You are on page 1of 46

SJK(T)DATO SITHAMBARAM PILLAY,36000 TELUK INTAN,PERAK.

DIALOG PRESTASI PPT

MAKLUMAT ASAS SEKOLAH


Bil.

Perkara

Maklumat

1.

Nama Sekolah

SJK(T) DATO SITHAMBARAM PILLAY

2.

Lokasi sekolah

3.

Band sekolah (2015)

6.

Ranking sekolah (2015)

4323

7.

Bil. Guru (Diisi/keperluan)

11 ORANG GURU

8.

Opsyen Tidak Mencukupi (Kritikal)

9.

Bil. murid Tahun 6

10.

Bil. kelas Tahun 6

LB

(Nyatakan Opsyen dan bilangan diperlukan)

GPMP KESELURUHAN
SUBJEK

PENCAPAIAN CALON UPSR 2016


MENGIKUT MATAPELAJARAN
KOD

MATAPELAJARAN

JUM
CALON

TOV
(2016)

UP1

PPT

JEX2

UPSRC

ETR

OTI 1

BM-031

BAHASA MELAYU (P)

4.0

4.0

2.75

2.75

2.0

BM-032

BAHASA MELAYU (T)

4.5

4.5

2.5

2.5

2.2

BI-034

BAHASA INGGERIS 1

4.2

4.2

2.5

3.0

2.0

BI-034

BAHASA INGGERIS 2

4.0

4.0

2.5

3.0

2.0

MT-035

MATEMATIK

4.4

4.4

3.25

2.75

2.0

BT-036

BAHASA TAMIL (P)

2.8

2.8

2.0

2.0

1.2

BT-037

BAHASA TAMIL (PEN)

3.8

3.8

2.5

2.5

1.8

SN-038

SAINS

3.4

3.4

3.0

2.6

1.8

GRED PURATA SEKOLAH (GPS)

Bil.

1.

2.

3.

Perkara

JEx1

Ujian Mac

PPT

JEx2

PPC

ETR

Sasaran

4.00

3.62

3.19

2.76

2.33

1.89

Capai

3.83

3.62

2.63

Sasaran

Capai

Sasaran

Capai

GPS

Kualiti

Kuantiti

UNJURAN UPSR
SEKOLAH

3.62

3.62

UNJURAN TARGET UPSR & PENCAPAIAN SEBENAR UPSR 2016


3.19
2.63

2.8
2.76
2.33
1.89

TOV

PPT

JEX 2

TARGET UNJURAN UPSR

PERCUBAAN UPSR

PENCAPAIAN SEBENAR

ETR

UNJURAN & CAPAIAN


GPMP MATAPELAJARAN
UPSR 2016

GPMP : BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) SJKT


Bil.

1.

2.

3.

JEx1

Ujian
Mac/AR1

PPT

JEx2

PPC

ETR

Sasaran

3.2

4.0

2.75

2.5

2.25

2.0

Capai

3.2

4.0

2.75

2.75

Sasaran

Capai

Sasaran

Capai

Perkara

GPS

Kualiti

Kuantiti

UNJURAN TARGET UPSR & PENCAPAIAN SEBENAR UPSR BAGI


MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU PEMAHAMAN
4.5

3.5

2.5

1.5

0.5

0
TOV

PPT

JEX 2

PERCUBAAN UPSR

ETR

GPMP : BAHASA MELAYU (PENULISAN) SJKT


Bil.

1.

2.

3.

JEx1

Ujian
Mac/AR1

PPT

JEx2

PPC

ETR

Sasaran

3.4

4.2

2.5

2.4

2.3

2.2

Capai

3.4

4.2

2.5

2.5

Sasaran

Capai

Sasaran

Capai

Perkara

GPS

Kualiti

Kuantiti

UNJURAN TARGET UPSR & PENCAPAIAN SEBENAR UPSR BAGI


MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU PENULISAN
4.5

3.5

2.5

1.5

0.5

0
TOV

PPT

JEX 2

PERCUBAAN UPSR

ETR

GPMP : BAHASA INGGERIS (PEMAHAMAN) SJKT


Bil.

