Professional Documents
Culture Documents
- القوانين الصوتية للعربية
- القوانين الصوتية للعربية
اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟ ﱠ
ﻟﻠﱡﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﱠﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺗﺘﻤﺜﱠﻞ ﰲ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ،واﻻﺷﺘﻘﺎق اﻟﺼﺮﰲ ،واﻹﻋﺮاب اﻟﻨﺤﻮي ،واﻟﱰادف واﻟﺘﻀﺎد
واﳌﺸﱰك اﻟﻠﻔﻈﻲ ﰲ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺪﻻﱄ ،وﺣﺪﻳﺜﻨﺎ اﻟﻴﻮَم ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ ﻗﻮاﻧﻴﻨﻬﺎ اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ.
وﻟﻠﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻟﻠﻌﺮﺑﻴﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻈﺎﻫﺮ؛ ﻫﻲ اﳌﻤﺎﺛﻠﺔ ،واﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ،وﻛﺜﺮة اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل؛ اﻷول واﻟﺜﺎﱐ ﻣﻄﺮدان
أوﻻً :اﳌﻤﺎﺛﻠﺔ
ﺗﻘﺮﻳﺐ ﺻﻮ ٍ
ت ﻣﻦ آﺧﺮ ُﳚﺎورﻩ؛ ﻟﻴﻌﻤﻞ اﻟﻠﺴﺎن ﻋﻤﻼً واﺣًﺪا. ُ
ﺐ اﻟﱰاث ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﲟﺼﻄﻠﺤﺎت أُﺧﺮى؛ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﻘﺮﻳﺐ ،وا~ﺎﻧﺴﺔ ،واﻟﺘﻨﺎﺳﺐ،
وﻗﺪ ﻋﱠﱪت ُﻛﺘُ ُ
واﳌﻮاﻓﻘﺔ ،واﻟﺘﺸﺎﻛﻞ ،واﳌﻼءﻣﺔ ،واﻟﺘﺸﺎﺑﻪ؛ ﰲ اﻟﺼﻮاﻣﺖ واﻟﺼﻮاﺋﺖ ﺑﻌﺎﻣﺔ ،واﻹﺗْـﺒَﺎع ﰲ اﻟﺼﻮاﺋﺖ ﲞﺎﺻﺔ.
ﻣﻨﻪ ﺗﻘﺮﻳﺒﻬﻢ ˜ء اﻻﻓﺘﻌﺎل اﳌﻤﻬﻮﺳﺔ ﻣﻦ اﻟﺰاي ا~ﻬﻮرة šن أﺑﺪﻟﻮﻫﺎ ﺣﺮﻓًﺎ ﳎﻬﻮًرا ﻣﻦ ﳐﺮج اﻟﺘﺎء؛ أي اﻟﺪال ،ﻓﻘﺎﻟﻮا:
1
ﻀﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﺎد واﻟﻀﺎد واﻟﻄﺎء واﻟﻈﺎء šن أﺑﺪﻟﻮﻫﺎ ﺣﺮﻓًﺎ ﻣﻄﺒًﻘﺎ ﻣﻦ ﳐﺮج اﻟﺘﺎء؛
وﻣﻨﻪ ﺗﻘﺮﻳﺒﻬﻢ ˜ء اﻻﻓﺘﻌﺎل أﻳ ً
أي اﻟﻄﺎء ،ﻓﻘﺎﻟﻮا :اﺻﻄﱪ ،اﺿﻄّﺮ ،اﻃﻠﻊ ،اﻇﻄﻌﻦ؛ أﺻﻠﻬﺎ :اﺻﺘﱪ ،اﺿﱰ ،اﻃﺘﻠﻊ ،اﻇﺘﻌﻦ.
