板样式可定制的统一。 3. 将研究结果
同现有文献作比较,陈述其意义。 好的“ 讨论”(Discussion)可以在开头先重申一下“引言”
中提出的研究问题和假设,接着总结一下你的主要研究结果。这样一来,读者对于你
是否推进了该领域的研究就一目了然了。从最重要或最相关的结果写起,然后再转
向相对次要的内容。此刻暂不要讨论有争议或者难以解释的结果。这个阶段,你只须
描述那些能直接回答“ 引言”中提出的问题或与假设直接相关的主要结果。不要用那
些数据不支持的“大而空”的语言,也不要夸大结果的重要性。用“suggests”比用“shows”
更好,切忌使用“proves”。此外,要尽量不要重复“结果”部分的内容,而只需简要说明主
要结果然后再谈其含意。这部分需要变换时态,叙述你的结果以及文献结果时用过
去时,论述其意义时用现在时。 浙ICP备2020033727号 浙公网安备3310902000919号
LaTeX Online Code Snippets-Copyright©2019版权所有 2. 过去时叙述结果,现在时谈意义。
xmuthesis 是面向厦大毕业论文写作的 LaTeX 模板,它能够节约你在排版上面所花的
时间。 但是它不是官方模板,是由我私人维护的,格式基本符合学校的要求。虽然在
我之前已经有类似 的模板,但是大多数缺乏维护,已经过时,因此有了该模板。现在
模板已经支持本科、硕士和博 士。
1. 开始先复述研究问题,然后陈述主要结果。 2. 过去时叙述结果,现在时谈意义。 6. 给
出本研究的局限性和将来研究方向。主要结果和背景的关系理清之后,就可以提及
有争议或难以解释的发现,并提出可能的解释。没问题,这里你可以猜测,只要不要
太过分。关键的问题是,你讨论和阐述了这些问题,而不是置之不理。“讨论”部分不
能出现新术语或新结果;所有结果都该在“结果”部分叙述完整;所有术语也应在“
引言”中就提出。最后,“讨论”部分要解释一下此研究的局限性。与其等审稿人指出,
不如自己提出;这样也许反而会增加正面审稿意见从而缩短发表周期。一个研究存在
局限性本身并不是问题,大多数研究都有这样那样的局限性。所以重要的是要承认
它并提出在进一步研究中如何克服。在阐述完局限性之后往往紧接着就是描述未来
的研究。 4. 陈述所有结果的意义,不要忽略那些“不便提及”的内容。

You might also like