TAJUK: ANALISIS ITEM; INDEKS KESUKARAN

DAN INDEKS DISKRIMINASI

 UNTUK MEMASTIKAN ITEM ATAU SOALAN DAN
UJIAN YANG DIHASILKAN ITU SESUAI DIGUNAKAN

UNTUK MENGHASILKAN UJIAN YANG BERMUTU

TINGGI

DENGAN ADANYA ANALISIS ITEM, ANDA BOLEH

MENILAI KESESUAIAN ITEM TERSEBUT DARI SEGI
KESUKARANNYA IAITU SAMA ADA ITEM TERSEBUT
TERLALU MUDAH ATAU TERLALU SUKAR BAGI
SESUATU KUMPULAN PELAJAR
 ANALISIS ITEM

INDEKS KESUKARAN
Digunakan untuk menunjukkan sama ada soalan
yang dibina terlalu sukar, sederhana atau terlalu
mudah. Item yang baik adalah mempunyai aras
kesukaran yang sederhana

INDEKS DISKRIMINASI
Menunjukkan sama ada tiap-tiap satu soalan atau
butiran itu membezakan pencapaian di antara
pelajar-pelajar yang baik dengan yang lemah
CONTOH: GURU TELAH MELAKUKAN UJIAN KE ATAS 20 ORANG
PELAJAR. SETELAH MENYEMAK KERTAS TERSEBUT, GURU TELAH
MEMBAHAGIKAN KEPADA DUA KATEGORI PELAJAR IAITU 10 ORANG
DARI TAHAP TINGGI DAN 10 LAGI ADALAH TAHAP RENDAH. BERIKUT
ADALAH ITEM UJIAN 1 YANG DISEMAK:

ITEM UJIAN 1 PILIHAN

A B* C D

10 PELAJAR KUMPULAN T 0 5 4 1

10 PELAJAR KUMPULAN R 3 2 2 3

*JAWAPAN BETUL IALAH B

 INDEKS KESUKARAN INDEKS DISKRIMINASI
FORMULA FORMULA
T+R T-R
IK = ----------------------- ID = -----------------------
NT+NR NT

CONTOH CONTOH

T+R T-R
IK= ----------- IK= -----------
NT + NR NT

5+2 5-2
--------------- ---------------
10+10 10
= 0.35 = 0.3

*T* IALAH KUMPULAN TINGGI

*R* IALAH KUMPULAN RENDAH
*NT* IALAH JUMLAH PELAJAR KUMPULAN TINGGI
*NR* IALAH JUMLAH PELAJAR KUMPULAN
RENDAH
CONTOH:

GURU TELAH MELAKUKAN UJIAN KE ATAS 10 ORANG

PELAJAR. SETELAH MENYEMAK KERTAS TERSEBUT, GURU
TELAH MEMBAHAGIKAN KEPADA DUA KATEGORI PELAJAR
IAITU 5 ORANG DARI TAHAP TINGGI DAN 5 LAGI ADALAH
TAHAP RENDAH. MARKAH PENUH YANG DIPERUNTUKKAN
BAGI SOALAN ADALAH 20 MARKAH.
PELAJAR KUMPULAN MARKAH/20
PELAJAR 1 TINGGI (T) 18
PELAJAR 2 TINGGI (T) 20
PELAJAR 3 TINGGI (T) 15
PELAJAR 4 TINGGI (T) 15
PELAJAR 5 TINGGI (T) 12
JUMLAH SKOR T 80
PELAJAR 6 RENDAH (R) 9
PELAJAR 7 RENDAH (R) 8
PELAJAR 8 RENDAH (R) 9
PELAJAR 9 RENDAH (R) 7
PELAJAR 10 RENDAH (R) 10
JUMLAH SKOR R 43
 INDEKS KESUKARAN INDEKS DISKRIMINASI
IK = T+R ID = T R
----------- ----------
NT + N R NT
= 80 + 43 = 80 43
------------- ---------------
100 + 100 100
= 0.615 = 0.37

*T* = JUMLAH SKOR KUMPULAN TINGGI (T)

*R* = JUMLAH SKOR KUMPULAN RENDAH (R)
*NT* = JUMLAH MARKAH PENUH SEMUA PELAJAR KUMPULAN
TINGGI (5x 20 =100)
*NR* = JUMLAH MARKAH PENUH SEMUA PELAJAR KUMPULAN
RENDAH (5x 20 =100)
 SKALA RUJUKAN UNTUK
INDEKS KESUKARAN
1 ITEM UJIAN SANGAT
MUDAH
0.9
0.8
0.7
0.6
INDEKS KESUKARAN YANG
0.5 SESUAI
0.4
0.3
0.2
0.1
0 ITEM UJIAN SANGAT
SUKAR
 SKALA INDEKS DISKRIMINASI
SEMUA PELAJAR KUMP. T MENJAWAB BETUL
1 SEMUA PELAJAR KUMP. R MENJAWAB BETUL
0.8
0.6 INDEKS DISKRIMINASI YANG
0.4 SESUAI

0.2
0
- 0.2
- 0.4 ITEM UJIAN YANG PERLU
DITELITI SEMULA
- 0.6
- 0.8
-1
SEMUA PELAJAR KUMP. T MENJAWAB SALAH
SEMUA PELAJAR KUMP. R MENJAWAB SALAH
ANALISIS DISTRAKTOR
CONTOHNYA:

ITEM UJIAN 1 PILIHAN

A B* C D E

10 PELAJAR KUMPULAN T 0 5 4 1 0

10 PELAJAR KUMPULAN R 3 2 2 3 0

RUMUSAN:
PILIHAN A & D MEMPUNYAI CIRI PENGGANGGU
YANG BAIK
PILIHAN C MEMPUNYAI CIRI PENGGANGU YANG
KURANG BAIK
PILIHAN E ADALAH PENGGANGGU YANG LEMAH