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工作。需要的只是恒心和毅力。具体地说，应坚持做好以下四项工作： 早降重智能降重
：http://zjchong.checkvvip.com 材料2：透过党员的鲜活故事展现当代党员的优秀品质。（
切合以百姓之心为己心，以他人之心为已心的主题） 2.提问法：开门见山，一开头就提
出文章要解决的问题，或者在简单交代背景之后，马上提出问题。 然后设计小姐姐就
很懵，仍旧有很多疑问，两人又额外沟通了不短的时间。实际上，对于设计师小姐姐
而言，她在接到一个需求的时候，第一个最关心的就是一个总的结论，也就是“需求
方到底想要的是什么？”，而不是一来听到的就是长篇累牍的让人混乱的细节。 第四
结合材料逻辑与题目主题要求构思大作文结构 如前所述，对比数据主要有两种。其
一是前测与后测的成绩对比；其二是实验班与对比班的测试成绩对比。选取数字作
论据，必须做到真实确凿、准确无误，不可弄虚作假。我从去年7月份开始，每天都会在p
yq分享一则积累内容，包括词句、案例、名言、对策等等。每月末会整理一次电子版。
因为有一些词汇限制，内容无法发出。有需要完整版词句积累内容的同学可以留言
或者私信。 看好了，考生应该在读懂话题、分析材料后再联系实际，换句话说，文章
大体框架（论点）都确定后再去运用自身的积累填充文章内容。 5.类比法：根据两种事
物在某些特征上的相似之处，得出它们的其他特征也可能存在相似之处的结论。 表
格的应用范围非常广泛上面提到的对比数据也可以转换成表格，有些课文的内容也
可以表格化。图表可以运用到测试成绩的数据分析之中，如获得各个分数段的学生
数量占学生总数的百分比既可以用表格表示，也可以用直方图或多边图（曲线图）表
示（何广铿，2002）。 第三分析大作文题目要求 但实际上，这样的人是少数的，更多的
人都存在逻辑不清，表达混乱的情况：比如他们噼里啪啦讲了一大堆，但由于逻辑混
乱让人摸不着头脑，让听的人搞不清楚他们到底想要表达什么。这样的好处有突出
重点、逻辑清晰、层次分明。通过反复练习，把沟通表达形成标准化流程。最后的表达
效果是观点鲜明、简单易懂。 而且，关于金字塔结构，除了要结论先行，在论据方面，
也需要注意每个论点下面的论据不要超过7条。 2016年上半年多省联考申论 作文题干
中很明确地说，考生要“参考给定资料”且“观点正确/立意明确”。“参考给定资料”肯定
是让考生看材料，“观点正确” 中的“观点”（或者叫“立意”，都是一个意思）并非是考生
自己的想法，而是依据话题与材料推测出题人希望考生得出的观点。 而用讲故事的
方法引出观点是有套路的，这个套路就是SCQ法则——设置背景 Situation 、冲
突 Complication 和疑问 Question。 分析大作文题目观点： 1.分析法：把一个复杂庞大的
事物或事理，分解成若干部分，然后对这些部分逐一加以论证，从而证明这个事物或
事理是正确的。上页图1便是分析法的一种。材料3、4、5：崔法官、吕书记、刘医生三者
的共同点都是公职人员，展现的品质共同点都是工作尽职、负责、担当、心系百姓
利益。 美国夏威夷岛上学生们上课时，总要先背诵一段祈祷词：一个人的一生只
有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去永不复返。今天和你在一起，但很快也会
过去。明天就要到来，也会消逝。抓紧时间，一生只有三天。我曾用3天时间策划了一
个线上xx活动，参与人数大x万，我全面参与及主导，并在其中起xx作用。（分论点一：
体现活动策划能力故事） 这一年的申论作文题其实不难，但很多同学都写跑题了，就
是因为考生没有回归材料，对“有&无”没有理解好，觉得“有”的意思就是“ 具备某种东
西”，“无”就是“ 没有”。话题都理解错了，作文百分之百的跑题。