Zاﻷﻣُﺮ ِﻣْﻦ
وﻣﻨﻪ ﰲ أﺣﻜﺎم اﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ﻗﻠﺐ اﻟﻨﻮن اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ واﻟﺘﻨﻮﻳﻦ ﻣﻴﻤﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺒﺎء ،ﻛﻤﺎ ﰲ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃِ )) :
ً ُ
ﻗَـْﺒُﻞ وِﻣْﻦ ﺑَـْﻌُﺪ(( ]اﻟﺮوم[4 :؛ ﻗﻠﺒﻮا اﻟﻨﻮن ﺣﺮﻓًﺎ ُﳚﺎﻧﺴﻬﺎ ﰲ اﻟﻐﻨﺔ ،وُﳚﺎﻧﺲ اﻟﺒﺎء ﰲ اﳌﺨﺮج؛ أي اﳌﻴﻢ.
ﻣﻨﻪ ﻗﺮاءة ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ)) :أﻓََﻤْﻦ ﻳَـْﻬِﺪي إﱃ اﳊَِّﻖ أَﺣﱡﻖ أْن ﻳُـﺘﱠـﺒََﻊ أﱠﻣَﻦ ﻻ ﻳِِﻬ ِّﺪي إﻻﱠ أْن ﻳُـْﻬَﺪى(( ]ﻳﻮﻧﺲ[35 :؛ ﺑﻜﺴﺮ
ء )ﻳِِﻬ ِّﺪي(؛ أﺻﻠﻪ )ﻳَـْﻬﺘَِﺪي( ،ﻏﲑ أﻧﻪ أُﺳﻜﻨﺖ اﻟﺘﺎء ،وأُدﻏﻤﺖ ﰲ اﻟﺪال ،ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ )ﻳَـْﻬ ِّﺪي( ،ﻓﺎﻟﺘﻘﻰ ﺳﺎﻛﻨﺎن،
ﻓُﻜﺴﺮت اﳍﺎء ﻻﻟﺘﻘﺎﺋﻬﻤﺎ ،ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ )ﻳَِﻬ ِّﺪي( ،وأُﺗﺒﻌﺖ اﻟﻴﺎء ﻛﺴﺮَة اﳍﺎء؛ ﻃﻠﺒًﺎ ﻟﻠﺘﺠﺎﻧﺲ؛ ﻟﻴﻌﻤﻞ اﻟﻠﺴﺎن ﻋﻤﻼً
واﺣًﺪا ﰲ ﺛﻼث ﻛﺴﺮات ﺑﻌﺪﻫﻦ ء ،ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ )ﻳِِﻬ ِّﺪي(.
ﺼﺎِرِﻫﻢ ِﻏَﺸﺎَوةٌ((
وﻣﻨﻪ ‡ب اﻹﻣﺎﻟﺔ ،ﻓﻬﻲ ﺗﻘﺮﻳﺐ اﻷﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﻴﺎء أو اﻟﻜﺴﺮة ،ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ)) :وَﻋﻠَﻰ أﺑْ َ
]اﻟﺒﻘﺮة[7 :؛ ¦ﻣﺎﻟﺔ أﻟﻒ )أﺑﺼﺎرﻫﻢ( ،وذﻟﻚ ﻷّن اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻠﺴﺎن ﻣﻦ اﻷﻟﻒ إﱃ اﻟﻜﺴـﺮة ﲟﻨﺰﻟﺔ اﳍﺒﻮط ﻣﻦ ﻋﻠ ٍّﻮ ،ﻓﺎﻟﺼﺎد
ﺣﺮف ُﻣْﺴﺘﻌٍﻞ وُﻣﻄﺒٌَﻖ ﰲ آٍن ﻣًﻌﺎ ،ﻓﻘﱠﺮﺑﻮا اﻷﻟﻒ ¦ﻣﺎﻟﺘﻬﻢ إ ﻫﺎ؛ ﻟﻴﻜﻮن ﻋﻤﻞ اﻟﻠﺴﺎن ﻣﻦ ﺟﻬﺔ واﺣﺪة.