1.

2.

3.

JEx1

Ujian
Mac/AR1

PPT

JEx2

PPC

ETR

Sasaran

3.4

3.4

2.5

2.33

2.16

2.0

Capai

3.4

3.4

2.5

Sasaran

Capai

Sasaran

Capai

Perkara

GPS

Kualiti

Kuantiti

GRAF PELUNJURAN SUBJEK BAHASA INGGERIS PEMAHAMAN


5

T OV/ O T 1

PPT

J ex 2

Pr a U P S R

ETR

GPMP : BAHASA INGGERIS (PENULISAN) SJKT


Bil.

1.

2.

3.

JEx1

Ujian
Mac/AR1

PPT

JEx2

PPC

ETR

Sasaran

4.0

4.0

2.5

2.33

2.16

2.0

Capai

4.0

4.0

2.5

Sasaran

Capai

Sasaran

Capai

Perkara

GPS

Kualiti

Kuantiti

GRAF PELUNJURAN SUBJEK BAHASA INGGERIS PENULISAN


5

0
TOV/PPT/16

OT1/PAT16

Jex 1/17

OT2/PPT/17

JEX 2/17

OT3/17/PPC

ETR/UPSR

GPMP : BAHASA TAMIL (PEMAHAMAN)


Bil.

1.

2.

3.

JEx1

Ujian
Mac/AR1

PPT

JEx2

PPC

ETR

Sasaran

2.8

2.8

2.0

1.73

1.46

1.2

Capai

2.8

2.8

2.0

2.0

Sasaran

Capai

Sasaran

Capai

Perkara

GPS

Kualiti

Kuantiti

UNJURAN TARGET UPSR & PENCAPAIAN sebenar upsr bagi


matapelajaran bahasa tamil (1) 2016
3

2.5

1.5

0.5

0
TOV

PPT

JEX 2

PERCUBAAN UPSR

ETR

GPMP : BAHASA TAMIL (PENULISAN)


Bil.

1.

2.

3.

JEx1

Ujian
Mac/AR1

PPT

JEx2

PPC

ETR

Sasaran

3.2

3.8

2.5

2.33

2.16

2.0

Capai

3.2

3.8

2.5

2.5

Sasaran

Capai

Sasaran

Capai

Perkara

GPS

Kualiti

Kuantiti

UNJURAN TARGET UPSR & PENCAPAIAN sebenar upsr bagi


matapelajaran bahasa tamil (2) 2016
4

3.5

2.5

1.5

0.5

0
TOV

PPT

JEX 2

PERCUBAAN UPSR

ETR

GPMP : MATEMATIK SJKT


Bil.

1.

2.

3.

JEx1

Ujian
Mac/AR1

PPT

JEx2

PPC

ETR

Sasaran

4.0

4.4

3.8

2.83

2.41

2.0

Capai

4.00

4.4

3.25

2.75

Sasaran

Capai

Sasaran

Capai

Perkara

GPS

Kualiti

Kuantiti

GRAF PELUNJURAN SUBJEK MATEMATIK


5

TOV/OT1

PPT

Jex 2

Pra UPSR

ETR

GPMP : SAINS SJKT


Bil.

1.

2.

3.

JEx1

Ujian
Mac/AR1

PPT

JEx2

PPC

ETR

Sasaran

3.4

3.4

3.0

2.6

2.2

1.8

Capai

3.4

3.4

3.0

2.6

Sasaran

Capai

Sasaran

Capai

Perkara

GPS

Kualiti

Kuantiti

UNJURAN TARGET UPSR & PENCAPAIAN SEBENAR UPSR BAGI


MATAPELAJARAN SAINS 2016
4

3.5

2.5

1.5

0.5

0
TOV

PPT

JEX 2

PERCUBAAN UPSR

ETR

ANALISA PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN TAHUN
TAHUN 6

ANALISIS JEX 2 TAHUN 2016

BIL

NAMA MURID

BM
1

BM
2

BT
1

BT
2

BI
1

BI
2

M3

SN

JUM

PER

KEP.