 用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的
谚语、公式、定理等来证明观点。例：创新不言败是一种品质。这种品质就是迎难
而上、永不退缩。创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。正如王安石所说：世
之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。在艰难
险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的。创新者应有“所当者破，所击者服”
的豪气，愈挫愈勇、知难而上。在创新上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山
路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。 但实际上，这样的人是少数的，更多的人都
存在逻辑不清，表达混乱的情况：比如他们噼里啪啦讲了一大堆，但由于逻辑混乱让
人摸不着头脑，让听的人搞不清楚他们到底想要表达什么。 在实际的日常生活或
者辩论场上，一个人所说的推论往往是存在隐含前提的，这些隐含前提里，部分可能
是公理（无需证明，公认的道理），有一些则仅仅是个人经验或者观点，如果在辩论场
上你发现了对方的问题或者推论存在不属于公理的隐含前提，直接就可以怼一句“对
方辩友是怎么证明XX”（XX指隐含前提），日常生活中，也可以用于抬杠。以下举一个
例子： 第一层：通过当前“求快”和“求慢”的时代背景切入（材料），引出中心论点：快慢
要平衡。 所以，以后进行概括的时候，不妨把“总的来说，我们这次的失败主要归结于
以下三点” 这样的句子进行优化，使之变得更加言之有物，比如改成““总的来说，我们
这次的失败主要归结于管理混乱、资源浪费、准备不足”这样指向性更强的句子。 第
二层：佛系青年的反面事例引出鲁迅对青年的期望：以百姓心为己心，以他人心为
已心。论证过一个有温度人生的意义和价值。 在这个过程中，应该随时做些笔录，并
把遇到的与本论题相关的精辟论述和语段抄录下来。自己在思考过程中产生的一些
想法和念头，特别是突然来临的、转瞬即逝的灵感和闪光点，更应及时记录下来。这
都是撰写论文的宝贵资源。 分析大作文题目观点： 下面我以2016年至2018年以来的多
省联考申论为例，从申论材料各段主旨、材料逻辑框架、大作文题目观点、大作文要
求四个维度分析，申论大作文与材料的关系。有人认为，拟订提纲费时费力，不如直
接写文。实践证明，撰写一篇比较长的论文，如果没有提纲可遵循，单凭摸着石头
过河，结果只能是事倍功半，欲速则不达。 结束语，也称结论、结语，是一篇文章的收
口部分。“ 编筐编篓全在收口” ，所以，结束语也是文章的关键部分，文字虽少，价值千
金，具有画龙点睛之功效。论据有多种，例如：对比数据、表格图表、典型事例、个案分
析、问卷调查、学生反馈、家长访谈、媒体报道、社会反响、经典引语等。 材料1：透过
范、周两位事例，展现当政者应心系百姓利益。（这里切合了申论大作文题目的观点
以百姓心为己心。） 也就是你在组织思想和表达的时候，组成论点的论据之间是相互
独立的，并且论据是也就是说，你归类分组的每个类别之间是没有交叉点，以及你已
经列举完了所有涉及到的点，没有任何遗漏。 材料8：90后佛系态度的反面事例是为
了说明青年人还是应该具备积极的人生态度和奋斗的精神。 1.对比数据。在所有的论
据中，对比数据是最强有力的客观论据，它能使论证过程数字化。尤其是撰写实验
报告，对比数据是不可或缺的论据。 这个学期已经结束了，作为班主任的你，是否应
该给学生一句评语呢？那么有哪些评语呢？下面是由出国留学网小编为大家整理
的“班主任对学生评语2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任对学生 4、创业者应该