ﻣﻨﻪ ﻛﺴُﺮ ﻓﺎء ﳓﻮ :ﺑُـﻴُﻮت ،ﻏُﻴُﻮبُ ،ﺷﻴُﻮخ ،ﻋُﻴُﻮب ،ﻋُﻴُﻮن ،ﻓﻴُﻘﺎل :ﺑِﻴُﻮتِ ،ﻏﻴُﻮبِ ،ﺷﻴُﻮخِ ،ﻋﻴُﻮبِ ،ﻋﻴُﻮن؛ ﻷﺟﻞ
2
ﺖ؛ ﻫﻮ :ﻳﻔُﺮغُ ،ﻳﻨِﺤ ُ
ﺖ ،وﺟﺎء :ﻳﻔَﺮغ، غَ ،ﳓَ َ
ﺐ اﻟﻀﻤﺔ واﻟﻜﺴﺮة ﻓﺘﺤﺔً ﳊﺮف اﳊﻠﻖ ،ﻓﻤﻀﺎرع :ﻓَـَﺮ َ
وﻣﻨﻪ ﻗﻠ ُ
ﻀﺎ ﻗﻮﳍﻢ ﺧﻄﺄ :ﳓَﻮي ،ﳓَﻮﻳﺔ؛ واﻟﺼﻮابْ :ﳓﻮيْ ،ﳓﻮﻳﺔ ،وﻟﻜﻦ؛
ﻳﻨَﺤﺖ؛ ‡ﻟﻔﺘﺢ؛ ﻷﺟﻞ ﺣﺮف اﳊﻠﻖ ،وﻣﺜﺎﻟﻪ أﻳ ً
ﻷن اﻷﺳﻬَﻞ ﳊﺮف اﳊﻠﻖ اﻟﻔﺘُﺢ ،أﺧﻄﺆوا ،ﻓﻔﺘﺤﻮﻩ.
vوﻳُﺸﱰط ﻟﻠﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﺑﲔ ﺻﻮﺗﲔ اﻟﺘﺠﺎوُر ،وﻳُﻐﺘﻔﺮ اﻟﻔﺼﻞ ﺑﺴﺎﻛٍﻦ أو ﺧﻔٍّﻲ ،وﻣﻨﻪ ﻗﺮاءة ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ)) :ﻗَﺎَل َ• آَدُم
أﻧْﺒِْﺌـُﻬْﻢ ِ†ْﲰَﺎﺋِِﻬﻢ(( ]اﻟﺒﻘﺮة[33 :؛ ﺑﻜﺴﺮ ﻫﺎء اﻟﻀﻤﲑ ﰲ )أﻧﺒِﺌِﻬﻢ( ،ﻣﻊ ﲢﻘﻴﻖ اﳍﻤﺰة ﻗﺒﻠﻬﺎ؛ ذﻟﻚ أµﻢ أﺗﺒﻌﻮا ﻛﺴﺮة اﳍﺎء
ﻛﺴﺮة اﻟﺒﺎء ،وإن ﺣﺠﺰ اﻟﺴﺎﻛﻦ )اﳍﻤﺰة( ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ،ﻓﻘﺪ ﺟﺎءت ﺣﺮﻛﺔ اﻹﺗﺒﺎع ﻣﻊ ﺣﺠﺰ اﻟﺴﻜﻮن ﺑﲔ اﳊﺮﻛﺘﲔ ،وﻣﺜﺎﻟﻪ
وﺗﻜﻮن اﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ﺑﲔ اﳌﺜﻠﲔ ﺑﻄﺮٍق ﻛﺜﲑة ،ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ اﻹدﻏﺎم ،واﻹﺑﺪال ،واﳊﺬف ،واﻟﺰ دة.