NG

GPM

KEPUTUSAN
GRED

KIRTANA

50

50

74

56

46

52

52

64

439

55%

LULUS

24

3.00

1B 6C 1D

N.RAMYA DEVI

TH

TH

TH

TH

44

44

TH

63

151

19%

GAGAL

11

3.67

1C 2D

M.SARMINEE

52

66

70

56

56

42

59

71

467

58%

LULUS

23

2.88

2B 5C 1D

S.THILAGAA

44

42

60

50

56

50

40

46

368

46%

LULUS

28

3.5

4C 4D

V.YAMUNA

88

88

92

86

90

80

82

94

688

86%

LULUS

10

1.00

8A

NG

11

10

10

15

15

11

13

84

BIL. CALON

32

GPMP

2.75

2.5

2.5

3.0

21.1

2.64

GPS

GPS SEKOLAH

2.64

3.0 2.75 2.6

BILANGAN NEAR MIS

1A / 2A

BILANGAN NEAR MIS

2D

TARGET INDIVIDU MURID

BINTANG HARAPAN UPSR 2016


V.YAMUNA
STATUS PENCAPAIAN MURID
NAMA MURID

MATAPELAJARAN

TOV

JEX

OT2

PPT

OT3

JEX2

UPSRC

TARGET

OTI 1

76

76

81

84

86

88

100

82

76

87

82

92

88

100

BAHASA INGGERIS 1

76

76

83

96

100

90

100

BAHASA INGGERIS 2

68

78

75

82

89

80

98

MATEMATIK

67

81

82

80

90

82

97

SAINS

80

68

85

82

88

94

100

BAHASA TAMIL

88

86

94

94

97

92

100

PEMAHAMAN
BAHASA TAMIL

66

88

81

88

89

86

96

BAHASA MALAYSIA
PEMAHAMAN
BAHASA MALAYSIA
PENULISAN

YAMUNA A/P
VIGNESWARAN

PENULISAN

TARGET : 8A

BINTANG HARAPAN UPSR 2016


N.RAMYA DEVI
STATUS PENCAPAIAN MURID
NAMA MURID

MATAPELAJARAN

TOV

JEX

OT2

PPT

OT3

JEX2

UPSRC

TARGET

OTI 1

36

36

41

TH

41

TH TH

66

30

30

35

TH

35

TH TH

65

BAHASA INGGERIS 1

34

40

41

TH

41

44

64

BAHASA INGGERIS 2

34

32

41

TH

41

44

64

MATEMATIK

30

32

48

TH

48

TH TH

65

SAINS

63

48

68

TH

68

63

93

BAHASA TAMIL

50

62

65

TH

65

TH TH

80

PEMAHAMAN
BAHASA TAMIL

42

52

61

TH

61

TH TH

80

BAHASA MALAYSIA
PEMAHAMAN
BAHASA MALAYSIA
PENULISAN

RAMYA DEVI A/P


NAGAPAN

PENULISAN

TARGET : 3A 3B 2C

BINTANG HARAPAN UPSR 2016


M.SARMINEE
STATUS PENCAPAIAN MURID
NAMA MURID

MATAPELAJARAN

TOV

JEX

OT2

PPT

OT3

JEX2

UPSRC

TARGET

OTI 1

40

44

45

52

50

52

70

36

40

41

68

46

66

66

BAHASA INGGERIS 1

34

32

41

62

69

56

64

BAHASA INGGERIS 2

40

40

47

54

61

42

70

MATEMATIK

35

40

52

57

61

59

69

SAINS

45

31

50

54

60

73

75

BAHASA TAMIL

50

64

65

68

73

70

80

PEMAHAMAN
BAHASA TAMIL

40

46

55

52

63

56

70

BAHASA MALAYSIA
PEMAHAMAN
BAHASA MALAYSIA
PENULISAN

SARMINEE A/P
MATHAEVAN
PILLAI

