21st Century
Independence from July 4, 1946 (liberation
Philippine Literature during post colonial
I. Post colonial period (1945- present)
A. 1944 - ( Sergio Osmeña Sr. assumed the
presidency upon death of Manuel L. Quezon
while the Philippine common wealth exile in
the US.
B. April 1946 - (Manuel A. Roxas defeated
Sergio Osmeña Sr. as the president for the
Independent Second Republic of the
Philippines.
C. 1948 - ( Elpidio R. Quirino assumed the
remaining term of roxas when the latter died
of a heart attack.
D. 1953 - (Ramon Magsaysay was elected as a
new president but died in an airplane crash
on March 16, 1957.
E. 1961 - ( Magsaysay's was assumed by
Carlos P. Garcia who was re-elected and
served until 1961.
F. Diosdado Macapagal - became the
President after Carlos P. Garcia.
EFA
Reports are written daily by technocrats,
businessmen, and other professionals. The
volume of these reports increases as the
number of technological advances rises.
Providing valuable information in the form of
data collected, analyzed, and presented well, a
- he changed date of Philippine
from America) to June 12, 1896 (liberation
from Spanish by the revolutionists).
1965 - Ferdinand E. Marcos took office for
presidency
September 21, 1972 - Marcos declared
Martial Law and lead the country in what he
called "The New Society".
1978 and 1981 - Marcos was forced to hold
an election to stabilize the country's chaotic
condition.
Benigno S. Aquino's death - the beginning
calling for Marcos' removal
EDSA People Power Revolution - (bloodless
revolution) through the initiative of Ma.
Corazon C. Aquino
-it is mark a significant national event
1986 - a snap election was held which seated
Corazon Aquino the widow of Benigno
Aquino Jr. as the 11th President of the
Philippines and ended the 21 years of what
many claimed as the tyrant rule.
Hawaii - a place where Marcos was exile and
died (September 28, 1989)
report is an objective and systematic
communication about a specific subject
addressed to a specific reader for a specific
purpose. This purpose may be to inform the
reader regarding a particular subject, to impart
information as a basis for decision-making, or to
persuade the reader to take an action.
Structures of Reports
For a report to be effective, it must be
characterized as follows:
R Reader-friendly. It is adapted to the readers'
needs, interests, and knowledge.
E Error-free. It is devoid of errors in grammar,
mechanics, organization, and facts.
P Prompt. It is completed and submitted within
the allotted time frame.
O Objective. It is not subjective, it has no biases
nor prejudices.
R Results-oriented. It is directed toward the
attainment of the desired results.
T Thorough. It has no missing items.
S Short and Straightforward. It is written in a
short and direct manner.
Classification of Reports
Subject Matter - Reports are classified into
biological, physical, chemical, geological, psycho
logical, sociological, etc
Frequency
 Regular/Periodic - It is issued on a
regular or periodic basis (daily, weekly,
monthly, quarterly, yearly,
semiannually), e.g., sales report and
merchandise inventory report.
 Special - It is issued occasionally, eg.,
calamity report and physical
examination report.
Function
 Informative - It serves to inform, e.g.,
information report and laboratory
report.
 Persuasive - It serves to persuade or to
let the reader take an action, e.g.,
proposal report and recommendation
report.
 External/Outside - It is written by an
author not belonging to the same
organization, e g., external audit report.
 Internal/Inside - It is written by an
author belonging to the same
organization, e.g., dean's report and
internal audit report..
 Public - It is written by a public official
or government personnel, e.g. COA
report and DECS memorandum report.
 Private - It is written by an individual in
the private sector, e.g., doctor's
examination report.
Readership
 Individual-reader - It is addressed to an
individual, e.g., bank statement.
 Group-reader - It is addressed to a
group of individuals, e.g., company's
annual report and stockholders' equity
report.
Length
 Long - It is more than five pages, e.g.,
theses and dissertations.
 Short - It has five pages or less, e.g.,
laboratory report and form report.
Format
 Printed-form - It is written on ready-
made printed form, e.g., cash flow
report and bank reconciliation report.
  Letter-form - It is written in the form of
a letter, e.g., proposal report and
recommendation report.
 Book-form - It is written in the form of a
book, e.g., thesis and information
booklet
Purpose
 Information - It imparts information on
a periodic or special basis, e.g., annual
report and monthly expense report
 Examination - It states the results of an
examination, e.g., engineering,
marketing, financial, and administrative
examination reports.
 Research - It gives the findings of an
investigation, e.g., investigative report
and experi- mental research report.
 Recommendation - It suggests an
action to be undertaken, e.g., operation
and construction recommendation
reports.
Formality
 Informal - It contains the parts of a
conventional full-dress report, e.g.,
thesis and research paper
Formal Reports and their Parts
A Formal Report, as its name suggests, complies
with the form of a conventional full-dress
report. It is considered full-dress because it
contains almost all, of not all, of the report
ports listed in the table that follows.
Parts of a Formal Report
Title Page - It bears the title of the report, the
writer's name, and the date of the report
transmission. The title nmay be presented in
any of the following styles: one-line, parallel-
line (lines of the same length), pyramid (lines
increasing in length).
Dedication Page - It is an offering of the report
to an individual or a group of individuals.
Acknowledgement Page - It contains words of
thanks to those who have helped in the
completion of the report.
Preface - It states the purpose and the scope of
the report.
Foreword - It contains words of a person other
than the writer about the report.
Abstract - it is a condensed version of the
report; it is either descriptive (short) or
informational (long).
Table of Contents - It is a chronological list of
the items contained in the report with contents
corresponding pages.
List of Figures - It is a chronological list of
tables, charts, maps, and other graphic aids,
with corresponding pages.
Body/Report - It contains the introduction,
discussion proper (presentation of data), proper
and conclusion and recommendation of the
report.
Appendix - Ot is a supplementary material
added at the end of the report
Glossary - it is an alphabetical list of technical
terms and their corresponding meanings.
Bibliography - it is an alphabetical list of Index - it is an alphabetical list of topics
reference materials (books, magazines, discussed in the report with corresponding
newspapers, journals, etc.) used in the report. pages.

