PMC 515

Pendidikan dan Pembangunan

(Education and Development)

Pensyarah & Penyelaras:

PROF. MADYA DR. HAZRI BIN JAMIL
hazrijamil@yahoo.com
Ext. 2985

Pensyarah :

PROF. DR. MOHAMMAD ZOHIR AHMAD

zohir@usm.my Ext. 2988
 KULIAH
SELASA
DK Z
8.00 10.00PM
TUTORIAL
(BT157-159)
SELASA
5.00 7.00 PM (5.00-6.00/6.00-7.00)
 FOKUS PERBINCANGAN

Bahagian Pertama:
Perspektif Teori Tentang Pembangunan dan Pendidikan
Bahagian Kedua:
Pendidikan dan Persekolahan
Bahagian Ketiga:
Pembangunan Pendidikan di Malaysia
Isu-isu Pendidikan dan Pembangunan
 PENILAIAN KERJA KURSUS [60%]

Mod Pemberatan Tarikh Serahan

Pembentangan 10% Dalam minggu
Pembentangan laporan akan dibuat oleh kumpulan pembentangan
pelajar berkenaan pada sesi tutorial (setiap kumpulan
maksimum 3 orang). Berdasarkan pembentangan dan
perbincangan tutorial, setiap kumpulan dikehendaki
menyediakan artikel (15 mukasurat 1.5 spacing)
berkaitan tajuk tutorial.
Tugasan Esei kritikan jurnal (Individu) 20% Sebelum atau pada
Berdasarkan mana-mana tajuk kuliah, pilih SATU Minggu 9
artikel daripada jurnal-jurnal akademik yang berkaitan.
Kemudian buat ulasan dan perbincangan kritis tentang
idea dan kandungan artikel tersebut Setiap kritikan
jurnal disediakan tidak lebih dari ENAM muka surat dan
tidak kurang daripada EMPAT muka surat 1.5 spacing.
Pelajar perlu menyertakan salinan artikel yang diulas.
Projek (kumpulan maksimum 2 orang) 30% Sebelum atau pada
Pilih satu isu pendidikan berkaitan tajuk-tajuk kuliah. Minggu 14
Menggunakan data sekunder dari sumber-sumber
rasmi, sediakan satu artikel membincang, menganalisis
dan mensintesis isu/idea pendidikan berkenaan
Penulisan mestilah mengikut format artikel akademik
dan perbincangan perlulah disokong oleh data, rujukan
pandangan dan idea yang bernas. Laporan projek
hendaklah di antara 15 ke 20 mukasurat, 1.5 spacing
1. Menghubungkaitkan perspektif teori dan
idea-idea pendidikan dengan amalan dan
dasar-dasar pendidikan dan pembangunan.

2. Menganalisis isu-isu pendidikan

berdasarkan perspektif teori dan model-
model pembangunan.

3. Mengkritik idea-idea pendidikan dan trend

pembangunan pendidikan yang berlaku di
peringkat nasional dan global.

PLG 515 Lecture 1 5

DASAR UTAMA EKONOMI
Membina Bangsa
Dasar Wawasan yang Berdaya Tahan
Negara (DWN) & Berdaya Saing,
2001-2010

Dasar Pembangunan Pembangunan Seimbang,

Nasional (DPN) 1991-2000

WAWASAN Pembangunan Keseluruhan,

2020 1991-2020

Dasar Ekonomi Pertumbuhan yang saksama,

Baru (DEB) 1971-90

Pra-DEB, Perdagangan bebas/ eksport

1957-70 Pembangunan Ekonomi & Luar Bandar
PLG 515 Lecture 1 6
RANGKA RANCANGAN JANGKA PANJANG I
(OPP1), 1971 - 1990

terkandungnya

DASAR EKONOMI BARU (NEP)

Objektif utama yang hendak dicapai

PERPADUAN NASIONAL
Strategi serampang dua mata :
Pembasmian Kemiskinan
Penyusunan Semula Masyarakat