PENULISAN

TARGET : 1A 6B 1C

BINTANG HARAPAN UPSR 2016


KIRTANA
STATUS PENCAPAIAN MURID
NAMA MURID

MATAPELAJARAN

TOV

JEX

OT2

PPT

OT3

JEX2

UPSRC

TARGET

OTI 1

42

40

47

50

52

50

72

32

34

37

62

42

50

62

BAHASA INGGERIS 1

42

34

49

60

67

46

72

BAHASA INGGERIS 2

28

28

35

50

57

52

58

MATEMATIK

25

30

45

40

55

52

65

SAINS

46

31

51

51

56

64

76

BAHASA TAMIL

58

64

73

72

81

74

88

PEMAHAMAN
BAHASA TAMIL

40

40

55

54

63

56

70

BAHASA MALAYSIA
PEMAHAMAN
BAHASA MALAYSIA
PENULISAN

KIRTANA

PENULISAN

TARGET : 1A 5B 2C

BINTANG HARAPAN UPSR 2016


S.THILAGAA
STATUS PENCAPAIAN MURID
NAMA MURID

MATAPELAJARAN

TOV

JEX

OT2

PPT

OT3

JEX2

UPSRC

TARGET

OTI 1

16

34

21

40

41

56

50

18

30

23

40

41

42

53

BAHASA INGGERIS 1

34

20

41

60

67

56

64

BAHASA INGGERIS 2

44

22

51

56

63

50

74

MATEMATIK

23

17

38

30

46

40

53

SAINS

34

33

40

36

45

46

60

BAHASA TAMIL

40

46

55

56

63

60

70

PEMAHAMAN
BAHASA TAMIL

28

46

43

50

51

50

58

BAHASA MALAYSIA
PEMAHAMAN
BAHASA MALAYSIA
PENULISAN

THILAGAA A/P
SUPRAMANIAM

PENULISAN

TARGET : 2B 6C

DATA UPSR SEKOLAH

1.0
2.0
3.0
4.0

5.0

NAMA SEKOLAH
SJKT DATO SITHAMBARAM PILLAY
KOD SEKOLAH
ABD 5107
TARIKH OTP

UNJURAN GPS HINGGA


TOV
JEx 1
PPT
ADA
TIADA
ETR
3.62
3.62
2.63
DAPATAN OTP

5.1
PEMBOLEHUBAH POSITIF PENCAPAIAN GPS
5.1.1 KUALITI
BAHASA MELAYU PENULISAN
GURU

GPMP 3.7 kepada 2.5

(Nyatakan

subjek)
5.1.2 LATIHAN

KIRTANA dari 32 E ke 62 C

(Nyatakan

M.SARMINEE dari 36 E ke 68 B

5.2
5.2.1 KUALITI

MURID
(Nyatakan
subjek)

-TIADATAPI MASIH ADA GPMP 3.00 KEATAS

(Nyatakan

ETR

S.THILAGAA dari 18 E ke 40 D
PEMBOLEHUBAH NEGATIF PENCAPAIAN GPS

GURU

subjek)
5.2.2 LATIHAN

PPC

MARKAH MURID MENINGKAT DALAM PPT

MURID

subjek)

JEx 2

PROGRAM INTERVENSI BAGI


MATAPELAJAN MATEMATIK &
SAINS (GPMP 3.0)UPSR

PROGRAM INTERVENSI MP SAINS KERTAS 1 & KERTAS 2 TAHUN 6


NAMA
MURID
KATOGERI
FAKTOR TIDAK CAPAI
PROGRAM
2016

TEMPOH
Jun - September

V. Yamuna

Potensi Cemerlang

Kertas 1
- Kemahiran Fakta Sains.
- Topik Fasa Bulan, Gerhana Matahari dan
Gerhana Bulan.
Kertas 2
- Lemah dalam soalan jenis fakta dan mentafsir

- Latihan Pengayaan
( Latih Tubi Kendiri)
- Latihan soalan yang berulangan.
- Buku latihan topikal.
- Bina nota yang mudah difahami.