.1اﻹدﻏﺎم:
ﻣﻨﻪ اﻟﺜﻼﺛﻲ اﳌﻀﻌﻒ ،ﻓﺈن اﻷﺻﻞ ﻓﻴﻪ ﲢﺮﻳﻚ ﻋﻴﻨﻪ وﻻﻣﻪ ،وﻟﻜﻦ؛ ﳌﺎ ﺗﻮاﱃ اﳌﺜﻼن؛ آﺛﺮوا ﺗﺴﻜﲔ اﻷول ،وإدﻏﺎﻣﻪ ﰲ
.2اﻹﺑﺪال:
ب َﻣْﻦ َدﱠﺳﺎَﻫﺎ((
ﻣﻨﻪ ﰲ اﻟﺼﻮاﻣﺖ ﻣﺎ ﻳﻘﻊ ﰲ ﻣﻀﻌﻒ اﻟﻌﲔ ﻣﺰﻳًﺪا ﻣﻦ إﺑﺪال ﻻﻣﻪ أﻟًﻔﺎ ،ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ)) :وﻗَْﺪ َﺧﺎ َ
]اﻟﺸﻤﺲ[10 :؛ أيَ :دﱠﺳَﺴَﻬﺎ.
3
ﺐ إﱃ أْﻫِﻠِﻪ ﻳَـﺘََﻤﻄﱠﻰ(( ]اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ[33 :؛ أي :ﻳﺘﻤﻄﱠ ُ
ﻂ ،ﻣﻦ )اﳌﻄﻴﻄﺎء(؛ أي اﻟﺘﺒﺨﱰ، وﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃُ)) :ﰒﱠ َذَﻫ َ
ﺾ ،ﺗَﻈَﻨﱠَﻦ ،وﻣﻨﻪ ﻗﻮل اﻟﺸﺎﻋﺮ: ﻀﻰ ،ﺗَﻈَﱠﲎ؛ ﰲ :ﺗَـَﻘ ﱠ
ﻀ َ ﻀﺎ :ﺗَـَﻘ ﱠ
وﻣﺜﺎﻟﻪ أﻳ ً
أ ْﳝَـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎ إﱃ َﺟﻨﱠ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـٍﺔ أ ْﳝَـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎ إﱃ َِŸر َ• ﻟَْﻴـﺘَ َﻤـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎ أُﱠﻣﻨَـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎ َﺷـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﻟَ ْ
ﺖ ﻧَـَﻌﺎَﻣﺘُـ َﻬـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎ
ﻓﻘﻮﻟﻪ :أْﳝَﺎ؛ أﺻﻠﻪ :أﱠﻣﺎ؛ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ اﳍﻤﺰة ﻟﻐﺔً ﰲ اﳌﻜﺴﻮرة ،واﳌﻌﲎ :ﻟﻴﺖ أﱠﻣﻪ ارﺗﻔﻌﺖ ﺟﻨﺎز¼ﺎ إﻣﺎ إﱃ اﳉﻨﺔ
وإﻣﺎ إﱃ اﻟﻨﺎر.
وﻣﻨﻪ ﰲ اﻟﺼﻮاﺋﺖ ﻗﻮﳍﻢِ :دﻳْﻮان؛ ﰲِ :دﱠوان؛ ﻓﺄﺑﺪﻟﻮا أوﱃ اﻟﻮاوﻳﻦ ء؛ ﻓﺮاًرا ﻣﻦ ﺗﻮاﱄ اﳌﺜﻠﲔ ،واﺳﺘﺪﻟﻮا ﻋﻠﻰ
وﻣﻨﻪ أﱠن ﻣﺎ ُﲨﻊ ﻋﻠﻰ وزن )ﻓُـﻌُﻞ( ﻣﻦ اﳌﻀﱠﻌﻒ؛ ﺟﺎز ﰲ ﻋﻴﻨﻪ اﻟﻔﺘﺢ ﻓﺮاًرا ﻣﻦ ﺗﻮاﱄ ﺿﻤﺘﲔ ،ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻟﻮا:
ُﺟَﺪدُ ،ﺳَﺮرُ ،ﺟَﺮر ،ﺗُـﻠَﻞ؛ ﰲُ :ﺟُﺪدُ ،ﺳُﺮرُ ،ﺟُﺮر ،ﺗُـﻠُﻞ؛ ﲨﻊ :ﺟﺪﻳﺪ ،ﺳﺮﻳﺮ ،ﺟﺮور )اﻟﺒﺌﺮ ﺑﻌﻴﺪ اﻟﻘﻌﺮ( ،ﺗﻠﻴﻞ
)اﻟﻌﻨﻖ(.
