Arkusz Próbny E8 Maturalni - Matematyka

Maturalni
.com
WYPEŁNIA ZDAJĄCY
KOD PESEL
m
Egzamin ósmoklasisty
.co
Matematyka
ail
DATA: Przed 24 maja 2023 r.
GODZINA ROZPOCZĘCIA: 9:00gm
CZAS PRACY: 100 minut
e@
Instrukcja dla ucznia

1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 15 stronach jest wydrukowanych 19 zadań.
2. Sprawdź, czy do arkusza jest dołączona karta odpowiedzi.
ub
3. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi.

4. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi w wyznaczonych miejscach wpisz swój kod, numer
PESEL i przyklej naklejkę z kodem.
ot
5. Czytaj uważnie wszystkie zadania i wykonuj je zgodnie z poleceniami.

6. Rozwiązania zadań zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem.
yy
7. Nie używaj korektora.

8. Rozwiązania zadań zamkniętych, tj. 1–15, zaznacz na karcie odpowiedzi zgodnie z
on
informacjami zamieszczonymi na następnej stronie. W każdym zadaniu poprawna jest zawsze

tylko jedna odpowiedź.
dz
9. Rozwiązania zadań otwartych, tj. 16–19, zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych

miejscach w arkuszu egzaminacyjnym. Ewentualne poprawki w odpowiedziach zapisz
dzonyyotube@gmail.com
zgodnie z informacjami zamieszczonymi na następnej stronie.

10. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane.
Strona 1 z 15
© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

Materiał zawiera token użytkownika. Próba rozpowszechniania pliku grozi konsekwencjami prawnymi.
Zapoznaj się z poniższymi informacjami
1. Jak na karcie odpowiedzi zaznaczyć poprawną odpowiedź oraz pomyłkę w zadaniach

zamkniętych?
Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz,
błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź, np.
m
.co
ail
gm
e@
ub
ot
yy
2. Jak zaznaczyć pomyłkę i zapisać poprawną odpowiedź w zadaniach otwartych?

Jeśli się pomylisz, zapisując odpowiedź w zadaniu otwartym, pomyłkę przekreśl i napisz
on
poprawną odpowiedź, np.
nad niepoprawnym fragmentem

dz
lub obok niego
Strona 2 z 15

Zadanie 1. (0-1)
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Liczba trzy tysiące i pięć tysięcznych po zaokrągleniu do części dziesiątych będzie równa:
A. 3000,1 B. 3010 C. 3000 D. 3000,01
Zadanie 2. (0-1)
m
O pewnej dodatniej liczbie dwucyfrowej mniejszej od 50 wiadomo, że jest podzielna przez 4 i 3 oraz,
.co
że przy dzieleniu przez 5 daje resztę 1. Tą liczbą jest:
A. 96 B. 12 C. 36 D. 26
ail
Zadanie 3. (0-1)
Ile wynosi różnica kwadratu liczby 6 oraz kwadratu liczby 4? gm
Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie spośród 1., 2. albo 3.
1. 62 − 42 = (6 − 4)2 = 22 = 4
A. 4,
e@
ponieważ 2. 62 − 42 = 36 − 16 = 20
B. 20,
3. (6 − 4)2 = 22 = 4
ub
Zadanie 4. (0-1)
ot

Ania miała w skarbonce 17zł i 9 gr. Kwotę oszczędności Ani można przedstawić w postaci ułamka
yy
zwykłego jako:
9 179 1709
A. 17,09 zł B. 17 zł C. zł D. zł
on
10 100 100
Zadanie 5. (0-1)
dz
Na kartce zapisano trzy liczby:

18
𝑘𝑘 = 𝑜𝑜 = 0,54 𝑡𝑡 = 0, (5),
33
i ułożono je w kolejności od największej do najmniejszej tworząc hasło szyfr.

