曾珮仪 PC1

今日活动
1. 轻松一下
2. 组别讨论
3. 集体讨论
4. 小小补充
 组别讨论
《橘颂》所讴歌和追求的思想品格
 “ 秉德无
私，廓其无
求”的品格
“ 深固难
徙，受命不 “ 闭心自
迁”的坚定 慎，淑离不
意志和爱国 隐”的修养
情怀 组别讨论
“ 深固难徙，受命不迁”的坚定意志和爱国
情怀
• 《离骚》
• “ 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”
• 屈原→高尚精神→对国家忠心、始终爱国、坚定本质
• 《离骚》
• “ 何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇？”
• 不随波逐流、坚定、不涉及黑暗、宁穷不背叛
• 《涉江》
• “ 吾不能变心而从俗兮，故将愁苦而终穷”
• 内心矛盾
• 不能忍，但努力帮助国家
• 有人劝他离开国家，但他不离开
“ 秉德无私，廓其无求”的品格
• 《离骚》
• “ 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！”
• 宁可死去或者流亡，也绝不贪婪自私
• 坚持自己的清廉，不委屈自己和他人一样
• 《离骚》
• “ 众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索。羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒。忽驰
骛以追逐兮，非余心之所急。”
• 处心积虑地互相嫉妒，不是诗人所关心的
• 人们争先恐后→功劳、好处（钱）
• 以丑恶来看别这些人

• 诗人胸怀之坦荡，无私无欲，不干人，不屈己
“ 闭心自慎，淑离不淫”的修养
• 内外兼美，修饰得宜
• 有操守，有气节

• 外貌美→“绿叶素荣”、“青黄杂糅”
• 内心美→“精色内白，类可任兮”、“淑离不淫，梗其有理”

• 《离骚》：“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”
• 《涉江》：“苟余心之端直兮，虽僻远之何伤？”
 集体讨论
《橘颂》内屈原
的人格理想对现
今社会的影响
1. 爱国精神
• 人民→社会的人为了帮助政府分担国家债务创立了救国基金（ Tabung
Harapan ）
• 运动员→背负使命。荣耀，为国争光，努力训练
• 中国→军队足够，老少都热爱祖国，愿意为国捐躯
• 林连玉→为了华人的一席之地，生根发芽（众人皆醉为我独醒）、宣扬华教思
想，受阻之后没有放弃，甚至因此而被剥夺公民权、爱国（共存共荣）
2. 有志气，坚持自己的理想，出淤泥而不染
• 日本有个溜冰选手，因为一场地震，自己家乡的溜冰场毁了，到其他地方去练
习
• 品学兼优，内外兼美→才华 + 道德
• 身为老师，要以身作则，坚持自己热爱教育的心态
3. 坚守气节，不随波逐流
• 华文老师→华文学会举办活动
• 孕育学生学习华文
• 捍卫民族的根
 小小补充

第一节 第二节

主题思想
+
总结
后皇嘉树，橘徕服兮。 • 描写橘树的外表
• 缘情咏物
受命不迁，生南国兮。  • 以描写为主
• 诗人对橘树的一派自豪、赞美之情
深固难徙，更壹志兮。
• 坚定不移（根）
绿叶素荣，纷其可喜兮。 • 生机勃勃
  • 蓬勃开放（花）
• 叶繁叶茂
曾枝剡棘，圜果抟兮。 • 防范侵害
• 无私奉献
青黄杂糅，文章烂兮。 
精色内白，类任道兮。 • 怀道立德（仁人君子的风范）
嗟尔幼志，有以异兮。 • 把橘树的习性和人合为一体
• 缘物抒情
独立不迁，岂不可喜兮？  • 以抒情为主
深固难徙，廓其无求兮。
• —— 对橘树内在精神的热情讴歌
苏世独立，横而不流兮。  • 坚定志向
闭心自慎，终不失过兮。 • 梗然坚挺的高风亮节
• 将橘树精神全部流转、汇聚，成了
秉德无私，参天地兮。  身处逆境、不改操守的伟大志士精
愿岁并谢，与长友兮。 神象征
• 沟通“物我”神来之笔
淑离不淫，梗其有理兮。  • 揽入诗人自己愿与橘树长相为
年岁虽少，可师长兮。 友，面对严峻的考验
• 橘树（傲霜斗雪） + 屈原（遭
行比伯夷，置以为像兮。  馋被废、不改操守）
主题思想
1. 表达了“受命不迁，生南国兮”的深厚爱国情感和强烈的民族
意识。
2. 表达了“苏世独立，横而不流”的守志不移、严以律己的高尚
情操。

总结
• 全诗通过对橘树的歌颂，抒发了诗人自己坚贞不移的高洁品格，也
表达了自己与橘相知相交之情，洋溢着一种开朗乐观、积极向上的
精神，也充满了诗人热爱祖国的真诚。
• 不仅是对一个坚贞美丽性格的肯定，更是对一个坚贞美丽灵魂的歌
颂。