.3اﳊﺬف:
ﲢﺮﻳﻚ ﻣﺎ ﱂ ﻳﺘﺤﺮك ﰲ ﻣﻮﺿﻊ؛ أي ﺳﲔ اﻻﺳﺘﻔﻌﺎل ،ﻓﻌُِﺪَل ﻋﻨﻪ إﱃ ﺣﺬف اﻟﺘﺎء؛ ﻗﺎل ﺗﻌﺎﱃَ)) :ذﻟِ َ
ﻚ َِْ£وﻳُْﻞ َﻣﺎ َﱂْ
ﱪا(( ]اﻟﻜﻬﻒ ،[82 :وﻗﺎل ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ)) :ﻓََﻤﺎ اْﺳﻄَﺎﻋُﻮا أْن ﻳَﻈَْﻬُﺮْوﻩُ(( ]اﻟﻜﻬﻒ.[97 : ِ ِ
ﺻ ًْ
ﺗَْﺴﻄْﻊ َﻋﻠَْﻴﻪ َ
وﻣﺜﻠﻪ ﻗﻮﳍﻢ :اْﺳﺘََﺨَﺬ ﻓُﻼٌن َﻣﺎﻻً؛ ﻓﻴﻤﻦ ﻗﱠﺪرﻩ ﻋﻠﻰ وزن )اْﺳﺘَـْﻔَﻌَﻞ( ﻣﻦ ) َِﲣَﺬ( ،وأﺻﻠﻪ :اْﺳﺘَـْﺘَﺨَﺬ؛ أرادوا
اﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ‡ﻹدﻏﺎم šن ﻳﻘﻮﻟﻮا :اِﺳﺘﱠﺨﺬ ،وﻟﻜﻦ ﱂ ﻳﺴﻎ اﻹدﻏﺎم؛ ﻷﻧﻪ ﻳﺆدي إﱃ ﲢﺮﻳﻚ ﻣﺎ ﱂ ﻳﺘﺤﺮك ﰲ ﻣﻮﺿﻊ؛ أي
ﺳﲔ اﻻﺳﺘﻔﻌﺎل ،ﻓﻌُِﺪَل ﻋﻨﻪ إﱃ ﺣﺬف اﻟﺘﺎء ،وﻣﻦ ﻗﱠﺪرﻩ ﻋﻠﻰ وزن )اﻓْـﺘَـَﻌَﻞ( ﻓﻘﺪ أﺑﺪل ﻓﺎءﻩ ﺳﻴﻨًﺎ ﻟﺜﻘﻞ اﻟﺘﻀﻌﻴﻒ،
4
ﺖ ،ﻓﻔﻲ ﻟﻐﺔ أﻫﻞ اﳊﺠﺎز ﻳﻘﻮﻟﻮن :اﺳﺘﺤﻴَﺎ ،ﻳﺴﺘﺤﻴِﻲ ،وﻫﻲ اﻷﺻﻞ ،وﺑﻨﻮ ﲤﻴﻢ ﳛﺬﻓﻮن
وﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ :اْﺳﺘََﺤْﻴ ُ
إﺣﺪى اﻟﻴﺎءﻳﻦ ،ﻓﻴﻘﻮﻟﻮن :اﺳﺘَﺤﻰ ،ﻳﺴﺘِﺤﻲ.
وﻣﻨﻪ ﻗﻮﳍﻢ :ﻋْﻠَﻤﺎِء ﺑﻨﻮ ﻓﻼن؛ ﻳﺮﻳﺪون :ﻋﻠﻰ اﳌﺎء؛ ﳌﺎ اﺟﺘﻤﻊ ﻣﺜﻼن؛ أرادوا اﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ‡ﻹدﻏﺎم šن ﻳﻘﻮﻟﻮا:
ﻋﻠﱠﻤﺎِء ،وﻟﻜﻦ ﱂ ﻳﺴﻎ اﻹدﻏﺎم؛ ﻷﻧﻪ ﻳﺆدي إﱃ ﲢﺮﻳﻚ ﻣﺎ ﺗُﻜﺮﻩ ﻓﻴﻪ اﳊﺮﻛﺔ؛ أي ﻻم اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ،ﻓﻌُِﺪَل ﻋﻨﻪ إﱃ ﺣﺬﻓﻮا
ﻻم )ﻋﻠﻰ(.
