Bab 6

ここは　としょしつです
Koko wa toshoshitsu desu
(Disini adalah perpustakaan)
 Koko wa Kyoushitsu desu.
(Disini adalah Ruang Kelas)

Di sekolah ada banyak ruangan. Mari kita belajar

menyebutkannya dalam bahasa Jepang.
 　
　
　
きいて　いいましょう　 1① 　
　
　
　
1 　 2
　
　
　
　
きょうしつ 　 としょしつ
Kyoushitsu 　 toshoshitsu
(Perpustakaan)
(Kelas)
　
3 　 4
　
Pemandu 　 Tamu
　
　
　
こうてい 　 ろうか
Rouka
koutei 　
(Lorong)
(Lapangan) 　
　
きいて　いいましょう　 1②

5 6

こうちょうしつ
kouchoushitsu
カンティン
(R. Kepala Sekolah) kantin
きいて　いいましょう　 1③

7 8

ほけんしつ しょくいんしつ
hokenshitsu shokuinshitsu
(UKS) (R. Guru)

9 10

トイレ
じむしつ
Toire Rg. Tata Usaha jimushitsu
(Toilet)
にほんごで　いいましょう

(1) tempat belajar

(2) ruang dimana selalu ada guru

(3) tempat siswa yang kurang sehat beristirahat

(4) tempat mengurus surat atau keperluan administrasi

(5) tempat berolahraga

(6) tempat yang ditulis dengan katakana

(7) tempat yang paling bersih di sekolah

Mari kita memandu tamu menggunakan bahasa
Jepang. Saat memandu, apa yang akan dikataka
n? Apa yang akan ditanyakan tamu?
ききましょう　 1
Kerjakan Lembar Kerja 2

Siswa berjalan bersama tamu memandu di

sekolah. Ruang apa yang ditanyakan oleh tamu?
はなしましょう　 1

Gunakan gambar sekolah pada 「 き き ま し ょ う

1 」 untuk berlatih !   ここは　（としょしつ）です
。
Koko wa (toshoshitsu)desu.
(Disini adalah perpustakaan)
そうですか。
Sou desu ka.
(Oh begitu)
Tamu
ここは　なんですか。
Pemandu Koko wa nan desu ka.
(Disini apa?)
（しょくいんしつ）です
。
(Shokuinshitsu) desu.
(Ruang Guru)
 　
　
どこですか Doko desu ka 　
　
(Dimana?) 　
　
　
　
　
3F 　さんがい san-gai 　
　
　
2F 　 にかい ni-kai 　
　
1F 　 いっかい 　
ikkai 　
　
　
　
Tamu 　
　
　 Tamu
　
　
Menyatakan ada di lantai berapa.

(Angka + Kai)

Contoh:
Tamu: Kyoushitsu wa doko desuka.
(Ruang kelas ada dimana?)
Pemandu: Ikkai desu.
(di lantai 1)

Untuk lantai 1 menjadi : Ikkai

Untuk lantai 3 menjadi : san gai
ききましょう　 2
Kerjakan Lembar Kerja 3

Ruang apakah yang ditanyakan oleh tamu? 

1 2 3 4
はなしましょう　 2

Gunakan gambar sekolah pada 「きいて　いいましょ

う 1 」 untuk berlatih !

すみません。（じむしつ）は　どこ
ですか。
Sumimasen. (Jimushitsu) wa doko desu ka.
(Permisi, Ruang Tata Usaha dimana?)

（ここ）です。
Koko desu. (Disini)

（ 1 かい）です。
Atau Tamu
Pemandu 　 (Ikkai) desu. 　 (Di Lantai
1) 　　　　　　　　
　　
Contoh Percakapan 　
ここは　 ( しょくいんしつ )
です。 そうですか。
　 Koko wa (shokuinshitsu) desu. Sou desu ka.
ここは　なんですか
（じむしつ）です
（ 1 かい） 。
。
Koko wa nan desu ka.
です。 (Jimushitsu) desu.
(Ikkai) desu.
すみません。 （カンティン）は　どこ
ですか。
（ここ）で Sumimasen. (kantin) wa doko desu ka.
す。 Atau
ありがとうございます
(Koko) desu. 　 。
　　　　　 Arigatou gozaimasu.
　　　　　 いいえ、どういたしまし
て。
Iie, dou itashimashite.
Pemandu Tamu
(1) ここは　（…………………………）です。
Koko wa desu.

