‫السياحة والمجتمع‬

‫الفصل‬
‫األول‬

‫علم االجتماع السياحي‬

 ‫علم االجتماع السياحي‬

‫ھو فرع من فروع علم االجتماع العام یھتم بدراسة الظاھرة السیاحیة‬
‫والمجتمع السیاحي وما یتعلق بھما من ظواھر ومشكالت وعالقات‬
‫وخدمات وتفاعالت‪ ...‬الخ ‪ .‬ویعتبر علم االجتماع السیاحي من أحدث‬
‫فروع علم االجتماع نشأةً‪ ،‬حیث یدرس في بعض الجامعات العالمیة‬
‫وبعض الجامعات اإلقلیمیة والمحلیة حدیثاً‪.‬‬
 ‫علم االجتماع السياحي‬
‫‪ ‬أهدافه‪-:‬‬
‫‪ ‬تقدير التأثير االجتماعي المفرط الذي تسفر عنه الخبرات السياحة على‬
‫الفرد و االسرة والمجتمع كوحدة متكاملة‪ .‬وخاصة في المجتمع المضيف‪.‬‬
‫‪ ‬ادراك ان السكان واالهالي قد يستاؤون من الحضور الزائرين‪ ،‬وخاصة‬
‫بأعداد كبيرة‪ .‬ايضا ادراك ان تاثير هؤالء الزوار قد يكون غير مرغوب‬
‫فيه وضارا اجتماعيا او اقتصاديا‪.‬‬
‫‪ ‬اكتشاف ان انماط السفر تتغير مع تغير خصائص الحياة والطبقات االجتماعية‪.‬‬

‫‪ ‬التالف مع مفهوم السياحة االجتماعية واهميها في مختلف الدول‪.‬‬

‫‪ ‬مالحظة ان هنالك اربع درجات قصوى تتصل بأفضليات السفر للسائحين‬

‫الدوليين‪ ،‬ايضا تحديد علماء االجتماع االربعة نماذج شخصية من ادوار‬
‫السائحين العالميين‪.‬‬
 ‫تاريخ السياحة ونشأتها‬

‫‪ ‬منذ القدم اعتاد اإلنسان االنتقال من مكان إلى آخر طلبا‬

‫لتلبية حاجته األساسية من مأكل ومشرب ومسكن الخ‪.‬‬
‫وكان یقطع من أجل ذلك مسافات طویلة سیراً على‬
‫األقدام‪ ،‬وغیر مقید بوقت وال حدود سیاسیة‪ ،‬وكان ما‬
‫یعیقة ھي العوائق الطبيعة كالبحار والجبال وغیرھا من‬
‫عوامل طبيعية‪ .‬كما أن انتقال اإلنسان في العصور‬
‫القدیمة جداً لم یكن یخضع ألي تنظیم‪.‬‬
 ‫تاريخ السياحة ونشأتها‬
‫ثم بدأ اإلنسان باالستقرار بجانب زراعته التي تطورت‪ ،‬مما اضطره إلى‬ ‫‪‬‬

‫ممارسة نوع من التجارة لتسویق منتجاته الفائضة عن حاجته واالنتقال‬

‫بھا لعدة أماكن‪.‬‬
‫كما انتقل اإلنسان أیضا إلى أماكن العبادة قاطعا مسافات طویلة‪ .‬وانتقل‬ ‫‪‬‬

‫أیضا الكتشاف العالم الجدید‪ ،‬وانتقل لغرض التعلم والتعلیم‪ ،‬واالستشفاء‬

‫وغیرھا من األغراض‪ ،‬وعند ذلك عرف ومارس نوعا بسیطا من‬
‫السیاحة بمفھومھا البسیط‪.‬‬
 ‫تاريخ السياحة ونشأتها‬
‫عندما نتحدث عن السیاحة فھي قدیمة جدا‪ ،‬وربما یرتبط جزء منھا بوجود‬ ‫‪‬‬

‫اإلنسان على وجه األرض‪ ،‬فاإلنسان منذ القدم ھو في حل وترحال‪،‬‬

‫ویضیف لنفسه أبعاد معرفیة جدیدة‪ ،‬ومستوى متزاید من الرفاھیة‪.‬‬
‫ونحن ھنا ال نتحدث عن ظاھرة السیاحة‪ ،‬بل عن علم السیاحة كعلم له‬ ‫‪‬‬

‫أصوله وقواعده ونظریاته ومناھجه‪ ،‬فیعتبر من العلوم الحدیثة نسبیا‬

‫مقارنة بالعلوم االجتماعیة األخرى‪.‬‬
 ‫تاريخ السياحة ونشأتها‬
‫لكن في ذات الوقت فقد قفز علم السیاحة قفزات سریعة نسبیا مقارنة‬ ‫‪‬‬

‫بالعلوم االجتماعیة األخرى‪ ،‬فلقد قامت الثورة الصناعیة في منتصف‬

‫القرن التاسع عشر‪ ،‬وأدى ذلك إلى تطور العلوم‪ ،‬وتقدم وسائل‬
‫المواصالت والنقل‪ ،‬لذا برز علم السیاحة حتى یسایر التطور المهول في‬
‫حركة السیاحة الدولیة‪.‬‬
‫حركة السیاحة‬
 ‫السياحة في العصور القديمة‬
‫‪‬قبل القرن الخامس المیالدي حیث مارس التجار السیاحة أول الرحالت‬
‫لتبادل البضائع التي تفیض عن احتیاجاتھم الشخصیة والمجتمعیة‪ .‬باإلضافة‬
‫إلى فئة من الرحالة والسیاح الذین كان دافعھم الوحید للرحلة ھو المتعة‬
‫وتحقیق رغبة السفر لدیھم‪ .‬ویمكن القول إن رحالت اإلنسان في العصور‬
‫القدیمة كانت ألسباب منھا‪:‬‬
 ‫السياحة في العصور القديمة‬

‫تحقیق الفائدة‪ :‬بتكوین عالقات متبادلة مع القبائل والدویالت المجاورة‬ ‫‪.1‬‬

‫أو البعیدة ‪،‬أو للتجارة‪ .‬فالیونانیون والھنود والصینیون قاموا بتلك‬

‫الرحالت‪.‬‬
‫حب االستطالع‪ :‬وذلك من أجل اكتشاف العادات والتقالید وأسالیب‬ ‫‪.2‬‬

‫الحیاة لدى الشعوب األخرى ومثال ذلك المؤرخ اإلغریقي‬

‫"ھیرودوت‪".‬‬
‫الدافع الدیني‪ :‬وكان بھدف زیارة األماكن المقدسة لدى مختلف الشعوب‬ ‫‪.3‬‬

‫كالصینین والرومان واإلغریق‪ ...‬الخ‪.‬‬

 ‫السياحة في العصور الوسطى‬
‫‪ ‬في القرن ‪ ١٤ -٨‬المیالدي حیث كان اتجاه السفر والسیاحة للتجارة والحج والعلم‬
‫والرحالت‪ ،‬قد ازدھرت السیاحة في البلدان اإلسالمیة وفي أسیا وأروبا‪ .‬فمدینة قرطبة‬
‫كانت مصدر إشعاع تجاري وعلمي‪ ،‬فجلبت التجار والعلماء والمثقفین إلیھا ‪ .‬كما قام‬
‫بعض الرحالة مثل ابن بطوطة بالعدید من الرحالت مارس فیھا نوعا من السیاحة‪ ،‬وألف‬
‫كتابه الشھیر تحفة األنظار في غرائب األمصاروعجائب األسفار دون فیھا ما شاھده‬
‫أثناء رحلته إلى أسیا وإفریقیا‪ .‬كما قام اإلمبراطور الفرنسي شارلمان بزیارة إلى بغداد‬
‫في عصر ھارون الرشید‪ ،‬وقام مارك بولو االیطالي برحلة إلى فلسطین وأرمینیا‬
‫وجزیرة العرب والصین‪ ،‬وتم خالل ما سبق من رحالت ممارسة نوع من السیاحة‪ .‬كما‬
‫ساھم األغنیاء الذین لدیھم فائض من المال والوقت ببعض الرحالت السیاحیة‪.‬‬
 ‫السياحة في العصور الحديثة‬
‫في القرن ‪ ١٥‬المیالدي إلى اآلن لقد حدثت تغیرات علمیة واكتشافات جغرافیة في عصر‬ ‫‪o‬‬

‫النھضة‪ ،‬فكلومبوس وفاسكودیجاما وماجالن أسھموا في تقدم السیاحة بمفھومھا الحدیث‪.‬‬

‫في أخر القرن ‪ ١٨‬المیالدي اتجه السیاح إلى القارات الجدیدة عابرین البحار‬ ‫‪o‬‬

‫والمحیطات‪ ،‬مستغلین في ذلك التقدم والتطور في وسائل المواصالت من بریة وبحریة‪.‬‬

‫بعد الحرب العالمیة تطورت صناعة الطائرات المدنیة والسیارات والقطارات والطرق‬ ‫‪o‬‬

‫والفنادق‪ ،‬كما تطورت مجمل البنیة التحتیة للسیاحة ‪،‬كما حدثت تغیرات سیاسیة‬
‫واقتصادیة واجتماعیة وثقافیة في المجتمعات أسھمت في دفع السیاحة بمفھومھا الحدیث‪،‬‬
‫كما كان لزیارة األجور وزیادة أوقات الفراغ لدى الناس دور في تطور السیاحة‪.‬‬
 ‫مفھوم ا‪%‬لسیاحة‬