FILPA

MGA DAPAT ISAALANG-ALANG SA PAGSULAT

NG KATITIKAN NG PULONG
KATITIKAN NG PULONG
1. Maghanda ng pormat na maaaring
-Tinatawag na minutes of the meeting sa sulatan ng katitikan.
wikang Ingles. 2. Siguruhing ang mga nakatala sa agenda
-Nabubuo ang isang katitikan ng pulong kapag ay kasama sa napag-usapan.
isinusulat ng kalihim ang mga nagaganap sa 3. Katotohanan lamang ang isusulat sa
isang pulong. katitikan.
4. Maging alerto sa mga napag- usapan,
-Ang ginawang adyenda ng isang pinuno o mga napagkasunduan at hindi
Tagapangulo ng isang kawani o lupon ay ang napagkasunduan, sa mga
batayan ng katitikan. mahahalagang detalye.
5. Kapag nagkataon na mayroong naunang
KAILANGANG ITINATALA O MAGTAGLAY ANG
pagpupulong, bago basahin ang
KATITIKAN NG PULONG NG MGA
adyenda ng gaganaping pagpupulong,
SUMUSUNOD:
dapat munang ilahad ang katitikan ng
 Petsa nakaraang pagpupulong.
 Oras
 Lugar ng pinagdausan ng pulong Halimbawa ng istruktura ng Ulat ng Kalihim:
 Mga napag-usapan
 Mga dumalo at hindi dumalo