Ułożone z hasło brzmi:
A. kto B. kot C. tko D. tok
Strona 3 z 15

Brudnopis (nie podlega ocenie)
m
.co
ail
gm
e@
ub
ot
yy
on
dz
Strona 4 z 15

Zadanie 6. (0-1)
√50−√8
Dana jest liczba 𝑎𝑎 = 94 :37
. Oceń prawdziwość podanych zdań.
Wybierz P jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
Liczba 𝑎𝑎 jeśli liczbą wymierną. P F
√2
Odwrotnością liczby 𝑎𝑎 jest . P F
2
m
Zadanie 7. (0-1)
Kasia kupiła 3kg jabłek, za które w promocji zapłaciła 7,20zł. Promocja polegała na tym, że cenę
.co
jabłek obniżono o 20%.
Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz C i D.
Przed obniżką 1kg jabłek kosztował A/B.
ail
A. 2,88zł B. 3zł
Cena 1kg jabłek po obniżce to C/D ceny początkowej jabłek. gm

C. 80% D. 100%
Zadanie 8. (0-1)
e@
1
Dane jest wyrażenie −6𝑥𝑥𝑥𝑥( 𝑥𝑥 − 𝑦𝑦).
2

Wartość tego wyrażenia dla 𝑥𝑥 = −1 oraz 𝑦𝑦 = 2 wynosi:
ub
A. -30 B. 18 C. 30 D. -21
ot
Zadanie 9. (0-1)
Czarodziej w zaklętej wieży używa magicznego zaklęcia do otwarcia księgi. Treść formuły to:
„Otworzyć mnie tylko ten może,
yy
Kto wagę moją odkryje.

Spójrz zatem na tamto zboże,
on
Ono prawdę przed Tobą ukaże.
Zboża tego jest dokładnie tyle,

Ani więcej ani mniej,
dz
Że waga nie jest w przechyle,

Kiedy na jednej z szalek
Zboże położysz całe,
A drugiej połowę jego

I czwartą część tony dodasz do tego”.
Dokończ zdanie wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Wiedząc, że 𝑥𝑥 to waga zboża w tonach, równanie opisujące zaklęcie można zapisać jako:
1 1 1 1 1 1
A. 𝑥𝑥 + 4 = 𝑥𝑥 B. 𝑥𝑥 + 𝑥𝑥 = 4 C. 𝑥𝑥 + = 𝑥𝑥 D. + 𝑥𝑥 = 4
2 2 2 4 4 2
Strona 5 z 15

m
.co
ail
gm
e@
ub
ot
yy
on
dz
Strona 6 z 15

Zadanie 10. (0-1)
Do sporządzenia koktajlu używa się wodę oraz syrop owocowy w stosunku 3:1.
Do sporządzenia 3 litrów tego koktajlu potrzeba:
A. 1l wody B. 750ml syropu C. 125ml syropu D. 3l wody
Zadanie 11. (0-1)
m
Kartka papieru o wymiarach 3dm x 40cm złożona na pół ma o połowę mniejsze pole niż na początku.
.co
3 dm
ail
gm 40 cm
e@

ub
Po złożeniu tej kartki 4 razy na pół otrzymamy prostokąt o polu równym:

A. 750cm2 B. 7,5cm2 C. 0,75dm2 D. 4dm2
ot
Zadanie 12. (0-1)

yy
Na rysunku przedstawiono równoległobok ABCD oraz trójkąt równoramienny BEC taki, że |BC|=|CE|.
Miara kąta BAD jest równa 28°.
on
D E C
dz
28º
A B

Kąt BED ma miarę:
A. 104° B. 76° C. 152° D. 28°
Strona 7 z 15

m
.co
ail
gm
e@
ub
ot
yy
on
dz
Strona 8 z 15

Zadanie 13. (0-1)
W układzie współrzędnych Tomek zaznaczył punkty A i B (zobacz rysunek).
𝑥𝑥
8
A
7
m
4
.co
2
1
B
ail
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 𝑥𝑥
-1
-2
gm-3
-4
-5
e@
Wybierz P jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
Środek odcinka AB znajduje się w punkcie (4; -4) P F

ub
Długość odcinka AB jest równa √10 P F

ot
Zadanie 14. (0-1)

Na kartce papieru narysowano siatkę sześcianu składającą
yy
się z sześciu kwadratów a, b, c, d, e, f (patrz rysunek).

