Professional Documents
Culture Documents
Hak cipta di Malaysia ialah satu rangka undang-undang yang wujud untuk
melindungi hak-hak pencipta yang menghasilkan karya sastera, muzik,
seni, filem, rakaman bunyi dan siaran.
• Dengan kata lain, hak cipta diwujudkan bagi maksud melindungi mereka
yang mencipta hasil karya.
• Seorang penulis boleh mendapat perlindungan hak cipta seperti yang telah dijelaskan oleh
Akta Hakcipta 1987 (Akta 332,) iaitu antara lain, novel, cerita, buku, risalah, manuskrip,
syair, drama, arahan pentas, senario filem, skrip siaran, sejarah, biografi, karangan dan
artikel, ensiklopedia dan kamus. Penulis juga telah diistilahkan dalam undang-undang hak
cipta sebagai pembuat karya itu.
• Walau bagaimanapun, undang-undang hak cipta tidak hanya melindungi hak-hak penulis
atau pencipta dalam karya mereka sama ada dalam bentuk buku, pementasan drama,
lukisan ataupun penciptaan muzik. Ia juga termasuk perlindungan ke atas hak-hak penerbit
buku, penerbit filem serta penyiar.
• Undang-undang hak cipta wujud atas keperluan mengawasi dan merangsang pemasaran
karya-karya sastera, muzik dan seni. Matlamat ini dicapai dengan memberi salinan dan
keluaran ulangan karya bagi penyebaran dan jualan serta untuk memberi kuasa kepada
orang lain menggunakan hak berkenaan.
• Jika diteliti dengan betul, undang-undang hak cipta tidak bertujuan melindungi buah fikiran
atau idea pengarang atau pencipta tetapi hanya cara penyampaiannya. Seksyen 7(3) Akta
Hakcipta menyatakan bahawa:
• “Sesuatu karya sastera, muzik atau seni tidaklah layak mendapat hakcipta melainkan:
a) usaha yang mencukupi telah dilakukan untuk menjadikan karya itu bersifat asli; dan
b) karya itu telah ditulis, direkod dan selainnya dijadikan dalam bentuk bahan.”
Dengan erti kata lain, karya itu hendaklah dipindahkan daripada bentuk idea kepada bentuk penulisan
ataupun direkodkan. Oleh itu, jelas bahawa perkara yang ingin dielakkan itu ialah perbuatan menceduk
langsung, plagiat atau meniru sepenuhnya atau sebahagian daripada karya yang asli.
•
Undang-undang ini melindungi hak-hak penulis atau pencipta dalam karya-karya mereka. Tujuan utama
wujudnya undang-undang harta intelektual ini secara am dan khususnya undang-undang hakcipta adalah
untuk merangsang perkembangan seni dan sastera untuk kepentingan masyarakat. Dalam masa yang sama ia
memberi penghargaan yang sewajarnya kepada penulis dan pencipta tersebut. Dengan cara sebegini,
diharapkan supaya kreativiti dalam bidang-bidang ini dapat diwujudkan dalam usaha menyaksikan
perkembangan positif seni dan sastera untuk generasi masa depan.
•
Meskipun undang-undang hak cipta tidak sama sekali melindungi idea yang masih belum dijadikan dalam
bentuk bahan, kualiti sesuatu karya pula bukanlah satu kayu ukur untuk mendapat hak cipta. Secara nyata,
Seksyen 7(2) Akta ini menerangkan bahawa “karya-karya adalah dilindungi tanpa mengira kualiti dan tujuan
karya-karya itu dihasilkan.”
• Ini bermakna, selagi ia wujud dalam bentuk yang material dan tidak sekadar berada pada minda atau tidak
sekadar suatu konsep yang masih belum direkodkan, pencipta atau penulis itu masih boleh mendapat
perlindungan hak cipta karyanya.