N. Ramya Devi

Potensi Cemerlang

Kertas 1
- Lemah dalam Kemahiran Fakta Sains.
- Lemah dalam soalan jenis
pengetahuan .
Kertas 2
- Lemah dalam soalan jenis meramal dan
membuat inferens.

- latihan berulangan dalam soalan


jenis fakta dan pengetahuan.
- Menjawab 2 soalan jenis
meramal dan membuat inferens
setiap waktu PdP.

Jun- Septenber

Kirtana

Lulus

Kertas 1
- Lemah dalam soalan jenis
Pengetahuan .
- Lemah dalam topik cahaya, fasa
bulan dan gerhana.
Kertas 2
- Kurang memahami kehendak
soalan.
- Jawapan tidak menepati spesifikasi
yang ditetapkan.

- Latih tubi topikal.


- Pembetulan berulangan.
- Penggunaan modul kertas 2 yang
asas.

Jun September

Kertas 1
Lemah dalam soalan jenis pengetahuan
dan pemahaman.
Lemah dalam topik tahun 4 dan 5.
Kertas 2
Kurang memahami kehendak soalan.
Jawapan tidak kehendak soalan.

M. Sarminee

S.Thilaga

Kritikal

Latih Tubi Topikal Berulangan.


Jun - September
Latihan set soalan yang mudah tahun 4 dan
5.
Bimbingan Individu.
Menjawab 3 set soalan berpandukan
buku rujukan.

POST MORTEM TERPERNCI MURID-MURID TAHUN 6


JEX 2 BAHASA INGGERIS PEMAHAMAN

BIL

NAMA MURID MARK


AH
KIRTANA
46

GRE
KEKUATAN
D
D

Tahap pemahaman dan


penguasaan bahasa yang
sederhana.

N. RAMYA DEVI

44

Tahap pemahaman dan


penguasaan bahasa yang
sederhana.

M. SHARMINEE

56

Tahap pemahaman dan


penguasaan bahasa yang
sangat lemah.

S. THILAGA

56

Boleh membaca dan


memahami kehendak soalan.

V. YAMUNA

90

Murid ini berwibawa dan


boleh memahami dan
menaakul.

KELEMAHAN
1. Lemah dalam memahami verbs,
preposition, spelling dan tenses.
2. Lemah dalam memahami soalan
berbentuk opinion dan
suggestion.
1. Lemah dalam memahami verbs,
Preposition, spelling dan tenses.
2. Lemah dalam memahami soalan
berbentuk opinion dan
suggestion.
1. Lemah dalam memahami verbs,
preposition dan tenses.
2. Lemah dalam memahami soalan
berbentuk opinion dan
suggestion.
1. Lemah dalam memahami verbs,
preposition dan tenses.
2. Lemah dalam memahami soalan
berbentuk opinion dan
suggestion.
1. Tidak memiliki vocabulary yang
mencukupi.

POST MORTEM TERPERNCI MURID-MURID


TAHUN 6
JEX 2 BAHASA INGGERIS PENULISAN

BIL
BIL

NAMA
MURID

KIRTANA

MAR
KAH

1.

52

2. N. RAMYA
DEVI

S.
THILAGA

5.

V.
YAMUNA

44

3. M.SHARMI
NEE
42

4.

GR
KEKUATAN
ED

Boleh memahami
C kehendak soalan.

50

80

Boleh membina ayat


mudah dan memahami
kehendak soalan.

KELEMAHAN
1.
2.
3.
4.
5.

1.
2.
3.
4.
5.

Boleh memahami
kehendak soalan.

1.
2.
3.
4.
5.