具备的精神境界和价值追求（材料6、8） 古今中外，精于修改自己文章的人是很多
的。曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”。托尔斯泰写《战争与和平》，曾反复修改
七次。马克思宁肯把自己的手稿烧掉，也不愿把未经加工的著作遗留于身后。福楼拜
是19世纪法国批判现实主义作家。一天，莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜，看见福
楼拜桌上每页文稿都只写一行，其余九行都是空白，很是不解。福楼拜笑了笑 说：“这
是我的习惯，一张十行的稿纸，只写一行，其余九行是留着修改用的。” 以上三段
论的介绍均引用自百度百科，之后我再简单举个例子： 如果考生不看前面的材料，依
旧按照自己的意愿写作文，凡是与城市沾边的全写上，根本不管材料提及了哪些
方面。从本质上来说，这也是跑题。 假设秘书是这样给你说的：“老板你好，你上周让
我确认的会议情况如下，负责市场的石经理本周二去了国外，要到周四中午才能回
来；而负责运营的云总周三之前都没有空；而负责采购的郭总周四晚上之前都有空；
而周五及以后的会议室都被预定了，您看，咱们会议定在什么时候？定在周四下午
可以吗？” 。 在做事情之前，为了让更多的人配合自己的工作，应该提前下发通知
才行，那么通知应该怎么写呢？以下是由出国留学网小编为大家整理的“通知的格式
及范文4篇” ，仅供参考，欢迎大家阅读。篇一：节 后来新来了个秘书，同样的背景但秘
书是这么说的：“ 老板您好，上周计划的会议定在了本周四下午。原因如下，应当参会
的市场的石总、运营的云总和采购的郭总交叉的空余时间是本周四下午，而刚好这
个时间的会议室是空的，所以本周四下午最合适，你看行吗？”
 (2)驳论。就是通过反驳错误或反动观点，从而树立起自己的正确论点，反驳的方
法主要有：直接反驳对方论点;通过反驳对方论据来驳倒对方论点; 通过反驳对方的论
证过程来驳倒对方论点，如《老实人吃亏吗?》;也有的文章采用立论和驳论相结合的
方法进行论证，如《俭以养德》。 论题选定后，下一步就应该对该论题进行攻关研究。
其主要工作是收集、浏览、阅读、整理和研究与本论题相关的文献资料，以便为动笔
写作做好论点、论据、论证以及材料等方面的准备。这是对论文写作具有决定性意
义的、必不可缺的重要步骤之一。当前有些论文内容干瘪、质量低下，其原因之一就
是在动笔之前没有花费足够的时间和精力进行文献研读和攻关研究。在这一点上，马
克思的研究实践为我们树立了光辉的榜样。《资本论》就是马克思在大英博物院图书
馆花了25年时间，查阅了1500种文献而后写成的。后来，列宁在谈到《资本论》时曾说
过，“《资本论》不是别的，正是把堆积成山的实际材料总结为几点概括的、彼此相联
系的思想” 。现代的科学研究也是如此。据统计，世界上大多数学者用于收集、整理情
报资料的时间，约占其研究和写作全部时间的三分之一（杨连瑞，1993）。 因为大脑在
进行理解工作时面临巨大挑战，金字塔结构这样的表达和论述更利于大脑理解。 面
试中用万能的总分总框架，更容易让面试官对你的回答有兴趣、能理解、记得住！ S
是背景，就是你向对方介绍一个观点或者分析一个问题之前，先介绍大家都共同认
可的背景信息，就是用所有人都了解的基础信息引出话题。 材料1：透过范、周两位事
例，展现当政者应心系百姓利益。（这里切合了申论大作文题目的观点以百姓心为
己心。） 我曾用3天时间策划了一个线上xx活动，参与人数大x万，我全面参与及主导，
并在其中起xx作用。（分论点一：体现活动策划能力故事） 材料2：90后的创业优势。
第一，对全篇文章所论证的内容进行综合概括、提高升华，引出作者对问题的总体看
法和意见。简言之，结束语是论题论证结果的综述，是论题研究精华的荟萃。当然，得