Następnie szablon wycięto i zbudowano sześcian. a
on
Które ściany tego sześcianu nie będą miały

ze sobą żadnej krawędzi wspólnej? b c d
dz
Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

A. b oraz f B. e oraz d C. a oraz d D. b oraz d e
Strona 9 z 15

m
.co
ail
gm
e@
ub
ot
yy
on
dz
Strona 10 z 15

Zadanie 15. (0-1)
W przeprowadzonej ankiecie 200 uczniom zadano pytanie: „Jaki jest Twój ulubiony przedmiot
w szkole?”. Zebrane odpowiedzi przedstawiono na diagramie kołowym.
25% 18%
matematyka
język polski
m
biologia
chemia
15%
.co
geografia
10% fizyka
w-f
10%
historia
11%
ail
język angielsk
5% 5%
1%
gm
Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz C i D.
Dokładnie A/B uczniów wskazało w-f jako ulubiony przedmiot.

e@
A. 22 B. 11
Język angielski jako ulubiony przedmiot wskazało o C/D uczniów więcej niż matematykę.
ub
C. 14 D. 7

ot
yy
on
dz
Strona 11 z 15

Zadanie 16. (0-2)
Origami to japońska sztuka składania papieru. Po złożeniu gołębia widoczne są jego elementy
w postaci czworokąta ADEF oraz równoległoboku ABCD, w którym bok BC ma długość 3√2. Kąt FAD
jest kątem prostym, a dwa pozostałe kąty trójkąta ADF mają równe miary.
m
.co
D C
F
3√2
ail
A gm B
Oblicz długość odcinka DF. Zapisz obliczenia.

e@
ub
ot
yy
on
dz
Strona 12 z 15

Zadanie 17. (0-2)
Podczas festynu organizowana jest loteria, w której uczestnicy ciągnąc losy, mogą wygrać nagrody.
Kiedy Kasia podeszła do pudełka z losami, było w nim 250 kuponów, z czego 40 wygrywających.
Kasia kupiła 5 losów, ale niestety żaden nie okazał się zwycięski.
Oblicz prawdopodobieństwo tego, że kolejny kupon wylosowany przez Kasię nie będzie
przegrywający. Wynik przedstaw w postaci ułamka nieskracalnego.
m
.co
ail
gm
e@
ub
ot
yy
on
dz
Strona 13 z 15

Zadanie 18. (0-3)
Pies i żółw postanowili wziąć udział w maratonie, którego trasa ma długość 8km. Żółw porusza się z
prędkością 1m/min, ale to pies był na mecie już po 10 minutach od startu.
Oblicz różnicę prędkości psa i żółwia. Wynik podaj w kilometrach na godzinę.
m
.co
ail
gm
e@
ub
ot
yy
on
dz
Strona 14 z 15

Zadanie 19. (0-3)
Pewna szkoła podstawowa postanowiła zgłosić swój udział w konkursie polegającym na stworzeniu
trójwymiarowej makiety Piramidy Cheopsa. Oryginalny zabytek powstał około 2560 r. p.n.e. i miał być
grobowcem faraona Cheopsa. Egipska piramida ma kształt ostrosłupa prawidłowego czworokątnego,
którego krawędź podstawy to 230 metrów, wysokość to około 140 metrów, a wysokość każdej ściany
bocznej to około 180 metrów. Uczniowie tej szkoły stworzyli model z kartonu w skali 1:100.
Oblicz, ile metrów kwadratowych kartonu potrzebują uczniowie do zbudowania modelu

Piramidy Cheopsa wraz z jej podstawą.
m
.co
ail
gm
e@
ub
ot
yy
on
dz
Strona 15 z 15

WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY
Uprawnienia zdającego do:
Maturalni
.com
dostosowania zasad oceniania
dostosowania w zw. z dyskalkulią
nieprzenoszenia odpowiedzi na kartę odpowiedzi.
WYPEŁNIA ZDAJĄCY
PESEL
.c om
Nr Nr
ail
zad. Odpowiedzi zad. Odpowiedzi
1 A B C D
gm 11 A B C D
2 A B C D 12 A B C D
3 A1 A2 A3 B1 B2 B3 13 PP PF FP FF
e@
4 A B C D 14 A B C D
5 A B C D 15 AC AD BC BD
ub
6 PP PF FP FF 16 Ocenia egzaminator
7 AC AD BC BD 17 Ocenia egzaminator
ot
8 A B C D 18 Ocenia egzaminator
9 19 Ocenia egzaminator
yy
A B C D
10 A B C D
on
dz
WYPEŁNIA EGZAMINATOR N
Nr
zad. Punkty
16 0 1 2
17 0 1 2
18 0 1 2 3
19 0 1 2 3

ODPOWIEDZI
Nr Nr
zad. Odpowiedzi zad. Odpowiedzi
1 A B D 11 A B D
2 A B D 12 B C D
m
3 A1 A2 A3 B1 B3 13 PP PF FP
.co
4 A B C 14 A B C
5 A B D 15 AD BC BD
ail
6 PP PF FF 16 6
40 8
7 AC AD BD 17 P = 245 = 49
8 B C D
gm 18 47,94 km/h
9 A B D 19 13,57 m²
e@
10 A C D
ub
Zadanie 16. (0-2)

Rozwiązanie:
0 pkt
rozwiązanie niepełne lub brak rozwiązania
ot
1 pkt
yy
zauważenie, że trójkąt ADF jest trójkątem równoramiennym prostokątnym lub zapisanie wszystkich
miar kątów trójkąta ADF oraz stwierdzenie, że bok AD ma taką samą długość jak bok BC, czyli 3√2
on
2 pkt
obliczenie przeciwprostokątnej trójkąta ADF
dz
𝑎𝑎 = 3√2, 𝑡𝑡𝑡𝑡 |𝐹𝐹𝐹𝐹| = 𝑎𝑎√2 = 3√2 ⋅ √2 = 3 ⋅ 2 = 6
Długość odcinka FD wynosi 6.

Zadanie 17. (0-2)

Rozwiązanie:
0 pkt

1 pkt
zauważenie, że po wylosowaniu w pudełku nadal znajduje się 40 losów wygrywających oraz 245
losów ogółem
2 pkt
obliczenie prawdopodobieństwa, że wylosowany kupon nie będzie przegrywający
40 8
P= =
245 49
m
Zadanie 18. (0-3)
Rozwiązanie:
.co
0 pkt
1 pkt
ail
obliczenie prędkości psa w kilometrach na godzinę
LUB
doprowadzenie prędkości żółwia do wyniku podanego w kilometrach na godzinę
gm
prędkość psa:
𝑆𝑆 = 8𝑘𝑘𝑘𝑘
1
𝑡𝑡 = 10 𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 = ℎ
e@
6
𝑆𝑆
𝑉𝑉 =
𝑡𝑡
8𝑘𝑘𝑚𝑚 𝑘𝑘𝑘𝑘 𝑘𝑘𝑘𝑘
𝑉𝑉 = =8⋅6 = 48
1 ℎ ℎ
ub
6ℎ
2 pkt
ot
jeśli wcześniej obliczono prędkości psa - doprowadzenie prędkości żółwia do wyniku podanego w
kilometrach na godzinę
yy
LUB
jeśli wcześniej doprowadzono prędkość żółwia do wyniku podanego w kilometrach na godzinę -
obliczenie prędkości psa w kilometrach na godzinę
on
prędkość żółwia:
𝑚𝑚 0,001𝑘𝑘𝑘𝑘 1 6 𝑘𝑘𝑘𝑘 6 𝑘𝑘𝑘𝑘 𝑘𝑘𝑘𝑘
1 =1⋅ =1⋅ ⋅ = = 0,06
𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 1 1000 1 ℎ 100 ℎ ℎ
dz
6ℎ
3 pkt
Obliczenie różnicy w prędkościach obu zwierząt oraz podanie odpowiedzi
𝑘𝑘𝑘𝑘 𝑘𝑘𝑘𝑘 𝑘𝑘𝑘𝑘

48 − 0,06 = 47,94
ℎ ℎ ℎ
𝑘𝑘𝑘𝑘
Różnica prędkości obu zwierząt wynosi 47,94 ℎ
.