‫بذل الكثیر من العلماء جھودھم لتعریف السیاحة‬

‫ومكوناتھا وطبیعتھا فتناولوا جوانبھا المختلفة من نفسیة‬
‫واجتماعیة واقتصادیة وثقافیة وسیاسیة‪ ...‬الخ األمر الذي‬
‫أدى إلى تعدد تعریف السیاحة واختالفھا وفقا ً لوجھة كل‬
‫منھم‪.‬‬
‫لماذا‪ %‬يجب تعریف ا‪%‬لسیاحة تعریفا دقیقا‬
‫تنظیم العمل بین مختلف الھیئات والمؤسسات الدولیة المھتمة‬ ‫‪‬‬

‫بالسیاحة‪ ،‬ویمنع تداخل اختصاصاتھا‪.‬‬

‫یؤدي إلى التنسیق والتعاون بین كافة أجھزة الدولة وقطاعاتھا‬ ‫‪‬‬

‫ومؤسساتھا العامة والخاصة‪ ،‬فیما یتعلق بدور كل منھا عن تنفیذ‬

‫الخطط والبرامج السیاحیة التي ترتبط باالتجاھات االجتماعیة‬
‫واالقتصادیة للمجتمع ككل‪.‬‬
‫لماذا‪ %‬يجب تعریف ا‪%‬لسیاحة تعریفا دقیقا‬
‫یساعد التعریف المحدد للسیاحة في إجراء البحوث والدراسات‬ ‫‪‬‬

‫التحلیلیة أو اإلحصائیة‪.‬‬
‫یساعد أیضا في عملیة التخطیط السیاحي ورسم سیاستھ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫استفادة العدید من الجھات العلمیة واإلداریة والمھنیة عند دراسة‬ ‫‪‬‬

‫السیاحة كعلم له أصوله وقواعده‪.‬‬

 ‫تعريف السياحة‬

‫یوجد العدید من التعاریف للسیاحة ولكن التعریف الدقیق من وجھة نظر‬

‫شخصیة‪:‬‬
‫ھي انـتـقـال اإلنـسـان مـن بـلـد آلخـر‪ ،‬طـلـبا لـلـترفـیه واالسـتطـالع أو‬
‫الـكـشـف أو الـعـالج وتـكون اإلقـامـة فـیھا إقـامـة مـؤقـته تـنـتھي‬
‫بـتحـقـیـق الـغـرض مـن الـزیارة‪.‬‬
 ‫تعريف السائح‬

‫یعود االھتمام بالوصول إلى تعریف مقبول ومتفق علیه من كافة الجھات‬
‫المعنیة إلى عام‪١٩٣٧‬م‪ ،‬حیث قامت لجنة الخبراء اإلحصائیة التابعة‬
‫لعصبة األمم آنذاك بتعریف السائح بأنه‪:‬‬
‫كل شخص یزور بلدا غیر البلد التي اعتاد علیه اإلقامة فیھا لمدة ال تقل‬
‫عن أربع وعشرین ساعة‪.‬‬
‫الفئات التي لم تعتبرھا اللجنة من ضمن الس‪%‬ائحین‬

‫األشخاص الذین یسافرون إلى بلد ما بغرض الحصول على وظیفة ما‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫الدارسون بمختلف المراحل التعلیمیة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫األشخاص الذین یأتون لإلقامة الدائمة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫المسافرون الذین یعبرون إلى بلد آخر‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫المقیمون في مناطق الحدود‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫األشخاص الذین یقیمون في بلد ویعملون في بلد مجاور‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

 ‫تعريف السائح‬

‫الى أن التعریف السابق ھو المستخدم إلى اآلن في اإلحصاءات‬

‫السیاحیة وجمع البیانات المتعلقة بھا وتبویبھا وذلك بالنسبة لغالبیة‬
‫دول العالم‪.‬‬
 ‫تعريف السائح‬

‫ولكن من وجھة نظر شخصیة یمكن تعریف السائح‪:‬‬

‫ھو الـشخص الـذي یـقـضي لـیـلـة واحـدة عـلى األقـل فـي مـسكـن خـاص‬
‫أو جـماعـي خـارج بـیـئـته الـمعـتادة‪ ،‬ویكون الـغرض األسـاس مـن‬
‫الـزیارة ھـو مـمارسـة أنـشـطة ال یـتحمل نـفـقـاتـھـا الـمكـان الـذي یـزوره‪.‬‬
 ‫عوامل تطور السیاحة في ا‪%‬لقرن العشرین‬
‫(جویة –‬ ‫التطور الكبیر والتغیر المستمر في وسائل النقل المختلفة‬ ‫‪‬‬

‫بریة‪ -‬بحریة) خاصة في عنصر األمان والسرعة‪ ،‬األمر الذي كان له أثر‬
‫بالغ على السیاحة والسفر الدولي‪.‬‬
‫تقدم وسائل اإلعالم وتنوعھا (المقروءة – المسموعة‪ -‬المرئیة) مع سھولة‬ ‫‪‬‬

‫وسرعة نقل األخبار المختلفة وقت حدوثھا عبر قارات العالم الدول‪ ،‬وما‬
‫یترتب على ذلك من زیارة رغبة األفراد في السفر وزیارة بالد جدیدة‬
‫والتعرف على ما سمعوه أو شاھدوه‪.‬‬
 ‫عوامل تطور السیاحة في ا‪%‬لقرن العشرین‬
‫التحسن في النواحي االقتصادیة مع ارتفاع مستویات المعیشة وزیادة‬ ‫‪‬‬

‫متوسط دخل الفرد في كثیر من دول العالم‪ ،‬مما جعل ھناك فائض ینفق في‬
‫جزء منه في السیاحة‪.‬‬
‫تزاید أوقات الفراغ واإلجازات السنویة المدفوعة األجر نتیجة تطبیق‬ ‫‪‬‬

‫العدید من التشریعات العالمیة في الدول الصناعیة الكبرى‪ ،‬باإلضافة إلى‬

‫ارتفاع المستوى االجتماعي والثقافي والعلمي لشعوب ھذه الدول والذي‬
‫انعكس على االتجاه إلى السیاحة واالھتمام بھا‪.‬‬
 ‫عوامل تطور السیاحة في ا‪%‬لقرن العشرین‬
‫تشجیع الدول المختلفة للسیاحة وحرصھا على تنمیتھا وتخطیطھا وإیجاد‬ ‫‪‬‬

‫الحلول المناسبة لمشكالتھا‪ ،‬مما أسھم في تقدم السیاحة وانتعاشھا‪.‬‬

‫قیام العدید من المنظمات والھیئات (الدولیة – اإلقلیمیة‪ -‬المحلیة) الحكومیة‬ ‫‪‬‬

‫منھا أو غیر الحكومیة‪ ،‬والتي استھدفت تنظیم العمل السیاحي‪ ،‬ورفع العائد و‬
‫الوعي السیاحیین ‪،‬وإثارة اھتمام المجتمع الدولي وتعاونه إلیجاد مستقبل‬
‫أفضل ینعم فیه اإلنسان بالرخاء والسالم‪.‬‬
‫المؤثرات االجتماعیة والثقافیة للسیاحة ھي الطرق التي تسھم بھا‬
‫السیاحة للتغیر في قیمة النظم والسلوك الفردي والعالقات العائلیة‬
‫وأسلوب الحیاة (‪ )Live style‬والمستوى المعیشي أو الطبقي‬
‫واالتصال والطقوس والتقالید والنظم االجتماعیة‪.‬‬
‫تنصب دراسة المؤثرات االجتماعیة والثقافیة للسیاحة من خالل ثالث نواحي‬

‫منـ حیث دوافعه للسیاحة‪ ،‬ومتطلباته من‬ ‫السائح‪:‬‬

‫خدمتھا‪ ،‬واتجـاھاته المتعددة‪.‬‬

‫وشكلھا وخدماتھا‪ ،‬وأسلوب تحسین تقدیم‬ ‫الضیافة‪:‬‬

‫الخـدمات السیاحیة‪.‬‬

‫وتھتم بدراسة االتصال الطبیعي بینھما‬ ‫العالقة بین السائح والمضیف‪:‬‬

‫وما نتائجھ وتوقعاتھ المستقبلیة‪.‬‬
 ‫المستقبل السیاحي‬
‫من المتوقع أن یتواصل التقدم التكنولوجي الھائل خالل الفترة بین العامین‬
‫(‪٢٠٢٠ -٢٠٠٠‬م) وسوف یؤثر ھذا التقدم في جمیع جوانب الحیاة‪،‬‬
‫وسیضطر اإلنسان إلى االعتماد على الخدمات اآللیة التي ستوفرھا‬
‫التقنیة‪ ،‬مما یقلل احتكاكه باآلخرین‪ ،‬وسوف یفقد اإلنسان الحیاة‬
‫االجتماعیة‪ ،‬وسيقل االختالط باآلخرین‪ ،‬وسوف تلعب السیاحة دورا‬
‫رئیسیا في تحقیق االتصال بین الناس‪.‬‬
 ‫المستقبل السیاحي‬
‫أصبح السفر جزءا عادیا من طبیعة حیاة كثیر من الناس الذي‬ ‫‪‬‬

‫یرصدون جزءا من موازناتھم المالیة لھدف السیاحة‪ ،‬وحتى في أوقات‬

‫الركود االقتصادي فإن تأثر حركة السفر الجوي والبري والبحري لم‬
‫یكن كبیرا وإن كان قد ساھم في تقلیل حجم الموازنات المرصودة‬
‫للسیاحة وقضاء اإلجازات‪.‬‬
 ‫المستقبل السیاحي‬
‫یتوقع أن یشكل الشرق األوسط أھم سوق سیاحي في المستقبل القریب‪،‬‬ ‫‪.1‬‬