• Perkara penting mengenai idea dan ekspresi penulis dalam karya seringkali menjadi isu yang
mengundang perdebatan. Akta ini tidak melindungi idea dengan tujuan supaya tidak wujud monopoli
idea, maka setiap penulis berhak untuk menyampaikan sesuatu idea yang sama dalam cara
penyampaian yang berbeza lagi kreatif. Undang-undang membenarkan mana-mana penulis untuk
menghasilkan karya atas suatu topik yang sama selagi penghasilan tersebut berbeza antara satu sama
lain. Maka tidak hairanlah jika kita berjumpa di toko-toko buku kisah Cinderella, Hang Tuah dan
sebagainya dalam pelbagai versi. Setiap penulis karya tersebut mendapat hak perlindungan hak cipta.
•
Bagi membolehkan sesuatu karya mendapat hak ciptanya, ia haruslah sebuah karya yang asli. Istilah
asli di sini bukan sahaja bermaksud baharu. Ini bermakna, karya tersebut bukan disalin atau diplagiat
daripada mana-mana sumber lain. Memadai untuk kita amati di sini bahawa karya tersebut lahir
daripada tangan penulis yang berkenaan dan dia telah menggunakan kemahiran, usaha serta
iltizamnya untuk menghasilkan karya tersebut.
•
Akta ini juga membenarkan pindah milik hak cipta daripada seorang penulis kepada suatu pihak yang
lain. Walau bagaimanapun, penyerahan hak cipta atau pemberian lesen oleh seorang penulis hanya
boleh berkuat kuasa sekiranya ia dilakukan secara bertulis. Ini menunjukkan bahawa seorang penulis
boleh memberi lesen kepada penerbit karyanya, ataupun seorang produser filem untuk membuat
adaptasi, ataupun seorang penulis penulis skrip. Keadaan tersebut tidak melanggar hak cipta setelah
penulis memberi kebenaran dan lesen kepada pihak yang lain bagi tujuan mewujudkan karya-karya
terbitan (derivative works). Pemberian lesen tersebut pula tidak bermakna penulis menyerahkan
hakmilik karyanya kepada pihak-pihak tersebut.
•
Perlanggaran hak cipta boleh berlaku secara langsung ataupun tidak langsung. Perlanggaran secara
langsung berlaku apabila seseorang itu melakukan mana-mana perbuatan yang dikawal oleh Seksyen
13 Akta Hakcipta tanpa sebarang kebenaran daripada pemegang hakcipta.
• Seksyen 13 tersebut berbunyi : “Hak cipta mengenai karya sastera, muzik atau seni, filem atau rakaman
bunyi adalah hak eksklusif bagi mengawal dalam Malaysia –
a) pengeluaran semula dalam apa-apa bentuk bahan;
b) pertunjukan, tayangan atau permainan kepada awam;
c) siaran;
d) perhubungan melalui kabel; dan
e) pengedaran salinan-salinan karya kepada orang awam melalui penjualan, sewaan, pajakan atau
pinjaman keseluruhan atau sebahagian besar karya itu, sama ada dalam bentuk asal atau bentuk terbitan.”
•
Dalam kes perlanggaran hak cipta secara langsung, bagi membuktikan bahawa suatu perlanggaran hak
cipta berlaku, seseorang itu hendaklah membuktikan:
a) wujudnya persamaan bersifat objektif yang cukup (sufficient objective similarity) antara karya asal atau
sebahagian daripada karya asal dengan karya yang ditiru;
b) Terdapat kaitan antara karya asal dengan karya yang ditiru, iaitu karya terkemudian itu mestilah dapat
ditunjukkan bahawa ia telah ditiru sepenuhnya atau sebahagian daripada karya asal tersebut; dan
c) Apa yang telah ditiru itu ialahperkara yang penting (substantial part) daripada karya asal tersebut.
• Perlanggaran hak cipta secara tidak langsung pula berlaku apabila suatu transaksi komersial atau sebarang
aktiviti diadakan berkaitan dengan salinan langgaran karya tersebut. Perbuatan yang termasuk dalam
aktiviti ini ialah menjual, mengedar atau mengimport karya yang dilindungi hakciptanya. Ini telah
dijelaskan oleh Seksyen 36(2) Akta Hakcipta.
• Apabila perlanggaran hak cipta telah dibuktikan berlaku, remedi dalam undang-undang pula boleh
diperoleh dalam dua bentuk utama. Pertama, remedi sivil dan yang kedua dalam bentuk hukuman. Ini
kerana, perlanggaran hak cipta boleh dikaitkan kepada kesalahan sivil ataupun jenayah.
