⼆上⼀ 單元四 語基（程度︰甲）

姓名︰________________( ) ⽇期︰_________________

班別︰________________ 成績︰_________________

一 從以下段落找出「左小右大」結構的字，填寫在
答案框內。（5分，每個答案1分）
外婆買的蛋糕真美味，我實在太餓了，一下子
吃了兩塊。剩下的那些，等外公回家再一起分
享。

二 把以下部件和部件「犬（犬）」組合成字，填在
□ 裏。（14分，每題2分）
1侯 2里 3青 4王 5句 6將 7蜀

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《新編啟思中國語⽂》(第三版) ©⽜津⼤學出版社
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三 根據句子的意思，選出適當的動詞，運用「……
來……去」的形式，完成句子。（12分，每題2
分）
遊 爬 轉 飛 飄 跳

1 弟弟在我眼前 ，我的眼睛都看花了。
2 寶寶在地上 爬 ，把衣服弄髒了。
3 雛鳥圈着樹上的鳥巢 ⾶ ，似乎不願意離開
這個家。
4 微風吹拂，細長的柳葉在空中 ，像飛舞
的仙子。
5 一羣金魚在水池自由自在地 遊 。

6 青蛙一邊唱着歌，一邊在荷葉上 跳 。

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四 選出適當的擬聲詞，填寫在 上，完成句子。
（10分，每題2分）

咕咚 沙沙 叮叮 咔嚓 嗚嗚 咕嚕咕嚕

1 風吹着竹葉，發出 沙沙 的聲音。
2 聽到他的道歉，受盡委屈的她忍不住 嗚嗚
地哭起來。
3 忽然聽見「 咔嚓 」一聲，樹枝斷了。
4 我今天沒吃早餐，上課時肚子 咕嚕咕嚕 直
響。
5 咕咚 一聲，一個桃子掉進河水裏。

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五 根據段落的意思，選出適當的形容詞，填在
（ ）內。（10分，每題2分）
飛快 熱情 飢餓 樂觀 生氣 調皮 香噴噴

一隻❶（ ）的貓好多天沒吃東西。忽然，
牠看見路邊有塊❷（ ）的肉，便❸（ ）地
跑上前，準備飽吃一頓。一個❹（ ）的男孩走
過來，他想逗一下貓，就把肉拿走。貓❺（ ）
地大叫，於是男孩把肉放回去。
六 重新排列以下詞語和標點，組成通順的句子。
（16分，每題4分）
1 牠／請／背／兔子／烏龜／過河／膽小的／。

2 救／請／父親／醫生／孩子／他的／傷心的／。
傷心的父親請醫生救他的孩子。

3 把／請／我／妹妹／幫她／那本書／拿下來／矮
小的／書架上的／。
矮小的妹妹請我幫她把書架上的 那本書拿下來

4 請／房子／小雞／大象／幫忙／牢固的／強壯的
／建一所／。
小雞請強壯的大象 幫忙建一所牢固的房子。

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答案︰
一 評估重點︰認識字形結構︰「左小右大」。
糕、味、餓、吃、塊

二 評估重點︰認識部件「犬（犭）」。
1猴 2狸 3猜 4狂
5狗 6獎 7獨

三 評估重點︰認識「……來……去」的用法。
1 轉來轉去 2 爬來爬去 3 飛來飛去
4 飄來飄去 5 游來游去 6 跳來跳去

四 評估重點︰掌握擬聲詞。
1 沙沙 2 嗚嗚 3 咔嚓 4 咕嚕咕嚕 5 咕咚

五 評估重點︰掌握形容詞。
❶ 飢餓 ❷ 香噴噴 ❸ 飛快 ❹ 調皮 ❺ 生氣

六 評估重點︰學習句式「……請……（動詞）……。」
1 膽小的兔子請烏龜背牠過河。
2 傷心的父親請醫生救他的孩子。
3 矮小的妹妹請我幫她把書架上的那本書拿下來。
4 小雞請強壯的大象幫忙建一所牢固的房子。

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