‫نظرا لمخزونھ الھائل من عناصر الجذب السیاحي‪.‬‬

‫یتوقع أن یصل عدد السیاح إلى ‪ ٦٣٧‬ملیون سائح‪ ،‬وعائدات السیاحة‬ ‫‪.2‬‬

‫ستزاد بنسبة ‪ ٪ 90‬لتصل ‪ ٥٢٧‬ملیار دوالر‪.‬‬

 ‫المستقبل السیاحي‬
‫تستمر السیاحة الداخلیة في الدول النامیة في النمو السریع‪ ،‬وان كان ذلك‬ ‫‪‬‬

‫مرھون باالستقرار السیاسي‪.‬‬

‫سیظل إقلیم آسیا والمحیط الھادي یتمتع بأعلى معدالت نمو سیاحي نظرا‬ ‫‪‬‬

‫لتنوع عناصر الجذب السیاحي فیه‪.‬‬

‫نظرا لخبرة السیاح فإن ھذا سیدفعھم إلى البحث عن أسواق سیاحیة جدیدة‪،‬‬ ‫‪‬‬

‫ویستبدلون السیاحة السنویة الطویلة بسیاحة متعددة لفترات قصیرة‪.‬‬

 ‫المستقبل السیاحي‬

‫یتوقع أن یزید اإلقبال على سیاحة االستجمام وممارسة الریاضة‬ ‫‪‬‬

‫والمغامرة والسیاحة الثقافیة والریفیة‪.‬‬

‫سیتم الدمج بین وسائل النقل البریة والبحریة والجویة فاي الرحلة‬ ‫‪‬‬

‫السیاحیة الواحدة ‪،‬ودمج أكثر من نوع سیاحي في الرحلة السیاحیة‬

‫الواحدة‪.‬‬
‫أخرى‬ ‫ستبقى سیاحة الشواطئ األكثر انتشارا‪ ،‬رغم مزاحمة أشكال‬ ‫‪‬‬

‫لھا‪.‬‬
 ‫المستقبل السیاحي‬
‫نظرا للتطور الھائل في االتصاالت التقنیة فسیزداد استخدام الكمبیوتر‬ ‫‪‬‬

‫في تخطیط السیاحة وإدارة الخدمات‪.‬‬

‫سیتم تبني أسلوب التخطیط العلمي الشامل للنشاط السیاحي في كثیر‬ ‫‪‬‬

‫من دول العالم‪ ،‬مع االھتمام بوضع حلول بالمشكالت البیئیة‬

‫واالجتماعیة في السیاحة‪.‬‬
 ‫المستقبل السیاحي‬
‫سیتطور الوعي البیئي في العالم ‪،‬وستظھر جمعیات تطالب‬ ‫‪‬‬

‫بالتقلیل من تدمیر الطبیعة وتلوثھا بحجة الترویج السیاحي‪.‬‬

‫ستتجه نظرة المھتمین بالسیاحة إلى سیاحة أبعد من حدود األرض‪.‬‬ ‫‪‬‬
 ‫الفرق بین االنتقال والسفر والسیاحة‬
‫ھو انتقال اإلنسان من أجل تلبیة احتیاجاته األساسیة قدیما ویغلب علیه عدم‬ ‫االنتقال‬
‫التخطیط‪.‬‬

‫ھو االنتقال من مكان إلى آخر ألسباب متعددة سیاحیة أو تجاریة أو دینیة أو‬ ‫السفر‬
‫تعلیمیة الخ‬

‫ھي نشاط السفر المخطط بدقة لغرض محدد كالترفیه أو المتعة أو االستجمام‪.‬‬ ‫السیاحة‬
 ‫العالقة بین االنتقال والسفر والسیاحة‬

‫فالعالقة بینھم عالقة عموم وخصوص‪ :‬فالسیاحة ھي‬

‫سفر وانتقال‪ ،‬ولیس االنتقال أو السفر بالضرورة سیاحة‪.‬‬
 ‫الفصل‬
‫الثاني‬

‫مجاالت البحث في علم االجتماع السیاحي‬

 ‫اآلثار االجتماعیة للسیاحة‬

‫مثلت قضیة اآلثار ذات الطابع االجتماعي الذي تتركه السیاحة والنشاط السیاحي‬
‫على المجتمع بمكوناته كافة أحد أھم المجاالت التي تقع تحت مظلة علم االجتماع‬
‫‪:‬السیاحي وتنقسم اآلثار االجتماعیة إلى ثالثة مجاالت فرعیة على النحو اآلتي‬
‫‪ .1‬آثارالسیاحة على الفرد‪.‬‬
‫‪ .2‬آثارالسیاحیة على األسرة‪.‬‬
‫‪ .3‬آثارالسیاحیة على المجتمع المحلي‪.‬‬
 ‫أوال‪ :‬آثار السیاحة على الفرد‬

‫تبدأ الدراسات التي تعالج موضوع اآلثار االجتماعیة للسیاحة على الفرد من منطلق أنھ عندما یسافر‬
‫البعض منا وخاصة الى موقع غریب عنه فإنه یجد بیئة غیر مألوفة لیس فقط من الناحیة الجغرافیة‪ ،‬بل‬
‫شخصیا ً واجتماعیا ً وثقافیا ً‪ .‬فالمسافر نتیجة لذلك یواجه مشكالت یجب أن توجد لھا حلول إذا رغبنا أن‬
‫تكون رحلته ممتعة للغایة وعلى المسافرین تدبیر مواردھم المالیة والوقتیة في مواقف تختلف تماما ً‬
‫عن تلك المواقف في بلدھم كما ینبغي علیھم أیضا ً دراسة تفاعالتھم االجتماعیة وعالقاتھم االجتماعیة‬
‫‪.‬للحصول على أسالیب معیشتھم وإقامتھم واالحتیاجات األخرى‬
 ‫أوال‪ :‬آثار السیاحة على‪ %‬الفرد‪%‬‬

‫إن بحوث علم االجتماع السیاحي في تركیزھا على اآلثار التي تتركھا السیاحة على الفرد تركز على‬

‫ما یمكن أن تتركه تجارة السیاحة من تأثیر عمیق على المسافر سواء فیما یتعلق بالخبرات االجتماعیة‬

‫والثقافیة التي یتعرض لھا المسافر في المجتمع المضیف أو تأثیر السیاحة ذاتھا على األفراد داخل‬

‫‪.‬المجتمع المضیف نفسه‬

‫‪.‬فاآلثار ھنا ذات بعد ثنائي‪ ،‬األول یتعلق بالفرد السائح والثاني یتعلق بالفرد المضیف‬
 ‫ثانيا‪:‬اآلثار السیاحیة على األسرة‬

‫تعد األسرة واحدة من أھم المؤسسات االجتماعیة األولیة لما لھا من دور ومكانة مھمة في المجتمع‬

‫تؤھلھا أن تصبح المؤسسة االجتماعیة األكثر خطورة في حیاة الفرد والمجتمع وربما تعود تلك األھمیة‬

‫‪.‬إلى مجموعة األدوار التي تقوم بھا األسرة سواء بالنسبة ألفرادھا أو بالنسبة للمجمع الكلي‬

‫ویشیر ماكنتوش وزمالؤه إلى أنه مع نمو العائلة ونضوج األبناء تصبح للرحالت آثارھا المضیئة كل‬

‫عام‪ ،‬إن اإلعداد الشائق واآلمال المرتقبة والخبرة السیاحیة الحقیقیة ھي مناسبات جدیرة بالذكر في‬

‫‪.‬الحیاة العائلیة‬
 ‫ثالثا‪:‬اآلثار السیاحیة على المجتمع المحلي‬

‫یمثل المجتمع المحلي الدائرة الثالثة األكثر اتساعا ً بعد الفرد واألسرة بالنسبة للتأثیرات االجتماعیة التي‬

‫تمارسھا السیاحة‪ ،‬ویقصد بالمجتمع المحلي بشكل عام مجموعة من الناس یقیمون في منطقة جغرافیة‬

‫محددة ویشتركون معا ً في األنشطة االجتماعیة واالقتصادیة والسیاسیة ویكونون فما بینھم وحدة‬

‫‪.‬اجتماعیة ذات حكم ذاتي تسودھا قیم عامة یشعرون باالنتماء إلیھا‬

‫‪ .‬ومن أمثلة المجتمع المحلي (المدینة الصغیرة‪ ،‬القریة‪ ،‬الحي‪ ،‬الحارة‪ .....‬الخ)‬
 ‫ثالثا‪:‬اآلثار السیاحیة على المجتمع المحلي‬

‫وعند الحدیث عن تأثیر السیاحة في المجتمع المحلي‪ ،‬نجد أن ھناك بعض االعتبارات‬
‫األساسیة إذا ما أردنا أن نحقق فھما ً متعمقا للكیفیة أو الوسیلة التي من خاللھا تمارس السیاحة‬
‫‪.‬تأثیراً على المجتمع المحلي‬
‫االعتبار األول‪ :‬یتعلق بما یمكن أن یكون للسفر من آثار على فھم اآلخرین وتقدیرھم على‬ ‫‪‬‬

‫المستوى المحلي أو القومي‪ ،‬األمر‪.‬‬

‫االعتبار الثاني‪ :‬یتعلق بسعي الحكومات في غالبیة البلدان المتقدمة والغنیة نحو تشجیع‬ ‫‪‬‬