(2) (………………………… ）は　（…………… .. ）です。

wa desu.
Mari kita mensurvei kebersihan sekolah. Bagaim
ana kebersihan ruangan di sekolah kita ?
きいて　いいましょう 　２

きょうしつは　　とても　　きれ
Kyoushitsu wa totemo kirei いです
desu.
(Kelas sangat bersih)
　きれいです
Kirei desu
(Bersih)

すこし きたないです
Sukoshi kitanai desu
(Sedikit Kotor)
きたないです
Kitanai desu.
(Kotor)
ききましょう　 3
Kerjakan Lembar Kerja 4

Dengarkan laporan kondisi ruangan berikut ini. Ruang apa

yang dilaporkan dan bagaimana kondisinya ?

1 2 3 4
(3) （………………… .. ）は（　　　　　　）（……………
… .. ）です。 wa desu.
Apakah semua ruangan tidak ada yang bermasal
ah dengan kebersihan? Jika ada, mari kita memb
uat poster himbauan untuk menjaga kebersihan.
Projek 2 Membuat Poster Menjaga Kebersihan

1. Poster dibuat menggunakan media digital.

2. Poster menggunakan huruf hiragana (Jepang) dan artiny
a.
3. Poster terdiri dari gambar dan kalimat ajakan.
Kalimat dalam bahasa Jepang bisa disalin dari “Kalimat
Referensi untuk Poster” yang telah disediakan. Atau bis
a juga mencari kalimat dari google.
Kalimat Referensi untuk Poster

・（きょうしつ）を　きれいに　し
ましょう
Kyoushitsu o 　 kireini shimashou.
Mari menjaga kebersihan kelas!

・みんなの （カンティン）を
Minna no (Kantin) o kirei ni. きれい
にJaga kebersihan kantin kita!

Gomi wa gomibako ni.

・Buanglah
ごみは　ごみばこに
sampah di tempatnya.

Contoh poster
Mari kita amati foto sekolah sebagai berikut. Disk
usikan dengan teman mengenai apa yang kita lih
at, dan mengapa hal tersebut dilakukan?
1. Usaha apa yang dilakukan untuk memperindah
lingkungan di sekolahmu? Siapa yang melakukannya?
2. Berikut ini adalah foto sekolah di Jepang. Apa yang
dilakukan para siswa untuk memperindah
lingkungannya? Mengapa siswa sendiri yang
melakukan hal itu?
3. Kegiatan sehari-hari seperti apa yang dapat kamu
lakukan untuk menjaga kebersihan sekolah? Apa yang
sebaiknya dibiasakan oleh siswa untuk menjaga
kebersihan sekolah?

4. Tuliskan apa yang terpikir olehmu mengenai keindahan

lingkungan sekolah!
Apa yang telah dipelajari di bab ini? Saat belajar, apa
yang dirasakan? Mari kita melakukan refleksi.
Rangkuman Materi Pembelajaran 　①
(1) Saat memandu tamu di sekolah
• ここは　こうちょうしつです。
　　 Koko wa kouchoushitsu desu

• ここは　なんですか。ー〔ここは〕しょくいんしつです。
　 Koko wa nan desu ka. [Koko wa] shokuinshitsu desu.

(2) Saat menunjukkan tempat yang ditanyakan

• 10 ねんせいの　きょうしつは ３がいです。
　　 Juu-nensei no kyoushitsu wa san-gai desu.

• カンティンは どこですか。ー〔カンティンは〕ここです
。
　　 Kantin wa doko desu ka. [Kantin wa] koko desu.
Rangkuman Materi Pembelajaran 　②

(3) Saat melaporkan kebersihan ruang di sekolah setelah s

urvei
ろうかは　きれいです。
　　 Rouka wa kirei desu.

こうていは　すこし　きたないです。
　　 Koutei wa sukoshi kitanai desu.
 
Pola kalimat bagaimana yang dapat kamu simpulkan dari k
etiga ungkapan di atas?
Penilaian Diri