FAKTOR-FAKTOR YANG

MEMPENGARUHI
KEBOLEHPERCAYAAN
FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI KEBOLEHPERCAYAAN
 Bentuk ujian, biasanya, semakin panjang ujian maka
semakin tepat skornya kerana semakin kurang
pergantungan kepada tekaan atau kebetulan.
 Ujian yang sah biasanya utuh, tetapi ujian yang utuh tidak
semestinya sah
 Oleh sebab guru yang membina dan mentadbir ujian
kepada murid-murid, maka perhubungan guru murid yang
baik biasanya akan menambah keutuhan keputusannya.
 Keadaan fizikal dan mental yang positif, azam dan
motivasi, galakan guru serta kebiasaan dengan format
ujian juga akan memberi kesan yang positif terhadap
kebolehpercayaan.
 Perbezaan skor mungkin timbul lantaran perbezaan cara
ujian itu ditadbirkan.
 Keadaan persekitaran boleh mempengaruhi murid-
murid dan skor mereka.
FAKTOR MENINGKATKAN KEBOLEHPERCAYAAN
DALAM UJIAN

 Faktor pertama ialah keadaan tempat murid-murid itu

mengambil ujian.
 Faktor kedua ialah kejelasan yang terdapat pada arahan
dan item-item ujian itu.
 Faktor ketiga adalah berkait dengan panjangnya ujian
ataupun penilaian itu.
 Faktor keempat ialah, pemeriksaan dan pemarkahan.

 Faktor kelima, memberikan bilangan soalan yang

berpatutan.