‫السفر‪ ،‬وخاصة السیاحة الداخلیة نظراً لما لھذا النوع من السیاحة من أثر في نفوس أبناء‬
‫المجتمع المحلي وذلك بوصفھ وسیلة أساسیة لتعریف المواطنین ببلدھم‪ ،‬ومن ثم العمل‬
‫على دعم وتنمیة االنتماء لوطنھم وتعزیز ثقافة المواطنة‪.‬‬
 ‫تأثیر السیاحة على المجتمع المحلي یمكن تناوله من خالل‬
‫منظورین‬
‫األول‪ :‬یتصل یما یتركه اـلنشاط السیاحي على المواطن في موطنه األصلـي ‪،‬فكما سبقت اإلشارة أن تنشیط‬
‫السیاحة الداخلیة أمر من شأنه تعزیز انتما اإلنسان لوطنه وھذا امر واـقعي عندما نأخذ في عین االعتبار أن‬
‫الكثیر من أبناء الوطن ال یعرف أجزاء كثیرة منه فكم في حیاتنا قابلـنا أشخاصا ً ربما توجد مناطق في أوطانھم‬
‫‪.‬لم یذھبوا إلیھا طیلة حیاتھم‬

‫الثاني‪ :‬یتعلق بما یمكن أن تتركه السیاحة على المجتمع المحلي عندما نتحدث عن تأثیر الزائرین في المجتمع ‪،‬‬
‫ذلك أن حضور الزائرین إـلى أي بلد یؤثر على أنماط معیشة أھالي البلد من سائر البشر وغالبا ما یكون‬
‫الطریقة التي یتمیز بھا ازوار أنفسھم وعالقاتھم الشخصیة مع مواطنیة البلد المضیف أثر عمیق على طریقة‬
‫الحیاة واتجاھات أفراد المجتمع المحلیین إن معظم اآلثار الناطقة بھذه الظاھرة یمكن مالحظتھا حي قدوم‬
‫الزائرین من أمریكا الشمالیة أو أوربا الغربیة وسفرھم إلى بلدة لھا ثقافة بدائیة أو ثقافة تتمیز بمستوى منخفض‬
‫‪.‬اقتصادیا ومعیشیا ً‬
 ‫السیاحة والجریمة‬

‫السیاحة كظاھرة إنسانیة یترافق معھا انتقال مجموعات بشریة من مكان إلى‬
‫آخر ‪،‬یمكن أن یصحبھا الكثیر من السلوكیات التي تقع في نطاق الجریمة بحیث‬
‫یمكن القول بأن النمط من السلوك اإلجرامي ما كان له أن یحدث لوال ظاھرة‬
‫السیاحة‪ .‬والجریمة المرتبطة بالسیاحة تقع على مستویین‬
‫الجریمة المرتبطة بالسیاحة‬

‫‪ ‬الجرائم الموجھة ضد السیاح أنفسھم‬

‫‪ ‬الجرائم التي یقوم أو یكون السائح‬

 ‫الجرائم الموجھة ضد السیاح أنفسھم‬

‫لسوء الحظ یمكن أن یكون السائح ضحیة للمجرمین‪ ،‬بسبب إنه ال یعرف شیئا ً عن المناطق الخطرة أو‬

‫المواقف المحلیة التي قد یتعرض فیھا للھجوم أو أعمال العنف أو جرائمه‪ ،‬ویصبح فریسة سھلة‬

‫للمحتالین طالما یمكن التعرف علیھم بسھولة‪ ،‬ولیسوا عادة مجھزین تماما ً للدفاع عن أنفسھم ضد أي‬

‫ھجوم‪ .‬إن الجرائم ضد السائحین تسفر عن دعایة سیئة وینجم عنھا صورة سلبیة في عقول الزوار‬

‫‪.‬المرتقبین‬
 ‫الجرائم التي یقوم أو یكون السائح هو مصدرها‬

‫يكون السائح ھو مصدرھا وتتنوع تلك الجرائم ما بین جلب ممنوعات إلى‬

‫البلدان المضیفة أو مخالفة بعض القواعد والسلوكیات التي یمكن أن تكون‬

‫‪.‬سلوكیات وقواعد غیر مجرمة في البلدان األصلیة للسائحین‬

 ‫االتجاھات نحو السیاحة والسیاح‬
‫یعد موضوع االتجاھات نحو السیاحة واحداً من أھم المجاالت البحثیة لعلم االجتماع السیاحي‪ ،‬وتنبع‬

‫أھمیة ھذا المجال بالنظر إلى اآلثار التي یمكن أن تتركھا تلك االتجاھات (خاصة إذا كانت سلبیة) على‬

‫الحركة السیاحیة داخل البلد‪ .‬ویمكن أن تتكاثر مشاعر االستیاء من المواطنین المحلیین نحو السائح نتیجة‬

‫الفجوة الواضحة في الظروف االقتصادیة واألنماط السلوكیة والمظاھر واألثار االقتصادیة‪ ،‬إن رفض‬

‫الزائرین یعتبر أمراً شائعا ً في المناطق التي بھا صراعات بین االھتمامات نتیجة وجود السائحین‪ ،‬وقد‬

‫یؤدي طلب السائحین لبعض أنواع السلع إلى رفع أسعارھا ویتركون خلفھم المشاعر السیئة بین‬

‫‪.‬المواطنین‬
‫االتجاه اإلیجابي‬

‫السیاحة تحسن االقتصاد‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫فوائد الـسیاحة تتفوق على سلبیاتھا‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫السیاحة تلعب دوراً حیویا ً في صناعة المستقبل‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫تضمن السیاحة توفیر فرص عمل جیدة للمواطنین المحلیین‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫تحسن السیاحة من مظھر المدینة‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫السیاحة تزید من جودة الحیاة‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫السیاحة تدعم الـضرائب المحلیة‪.‬‬ ‫‪.7‬‬

 ‫االتجاه السلبي‬

‫السیاحة تعمل على زیادة مشكالت المرور‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫السیاحة تضاعف من مشكلة القمامة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫السیاحة تزید من أسعار العقارات بالنسبة للسكان المحلیین‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫تمارس شركات السیاحة دوراً سلبیا ً بالنسبة للسیاسات المحلیة‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫السیاحة تؤدي إلى الجریمة‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫السیاحة تؤثر سلبا ً على البیئة‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫القضایا التي ترتبط بالسیاحة ومن شأنھا أن تعمل على‬
‫تشكیل اتجاھات سلبیة حیال النشاط السیاحي‬

‫تقدیم أنشطة غیر مرغوب فیھا مثل المقامرة وتعاطي الخمور وغیرھا من التجاوزات‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫التوتر العنصري وخاصة عندما تكون ھناك اختالفات واضحة جداً بین السائحین ومضیفیھم‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫تنمیة اتجاه الخضوع من جانب العاملین في مجال السیاحة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫إنتاج حجم كبیر من التذكارات في مجال التجارة السیاحیة‪ ،‬وبالتالي ضآلة أسعارھا كسلعة في‬ ‫‪.4‬‬

‫میدان الفن والصناعات الصغیرة‪.‬‬

‫افتقاد الكبریاء الثقافیة إذا نظر الزائر إلى الثقافة على أنھا متعة للتسلیة‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫التغیر السریع جداً في أسالیب الحیاة المحلیة نتیجة االعداد الكثیر من السائحین‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
 ‫التغیر الس‪%‬كان‪%‬ي‬

‫یتغیر الناس وتتغیر االتجاھات في إطار المجموعات البشریة‪ ،‬كما یتغیر السكان أنفسھم‬

‫وكل ھذه العوامل تؤثر على اھتمامات السفر‪ ،‬وھذه بدورھا تغیر بعض الدول فتنمو في‬

‫شعبیتھا وتزدھر لتجذب الناس في السفر إلیھا وبعضھا یضعف ویتضاءل ‪،‬كما تتجه‬

‫األحداث العالمیة إلى التأثیر على االھتمام العام على دول بعینھا أو مناطق خاصة أو‬

‫‪.‬مساحات محددة من العالم‬

 ‫خصائص‪ %‬الحیاة والسفر‬

‫إن ارتفاع مستویات المعیشة وتغیر مكونات العمر السكانیة‪ ،‬وتزاید مستویات الحصاد‬

‫التعلیمي فنیا ً وعلمیا ً وإبداعیاً‪ ،‬وتصاعد الشعور االجتماعي للناس فیما یتعلق برعایة‬

‫وأنشطة اآلخرین عبر أرجاء العالم‪ ،‬كل ھذه العوامل قد تآلفت لتسفر عن االھتمام بین‬

‫‪.‬األمم والشعوب في األوطان والدول األخرى‬

 ‫المتغیرات الدیموغرافیة المرتبطة بالسفر‬

‫مع تقدم مراحل العمر‪ ،‬وفي أواخر الستینیات من العمر وما بعدھا قد یصبح‬
‫المسافر أكثر إیجابیة‪ ،‬فأنماط الترویج األسري تتصل بمراحل الحیاة في‬
‫األسرة وإنجاب أطفال صغار یتواكب مع قلة عدد الرحالت التي تقوم األسرة‬
‫بھا‪ ،‬بینما تكون أفضل توقعات وإمكانیات السفر ودالئل النجاح والتقدم في‬
‫‪.‬إطاره مع الزواج دون أطفال‬
 ‫المتغیرات الدیموغرافیة المرتبطة بالسفر‬

‫وعلى أیة حال فمع اتجاه األطفال للتقدم في العمر تزداد أنشطة األسرة في السفر ‪،‬فاألسر التي تضم‬

‫أطفاالً تتراوح أعمارھم بین ‪ ١٧-١٥‬سنه لدیھا نمط للسفر العائلي أكثر ارتفاعا ً من األسر التي یكون‬

‫أطفالھا أقل عمراً ومع تقدم ونضوج األطفال ومغادرتھم للبیت فإن الزوجیین دون أطفال ویجددون‬

‫اھتمامھم في السفر أیضا ً تكون لدیھما حریة التصرف واالختیار بدرجة أوفر وتكون لدیھم القدرة‬