KAHALAGAHAN NG KATITIKAN NG PULONG KATITIKAN NG PULONG

Natitiyak na nasunod ang mga agenda at walang I. PAGBUBUKAS NG KAPULUNGAN

nakalimutang paksang dapat pag-usapan.
a. Petsa, oras at lugar kung saan ginawa ang
May dokumentasyon bilang ebidensya sa kung pagpupulong
ano ang mga layunin.
b. Taong namuno sa pulong
Mababalik tanaw ang mga napag -usapan at
c. Talaan ng mga nagsidalo sa pulong
mabibigyang kalinawan ang mga napag- usapan.
 d. Adyenda ng kapulungan/paksa na
tatalakayin sa pulong
II. PAGLALAHAD NG MGA TINALAKAY SA
PULONG AYON SA ADYENDA
III. PAGTITINDIG NG KAPULUNGAN
a. Paglalahad ng mga tinalakay
1. Mga napagkasunduan
POSISYONG PAPEL
-Ay isang sulatin kung saan inilalahad ng
mayakda ang kanyang posisyon o opinyon
tungkol sa isang isyu sa lipunan.
-Ang posisyong papel, kagaya ng isang
debate, ay naglalayong maipakita ang
katotohonan at katibayan ng isang tiyak na
isyung kadalasan ay napapanahon at
nagdudulot ng magkakaibang pananaw sa
marami depende sa persepsiyon ng mga tao.
-Ibig sabihin, ang pangunahing layunin ng
posisyong papel ay magpahayag ng
katotohanan gamit ang mga ebidensiyang
nakalap batay sa isang paksang
pinagtatalunan
Ang layunin ng posisyong papel ay mahikayat
ang madla na ang pinaniniwalaan ay
katanggap- tanggap at may katotohanan.
Mahalagang maipakita at mapagtibay ang
argumentong pinaglalaban gamit ang mga
ebidensyang magpapatotoo sa posisyong
pinaniniwalaan o pinaninindigan.
Maaring ang paksa ay maging simple o
komplikado ngunit ang iyong gagawing
2. Mga hindi napagkasunduan.
b. Mga insidente sa pulong na may
kaugnayan sa pagpupulong.
a. Oras ng pagtatapos ng pulong
b. Lagda ng kalihim na gumawa ng katitikan
argumento o pahayag ng tesis ay mahalagang
maging matibay, malinaw, at lohikal.
ANG POSISYONG PAPEL SA
1. SA AKADEMYA
Nagbibigay daan ang mga posisyong papel sa
akademya upang talakayin ang mga
umuusbong na paksa nang walang
eksperimentasyon at orihinal na pananaliksik
na karaniwan makikita sa isang akademikong
pagsulat.
2. SA PULITIKA
Sa pamahalaan ang posisyong papel ay nasa
pagitan ng white paper at green paper kung
saan kinakatigan nila ang mga tiyak na
opinyion at nagmumungkahi ng mga
solusyon.
3. SA BATAS
Sa pandaigdigang batas ang terminolohiya
ginagamit para sa isang posisyong papel ay
Aide-memoire.
Ang isang Aide-memoire ay isang
memorandum na naglalahad ng mga maliliit
na punto ng isang iminumungkahing
talakayan o dipinagsasang - ayunan na
 ginagamit lalo na sa mga di- diplomatikong
komunikasyon.
KATANGIAN NG ISANG POSISYONG PAPEL
1. malilinaw na tesis
2. mayroong pansuportang detalye o
ebidensiya
3. may pang-kontra ng argumento
4. maikli ngunit may punto ang bawat talata
5. mayroong emosyon ng may akda
6. mayroong solusyong ipinapakita
MAARING IPAGLABAN NG POSISYONG
PAPEL ANG:
 Katotohanan
 Kahalagahan
 Sanhi
 Kahulugan
 Patakaran
MGA HAKBANG SA PAGSULAT NG POSISYONG
PAPEL
1. Pumili ng paksang malapit sa iyong puso.
Kinakailangan mong piliin ang paksang
komportable ka para mas maipahayag mo ng
maayos ang iyong mga argumento.
Makakatulong din ito sapagkat mas
nauunawaan mo ang iyong paksa kapag ikaw
mism ang pipili.
2. Magsagawa ng panimulang pananaliksik
hinggil sa napiling paksa
Maghanap ng mga simpleng katwiran hinggil sa
napiling paksa.
3. Bumuo ng thesis statement o pahayag ng
tesis
Gumawa ng pangunahin o sentral na ideya. Isa
itong matibay na pahayag na naglalahad sa
pinapanigang posisyon o pananaw mo tungkol
sa paksang handa mong patunayan sa
pamamagitan ng pangangalap ng mga datos at
ebidensya.
4. Subukin ang katibayan o kalakasan ng iyong
pahayag ng tesis o posisyon
Mag ensayo o makipagdebate sa iyong mga
kaklase upang makita mo kung gano kapani-
paniwala ang iyong mga nakalap na ebidensiya.
5. Magpatuloy sa pangangalap ng mga
kakailanganing ebidensya
MGA BAHAGI NG POSISYONG PAPEL
I. PANIMULA
 Ilahad ang Paksa
 Magbigay ng paunang paliwanag ukol sa
paksa at kung bakit mahalaga itong pag-
usapan
 Ipakilala ang tesis ng posisyong papel o
iyong stand o posisyon tungkol sa isyu.
II. PAGLALAHAD NG COUNTER ARGUMENT O
MGA ARGUMENTONG TUMUTUTOL O
KUMUKONTRA SA IYONG TESIS
-Ilahad ang argumentong tutol sa iyong tesis
-Ilahad ang mga kinakailangang impormasyon
para mapasubalian ang binanggit na counter
argument
-Patunayang mali o walang katotohan ang mga
counter argument na iyong inilahad
Magbigay ng mga patunay para mapagtibay ang
iyong ginagawang panunuligsa
Ang paglalahad ng counter argument ay
makakatulong upang mas lalo mo pang
mapatibay ang iyong posisyong pinaninindigan
sa oras na mapatunayan mong mali ang mga
counter argument na iyong binaggit.
III. PAGLALAHAD NG IYONG POSISYON O
PANGANGATWIRAN TUNGKOL SA ISYU
-Ipahayag o ilahad ang mula unang punto
hanggang sa pangatlong punto ng iyong
posisyon o paliwanag, ilahad ang iyong
matalinong pananaw sa unang punto.
-Maglahad ng mga patunay at ebidensya na
hinango sa mapagkakatiwalaang sanggunian
III. PAGLALAHAD NG IYONG POSISYON O
PANGANGATWIRAN TUNGKOL SA ISYU
-Ipahayag o ilahad ang pangalawang punto ng
iyong posisyon o paliwanag
-Upang higit na maging matibay ang iyong
pangangatwiran o posisyon, sikaping maglahad
ng tatlo o higit pang mga puntos tungkol sa isyu.
IV. KONKLUSYON
-Ilahad muli ang iyong argumento o tesis
-Magbigay ng mga plano ng gawain o plan of
action na makatutulong sa pagpapabuti ng kaso
o isyu.
-Ang pinakamabisa at pinakasimpleng paraan ng
pagwawakas ng ng posisyong papel ay sa
pamamagitan ng muling pagbanggit sa tesis sa
ibang paraan ng paglalahad nito at ang
pagtalakay sa mga magiging implikasyon nito.