出的结论必须是引言中提出的、正文中论证的、水到渠成的、自然得出的客观结果。
没有充分论证的论点，不可妄下评论。 纵向上，这个核心思想概括了所有单一思想，
上一层次的思想必须是下一层次思想的概括；万方论文查重：http://
wanfang.checkvvip.com 时间顺序：指按照事件发生先后进行，比如“前期、中期、后期”，
比如“第一、第二、第三”等； 摘要的基本要素包括该项研究的背景、目的、内容、方法、
结果、结论及其意义等，但不一定面面俱到，一般应以背景和内容为主。如果有突破
性的创新观点和见解，是应该重点提及的。 孙安平（2001）列举的掌握技能的写作者在
内容方面审视和修改的重点是： 3.论据举出后，应该立即加以解释说明，将论据融合
在论证的过程之中，不可穿靴戴帽、单摆浮搁，游移于文章的主流之外。 即使自己
是一颗傲然挺立的孤松 , 也应明白 , 一株独秀不算英雄 , 成行成排的树木才是遮风挡
沙的坚固长城。 参考文献也是正式论文不可或缺的要素，通常附在论文后面。列举的
参考文献可按参考或引用的先后顺序排列，也可按照作者或编者姓氏的首字母顺序
排列，且英文文献在前，中文文献在后。每个列举文献包括序号、作者姓名、书名（或
报纸杂志中文章的篇名）、文献类型标识、出版单位（或报纸杂志名）、出版时间（或报
纸版数，杂志期数）等。 写论文时应尽量将论点提炼为一段话、甚至一句话，化繁
为简。假如你能够用很少的文字将你的整篇文章写清楚，就说明你思考清楚了，可以
去答辩了。不论是什么类型和篇幅的论文，必须有一个最终答案，即论点，这个论点
必须是概括清楚、表述清晰的，只有如此，文章才能成立，才经得住同行专家的考验。
有人认为，拟订提纲费时费力，不如直接写文。实践证明，撰写一篇比较长的论文，如
果没有提纲可遵循，单凭摸着石头过河，结果只能是事倍功半，欲速则不达。 材料中
体现的分论点角度有很多，并非是具有唯一性的。只要考生选择的分论点来自于
材料，且能够自行充分论证就可以。就像上文图片显示的，此次材料给出了四个分论
点角度，我选择2个或3个角度写就行，或者4个全写上也可以。 古今中外，精于修改
自己文章的人是很多的。曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”。托尔斯泰写《战争
与和平》，曾反复修改七次。马克思宁肯把自己的手稿烧掉，也不愿把未经加工的著
作遗留于身后。福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。一天，莫泊桑带着一篇新作
去请教福楼拜，看见福楼拜桌上每页文稿都只写一行，其余九行都是空白，很是
不解。福楼拜笑了笑说：“这是我的习惯，一张十行的稿纸，只写一行，其余九行是留
着修改用的。” 首先概括总结每个材料的中心主旨
 (友情提示：该篇章中对该案例的逻辑剖析省略了大量过程，单纯只是作为导言
引入，在该系列后续的《前提论——实用（辩论）逻辑入门 5 可信度 （下）》中，再次就该
案例做了完整的逻辑解构，这边建议有兴趣的小伙伴可以按顺序阅读。） 人――小
草(平凡之中焕发着生命的坚毅)(提示：善用大自然这个无尽的宝藏) 有本叫做《金字塔
原理》的书，给出了一些很好的建议和方法。书的作者是芭芭·拉明托，毕业于哈佛
大学，是全球顶尖的麦肯锡咨询公司史上第一位女咨询顾问，她提出的“金字塔原理”
已成为麦肯锡公司的标准，并被认为是麦肯锡公司组织结构的一个重要部分。 1、创
业的时代背景 （材料1） 这是一个需要每一位企业老板、总经理、品牌创业者、团队领导
者、项目负责人与时俱进、冲到一线为自己品牌代言的好时代！ 1.分析法：把一个复
杂庞大的事物或事理，分解成若干部分，然后对这些部分逐一加以论证，从而证明这
个事物或事理是正确的。上页图1便是分析法的一种。字数太少、内容单薄，是当前教
学论文中普遍存在的，也是多年来困扰许多教师的一个棘手的问题。笔者近10年在各