‫المالیة على القیام برحالت أكثر‪ ،‬كما وأن االفراد المقیمین في األماكن الحضریة لدیھم میول السفر‬

‫‪.‬بدرجة أوفر من أولئك الساكنین بالمناطق الریفیة‬

 ‫تعريف السياحة االجتماعية‬

‫السياحة االجتماعية هي سياحة نوعية تمارسها جماعات ذات دخل منخفض تقدم بها خدمات يمكن‬

‫‪.‬االعتراف بها بصورة متكاملة ومستقلة‬

‫‪:‬ومن التعريف السابق من الواضح انه يمكن تحديد عوامل معنية يمكن وصفها‬

‫فكرة الوسائل المحدودة‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫السياحة االجتماعية تقوم بإعانتها الدول والسلطات المحلية والمستخدمون واالتحادات التجارية‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫يفضل ان تشمل السياحة خارج المكان المعتاد لإلقامة‪.‬‬ ‫‪o‬‬

 ‫أمثلة من السياحة االجتماعية‬
‫«ليسين في سويسرا» وهو منتج صحي شهير متقدم في المعالجة‪ .‬ولكن بالتعاون‬ ‫‪‬‬

‫مع منظمات اخرى تختص بالرحالت وجذب نمط جديد من السائحين قد انشئت به‬
‫مالعب للجولف وحمامات السباحة وساحات للتنس وترتيبات للتسلق ومصحات‬
‫جديدة لمواجه المتطلبات الجديدة للسائحين‪.‬‬
‫«اقامة المعسكرات والمعيشة في نزل الشباب» هو نمط محبب مع صغار السواح‬ ‫‪‬‬

‫وقد يستخدم ايضا مع االسر‪ .‬في السنوات االخيرة كان هناك تطور له باعتباره‬
‫لمعسكرات القوافل ‪ :‬خاصة في بريطانيا وتتسم المعسكرات بانها واحدة من‬
‫الصور االقل تكلفه لقضاء العطالت وامكانية الحركة بصورة اوفر‪.‬‬
 ‫اآلثار االجتماعیة األساسیة للسیاحة‬

‫إن الرحالت التي یقررھا الفرد لقضاء إجازته أو بعض أعماله ھي غالبا ً بین ذكریاته األكثر إشراقا ً‬ ‫‪‬‬

‫في حیاته‪.‬‬

‫إن الرحالت العائلیة التي تقرھا مجموعة من األسر سویا ً ھي أكثر ومضات الحیاة ألنشطة العامة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫حضور الزوار في منطقة معینة یمكن أن یؤثر على أنماط المعیشة بین أھالي المنطقة‪ ،‬ھذا التأثیر‬ ‫‪‬‬

‫یعتمد على تنوع واختالف المجموعات المختلطة ‪،‬ویتضمن بعض العوامل مثل االختالفات‬

‫الواضحة في الثروة‪ ،‬والعادات ‪،‬والمظھر‪ ،‬والسلوك‪.‬‬

 ‫اآلثار االجتماعیة األساسیة للسیاحة‬
‫یمكن أن یتأثر األفراد في دولة معیـنة على المستوى القومي بصورة تؤثر على تغییر حیاتھم عن طریق السیـاحة‪،‬‬ ‫‪‬‬

‫السیما أذا كانت ھناك أعداد كبیرة من السیاح بالنسبة للسكان األصلیین (األھالي) وقد یؤثر الزوار على أسالیب‬

‫ارتداء المالبس‪ ،‬وأنماط االستـھالك‪ ،‬والرغبـة في منتجات یستخدمھا السیاح ‪،‬وحریة االختالط والتعارف‪،‬‬

‫واتـساع مشارف الرؤیة العالمیة‪.‬‬

‫التأثیرات السیاحیة على الجریمة جدیرة باإلھمال‪ ،‬ولكن یمكن أن یصبح السائحون ضحایا للجریمة بأیسر‬ ‫‪‬‬

‫الطرق‪ ،‬وھناك یأتي دور المضیف في معاونتھم على تجنب األماكن والمناطق التي یشوبھا الخطر‪.‬‬

‫تتـكون العالقات األكثر إرضا ًء لكل من المضیفین والضیوف حینما تكون ھناك فرصة للمقابلة والتفاعل‬ ‫‪‬‬

‫االجتماعي في تجمع ما مثل‪ :‬حفالتـ االستقبال والشاي‪ ،‬أو االحداثـ الثقافیة‪ ،‬أو أعیاد الزیارات الوطنیة‪.‬‬
 ‫اآلثار االجتماعیة األساسیة للسیاحة‬
‫قد تكون ھناك آثار اجتماعیة غیر مرغوب فیھا مثل تزاید حاالت المقامرةوالسكر‬ ‫‪‬‬

‫والمشاكسة‪ ،‬والضوضاء المرفوضة‪ ،‬واالزدحام وغیرھا من حاالت اإلفراط‪.‬‬

‫يمكن أن یحدث نوع من استیاء األھالي من السائحین‪ ،‬وقد تنشأ صراعات حول‬ ‫‪‬‬

‫استخدام‪ ،‬أو سوء استخدام التیسیرات والمرافق والمصادر المحلیة‪ ،‬أو ارتفاع‬
‫األسعار االستھالكیة خالل المواسم السیاحیة‪.‬‬
‫المقیمون في المدن أكثر اھتماما ً بالسفر من أولئك القاطنین في مدن صغیر او مناطق‬ ‫‪‬‬

‫ریفیة‪.‬‬
‫یمیل األثریاء من البشر أو من یتمتعون بمكانة اجتماعیة رفیعة إلى السفر والسیاحة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫دوافع السفر‬

‫الهروب من المواقف االجتماعية والنفسية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫االستكشاف‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫االسترخاء‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ممارسة انواع جديدة من التفاعل االجتماعي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫دوافع مرتبطة بالتعليم وحب االستكشاف‪.‬‬ ‫‪‬‬

 ‫عوائق السفر‬
‫التكلفة‪ :‬یتصرف المستھلكون في حدود ما تسمح بھ مواردھم المالیة والتكالیف تكون سبب جوھري للبقاء في‬ ‫‪.1‬‬

‫الوطن‪.‬‬

‫الوقت‪ :‬كثیرون ال یستطیعون ترك أعمالھم أو وظائفھم أو مھنتھم بغرض قضاء العطلة في الخارج‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫القیود الصحیة‪ :‬تؤدي الصحة الھزیلة والقیود الجسمیة للكثیرین من األفراد إلى البقاء في الوطن أو البیت‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫مرحلة تكوین األسرة‪ :‬األسرة التي تشمل أطفاالً صـغار غالبا ً ال تسافر لاللتزامات العائلیة وعدم االرتیاح للسفر‬ ‫‪.4‬‬

‫معھم‪.‬‬

‫عدم وجود االھتمام‪ :‬یمثل عدم المعرفة بمناطق الجذب السیاحي التي تؤدي إلى اإلشباع المرضي قیداً كبیراً تجاه‬ ‫‪.5‬‬

‫السفر‪.‬‬

‫الخوف واألمان‪ :‬األمور المجھولة غالبا ً ما تسبب الخوف‪ ،‬وفي السفر ھناك أمو ال یألفھا غالبا ُ المسافر المرتقب‪:‬‬ ‫‪.6‬‬

‫الذي تؤدي الحروب والدعایة السلبیة حول منطقة ما إلى أن تساور الشكوكـ والمخاوف ذھنیا ً وفي الحقبة األخیرة‬
‫أقام اإلرھاب شبحھ القبیح أمام الناس‪ ،‬مما أدى الى عدم السفر للكثیر من الدول‪.‬‬
‫وعندما يكون الدافع الى السفر قويا لدرجة كافية فانه‬

‫يمكن التغلب على تلك القيود‪ .‬ولكن هذه المؤثرات‬

‫مازالت موجودة حول وسائل السفر والمقاصد‬

‫‪ .‬الس‪%‬ياحية المختارة‬
 ‫السیاحة والبناء الثقافي للمجتمع‬
‫تعد الثقافة أحد أھم الموضوعات التي حظیت باھتمام الباحثین والمفكرین في‬
‫علم االجتماع‪ ،‬وھو األمر الذي أفضى في النھایة إلى بروز فرع خاص من‬
‫فروع علم االجتماع‪ ،‬یعني ببحث ھذه الظاھرة‪ ،‬وھو علم االجتماع الثقافي‬
‫ونظراً ألن السیاحة كظاھرة إنسانیة تتضمن حدوث تفاعل اجتماعي بین أفراد‬
‫المجتمع المضیف والسائحین فإن ھذا التفاعل البد أن تكون له أبعاد ثقافیة‬
‫تتمثل فیما یمكن أن تتعرض له ثقافة أبناء المجتمع المضیف من تغیرات نتیجة‬
‫النتقال بعض المكونات الثقافیة من ثقافات المجتمعات األصلیة للسائحین‬
 ‫السیاحة والبناء الثقافي للمجتمع‬
‫والتي یمكن أن تكون في كثیر من األحیان مختلفة كل االختالف‪ ،‬فحتى في‬
‫حالة تشابه المجتمعات وتشاركھا في بعض السمات الثقافیة مثل المجتمعات‬
‫العربیة‪ :‬فإن األمر المؤكد أن لكل مجتمع ثقافة محلیة تمیزه ‪،‬وھي ثقافة‬
‫مشكلة من عناصر یمكن أن نطلق علیھا عناصر التمایز أو الخصوصیة‬
‫الثقافیة‪ ،‬وھي ذات طابع محلي خاص بأبناء مجتمعھا وھنا یمكن القول بإن‬
‫السیاحة تمثل ھنا دور قناة نقل بالنسبة لعناصر ثقافیة تأتي من مجتمعات‬
‫السائحین‪ ،‬ھذا من ناحیة ومن ناحیة أخرى‪ :‬فإن السائحین أنفسھم یصبحون‬
‫‪.‬معرضین النتقال عناصر ثقافیه من المجتمع المضیف‬
 ‫مفھوم الثقافة‬
‫الثقافة ھي ذلك الكل المركب الذي یتضمن المعرفة والعقیدة والفن والقانون‬
‫واألخالق والممارسات وأیة إمكانات أو عادات یكتسبھا اإلنسان كعضو في‬
‫مجتمعه الذي یعیش فیه‪.‬‬
‫من ھنا یمكن القول بأن الثقافة تعد اإلطار العام الذي یتحرك فیه البشر داخل‬
‫المجتمع فھي إطار یجمع في داخله وبین جنباته جمیع ما أنتجه ھذا المجتمع من‬
‫أمور ذات طابع مادي أو معنوي‪ ،‬وھذا اإلطار ھو الحاكم لحركة البشر داخل‬
‫المجتمع‪ ،‬من ھنا كانت عنایة واھتمام علم االجتماع ببحث التأثیر الذي یتركه‬
‫النشاط السیاحي على ثقافة المجتمع‪.‬‬
 ‫الفصل‬
‫الثالث‬