]آل
ﺼْﺮُﻛﻢ ِﻣْﻦ ﺑَـْﻌِﺪِﻩ(( ِ
وﻣﻨﻪ ﰲ اﻟﺼﻮاﺋﺖ ﻗﺮاءةُ أﰊ ﻋﻤﺮو ﺑﻦ اﻟﻌﻼء)) :وإن َﳜُْﺬﻟُْﻜﻢ ﻓََﻤْﻦ َذا اﻟﱠﺬي ﻳَـْﻨ ُ
ﻋﻤﺮان[160 :
ف اﳊﺮﻛﺔ( ﻟﺘﻮاﱄ ﺛﻼث ﺿﱠﻤﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺎد ﻓﺎﻟﺮاء ﻓﺎﻟﻜﺎف.
؛ أﺳﻜﻦ اﻟﺮاء )َﺣَﺬ َ
وﻛﺬا ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ)) :ﻓَـﺘُﻮﺑُﻮا إﱃ َِ‰رﺋِْﻜﻢ(( ]اﻟﺒﻘﺮة[54 :؛ أﺳﻜﻦ اﳍﻤﺰة ﻟﺘﻮاﱄ ﺛﻼث ﺣﺮﻛﺎت.
.4اﻟﺰ•دة:
ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺮاءة ﻣﻦ زاد أﻟًﻔﺎ ﺑﲔ اﳍﻤﺰﺗﲔ ﰲ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ)) :أأﻧَْﺬْرَُْPﻢ(( ]اﻟﺒﻘﺮة ،[6 :ﻓﻘﺎل )) :آ أﻧَْﺬْرَُPﻢ((.
وﻣﻨﻪ ز دة أﻟﻒ ﻗﺒﻞ ﻧﻮن اﻟﺘﻮﻛﻴﺪ اﳌﺘﺼﻠﺔ ‡ﻟﻔﻌﻞ اﳌﺴﻨﺪ إﱃ ﻧﻮن اﻟﻨﺴﻮة ،ﻛﻘﻮﳍﻢ :اْﺧَﺸ ْﻴـﻨَﺎِّن؛ ﻟﻴﺒﻌـﺪ اﳌﺜﻞ
ﻒ اﻟﻠﻔﻆ.
ﻋﻦ اﳌﺜﻞ ،وﻳﺰول اﻻﺟﺘﻤﺎع ،ﻓﻴﺨ ﱠ
أن ﻳﻜﺜﺮ دوران اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻟﺴﻨﺔ ،ﻓﺘﻜﻮن أوﱃ ‡ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻏﲑﻫﺎ ،وﻻ ﺗﻜﻮن ﻫﺬﻩ اﻟﻜﺜﺮة ﺳﺒﺒًﺎ ﻻﺳﺘﻌﻤﺎل
اﻟﺘﻐﻴﲑ ﰲ اﻟﻜﻠﻤﺔ ،وإﳕﺎ ﺗﻌﱡﺪ ﺳﺒﺒًﺎ ﺿﻌﻴًﻔﺎ ﻻ ﻳﻘﻮم وﺣﺪﻩ ﻓﻴﻘﻮى Æﺎ.
5
-أن ﻳﻠﻲ اﻟﻨﻮن ﺣﺮ ٌ
ف ﻣﺘﺤﺮٌك.
وﻣﻨﻬﺎ إدﻏﺎم ﻻم اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﰲ اﳊﺮوف اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ )ت ،ث ،د ،ذ ،ر ،ز ،س ،ش ،ص ،ض ،ط ،ظ ،ل،
ن( ،وذﻟﻚ ﻟﻘﺮب اﻟﻼم ﻣـﻦ ﻫﺬﻩ اﳊﺮوف ﳐﺮًﺟﺎ ،ﻣﻊ ﻛﺜﺮة اﺳﺘﻌﻤﺎﳍﻢ ﻻم اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﰲ اﻟﻜﻼم.
