"Mały Książę" o dorosłych

Lekcja poświęcona pracy z tekstem literackim. Podczas zajęć uczniowie rozwijają

wyobraźnię i twórcze myślenie oraz uczą się wyrażania własnych opinii i sądów a także
potrafią współpracować w zespole.

"Mały Książę" o dorosłych

"Mały Książę" o dorosłych

Mały Książę o dorosłych.

1. Cele lekcji

a) Wiadomości
Uczeń

zna powiastkę Mały Książę

umie wykorzystać fragment tekstu jako argument

b) Umiejętności
potrafi wyrażać własne opinie i sądy
potrafi kulturalnie dyskutować
potrafi współpracować w grupie

2. Metoda i forma pracy

Zbiorowa, praca z tekstem

3. Środki dydaktyczne
Tekst Małego Księcia A. de Saint- Exupery

4. Przebieg lekcji

a) Faza przygotowawcza
1. Powitanie i czynności organizacyjno porządkowe.

2. Odczytanie dedykacji , rozmowa o jej roli i wyjątkowości osoby , do której autor kieruje swe
słowa.

3. Jakie cechy ma osoba, do której A. de Saint- Exupery kieruje dedykację?

b) Faza realizacyjna
1. Praca w parach- wyszukiwanie informacji o dzieciństwie narratora i jego relacjach
z dorosłymi.

2. Dyskusja o różnicach w sposobie postrzegania świata przez dorosłych i dzieci.

3. Zapisanie wniosków z dyskusji w formie tabeli (załącznik 1).

4. Odczytanie fragmentu opisującego spotkanie Małego Księcia z pilotem i odpowiedź na

pytanie: Dlaczego rozmówcy dość łatwo się porozumiewają?

5. Wypisanie cech pilota ułatwiających mu kontakt z dzieckiem (załącznik 2).

c) Faza podsumowująca
1. Rozmowa z uczniami na temat końca dzieciństwa, przekraczania granicy między
dzieciństwem a dorosłością.

2. Podanie i wyjaśnienie pracy domowej

5. Bibliografia
1. Pękala B., Słowo o poloniście, Wyd. Uczelniane WSP, Bydgoszcz 1999.

2. Murdzek A. i In., Między nami. Książka dla nauczyciela. Klasa II, GWO, Gdańsk 2003.

6. Załączniki
Załącznik 1
dzieci dorośli

- ufność - realizm

- otwartość - brak tolerancji

- bezpośredniość - powierzchowność

- spontaniczność - nieufność

- uczuciowość - materializm

- ciekawość - przyziemność

Załącznik 2

Pilot: - pamięta dzieciństwo

- rozumie sposób myślenia dziecka

- nie stracił wyobraźni

- jest bezpośredni

- jest wrażliwy itp.

Zadanie domowe

Uporządkuj wędrówkę Małego Księcia po sąsiednich planetach w formie kolejnych

punktów.

7. Czas trwania lekcji

45 min.

8. Uwagi do scenariusza
Plik o rozmiarze 110.45 KB w języku polskim

Plik o rozmiarze 17.50 KB w języku polskim