种全国会议上参与评审的约4000篇论文中，A4纸4号字不足4页的论文比例多达30%，而
且至今还没有改进的迹象。问其原因，许多教师无奈地说，“提起笔来，能写的东西太
少了。”“无话可说，缺材料啊！” 3.混合式。上页图1把并列式与递进式结合起来，形成
了先并列（第一个层面），后递进（第二个层面）的混合式论证方式，或称并列递进式
论证方式。该论证方式是围绕论点进行论证最常用的一种论证方式或结构形式。 2.提
问法：开门见山，一开头就提出文章要解决的问题，或者在简单交代背景之后，马上
提出问题。 首先概括总结每个材料的中心主旨要做到结论先行、总结概括、归类
分组。归类分组可以按照时间、空间、重要性以及逻辑演绎的顺序来组织思想。同时
每一个支持论据都要严格按照 MECE 的法则，也就是相互独立，完全穷尽的原则来
检查是否符合这个标准。 所以，以后进行概括的时候，不妨把“总的来说，我们这次的
失败主要归结于以下三点”这样的句子进行优化，使之变得更加言之有物，比如改
成““总的来说，我们这次的失败主要归结于管理混乱、资源浪费、准备不足”这样指向
性更强的句子。 首先分析观点：结合材料，鲁迅以百姓之心为己心，以他人之心为己
心这句话的对象是青年人，如何做到这一点，材料1、2、3、4、5已给出了答案：心系群
众、履职尽责、担当有为、敬业奉献。而做到这一点，也正是一个有温度的人生的必要
条件。其次，题目中再次明确要结合给定材料，但不拘泥于给定资料，说明需要调动
自身积累。 毫无疑问，笼统地说，“课堂教学发生了很大的变化”，“成绩有了很大提
高”，“很受学生欢迎”，“家长很满意”，如此等等，都不能用作论据，因为这种表述缺少
客观论证，无法令人信服。第一，对全篇文章所论证的内容进行综合概括、提高
升华，引出作者对问题的总体看法和意见。简言之，结束语是论题论证结果的综述，
是论题研究精华的荟萃。当然，得出的结论必须是引言中提出的、正文中论证的、水
到渠成的、自然得出的客观结果。没有充分论证的论点，不可妄下评论。 可以按照时
间顺序来说，比如“按照他们加入团队的先后来排序，因此唐僧第一个加入排第一、
然后是孙悟空排第二、其次是猪八戒排第三、最后是沙和尚排第四···”； ◇ 分论点：支
撑你结论的案例、数据或者理论，论点必须客观公正，切忌不要主观评述，否则它会
变成你的另一个结论。 以上就是全部内容，学习的最好方式是输出，看完后，尝试把
本文内容用自己的话讲解给他人吧，当你讲清楚了，一定收获良多！ 例子2： 使自
己是一枝娇艳美丽的牡丹 , 也应明白 , 一枝独放不是春天 , 春天应是万紫千红的世界。
（1）引语与所论证的论题必须具有相通性，才能具有可参考性。比如在引用英、美语
言学家的语段时。一定要搞清楚，这段话是适合于英语作为二语的教学领域，还是作
为外语的教学领域。如果是前者，显然不适用于我国的英语教学，如果不加鉴别地引
用过来，势必造成理论的混乱。 即使自己是一颗傲然挺立的孤松 , 也应明白 , 一株
独秀不算英雄 , 成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。 今天就先综述一下“前
提论”的综述，接下来我会继续发布“前提论”更进一步的原理及在辩论和日常生活中
的应用，有小伙伴想进一步了解或者有打辩论的朋友想探讨辩题也可以积极在评论
区留言哦。 第五层：结尾呼应主题创业应为梦想驱动。 2、当前创业者的优势及创业
过程遇到的问题（材料2、材料7） 前面的内容如果有哪里没说明白的，可以留言给我。
需要详细的视频讲解的话，也可以留言或者私信我。（2）引语必须忠于作者原意，不
可根据自己论证的需要而断章取义，摘取对自己观点有利的只言片语，来达到自己
的目的。 为钱创业是肤浅的原因在于：只关注短期利益，缺乏对长期社会价值的关
注；缺乏社会责任感；无法抵制诱惑；不能克服困难。 面试中用万能的总分总框架，更
容易让面试官对你的回答有兴趣、能理解、记得住！