•
Bagi remedi sivil, hak tersebut diberikan kepada pemegang hak cipta ataupun pemegang lesen yang
telah diberikan oleh pemegang hak cipta. Ia terpulang kepada beliau sama ada tindakan sivil harus
diambil kepada pihak yang telah melanggar hak ciptanya. Dalam hal ini, penulis itu sendiri ataupun
penerbit yang telah diberi lesen oleh penulis boleh mengambil tindakan sivil ke atas mana-mana
individu yang melakukan perkara yang disenaraikan di dalam Seksyen 13 di atas tanpa kebenaran.
•
Bentuk-bentuk remedi yang boleh diperoleh oleh pemegang hak cipta apabila suatu perlanggaran hak
cipta telah dibuktikan di mahkamah adalah ganti rugi, perintah penahanan atau injunksi dan
pembayaran keuntungan. Dalam kes-kes tertentu pula, mahkamah juga boleh memberikan ganti rugi
tambahan seperti sebarang faedah kewangan yang terkumpul akibat daripada perlanggaran tersebut.
•
Gantirugi diberikan oleh mahkamah dengan tujuan untuk meletakkan pemegang hakcipta itu kembali
kepada keadaan asal sebelum perlanggaran itu berlaku. Perintah penahanan pula dikeluarkan oleh
mahkamah bagi menghalang pihak yang melanggar hak cipta daripada terus berbuat demikian kepada
pemegang hak cipta. Ia boleh jadi perintah penahanan sementara ataupun perintah penahanan kekal.
Sementara itu, perintah supaya pembayaran keuntungan dibuat kepada pemegang hak cipta oleh pihak
pihak yang telah melanggar hakcipta tersebut itu pula bermaksud, keuntungan yang diperoleh setelah
ditolak kos penghasilan karya.
• Sementara itu, Seksyen 41 Akta Hak cipta pula menyenaraikan kesalahan-kesalahan perlanggaran hakcipta
yang terletak di bawah bidangkuasa jenayah. Seksyen ini dengan jelas memperincikan bahawa sesiapa
yang menjual, menyewa, mengedar, memiliki (selain daripada untuk kegunaan sendiri), mempamerkan
atau mengimport satu salinan langgaran boleh didenda tidak melebihi RM10,000 atau penjara tidak
melebihi 5 tahun atau kedua-duanya bagi kesalahan pertama. Bagi kesalahan berikutnya, seseorang itu
boleh didenda tidak melebihi RM20,000 atau penjara tidak melebihi 10 tahun atau kedua-duanya.
•
Seksyen ini juga menyebut mana-mana orang yang membuat atau ada dalam miliknya apa-apa alat yang
boleh digunakan atau bertujuan untuk digunakan bagi maksud untuk membuat salinan langgaran, maka
dia boleh didenda tidak melebihi RM20,000 atau penjara tidak melebihi 10 tahun atau kedua-duanya dan
bagi kesalahan berikutnya denda tidak melebihi RM40,000-00 atau penjara tidak melebihi 20 tahun atau
kedua-duanya.
•
Kawalan ke atas hak cipta diperoleh melalui undang-undang. Namun penguatkuasaan undang-undang
sahaja tanpa kesedaran sosial yang tinggi tidak akan memberi erti kepada konsep hak cipta yang
sebenarnya. Ramai antara kita yang memperkecil-kecilkan perlanggaran Akta Hakcipta sebagai sesuatu
yang tidak signifikan berbanding jenayah pembunuhan. Mungkin secara dasarnya ia tidak sehebat jenayah
yang tersenarai dalam Kanun Keseksaan, tetapi berapa ramai yang menyedari bahawa plagiat dan cetak
rompak telah “membunuh” kerjaya dan tugas penulis dengan mengakui sesuatu yang bukan milik sendiri.
•
Secara keseluruhannya, undang-undang hak cipta wujud dalam usaha untuk menghalang plagiat serta
cetak rompak ke atas harta intelektual. “Rompakan” ke atas karya intelektual sesungguhnya ialah suatu
“jenayah” yang kejam. Mengakui karya orang lain sebagai hasil kita sendiri benar-benar menjatuhkan
moral seorang penulis itu sendiri terutama sekali apabila penulis itu mengambil jalan termudah bagi
mencipta nama.