Boleh memahami
kehendak soalan dan
mempunyai tahap
pemikiran yang
sederhana
Boleh memahami
kehendak soalan dan
mempunyai tahap
pemikiran yang
tinggi.

1.
2.
3.
4.

1.

Lemah dalam membina ayat mudah.


Lemah dalam penggunaan tenses yang betul.
Lemah dalam menyambung ayat dengan menggunakan conjunction.
Tidak mahir dalam mencari maklumat dalam Bahagian A.
Tidak dapat menulis karangan bagi bahagian C.
Lemah dalam membina ayat mudah.
Lemah dalam penggunaan tenses yang betul.
Lemah dalam menyambung ayat dengan menggunakan conjunction.
Kurang mahir dalam mencari maklumat dalam Bahagian A.
Tidak dapat menulis karangan bagi bahagian C.

Lemah dalam membina ayat mudah.


Lemah dalam penggunaan tenses yang betul.
Lemah dalam menyambung ayat dengan menggunakan conjunction.
Tidak mahir dalam mencari maklumat dalam Bahagian A.
Tidak dapat menulis karangan bagi bahagian C.

Lemah dalam membina ayat mudah.


Lemah dalam penggunaan tenses yang betul.
Lemah dalam menyambung ayat dengan menggunakan conjunction.
Kurang mahir dalam mencari maklumat dalam Bahagian A.
Penguasaan kosa kata yang sederhana maka tidah dapat membuat
Bahagian C dengan sempurna.

PROGRAM INTERVENSI MP BAHASA INGGERIS


KERTAS 1 & KERTAS 2
TAHUN 6 2016
NAMA

TINDAKAN SUSULAN

KIRTANA

RAMYA DEVI

SHARMINEE

THILAGAA

Menyediakan latihan berfokus individu berdasarkan analisis item.

Memperbanyakkan latihan berbentuk HOTS sebagai galakan


untuk berfikir secara waras.
Mengadakan bengkel teknik jawab pada peringkat sekolah.

Memperbanyakkan latihan membina ayat dan soalan


tatabahasa.

Menyediakan modul yang mudah mengikut topik.

Menyediakan palm card dan menggunakan semasa P & P

Meneruskan program walking sentences.

Membuat latih tubi cara menjawab soalan sebelum P & P


bermula.

Ujian topikal setiap minggu.

NAMA

TINDAKAN SUSULAN

YAMUNA

Menyediakan latihan berfokus individu berdasarkan


analisis item.

Memperbanyakkan latihan berbentuk HOTS sebagai


galakan untuk berfikir secara waras.
Penggunaan modul idioms, proverbs and similes

Menyediakan modul yang mudah mengikut topik.

Menyediakan palm card dan menggunakan semasa P & P

Meneruskan program walking sentences.

Membuat latih tubi cara menjawab soalan sebelum P & P


bermula.

Ujian topikal setiap minggu.

PROGRAM INTERVENSI MATAPELAJARAN BAHASA


INGGERIS PEMAHAMAN
NAMA MURID
R.TANASILAN

KATOGERI
Cemerlang

FAKTOR TIDAK CAPAI


- tidak dapat membezakan kehendak soalan dan
jawapan yang perlu ditulis
- Lemah dalam soalan KBAT
- Lemah dalam penggunaan tenses

L. ESWARAN

Lulus

Kritikal

M.INDRAN

S.VINODH

PROGRAM INTERVENSI
Latih tubi pengukuhan
Soalan berulangan
Latihan kendiri
Latihan topikal

TEMPOH
Oktober - Januari

Penguasaan kosa kata yang sangat kritikal


Tiada kemahiran penggunaan kamus
Sangat lemah daam kemahiran membaca
Gagal menguasai minimal kosa kata yang
ditetapkan oleh PPK.