‫المح‪%‬ددات االجتماعیة المشكلة للنشاط السياحي‬

 ‫شھدت البشریة حضارات اجتماعیة متنوعة جراء ما عایشته من تنظیمات‬
‫اجتماعیة متحولة عبر الزمن إثر مؤثرات قد دفعت بالفرد ضمن مجتمعه إلى‬
‫إیجاد ما یتناسب مع ما یحقق استقراره ویلبي احتیاجاته‪ ،‬ویسھم في تحقیق‬
‫إنتاجیته المعیشیة واإلیوائیة‪ ،‬وھذا قد تم من خالل استخدامه للقدرات العقلیة‬
‫الفردیة وإبداعاتھا في االختراع واالكتشاف لوسائل اإلنتاج التي قلصت من‬
‫قوتھ العضلیة( الیدویة) لیستعیض عنھا باآللة المیكانیكیة لیتحول مؤخراً إلى‬
‫التقنیة التكنولوجیة التي سھلت حیاته ومعیشته‪ ،‬ونظمت أموره االجتماعیة‬
‫بشكل عام‪ .‬وبالتالي‪ :‬فإن السیاحة كحركة اجتماعیة أو ظاھرة إنسانیة‬
‫اجتماعیة تأثرت بمجمل تلك التحوالت والتطورات التي شھادھا المجتمع‬
 ‫فالسیاحة كنشاط یمارسه اإلنسان‪ ،‬تطورت بتطور باقي المكونات‬

‫االجتماعیة واالقتصادیة لإلنسان‪ ،‬وھذا یؤكد على الصبغة االجتماعیة‬

‫للسیاحة وتفاعلھا مع المجتمع‪ ،‬من أجل ذلك كان من المھم أن نتناول أھم‬

‫المحددات االجتماعیة التي أثرت بشكل فعلي في تشكیل السیاحة كظاھرة‬

‫‪.‬اجتماعیة‬
 ‫التطور الحضاري والثقافي واالجتماعي‬
‫على مر العصور شارك اإلنسان في العدید من األنظمة االجتماعیة المتحولة‬
‫بدایة من مرحلة الرعي والبداوة‪ ،‬مروراً بمرحلة الزراعة‪ ،‬ثم المرحلة‬
‫الصناعیة‪ ،‬ثم المرحلة المعلوماتیة وقد شكلة الثورة الصناعیة المحطة األساس‬
‫في حیاة الشعوب وحضارتھا ‪،‬انطالق من نھایة القرن الثامن عشر ومع بدایة‬
‫القرن التاسع عشر حیث مارست اآللة دورھا البارز في تغییر حیاة اإلنسان‬
‫وسلوكیاته ونظامه المھني ودوره اإلنتاجي‪ ،‬وأحدثت نقلة نوعیة مھمة في‬
‫طریقة عیشه إثر ھذه التغیرات التي واكبھا مع التطور التقني الصناعي ضمن‬
‫‪.‬حضارته وبیئته الثقافیة المنتمي إلیھا‬
 ‫لقد عرفت البشریة منذ العھود األولى التي أدرك اإلنسان العاقل وجوده في‬
‫العھود القدیمة التي تعود إلى أكثر من ‪ ٤٠‬ألف سنھ عدداً كبیراً من نماذج‬
‫الحضارات البشریة التي طالت بالد المشرق وبالد أوربا الغربیة‪ ،‬والتي‬
‫شكلت العالم البشري القدیم والتي تم إدراكھا منخالل اآلثار والرسوم‬
‫والرموز التي عثر علیھا في مختلف مناطق قارات آسیا وأروبا وشمال‬
‫أفریقیا‪ ،‬ومنھا حضارة بالد ما بین النھرین (العراق) في آسیا التي تعود إلى‬
‫األلف الرابع قبل المیالد حتى األلف الثالث ق‪.‬م والحضارة الفینیقیة (لبنان)‬
‫في آسیا التي تعود إلى األلف الثالث ق‪.‬م حتى األلف الثامن ق‪.‬م الممتدة من‬
‫جبل كرمل حتى رأس شمرا ‪،‬والحضارة الفرعونیة (مصر) التي إلى‬
‫‪ ٣١٥٠‬ق‪.‬م‪ ،‬حتىى‪ ٥٢٥‬ق‪.‬م‪ ،‬في وادي النیل وھناك أیضا ً العدید من‬
‫الحضارات األخرى مثل الحضارة الھندوسیة واإلغریقیة والفارسیة‬
‫والصینیة والرومانیة‪ ،‬والحضارة األمریكیة ماقبل"كولومبس" من خالل‬
‫حضارة المایا ‪،‬األنكل‪ ،‬التولتك في المكسیك واألزتك من ‪١١٦٠‬م حتى‬
‫‪.‬القرن الخامس المیالدي‬
 ‫ورغم تعدد الحضارات وتنوعھا عبر العصور شھدت البشریة تنقالت عبر‬
‫القارات بفعل االكتشافات الجغرافیة التي أحدثتھا وتطور وسائل النقل‪ ،‬وتشكلت‬
‫بذلك مدن سیاحیة مھمة عبر المناطق الحضاریة‪ ،‬من أبرز ھذه المدن كل من‬
‫باریس‪ ،‬لندن‪ ،‬روما‪ ،‬أثینا‪ ،‬إسطنبول ‪،‬براغ‪ ،‬فینا‪ ،‬بودابست‪ ،‬موسكو في أروبا‪،‬‬
‫حلب‪ ،‬دمشق (سوریا) بیروت‪ ،‬جبیل‪ ،‬صیدا ‪،‬صور‪ ،‬بعلبك (لبنان) عمان‪،‬‬
‫جرش‪ ،‬البتراء‪ ،‬العقبة على البحر األحمر (المملكة األردنیة) القدس‪ ،‬الخلیل‬
‫‪،‬أریحا‪ ،‬بیت لحم (فلسطین) بغداد‪ ،‬كربالء النجف (العراق) وذلك في قارة آسیا‬
‫القاھرة ‪ ،‬اإلسكندریة (مصر) قرطاجة‪ ،‬القیروان (تونس) فاس‪ ،‬مكناس‬
‫‪(.‬المغرب) شمال القارة اإلفریقیة‬
 ‫وقد شكلت ھذه القارات الثالث امتداداً للتطور الحضاري التي عاشته‬
‫شعوبھا فقد شكلت الشعوب القدیمة مستعمراتھا‪ ،‬وتركت العدید من آثارھا‬
‫المھمة التي استغلھا اإلنسان المعاصر في النشاط السیاحي عبر ابتكاراته في‬
‫الترویج السیاحي الثقافي تبعا ً لخصوصیة كل مدینة من تلك المدن التاریخیة‬
‫التي احتضنت المجتمعات البشریة عبر العقود الزمنیة‪.‬‬
‫وبرز دور الثقافة في تأثیراتھا وعالقتھا بالنشاط السیاحي من خالل الدور‬
‫البارز الذي یقوم به التراث الثقافي خاصة التراث المتعلق باآلثار المادیة‪،‬‬
‫في كونه عامالً جاذبا ً للسیاح‪.‬‬
 ‫العوامل البشریة المؤثرة في التنمیة السیاحیة‬

‫وتشمل العوامل البشریة المرتبطة بالنشاط السیاحي جمیع الفئات الناشطة‬

‫والمستفیدة من القطاعات السیاحیة بشكل مباشر وغیر مباشر‪ ،‬وقد شكل‬
‫النمو الدیموغرافي‪ ،‬ونمو الدخل لدى األفراد مع وجود العطل السنویة‬
‫واإلداریة و ارتفاع القدرة الشرائیة و اتساع أوقات الفراغ بسبب تناقص‬
‫ساعات العمل ‪،‬ودفع بالفرد إلى إیجاد طرق بدیلة تمأل أوقاته بالتسلیة‬
‫واالستجمام والراحة ھربا ُ من الحیاة الصاخبة في المدن الكبرى وتخفیفا ً من‬
‫معاناته النفسانیة التي یتعرض إلیھا مع ضغوطات عمله المتواصل لفترة‬
‫طویلة‪ ،‬كل ذلك شكل عوامل أساس ومھمة وحیویة في تنشیط السیاحة‬
‫المحلیة‪ ،‬حیث نشطت حركة األفراد تجاه ظاھرة االستجمام وقضاء العطل‬
‫الفصلیة في مراكز سیاحیة مھمة تاریخیا ً أو ثقافیا ً وشكلت عامالً فاعالً في‬
‫‪.‬تنشیط القطاع السیاحي‬
 ‫العوامل المادیة المؤثرة في التنمیة السیاحیة‬

