‫الكيمياء‬ ‫المادة‬

‫ثالث ثانوي‬ ‫المستوى‬

‫الدراسي‬
‫كيم‪318‬‬ ‫اسم المقرر‬
‫الخلية الجلفانية‬ ‫عنوان الدرس‬
‫الخلية الجلفانية‬

‫األهداف‬

‫‪ -‬يحدد أجزاء الخلية الكهروكيميائية ووظائفها‪.‬‬

‫‪ -‬يكتـب التفاعالت النصـفية التـي تحدث عندـ قطبي‬

‫الخلية ‪.‬‬
‫الخلية الجلفانية‬
‫مالحظة‬
‫لدراسة موضوع الخلية الجلفانية البد من تعريف التيار‬
‫الكهربائي‬

‫تعريف التيار‬
‫الكهربائي‬
‫التيار الكهربائي هو سيل من الشحنات تتحرك في وسط موصل‬
‫للكهرباء‬
‫الخلية الجلفانية‬

‫تذكر ماذا يحدث لصفيحة الخارصين عند غمسها في محلول كبريتات‬

‫النحاس‪.‬‬

‫رصين ‪Zn‬‬
‫خـ‬
‫اـ‬ ‫صـفيحة‬

‫محلول ‪CuSO4‬‬
‫الخلية الجلفانية‬
‫هناك تآكل لصفيحة الخارصين وتكوينراسب نحاس‪.‬‬

‫كماـ سـبق أـن درسـت فإـن هذه العمليـة تمـت بتبادل اإللكترونات بين النحاس‬
‫والخارصين‪.‬‬
‫ف ركـ كيف يمكن أن نستفيد من هذا السيل من اإللكـترونات‪.‬‬

‫‪Zn‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪Zn2+ Cu2+‬‬
‫الخلية الجلفانية‬ ‫يمكن اختصار ما حدث في الكأس‬
‫‪:‬كاآلتي‬
‫كاتيونات الخارصين‬ ‫تحدث عملية أكسدة للخارصين وينتج‬

‫‪Zn‬‬ ‫‪Zn2+ + 2e-‬‬

‫بينما تحدث عملية اختزال لكاتيونات النحاس‬

‫‪Cu2+ + 2e-‬‬ ‫‪Cu‬‬

‫إذا فصلنا المعدنين وتم توصـيلهما بسلك موصـل فسنستفيد‬
‫من‬
‫سيل اإللكترونات وال تضيع هذه الطاقة الكهربائية‪.‬‬
‫وهذا هو مبدأ عمل الخلية الجلفانية‬
‫الخلية الجلفانية‬ ‫مم تتكون الخلية الجلفانية ؟‬
‫قنطرة ملحية‬

‫قطب‬
‫قطب‬
‫إلكتروليت‬ ‫إلكتروليت‬
‫نصف خلية‬ ‫نصف خلية‬
‫الخلية الجلفانية‬ ‫هكذا نستفيد من الطاقة الكهربائية الناتجة‬
‫عن‬
‫انتقال اإللكترونات من الخارصين إلى‬
‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫النحاس‬
‫‪e-‬‬ ‫‪e-‬‬
‫أنود‬ ‫كاثود‬
‫‪Zn  Zn+2 + 2e-‬‬ ‫‪Cu+2‬‬ ‫‪+ 2e- Cu‬‬

‫أن‬
‫‪:‬الحظ ّ‬
‫اإللكترونات تغادر قطب الخارصين‬
‫بعد عملية األكسدة نحو قطب‬
‫‪Cu‬‬ ‫النحاس حيث نحتاج إلى‬
‫‪Zn‬‬
‫إلكترونات كي تحدث عملية‬
‫‪.‬االختزال‬
‫‪ZnSO4‬‬ ‫‪CuSO4‬‬
‫الخلية الجلفانية‬
‫أن‬
‫الحظ ّ‬

‫تحوـل الطاقة الكيميائية إلى طاقة كهربائية‬

‫الخلية الجلفانية ّ‬

‫القطب الذي تحدث عنده عملية االختزال يس ّمى‬

‫الكاثود‬
‫القطب الذي تحدث عنده عملية األكسدة يس ّمى‬
‫األنود‬
‫الخلية الجلفانية‬
‫أن‬
‫الحظ ّ‬
‫ال يمر التيار في الدائرة الخارجية إال بوجود القنطرة الملحية‪.‬‬

‫دور القنطرة الملحية‬

‫ناقل لأليونات الموجية والسالبة بين نصفي التفاعل ولكن دون‬ ‫•‬
‫على موازنة الشحنات بين قطبـ األكسدة وقطب‬ ‫تعمل‬
‫اختالطها‪.‬‬ ‫•‬
‫االختزال‪.‬‬
‫التالمس المباشر بين المواد المتفاعلة‪.‬‬ ‫تمنع‬ ‫•‬
‫تمنع توقف التفاعل‪.‬‬ ‫•‬
‫فيما يلي توضيح بالحركة لدور القنطرة الملحية‬
 ‫فولتميتر‬
‫الخلية الجلفانية‬
‫‪V‬‬
‫القنطرة الملحـية‬
‫‪2- + +‬‬
‫‪SO4 K K‬‬

‫‪e-‬‬
‫‪e-‬‬ ‫‪Cu‬‬
‫‪Zn 2+‬‬ ‫‪Cu2+‬‬
‫‪Zn‬‬

‫حركة الشحنات خالل ا‪8‬لقنطرة الملحية‬

‫الخلية الجلفانية‬

‫أجب عن األسئلة التالية‬

‫‪ ‬لماذا تقل كتلة اآلنود (الخارصين) و يزداد تركيز أيونات ‪ +Zn2‬في المحلول؟‬

‫‪.‬ألن الخارصين يتآكل وتتأكسد ذراته إلى كاتيونات الخارصين‬

‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫في المحلول؟‬ ‫‪ ‬لماذا تزداد كتلة الكاثود (النحاس) ويقل تركيز أيونات ‪Cu‬‬
‫‪.‬ألن أيونات النحاس تُختزل ويترسب النحاس على الصفيحة‬
‫الخلية الجلفانية‬
‫‪ ‬كيف يتم معادلة الشحنات أثناء عم‪8‬ل الخلية الجلفانية؟‬
‫‪+‬‬
‫من القنطرة الملحية إلى محلول ‪Zn2‬‬ ‫‪SO4‬‬
‫‪2-‬‬
‫تنتقل أيونات‬
‫‪+‬‬
‫وتنتقل أيونات ‪ K+‬من القنطرة الملحية إلى محلول ‪Cu2‬‬

‫‪ ‬ما هو رمز الخلية؟‬

‫‪Zn‬‬ ‫‪/ Zn2+ )M 1( //‬‬ ‫‪Cu2+ )M 1( / Cu‬‬

‫نفصل بين نصفي الخلية بخطين مائلين‪//‬‬

‫ونفصل بين المحلول و الفلز بخط واحد‪/‬‬
‫الخلية الجلفانية‬

‫‪ ‬ما هو التفاعل التلقائي في الخلية؟‬

‫‪Cu2+ + Zn‬‬ ‫‪Zn‬‬ ‫‪2+‬‬

‫‪+Cu‬‬

‫التفاعل التلقائي هو ما تشاهده أثناء عمل‬

‫الخلية وهو ما يحدث فعالً‪.‬‬