Soalan berulangan
Pengunaan modul asas
Latih tubi pengukuhan
Soalan berulangan
Latihan kendiri
Latihan topikal

Oktober - Januari

Penguasaan kosa kata yang sangat kritikal


Tiada kemahiran penggunaan kamus
Sangat kritikal daam kemahiran membaca
Gagal menguasai minimal kosa kata yang
ditetapkan oleh PPK.

Soalan berulangan
Pengunaan modul asas
Latih tubi pengukuhan
Soalan berulangan
Latihan kendiri
Latihan topikal

Oktober - Januari

PROGRAM INTERVENSI MATAPELAJARAN BAHASA


INGGERIS PENULISAN
NAMA MURID
R.TANASILAN

KATOGERI
Cemerlang

FAKTOR TIDAK CAPAI


- Kurang berkemahiran dalam penggunaan
idioms and proverbs.
- Lemah dalam soalan KBAT
- Lemah dalam penggunaan tenses

L. ESWARAN

Lulus

Kritikal

M.INDRAN

S.VINODH

PROGRAM INTERVENSI
Latih tubi pengukuhan
Soalan berulangan
Latihan kendiri
Penggunaan idioms dan proverbs
Latihan membina ayat

TEMPOH
Oktober - Januari

Penguasaan kosa kata yang sangat kritikal


Tiada kemahiran penggunaan kamus
Sangat lemah daam kemahiran membaca
Gagal membina ayat yang mudah.
Belum mahir dalam penggunaan format
seperti yang dikehendaki.

Latih tubi pengukuhan


Soalan berulangan
Latihan kendiri
Latihan membina ayat
Modul bergambar dalam latihan harian

Oktober - Januari

Penguasaan kosa kata yang sangat kritikal


Tiada kemahiran penggunaan kamus
Sangat lemah daam kemahiran membaca
Gagal membina ayat yang mudah.
Belum mahir dalam penggunaan format
seperti yang dikehendaki.

Latih tubi pengukuhan


Soalan berulangan
Latihan kendiri
Latihan membina ayat
Modul bergambar dalam latihan harian

Oktober - Januari

PROGRAM INTERVENSI MATAPELAJARAN MATEMATIK


BIL PROGRAM
1
Latihan
berfokus
2

AKTIVITI
Memberi latihan terhadap kemahirankemahiran yang kurang dikuasai

Program lima Latihan aras pengetahuan dan operasi


belas minit
asas (murid lemah)

TEMPOH
Jun- sep

CATATAN

Jun sep

modul MAS
Modul
SEMARAK/KBA
T

Latihan penyelesaian masalah (murid


cemerlang/ sederhana)
3
4
5
6

Program
conggak
1Minggu 1
ujian
Pengunaan
modul asas
Program Cari
dan Betul

Soalan soalan berkaitan aras


Jun sep
pengetahuan
Mengadakan ujian kertas 1 dan kertas 2 Jun sep
setiap minggu
Pengunaan modul asas berulang kali
Jun-sep

Mencari kesilapan kesilapan dalam


jawapan murid dan mendapatkan
jawapan betul

MIED/ Buku
Latihan

Jun - sep

Kirtana

M. Sarminee

Lulus

Kertas 1


-

-
-
-

Kertas 2
- - , .
- -

S.Thilaga

Kritikal

Kertas 1


-,
.

-
-
-
-
Kertas 2

- .
-

- Buku latihan modul MIED / buku


Jun - Sept
latihan terkini.
- Latihan soalan yang berulangan.
- membina ayat 1 hari 1 gambar
- Seminggu 3 karangan buku teks 4 - 6
- Latihan Topikal
- 1 minggu 1 ujian

- Buku latihan modul MIED / buku latihan


terkini.
- Latihan soalan yang berulangan.
(Penggayaan)
- membina ayat 1 hari 1 gambar
- Soalan KBAT.
- Seminggu 2 karangan buku teks 4 - 6
- Latihan Topikal
- 1 minggu 1 ujian
-Bimbingan individu

Jun - Sept

SEKIAN,
TERIMA KASIH

You might also like