‫تستند المشاریع السیاحیة على الموارد المادیة المتاحة للفرد ضمن مجتمعه‬

‫حیث إن موارد األرض من بیئة طبیعیة شكلت البنیة األساس لالستثمار‬

‫السیاحي‪ ،‬إذ یتم استثمار جمال الطبیعة في انتشار المرافق الحیویة السیاحیة‬

‫من مؤسسات إیوائیة إلى مطاعم ونوادي إلى شبكة خدماتیة تستھدف تقدیم‬

‫‪.‬الراحة وجمیع احتیاجات السائح الوافد إلى ھذه المرافق‬

 ‫العوامل المادیة المؤثرة في التنمیة السیاحیة‬

‫وتعد الطبیعة الجغرافیة من أبرز العوامل المادیة المتفاعلة في تنشیط القطاع‬

‫السیاحي فالمواصالت ووسائل النقل واالتصال‪ ،‬والمرفق اإلیوائي والبنوك‬
‫كل تلك العوامل تعد عنصراُ فاعالً في تنشیط السیاحة‪ ،‬حیث تتفاعل كل تلك‬
‫العوامل في تنشیط القطاع السیاحي الذي أخذ یتطور مع تطور التكنولوجیا‬
‫الترفیھیة من تقنیات تنقل اإلنسان وتقدم له الراحة واالستجمام بأفضل وسائل‬
‫‪.‬وأقل تكلفة‬
 ‫العوامل المادیة المؤثرة في التنمیة السیاحیة‬

‫وتلعب أیضا ً الطبیعة الجغرافیة دوراً رئیسا ً في تنشیط حركة السیاحة تبعا ً‬
‫لما یتمتع بھالمجتمع من بیئة خضراء وبیئة مائیة تعكس جمالیة الرؤیة تسر‬
‫لھا العین وتنسجم معھا النفس البشریة‪ ،‬لما تعكسه تكل الطبیعة من جمال‬
‫وحسن منظر ورائحة زكیة‪ ،‬وھواء نظیف تنتعش له الرئة من ضغط المدن‬
‫وتلوثھا وفق مناخ معتدل یستطیع اإلنسان أن یتأقلم معه وما یحقق لإلنسان‬
‫‪.‬من إشباع ھوایاته‬
 ‫العوامل المادیة المؤثرة في التنمیة السیاحیة‬

‫إال أن الطبیعة وحدھا ال تكفي لتنشیط السیاحة من دون وجود سیاسة منتظمة‬

‫للبنیة التحتیة وباألخص شبكة المواصالت والصرف الصحي واالتصاالت‬

‫‪.‬والتي تحرص الكثیر من الدول على تطویرھا‬

 ‫سیاسة الدولة والسیاحة‬

‫نظر لألھمیة الكبیرة التي باتت تحظى بھا السیاحة بوصفھا نشاطا ً اقتصادیا ً یسھم‬
‫بقدر كبیر في اقتصادیات العدید من الدول ‪،‬ال تختلف تلك الدول الغنیة عن الدول‬
‫النامیة فقد أصبحت السیاحة تمثل بنداً أساسا ً بالنسبة لألجندات السیاسیة وصنع‬
‫القرار‪ ،‬فالدولة تقوم بالتخطیط لمرافقھا إلبراز السیاسات الواجب تبنیھا لتنشیط‬
‫واقعھا االقتصادي بشكل عام‪ ،‬حیث إنھ البد من تبني التخطیط والسیاسات الفعالة‬
‫التي تستھدف التقدم والنمو لقطاتھا اإلنتاجیة التي تنعكس إیجابیا ً على الدخل‬
‫القومي والفردي لمجتمعھا وتحقق الزیادة المطردة بالدخل القومي والذي ینعكس‬
‫إیجابیا ً على رخاء المجتمع بشكل عام‪ ،‬وعلى رخاء المواطن بشكل خاص‬
 ‫مهام وزارة السياحة والهيئة العامة للسياحة‬
‫تشجیع القطاعات اإلنتاجیة المھنیة السیاحیة (أي الحرف الیدویة المختلفة التي‬ ‫•‬

‫تجسد المعالم الثقافیة والحضاریة للبلد‪).‬‬

‫تشجیع السیاحة وتنظیم معالمھا وتنسیق مرافقھا عبر الترویج السیاحي في‬ ‫•‬

‫الخارج والداخل والتخطیط السیاحي للبرامج التي تعتبر عامل جذب للسیاح من‬
‫مھرجانات وتأمین الراحة والسھولة في إنجاز معامالتھم الرسمیة عبر تطبیق‬
‫القوانین المتعلقة بھذا القطاع وبالمؤسسات السیاحیة واألھم تقدیم األمن‬
‫االجتماعي للسائح من سكن ومطعم وتنقل وبرنامج سیاحي خاص مدروس‬
‫یحقق له الھدف المرجو لوجھته السیاحیة‪.‬‬
 ‫مهام وزارة السياحة والهيئة العامة للسياحة‬
‫تفعیل القطاع االستثماري العقاري الذي یتولى مھمة تشید الفنادق والمدن‬ ‫•‬

‫السیاحیة أشكال اإلیواء كافة والذي یسھل للوافد السكن المریح في البلد‬
‫المقصود‪ ،‬سواء بمناطق االصطیاف الجبلیة أو البحریة وذلك عبر قوانین‬
‫تسھل للمستثمرین تنفیذ مشاریعھم بأقل تكلفة وأسرع مدة عبر تسھیل‬
‫المعامالت المرتبطة بالبناء واإلعمار من قبل المؤسسات المعنیة‪ ،‬وكلما‬
‫توفرت للبلد المرافق اإلیوائیة والسیما تلك المرتبطة بالشبكة الفندقیة‬
‫العالمیة‪ ،‬كلما سھل للسیاح االطمئنان والوفود إلیھ‪.‬‬
‫االھتمام بالمواقع األثریة والتاریخیة والمتاحف من خالل التشریعات التي‬ ‫•‬

‫تحفظ ھذه األماكن وتحدید الحقوق والواجبات لكل من المھن السیاحیة‬

‫المتواجدة بالقرب من المواقع األثریة‪.‬‬
 ‫ماذا يتطلب تنشيط القطاع السياحي‬
‫◦ حمایة التراث الوطني الطبیعي والثقافي والمحافظة علیھ من األیادي العابثة‬
‫والجاھلة‪.‬‬
‫◦ تنظیم القطاع الفندقي والمطاعم عبر توصیف وتصنیف مؤسسات اإلیواء‬
‫السیاحي مع فرض المراقبة الدوریة ألداء الفنادق‪ ،‬والقوانین التي تنظم األسعار‪،‬‬
‫النظافة‪ ،‬الحث على عدم استغالل الزائر مع وضع مراقبة من قبل القوى األمنیة‬
‫لحمایة المستھلك من أي استغالل یتعرض لھ‪.‬‬
‫◦ توفیر األمن السیاحي واألمان ضمن المجتمع‪ :‬كونھ یشكل الدعم األساسي‬
‫الستقطاب السیاح‪.‬‬
 ‫ماذا يتطلب تنشيط القطاع السياحي‬

‫المراقبة الدوریة للمؤسسات السیاحیة‪ ،‬وضبط األسعار مع خالل تحدیدھاوالعمل‬ ‫‪o‬‬

‫الدائم على ترمیم المواقع األثریة‪.‬‬

‫الدعایة التجاریة السیاحیة عبر وسائل اتصال وتواصل‪ ،‬مع ربطھا بشبكة‬ ‫‪o‬‬

‫اإلنترنت التي تشكل أداة نشر لإلعالنات السیاحیة إلى العالم الخارجي‪.‬‬
‫وحتى یتسنى للدولة تنفیذ ومراقبة كل ھذه األمور البد من التواصل وتضافر‬
‫الجھود مع الوزارات األخرى من أجل تحقیق النھوض الفاعل بالقطاع‬
‫السیاحي‪ ،‬وھذه التضامن یتوجب التنسیق الجاد مع وزارة الثقافة والفنون‪،‬‬
‫ووزارة االشغال العامة‪ ،‬ووزارة البلدیات والكھرباء واالتصاالت‪ ،‬وذلك من‬
‫أجل تنفیذ مشاریع مشتركة تھدف إلى التنظیم وتعمیم شبكة المؤسسات‬
‫اإلیوائیة‪ ،‬وشبكة الطرق والمواصالت وشبكة االتصال والتواصل‪ ،‬والمیاه‬
‫والكھرباء كل ذلك من أجل تشجیع الوفود للسیاحة وتوفیر األمن االجتماعي‬
‫‪ .‬والراحة للسیاح‬
 ‫الفصل‬
‫الرابع‬

‫المجتمع وصناعة السیاحة‬

‫ما المقصود بمقومات صناعة السیاحة‬

‫السیاحة كظاھرة مثلھا مثل العدید من الظواھر التي تتمیز بمقومات‬

‫‪ .‬وخصائص متفردة عن غیرھا‬

‫ما یجعل لھا مقومات خاصة یتمثل أھمھا‬

‫المادة الخام‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫رأس المال‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫البیئة االصطناعیة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫العمل‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫مقومات الجذب‬ ‫‪.5‬‬

