Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 19 p.

Imię ..................................................................................

1 Dokończ zdanie. Wybierz właściwe uzupełnienie zdania (A lub B) i jego uzasadnienie (1 lub 2). ( ... / 1 p.)
Niektóre grzyby
przeprowadzają
A. 1. rozkładają szczątki organizmów.
fotosyntezę
ponieważ
przyczyniają się do posiadają zielone zabarwienie kapelusza umożliwiające
B. 2.
użyźniania gleby samodzielne wytwarzanie pokarmu.

2 Oceń, czy poniższe informacje dotyczące systematyki są prawdziwe. Zaznacz literę P, jeśli zdanie jest ( ... / 4 p.)
prawdziwe, lub literę F – jeśli jest fałszywe.

1. W komórkach grzybów zawsze jest obecne tylko jedno jądro komórkowe. P F

Komórki grzybów są otoczone ścianą komórkową zbudowaną z cukru –
2. P F
chityny.
3. Grzyby nie mają chloroplastów. P F
4. Niektóre grzyby mogą się odżywiać samożywnie. P F

3 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Porosty są nazywane organizmami pionierskimi, ponieważ
A. ze względu na niewielkie wymagania życiowe często jako pierwsze zasiedlają nowe środowiska.
B. są zbudowane z komórek glonu i strzępek grzyba.
C. są wrażliwe na zanieczyszczenia powietrza.
D. występują wyłącznie na bogatym w składniki pokarmowe podłożu.
4 Zaznacz i podpisz na rysunku kapelusz oraz trzon grzyba. ( ... / 2 p.)

5 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Strzępki to
A. okrągłe elementy budujące owocniki grzybów.
B. nitkowate twory, z których jest zbudowany tylko kapelusz grzybów.
C. długie, nitkowate struktury, z których jest zbudowane ciało grzybów.
D. część ciała grzybów, która zawsze jest umieszczona w podłożu.
6 Podaj funkcję, jaką pełnią komórki glonu tworzące porost. ( ... / 1 p.)

7 Podkreśl właściwe wyrazy tak, aby zdanie dotyczące grzybów było prawdziwe. ( ... / 1 p.)
Większość grzybów, np. muchomor, uzyskuje energię dzięki oddychaniu tlenowemu / fermentacji. 
8 Podkreśl właściwe wyrazy tak, aby zdanie dotyczące grzybów było prawdziwe. ( ... / 2 p.)
Przykładem grzyba jednokomórkowego jest pleśniak / borowik, a wielokomórkowego drożdże / pieczarka.
9 Podaj nazwy organizmów, z których jest zbudowany porost.  ( ... / 2 p.)

10 Podaj dwa przykłady pozytywnego znaczenia grzybów w życiu człowieka. ( ... / 2 p.)

11 Spośród podanych nazw grzybów podkreśl tę, która nie pasuje do pozostałych. Uzasadnij swój wybór. ( ... / 2 p.)
pieczarka, muchomor, maślak, borowik

Grupa A | strona
1 z 1
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 19 p.
Imię ..................................................................................

1 Dokończ zdanie. Wybierz właściwe uzupełnienie zdania (A lub B) i jego uzasadnienie (1 lub 2). ( ... / 1 p.)
Niektóre grzyby
przeprowadzają żyją wewnątrz lub na powierzchni innych organizmów,
A. 1.
fotosyntezę powodując choroby.
ponieważ
posiadają zielone zabarwienie kapelusza umożliwiające
B. są pasożytami 2.
samodzielne wytwarzanie pokarmu.

2 Oceń, czy poniższe informacje dotyczące systematyki są prawdziwe. Zaznacz literę P, jeśli zdanie jest ( ... / 4 p.)
prawdziwe, lub literę F – jeśli jest fałszywe.

1. W komórkach grzybów zawsze są obecne dwa jądra komórkowe. P F

Komórki grzybów są otoczone ścianą komórkową zbudowaną z cukru –
2. P F
celulozy.
3. Niektóre grzyby mają chloroplasty. P F
4. Wszystkie grzyby są cudzożywne. P F

3 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Porosty są nazywane organizmami pionierskimi, ponieważ
A. ze względu na duże wymagania życiowe żyją na żyznych glebach.
B. są zbudowane z komórek glonu i strzępek grzyba.
C. są wrażliwe na zanieczyszczenia powietrza.
D. ze względu na niewielkie wymagania życiowe często jako pierwsze zasiedlają nowe środowiska.
4 Zaznacz i podpisz na rysunku kapelusz oraz rurki grzyba. ( ... / 2 p.)

5 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. ( ... / 1 p.)

Strzępki to
A. okrągłe elementy, w których są wytwarzane zarodniki.
B. nitkowate twory, które przeprowadzają fotosyntezę.
C. długie, nitkowate struktury, z których jest zbudowane ciało grzybów.
D. część ciała grzybów, która zawsze jest umieszczona w podłożu.
6 Podaj funkcję, jaką pełnią strzępki grzyba tworzące porost. ( ... / 1 p.)

7 Podkreśl właściwe wyrazy tak, aby zdanie dotyczące grzybów było prawdziwe. ( ... / 1 p.)
Niektóre grzyby, np. drożdże, uzyskują energię dzięki oddychaniu tlenowemu / fermentacji.
8 Podkreśl właściwe wyrazy tak, aby zdanie dotyczące grzybów było prawdziwe. ( ... / 2 p.)
Przykładem grzyba jednokomórkowego jest maślak / pleśniak, a wielokomórkowego drożdże / muchomor.
9 Podaj nazwy organizmów, z których jest zbudowany porost.  ( ... / 2 p.)

10 Podaj dwa przykłady negatywnego znaczenia grzybów w życiu człowieka. ( ... / 2 p.)

11 Spośród podanych nazw grzybów podkreśl tę, która nie pasuje do pozostałych. Uzasadnij swój wybór. ( ... / 2 p.)
drożdże, pieczarka, maślak, koźlarz

Grupa B | strona
1 z 1