وﻣﻨﻪ ﺣﺬف ﳘـﺰة ﻣﻀـﺎرع )رأى( ،ﻓﻴُﻘﺎل :ﻳﺮى؛ أﺻﻠﻪ :ﻳَـْﺮأى ،وذﻟﻚ ﻟﺜﻘﻞ اﳍﻤﺰة ،ﻣﻊ ﻛﺜﺮة اﺳﺘﻌﻤﺎﳍﻢ ﻫﺬﻩ
ف اﳍﻤﺰة ﻣﻦ اﲰﻲ اﻟﺘﻔﻀﻴﻞ :ﺧﲑ ،ﺷّﺮ ،ﻓﺎﻷﺻﻞ :أﺧﲑ ،أﺷّﺮ؛ ﺣﺬﻓﻮا اﳍﻤﺰة ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻟﺜﻘﻠﻬﺎ ،ﻣﻊ
وﻣﻨﻪ ﺣﺬ ُ
ﻛﺜﺮة اﺳﺘﻌﻤﺎﳍﻢ ﻫﺎﺗﲔ اﻟﻜﻠﻤﺘﲔ ﻣﻦ دون ﻏﲑﳘﺎ ﻣﻦ أﲰﺎء اﻟﺘﻔﻀﻴﻞ.
وﻣﻨﻪ ﻗﻠﺐ اﻟﻀﻤﺔ ﻛﺴﺮًة ﰲ ﻛﻠﻤﺔ )أّم( إذا ُﺳﺒﻘﺖ ﺑﻜﺴﺮة؛ ﻛﻘﺮاءة ﻣﻦ ﻗﺮأ)) :ﻓَﺈْن َﱂْ ﻳَُﻜْﻦ ﻟَﻪُ َوﻟٌَﺪ َوَوِرﺛَﻪُ
ﺚﰲ ﻚ ُﻣْﻬِﻠ َ
ﻚ اﻟُﻘَﺮى َﺣﱠﱴ ﻳَـ ْﺒـَﻌ َ ،أو ء ﺳﺎﻛﻨﺔ؛ ﻛﻘﺮاءة ﻣﻦ ﻗﺮأ)) :وَﻣﺎ َﻛﺎَن َرﺑﱡ َ
]اﻟﻨﺴﺎء[11 :
أﺑَـَﻮاﻩُ ﻓَﻺِّﻣِﻪ اﻟﺜﱡـﻠُ ُ
ﺚ((
إِّﻣَﻬﺎ َرُﺳﻮﻻً ﻳَـ ْﺘـﻠُﻮ َﻋﻠَْﻴِﻬِﻢ آَ•ﺗِﻨَﺎ(( ]اﻟﻘﺼﺺ[59 :؛ اﺳﺘﺜﻘﻠﻮا اﻟﻀﻤﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻜﺴﺮة واﻟﻴﺎء ﻣﻊ ﻛﺜﺮة اﺳﺘﻌﻤﺎﳍﻢ ﻛﻠﻤﺔ )أّم(
وﲨﻌﻬﺎ )أﱠﻣﻬﺎت(.
ي ﺷﻲٍء؛ ﺣﺬﻓﻮا إﻋﺮاب )أي( وإﺣﺪى ﺋﻴﻪ ،وُﺣـﺬﻓﺖ ﳘـﺰة )ﺷﻲء( وﻣﻨﻪ ﻗﻮﳍﻢ :أﻳْ ٍ
ﺶ ﻫﺬا؟ أﺻﻠﻬﺎ :أ ﱡ
و ؤﻩ وُﻛﺴﺮت ﺷﻴﻨﻪ؛ ﻟﻜﺜﺮ¼ﺎ ﰲ اﻟﻜﻼم.
................................................................................
........................................................
6