5 th

Summative
Test in ESP
I. Lagyan ng tsek ( √ ) ang bilang na tumutugon
sa mapanuring pag - iisip batay sa balitang
napakinggan sa radyo o nabasa sa pahayagan at
ekis ( X ) kung hindi mo ito nabigyan ng
mapanuring pag - iisip.

______ 1. Naipaliliwanag ko nang maayos at may

kompletong detalye ang balita ukol sa bagyo.
______ 2. Nababasa ko ang isang balita tungkol sa
kabataan sa Pilipinas.
______ 3. Naikokompara ko ang tama at mali sa
aking nabasa sa pahayagan.
______ 4. Naiisa-isa ko ang mga tuntunin sa
pakikinig ng radyo.
______ 5. Naisasagawa ko ang sunod-sunod na
pamantayan sa pagbabasa ng balita.
______6. Napanuod ko sa t v ang tungkol sa
mga bata sa kweba.
______7. Hindi naging maganda ang
ginawang paglilitis sa kaso ng mga
magsasaka ayon sa balitang napanuod ko.
______8. Sinasabi sa iba ang maling
impormasyon kahit di ito ang nabalitaan sa
radyo.
______9. Sinusuri muna ang mga balitang
narinig bago maniwala.
______10. Mabilis na hinuhusgahan ang
balitang narinig.
II. Tama o Mali

_______11. Nanunuod ng palabas na may

malaswang panuorin
_______12. Ginagaya ang mga napapanuod
sa telebisyon kahit ito ay di maganda.
_______13. Nagtatanong sa nakakatanda
kapag may palabas na di maunawaan.
_______14. Nanunuod ng mga nakakatakot
na palabas nang di kasama ang magulang.
_______15. Nanunuod ng mga palabas na
ankop sa aking edad lamang.
_______16. Nanunuod ng mga barilan at
patayan na palabas.
_______17. Natutuwa ako sa mga
magagandang balitang napanuod ko.
_______18. Ginagawang inspirasyon sa
buhay ang mga palabas na may aral sa
buhay.
_______19. Hindi ko pinapanuod ang mga
palabas na nagbibigay ng dagdag kaalaman
tulad ng Matanglawin.
_______20. Masayang nanunuod ng palabas
na pambata.