Mengapa Berlaku Plagiat
• Azizan Kadir Dot Com dalam blognya telah menulis tentang Plagiarism Fenomena
Atau Trend. Anda boleh ke blog beliau ataupun baca artikel berkenaan yang telah
saya salin dan tampal seperti di bawah:
• Plagiarism, fenomena atau trend? merupakan isu bagi penulisan saya kali ini.
“Plagiarism’ adalah mudah difahami dengan mnegambil hakcipta orang lain
ataupun idea orang sebagai hak persendirian tanpa ada rujukan (penghargaan)
kepada penulis asal. Dalam erti kata lain, yang saya maksudkan di sini ialah copy-
paste. Many people think of plagiarism as copying another’s work, or brrowing
someone else’e original ideas. (Sumber: Palgiarism.org). Plagiarism atau
amalan/budaya ‘copy dan paste’ kini makin berleluasa di kalangan pelajar-pelajar
institusi pengajian atau universiti di negara kita.
• Amalan ‘copy paste’ ini berlaku apabila seseorang pelajar itu tengah kekeringan
idea untuk menyiapkan sesuatu tugasan yang diberikan kepadanya. Jika sebelum
ini, buku rujukan akademik atau jurnal dijadikan sebagai rujukan untuk
menyiapkan tugasan yang diberi oleh pensyarah, namun dewasa kini rujukan
utama para pelajar telah beralih arah kepada Internet untuk mendapatkan
maklumat dan sumber-sumber untuk menyiapkan tugasan mereka
•
Adakah plagiarism wujud dengan adanya Internet sebagai medium baharu untuk mencari sumber
atau maklumat? Secara umumnya, saya berpendapat pengunaan Internet dalam kalangan pelajar
banyak mempengaruhi budaya ilmu di universiti kerana dengan adanya Internet , para pelajar akan
mengambil jalan mudah tanpa perlu membuang masa dengan mengambil sumber dari internet
untuk dijadikan sebagai hak persendirian tanpa ada rujukan penulis asal. Maka dengan ini, amalan
‘copy paste’ kian menular di universiti. Selain penggunaan Internet , sumber jurnal yang pelbagai
juga menyebabkan para pelajar lebih cenderung kepada amalam plagiarism ini.
• Dalam situasi seperti ini, adakah amalan plagiarism dalam kalangan pelajar akan dianggap sebagai
jenayah akademik? Pada perenggan sebelum ini, saya telah menyatakan antara sebab umum
berlakunya amalan ‘copy paste’. Sekarang, saya akan kupas beberapa sebab-sebab yang lebih
khusus atau spesifik kenapa amalan ini berlaku di kalangan pelajar.
1. Pelajar kurang mahir mencari maklumat
• Pelajar yang tidak didedahkan kepada kemahiran mencari maklumat akan mengalami kesulitan
untuk menyiapkan sesuatu tugasan. Situasi ini akan menyebabkan para pelajar lebih cenderung
untuk melakukan plagiarism. Seharusnya, pelajar perlu didedahkan dengan kemahiran mencari
maklumat . Kemahiran mencari maklumat ini termasuklah cara menyelidik serta tahu objektif
utama tugasan mereka bagi mendapatkan sesuatu fakta yang tepat. Mungkin dengan cara ini,
produk yang dikeluarkan oleh para pelajar lebih kreatif dan berkualiti. Saya yakin, semua universiti
di negara kita mempunyai sistem mereka sendiri untuk membantu para pelajar mencari
maklumat.
2. Tidak mempunyai masa yang secukupnya
• Alasan ini sering diutarakan oleh para pelajar dalam menyiapkan sesuatu tugasan. Dalam kekurangan masa
tersebut, maka timbul idea mengambil hasil kerja atau buah fikiran pelajar yang lebih pandai dan menonjol
dalam pembelajaran untuk menyiapkan tugasan mereka. Pada pendapat saya, faktor kekurangan masa tidak
akan timbul kerana tempoh tugasan yang diberikan oleh pensyarah untuk disiapkan oleh pelajar adalah lebih
daripada cukup. Mungkin sifat ambil mudah dan tidak prihatin tentang akademik yang wujud dalam diri sendiri
pelajar itu sendiri menyebabkan masa yang diberikan oleh pensyarah itu tidak mencukupi. Apabila sifat ambil
mudah ini wujud, maka pelajar tersebut lebih suka untuk meniru atau mengambil tugasan orang lain.