Zadanie 19. (0-3)
Rozwiązanie:
0 pkt
1 pkt
Obliczenie wymiarów modelu w skali 1:100 oraz zauważenie, że Piramida w podstawie ma kwadrat
i pola podstawy LUB pola ściany bocznej
m
piramida w Egipcie makieta
.co
230m 2,3m
180m 1,8m
ail
𝑃𝑃𝑃𝑃 = (2,3)2 = 5,29 [𝑚𝑚2 ]
2 pkt
gm
Obliczenie pola jednej ściany bocznej (jeśli w pierwszym punkcie obliczono pole podstawy) LUB
pola podstawy (jeśli w pierwszym punkcie obliczono pole jednej ściany bocznej)
e@
2,3 ⋅ 1,8
𝑃𝑃ś = = 2,07[𝑚𝑚2 ]
2
3 pkt
ub
Obliczenie pola całkowitego modelu piramidy i podanie odpowiedzi.
𝑃𝑃𝑃𝑃 = 𝑃𝑃𝑃𝑃 + 𝑃𝑃𝑃𝑃

ot
𝑃𝑃𝑃𝑃 = 5,29 + 4 ⋅ 2,07 = 5,29 + 8,28 = 13,57[𝑚𝑚2 ].
Do zbudowania modelu piramidy potrzeba 13,57𝑚𝑚2 kartonu.

yy
on
dz


Arkusz Próbny E8 Maturalni - Matematyka

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Arkusz Próbny E8 Maturalni - Matematyka

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Maturalni

Instrukcja dla ucznia

3. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi.

5. Czytaj uważnie wszystkie zadania i wykonuj je zgodnie z poleceniami.

7. Nie używaj korektora.

informacjami zamieszczonymi na następnej stronie. W każdym zadaniu poprawna jest zawsze

9. Rozwiązania zadań otwartych, tj. 16–19, zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych

zgodnie z informacjami zamieszczonymi na następnej stronie.

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

1. Jak na karcie odpowiedzi zaznaczyć poprawną odpowiedź oraz pomyłkę w zadaniach

2. Jak zaznaczyć pomyłkę i zapisać poprawną odpowiedź w zadaniach otwartych?

poprawną odpowiedź, np.

nad niepoprawnym fragmentem

lub obok niego

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

A. 3000,1 B. 3010 C. 3000 D. 3000,01

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Na kartce zapisano trzy liczby:

i ułożono je w kolejności od największej do najmniejszej tworząc hasło szyfr.

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

Wybierz P jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

Liczba 𝑎𝑎 jeśli liczbą wymierną. P F

Cena 1kg jabłek po obniżce to C/D ceny początkowej jabłek. gm

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Kto wagę moją odkryje.

Ono prawdę przed Tobą ukaże.

Zboża tego jest dokładnie tyle,

Że waga nie jest w przechyle,

A drugiej połowę jego

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

Zadanie 11. (0-1)

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Po złożeniu tej kartki 4 razy na pół otrzymamy prostokąt o polu równym:

Zadanie 12. (0-1)

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

Wybierz P jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

Środek odcinka AB znajduje się w punkcie (4; -4) P F

Długość odcinka AB jest równa √10 P F

Zadanie 14. (0-1)

się z sześciu kwadratów a, b, c, d, e, f (patrz rysunek).

Które ściany tego sześcianu nie będą miały

Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

A. b oraz f B. e oraz d C. a oraz d D. b oraz d e

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

Dokładnie A/B uczniów wskazało w-f jako ulubiony przedmiot.

Brudnopis (nie podlega ocenie)

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

Oblicz długość odcinka DF. Zapisz obliczenia.

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

Oblicz różnicę prędkości psa i żółwia. Wynik podaj w kilometrach na godzinę.

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

Oblicz, ile metrów kwadratowych kartonu potrzebują uczniowie do zbudowania modelu

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

dostosowania w zw. z dyskalkulią

nieprzenoszenia odpowiedzi na kartę odpowiedzi.

© Maturalni.com - Wszelkie prawa zastrzeżone.

Zadanie 16. (0-2)