PLG 515 Lecture 1 7

RANGKA RANCANGAN JANGKA PANJANG II
(OPP2), 1991 - 2000

Terkandungnya

DASAR PEMBANGUNAN NASIONAL (NDP)

Objektif untuk mencapai

PEMBANGUNAN SEIMBANG
Dalam usaha membina masyarakat yang lebih
BERSATU PADU DAN ADIL

PLG 515 Lecture 1 8

 RRJP3 -DASAR WAWASAN NEGARA

Tema : Meningkatkan keutuhan dan daya saing negara

Dimensi Baru :
Membangunkan Malaysia sebagai negara yang mempunyai masyarakat
berasaskan pengetahuan
Menjana pertumbuhan yang didorong oleh sumber dan kekuatan dalam
negeri
Menjadikan sektor pertanian, pembuatan, dan perkhidmatan lebih dinamik
Membasmi kemiskinan di kalangan kelompok kecil yang miskin
Mencapai penyertaan Bumiputra yang berkesan serta pemilikan ekuiti
sekurang-kurangnya 30 peratus menjelang 2010
Meningkatkan penyertaan Bumiputra dalam sektor utama ekonomi
Mengorientasikan semula pembangunan sumber manusia bagi menyokong
pembentukan masyarakat yang berasaskan pengetahuan

PLG 515 Lecture 1 9

 DASAR PEMBANGUNAN NASIONAL (1991 2000)

ASAS GANTI DEB

TERUSKAN STRATEGI DEB

OBJEKTIF = KEKAL PERPADUAN

PERPADUAN = STABIL = EKONOMI

POLITIK

PLG 515 Lecture 1 10

DASAR PEMBANGUNAN NASIONAL: STRATEGI

Teruskan strategi DEB bagi kukuhkan perpaduan

negara

Wujudkan keseimbangan optimum antara matlamat

pertumbuhan ekonomi dan pengagihan yang saksama

Pembangunan yang seimbang antara sektor-sektor

utama ekonomi dan saling melengkapi

PLG 515 Lecture 1 11

 DASAR PEMBANGUNAN NASIONAL: STRATEGI

Kurang dan hapuskan ketidakseimbangan sosial dan

ekonomi negara galak perkongsian faedah
pertumbuhan secara adil dan saksama
Kurangkan jurang pembangunan ekonomi antara negeri,
wilayah dan bandar-luar bandar kukuh integrasi
nasional
Membangunkan masyarakat progresif di mana
kesejahteraan dinikmati semua rakyat dan cintakan
negara
Pembangunan sumber manusia tenaga kerja
berdisiplin & produktif serta mahir utk. Hadapi cabaran
pembangunan dalam masyarakat perindustrian tanpa
jejaskan matlamat penyusunan semula masyarakat

PLG 515 Lecture 1 12

 DASAR WAWASAN NEGARA (2001 2010)

ASAS Gabungan DEB & DPN

Objektif utama capai perpaduan nasional Bangsa
Malaysia yang bersatu-padu, progresif, makmur dan
saksama
Juga berlandaskan cabaran strategik Wawasan 2020
Penekanan kepada pembinaan negara yang berdaya
tahan, berdaya saing dan masyarakat bersatu-padu dan
saksama untuk memastikan perpaduan dan kestabilan
sosial

PLG 515 Lecture 1 13

10/15/2017 13
WAWASAN 2020

PEMBANGUNAN MENYELURUH
dari segi ekonomi, politik, sosial, kerohanian, psikologi dan
kebudayaan

meningkatkan kualiti dan taraf hidup agar setanding dengan negara

maju yang lain
melalui

* Pembangunan Ekonomi *
Pertumbuhan purata ekonomi sebanyak 7%
setahun
Peningkatan KDNK sebanyak 8 kali ganda
Peningkatan pendapatan per kapita sebanyak 4
kali ganda
PLG 515 Lecture 1 14
RRJP I 1971 - 1990 - DEB