3. Suasana pembelajaran di universiti berbeza dengan sebelumnya
• Persekitaran di universiti sangat berbeza dengan persekitaran semasa di sekolah mahupun di peringkat
matrikulasi. Di peringkat sekolah atau matrikulasi, para pelajar akan disuap dengan nota-nota oleh guru-guru
dan apabila mereka menjejakkan kaki di universiti. Amalan seperti itu sudah tidak lagi diteruskan oleh para
pensyarah. Di universiti, para pelajar lebih diajar berdikari dan segala nota pembelajaran perlu di cari sendiri
oleh pelajar tesebut. Sesetengah pelajar yang tidak dapat mengikuti suasana ini akan menyebabkan mereka
ketinggalan dan tidak tahu bagaimana untuk mendapatakan nota-nota atau segala maklumat tentang yang
dipelajarinya. Sebagai jalan mudah, pelajar tersebut akan melakukan amalan ‘copy paste’ untuk menyiapkan
tugasan mereka.
4. Kurang kesedaran tentang plagirism
• Kebanyakan pelajar tidak tahu apa maksud sebenar plagiarism. Bagi mereka, menciplak kerja orang lain tidak
menjadi kesalahan. Pelajar perlu kreatif dalam menyiapkan sesuatu tugas dan bukannya meniru bulat-bulat
buah fikiran orang lain. Saya berpendapat, para pensyarah perlu mewujudkan satu sesi khas dengan pelajar
untuk membicarakan tentang isu dan masalah para pelajar seperti isu plagiarism ini. Para pensyarah perlu
sentiasa mengingatkan pelajar mereka tentang bahayanya amalam ‘copy paste’ ini. Para pelajar juga perlu
menitikberatkan tentang masalah ini kerana pelajar itu sendiri akan mendapat kesan buruk sekiranya mereka
sering mengamalkan amalan ini.
5. Kurang persedian dalam menyiapkan tugasan
• Etika dalam penyediaan sesuatu kajian ilmiah perlu ada dalam diri pelajar. Kebanyakan pelajar yang melakukan
amalan plagiarism ini adalah terdiri daripada mereka yang tidak mempunyai perancangan yang betul untuk
menyiapakan sesuatu tugasan atau melakukan sesuatu kajian ilmiah. Sekiranya persediaan tidak dilakukan
terlebih awal, kerja yang dihasilkan tidak memuaskan dan apabila diminta oleh pensyarah untuk buat lain,
maka pelajar itu tidak akan bersemangat dan lebih cenderung untuk melakukan plagirism kerana mereka fikir,
banyak masa yang telah luangkan oleh mereka untuk menyiapkan tugasan tersebut. Sedangkan kerja yang
dilakukan sebelum ini adalah tidak bersungguh-sungguh. Sepatutnya pelajar tidak harus bergantung 100%
kepada Internet . Pelajar perlu mendapatkan bantuan daripada penyelia (pensyarah) mereka yang lebih
berpengalaman dan luas ilmu pengetahuan. Untuk menghasilkan kerja yang bermutu, pelajar tidak boleh
berguru dengan Internet semata-mata.
6. Sifat pelajar itu sendiri
• Kebanyakan pelajar yang melakukan plagirism terdiri daripda mereka yang mempunyai sifat-sifat tertentu
dalam diri mereka. Mereka telah dididik dari sekolah rendah untuk meniru tanpa usaha sendiri. Berjaya
menjejaki kaki ke mara gading tanpa usaha sendiri dan hanya dengan bantuan plagiarism. Sifat ini akan
terbawa-bawa ke universiti. Saya yakin, apabila di universiti kebanyakan pelajar seperti ini tidak dapat
meneruskan pelajaran mereka dan mereka akan ketinggalan dan seterusnya terpaksa menamatkan pengajian
mereka terlebih awal.
