Professional Documents
Culture Documents
Bài tập chương 1 - Hồi quy đơn
Bài tập chương 1 - Hồi quy đơn
Bài 1. Cho kết quả ước lượng với LUONG là lương của người lao động (đơn vị tính: triệu
đồng/tháng), KN là kinh nghiệm làm việc của người lao động (đơn vị tính: tháng):
Dependent Variable: LUONG
Method: Least Squares
Included observations: 32
R-squared 0.569672
a) Viết hàm hồi quy tổng thể và hàm hồi quy mẫu. Giải thích ý nghĩa của hệ số góc
sau khi ước lượng.
b) KN có tác động đến Lương hay không với mức ý nghĩa 5%?
c) Giải thích ý nghĩa của hệ số xác định. Kiểm định sự phù hợp với mức ý nghĩa 5%?
d) Từ câu b) có thể kết luận ngay câu c) hay không vì sao ?
e) Nếu KN làm việc tăng 1 tháng thì tiền lương thay đổi như thế nào với độ tin cậy
95%?
f) Có ý kiến cho rằng: khi KN tăng 1 tháng thì Lương sẽ tăng 300.000 vnd/tháng.
Kiểm định ý kiến trên với mức ý nghĩa 5%
g) Dự báo mức lương trung bình của người lao động có 24 năm kinh nghiệm làm
việc.
Bài 2. Cho kết quả ước lượng với TR là tổng doanh thu hàng tháng (đơn vị tính: tỷ
đồng/tháng) của các cửa hàng bán lẻ tư nhân, L là tổng số lao động của cửa hàng đó (đơn
vị tính: người).
Dependent Variable: TR
Method: Least Squares
Included observations: 32
R-squared 0.884258
a) Viết hàm hồi quy tổng thể và hàm hồi quy mẫu. Giải thích ý nghĩa của hệ số góc
sau khi ước lượng.
b) Giải thích ý nghĩa của hệ số xác định. Kiểm định sự phù hợp với mức ý nghĩa 5%?
c) Nếu cửa hàng cắt giảm 1 nhân viên thì tổng doanh thu sẽ thay đổi thế nào với độ
tin cậy 99%?
d) Nếu cửa hàng tăng 3 nhân viên thì doanh thu tăng tối đa bao nhiêu với độ tin cậy
95%?
e) Nếu cửa hàng có 30 nhân viên thì doanh thu trung bình cửa hàng ước lượng là bao
nhiêu?
Bài 3.
Q 17 10 13 18 19 13 20 10
P 3 5 5 2 3 4 3 5
Q: lượng bán hàng tháng (triệu sản phẩm/tháng). P: giá bán (ngàn đồng/sản phẩm).
a) Viết hàm hồi quy tổng thể. Lập mô hình hồi quy tuyến tính mẫu Q theo P. Nêu
ý nghĩa hệ số góc?
b) Tìm khoảng ước lượng của hệ số góc, với độ tin cậy 90%.
c) Giá bán có ảnh hưởng đến lượng hàng bán ra hay không, với mức ý nghĩa 5%?
d) Có người cho rằng với mức ý nghĩa 1%, nếu giá bán tăng 1 ngàn đồng/sản
phẩm thì lượng sản phẩm A bán được sẽ giảm hơn 4 triệu sản phẩm/tháng. Hãy
cho ý kiến về nhận định này. (1đ)
e) Tính hệ số xác định R2 của mô hình và nêu ý nghĩa. Xác định RSS, TSS và
ESS?
f) Kiểm định sự phù hợp của mô hình với mức ý nghĩa 5%
g) Khi giá bán là 8 ngàn đồng, hãy ước lượng khoảng cho giá trị trung bình? Với
mức ý nghĩa 5%
h) Khi giá bán là 8 ngàn đồng, có ý kiến cho rằng lượng sản phẩm bán ra có thể là
6 triệu sản phẩm/tháng. Ý kiến trên có hợp lý với mức ý nghĩa 5%?
Bài 4.
Khảo sát ngẫu nhiên một số doanh nghiệp, trong đó có các chỉ tiêu :
Bài 5.
Khảo sát lượng cam bán ra của một doanh nghiệm, ta được số liệu sau
Y : lượng cam bán ra (tạ).
X : giá bán cam (ngàn/kg)
Z : giá bán quýt (ngàn/kg)
Số liệu khảo sát như sau :
Y 14 10 12 7 8 9 6 6 9 11
X 2 2 3 4 5 5 5 6 4 3
Z 3 1 3 2 3 5 2 5 5 4
GOOD LUCK!