RRJP II 1991 - 2000 - DPN FASA I

WAWASAN
2020

RRJP III 2001 - 2010 - DWN FASA II

WAWASAN
2020
WAWASAN 1991 - 2020
2020

PLG 515 Lecture 1 15

 KONSEP PEMBANGUNAN

Pengenalan
Proses yang membolehkan kehidupan manusia merealisasikan
potensi, membina keyakinan serta membawa kehidupan ke arah
kemuliaan & penuh bermakna yang membebaskan manusia dari
rasa takut untuk meminta & dieksploitasi. [Laporan
Suruhanjaya Selatan,1990]

Proses menyusun & mengorientasi semula sistem ekonomi &

sosial. [Todaro,1977]

Terhapusnya kemiskinan, kurangnya jumlah pengangguran &

rapatnya jurang ketaksamaan. [Seers,1979]

PLG 515 Lecture 1 16

 What is Development?

customs and beliefs institutional

It involves
changes
administrative structure of the
structure economy

social

PLG 515 Lecture 1 17

 What is Development?
DEFINITION, THEORY & INDICATORS
Economic Growth increase in that countrys GDP the value of
the countrys output total monetary value of the goods and
services produce by that country over a specific period of time
Economic Development indicated by increase the citizens quality
of life measured by human development index consider intrinsic
personal factors not considered in economic growth (e.g. literacy
rate, life expectancy, poverty rate)

Development is a multi-dimensional process involving the

reorganization and reorientation of entire economic and social
systems
Development is not purely economic phenomenon

PLG 515 Lecture 1 18

 What is Development?

Development is further supplemented by non-

economic social indicators
Gain in literacy

Health conditions and services

Provision of housing
Leisure time
Environmental quality

Freedom of oppression

PLG 515 Lecture 1 19

 GNP

CHARACTERISTICS
PER CAPITA /MEAN
OF
INDUSTRIALISED
COUNTRY ECONOMIC
STRUCTURE /
FOUNDATION
QUALITY OF LIFE

PLG 515 Lecture 1 20

 OVERVIEW OF MALAYSIAN ECONOMY

OPP1 OPP2 7MP V2020

1971-90 1991-2000 1996-2000 2001-2020
(achieved)

GDP (% p.a) 6.7 7.0 8.0 8.0

Unemployment * 6.0 4.0 2.8 full empl.

Inflation (% p.a) 4.6 low low low

Per capita GNP (RM)* 6,180 17,000 14,788 26,100

* end of period PLG 515 Lecture 1 21

SOURCE : THE MALAYSIAN 1997 ECONOMY IN FIGURES (EPU, PRIME MINISTER DEPARTMENT, MALAYSIA)
 The New Development View

Development focuses on the levels of living of

the masses of people. It involves in major
changes in social structures, popular attitudes,
national institutions, acceleration of economic
growth, reduction of inequality, and the
eradication of poverty.

Past experience of economic growth had shown that masses of the

people remained for most part unchanged. This signals that something was
wrong with the narrow definitions of development.
DEFINISI PEMBANGUNAN
Pembangunan ialah usaha mengubah
masyarakat atau negara daripada keadaan
mundur kepada maju dari aspek sosial,
kebudayaan, politik, ekonomi dan psikologi.
Pembangunan ialah kemampuan manusia
memenuhi potensi mereka untuk
mempastikan mereka dapat memperolehi
keperluan-keperluan asas (seperti makanan,
pakaian, tembpat tinggal), pekerjaan dan
kesamarataan.

PLG 515 Lecture 1 23

INDIKATOR
Pada awalnya Keluaran Dalam Negara
Kasar (KDNK) dan Pertambahan Dalam
Pendapatan Perkapita dijadikan indikator
pembangunan.
Tetapi pembangunan masih lagi tidak
tercapai jika masih ada lagi:
Jurang kemiskinan.
Pengangguran.
Penjajahan politik atau mental.
Masalah-masalah sosial

PLG 515 Lecture 1 24