• Adakah dengan cara menciplak hasil kerja orang lain akan mendatangkan kajayaan kepada anda? Sebagai
pelajar, mungkin anda mempunyai pendapat sendiri mengapa wujudnya amalan ‘copy paste’ di universiti dan
saya yakin juga kebanyakan pembaca blog ini terdiri daripada mereka yang cerdik pandai iaitu pelajar universiti.
• Sebelum saya menoktahkan artikel kali ini, saya tinggalkan satu persoalan kepada tuan puan. Patutkah jenayah
akademik ini dijatuhkan hukuman atau denda?
Undang-Undang dan Penulisan
• Sebelum menelaah entri ini sepenuhnya, sila baca entri saya terdahulu di Etika dalam
Penulisan untuk lebih memahami secara kasar tentang pematuhan yang diperlukan
apabila menulis.
• Pelbagai fonomena berkaitan penulisan, terutama secara maya boleh dibaca di entri-
entri berikut sebagai contoh pelanggaran etika dan akta secara maya yang sepatutnya
tidak dilakukan; Apabila Rafiqin Darwisy Tiba-tiba Menjadi Satu Fonomena Maya dan
Salleh Groger Samsa di Facebook. Sila baca juga entri Bila Menulis Secara Maya sebagai
bacaan tambahan.
• Undang-undang tidak membezakan antara penulis dengan rakyat lain dan tidak
memberikan sebarang keistimewaan kepada mereka. “Penulis” kontaks ini bukan
bermakna, anda perlu mengistiharkan diri sebagai penulis secara sepenuh masa atau
melibatkan diri dalam dunia penulisan, namun, ia bererti: sesiapa sahaja yang menulis
sama ada secara sepenuh masa, sambilan ataupun menulis sebagai hobi dan
menyebarkannya (sama ada dalam bentuk bercetak atau secara maya). Sekiranya tulisan
berkenaan tidak dibaca oleh orang lain dan hanya catatan peribadi yang tidak
disebarkan, kemungkinan untuk penulis berkenaan diambil tindakan sangat rendah,
kecuali ia disebarkan kemudiannya (dengan persetujuan penulis atau tanpa
persetujuan).
• Apabila menulis, seseorang itu akan dikaitkan dengan undang-undang secara langsung atau
tidak langsung. Undang-undang akan dikaitkan secara langsung dengan penulis apabila
kesan sesuatu undang-undang itu amat rapat dengan hasil penulisan seseorang penulis
seperti undang-undang hakcipta, manakala kaitan tidak langsung kepada penulis boleh
diterima apabila sesuatu tulisan itu mengarah kepada hal-hal yang menjurus kepada
kesalahan (melanggar undang-undang negara) seperti kesalahan menghasut (akan didakwa
di bawah undang-undang hasutan), menfitnah (akan didakwa di bawah undang-undang
menfitnah) dan sebagainya.
• Hak penulis juga dijamin oleh undang-undang. Penulis akan dilindungi jika tulisan disiarkan
atau diterbitkan dan ini terjamin dalam undang-undang kontrak, manakala hasil karya itu
sendiri dilindingi hakciptanya.
• Isu tentang kebebasan menulis di Malaysia pernah hangat beberapa waktu dahulu, namum
kebebasan ini telah dimasukkan dalam dalam Perlembagan Malaysia. Negara Malaysia yang
mengamalkan demokrasi berparlimen melalui pilihanraya telah membenarkan kebebasan
bersuara secara terhad dalam penulisan. Walaupun boleh menulis secara bebas untuk
mengutarakan pendapat dan fikiran kepada umum, namun perlu disedari bahawa
kebebasan ini bersifat terhad.
Setiap penulisan perlu mematuhi undang-undang negara. Antara akta yang mengawal dan
melindungi setiap orang yang terlibat dalam penulisan adalah seperti yang berikut;
1. Akta hak cipta
2. Akta Fitnah
3. Akta hasutan
4. Akta kontrak
5. Akta rahsia rasmi
6. Akta keselamatan dalam negeri
7. Akta mesin cetak dan penerbitan
8. Akta kawalan penerbitan yang diimport
9. Akta siber
Undang-Undang Siber