 ‫‪.‬أوال‪:‬المادة الخام‬

‫وتتمثل في مقومات السیاحة في ماكن أو في بلد سواء كانت ھذه‬

‫المقومات طبیعیة أو من فعل اإلنسان‪ .‬وتضم الموقع الجغرافي والتاریخ‬

‫القدیم ووسائل االنتقال وأماكن الصید واالستشفاء والمناخ وكل ما تقوم‬

‫السیاحة علیه والتي تخلف من مكان ما مركزاً سیاحیا ً یقف علیه ویمكن‬

‫‪.‬للدولة االستفادة منه‬

 ‫ثانيا‪:‬رأس المال‬

‫رأس المال یمثل عنصراً ضروریا ً من عناصر اإلنتاج التي تساھم‬

‫مساھمة فعالة في تطویر المنتج السیاحي بمكوناته الثالث‪ :‬الطبیعیة‬

‫والصناعیة والخدمات والتسھیالت السیاحیة‪ ،‬ویمثل رأس المال األموال‬

‫‪.‬المستثمرة في مختلف المشروعات السیاحیة العامة والخاصة‬

 ‫ثالثا‪ :‬البيئة اإلصطناعية‬

‫مقومات البیئة االصطناعیة ھي ما أنشأھا اإلنسان في حیز المحیط الحیوي‬

‫والتي تتجسد أساسا ً في العالقة التبادلیة للمواد بین اإلنسان والطبیعیة وتظم‬

‫مغریات جائبة تاریخیة‪ :‬كاآلثار واألطالل التاریخیة وأیضا اإلنشاءات‬

‫‪.‬المعماریة التي تعتبر من المغریات السیاحیة‬

 ‫رابعا‪ :‬العمل‬

‫العمل یمثل عنصراً أساسا في حیاة المجتمع اإلنساني كل ولواله لما تطوره‬

‫الحیاة على كوكب األرض وصارت على ماھي علیه اآلن‪ ،‬كما یمثل عنصر‬

‫‪.‬مھما ً من عناصر إنتاج المنتج السیاحي‬

‫یصنف بعض العلماء القوى العاملة المرتبطة بصناعة السیاحة إلى أربع فئات‬

‫‪ .1‬العاملون الدائمون فـي الصـناعة بصـورة مباشرة مثـل (الفنادق ومراكـز الترفیـه والمطاعـم) ووكالء‬

‫السیاحة ومنظمو الرحـالت في مقدمتھا والتي ترتبط بوظائفھم بإنفاق السائحین‪.‬‬

‫‪ .2‬العاملون فـي الصـناعة بصـورة غیـر مباشرة‪ :‬وھـم الفئـة العاملـة بالخدمات المرتبطـة بأنشطـة السـیاحة‬

‫والترویج‪.‬‬

‫‪ .3‬العاملون المنجذبون إلــى الصــناعة كقوى إضافیــة مؤقتــه نتیجــة لطبیعتھــا المتزایدة‪ :‬وھــم غالبا ً مــن‬

‫سكان األقالیم السیاحي ولیس من خارجه ویعملون خالل فترة الذروة في المواسم السیاحیة‪.‬‬

‫‪ .4‬العاملون فـي قطاعات مخـتلفـة ویسـتفیدون مـن صـناعة السـیاحة وھـم فئـة یطلـق علیھـا اسـم العمالـة‬

‫المسـتحـدثة وتشمـل العاملیـن فـي مجاالت البناء والتشییـد والتأثیـث والتمویـن واإلمداد والزراعـة وتربیـة‬

‫الحـیوانات‪.‬‬
‫ولیس من شك في أن الفئة األولى (العاملون الدائمون وبصورة مباشرة)‬
‫‪.‬تشكل العمود الفقري لصناعة السیاحة‬
 ‫خامسا‪ :‬مقومات الجذب‬
‫تتضمن كل عناصر الجذب التي تجذب السائح نحو البلد المستضیف ‪،‬ویضم‬
‫ذلك العناصر الطبیعیة مثل‪ :‬المناخ والتضاریس والشواطئ والبحار واألنھار‬
‫كما تضم الدوافع البشریة مثل‪ :‬المواقع التاریخیة والحضاریة واألثریة‬
‫والدینیة ومدن المالھي واأللعاب كما تشمل وسائل النقل على اختالف‬
‫أنواعھا إلى المنطقة السیاحیة وخدمات البنیة التحتیة التي تتمثل في توفیر‬
‫المیاه الصالحة للشرب والطاقة الكھربائیة والكثیر من العناصر التي تجذب‬
‫‪.‬السائح‬
‫خصائص صناعة السیاحة‬

‫الدور االقتصادي‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫الدینامیكیة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫الموسمیة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫الخدمات‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫النشاط المؤسسي‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫النشاط االجتماعي‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

 ‫‪.‬أوال‪ :‬الدور االقتصادي‬

‫حیث تتمیز السیاحة بأداء دور اقتصادي مھم خاصة في الدول النامیة عبر‬

‫األنشطة الكثیرة والمتنوعة وسلسلة الخدمات والتسھیالت والترابط مع‬

‫‪.‬القطاعات األخرى في المجتمع‬

 ‫ثانيا‪ :‬الديناميكية‬

‫حیث تتسم طبیعة السیاحة بالدینامیكیة وتخضع لألفكار المتغیرة الجدیدة‬

‫ویتحكم في أوضاعھا السیاح‪ ،‬لذا یجب أن تكون على أعلى درجة من الجمال‬

‫والتنظیم لكي توائم طبیعة وظروف ھؤالء العمالء القادمین من أجل المتعة‬

‫‪.‬والترویح‬
 ‫ثالثا‪ :‬الموسمية‬

‫حیث تتمیز بعض المناطق السیاحیة بأنھا موسمیة النمط وھذا یعني أن العمل‬

‫طارئ والبطالة موسمیة‪ ،‬وھما مظھرین ممیزین لصناعة السیاحة في‬

‫‪.‬المنتجعات خاصه‬
 ‫رابعا‪ :‬الخدمات‬

‫ھي أساس من أسس صناعة السیاحة‪ ،‬كما تمثل الجانب األكبر ممن یشتغلون‬

‫فیھا‪ :‬وھم من عمالة الدرجة الثالثة في مجاالت النقل والتموین والنظافة‬

‫والمطاعم وأماكن الترفیة والتسلیة‪ ،‬والخدمات ومحالت بیع التذكارات فھي‬

‫‪.‬تولد فرص عمل جدیدة باستمرار‬

 ‫‪.‬خامسا‪ :‬النشاط المؤسسي‬

‫حیث تھتم السیاحة بدراسة الوسطاء والمؤسسات التي تقوم باألنشطة‬

‫المختلفة للمجتمع‪ ،‬وبخاصة األنشطة السیاحیة مثل‪ :‬وكاالت السفر وشركات‬

‫النقل والفنادق والخطوط الجویة‪ ،‬كما تھتم بدراسة المنتجات المجتمعیة‬

‫‪.‬المختلفة وكیف یتم إنتاجھا وتسویقھا داخل اإلطار المجتمعي للمجتمع‬

 ‫‪.‬سادسا‪ :‬النشاط االجتماعي‬

‫حیث تقوم السیاحة كنشاط اجتماعي بدراسة المجتمع ودراسة سلوكیات‬

‫أفراده‪ ،‬والعالقة المتبادلة والمتفاعلة بین كل من المجتمع بفئاته وآلیات‬

‫السیاحة المختلفة‪ ،‬كما تقوم السیاحة بتحلیل األنشطة ومؤسسات المجتمع‬

‫‪.‬التي تسھم في تدعیم دور السیاحة‬

 ‫عناصر صناعة السیاحة‬

‫يتم تحلیل الظاھرة السیاحیة إلبراز عناصرھا األولیة واألساسیة عبر تجرید الظاھرة السیاحیة إلى العناصر التالیة‪:‬‬

‫عنصر حركي‬ ‫‪‬‬

‫عنصر ثابت‬ ‫‪‬‬

‫عنصر اإلنسان‬ ‫‪‬‬

‫العناصر الظرفیة‬ ‫‪‬‬

‫عناصر تتعلق بالسائح‬ ‫‪‬‬

‫عناصر المكان المقصود‬ ‫‪‬‬

‫العنصر الناتج‬ ‫‪‬‬

 ‫عنصر حركي‬

‫‪.‬وھو فعل االنتقال من مكان آلخر‬

 ‫عنصر ثابت‬

‫وھو اإلقامة في الدولة أو المنطقة المسافر إلیھا وثبات ھذه العنصر ثبات‬

‫‪.‬سلبي فمن الممكن أن یتضمن انتقاالت أو زیارات داخلیة‬

 ‫عنصر اإلنسان‬

‫‪.‬وھو الذي یقوم بعنصري الحركة والثبات‬

 ‫العناصر الظرفیة‬
‫‪:‬التي تضم‬
‫‪ ‬عناصر تاریخیة وحضاریة وأیضا ً عناصر طبیعیة وجغرافیة وبیئیة‪.‬‬
‫‪ ‬عناصر التسھیالت والخدمات السیاحیة الالزمة للسائحین‪.‬‬
‫‪ ‬عناصر تنظیم وإدارة‪.‬‬
‫‪ ‬عناصر النقل السیاحي ووسائله‪.‬‬
 ‫عناصر تتعلق بالسائح‬

‫وتشمل خصائصه االقتصادیة واالجتماعیة التي تحدد بدورھا‬

‫مدة إقامته ونمط نشاطه السیاحي ومستوى رغبته السیاحیة‪،‬‬

‫‪.‬ومدى أو مستوى استخدامھ لإلمكانات والخدمات القائمة‬

 ‫عناصر المكان المقصود‬

‫وتضم المالمح البیئیة الطبیعیة‪ ،‬البناء االقتصادي التنظیم‬

‫السیاسي‪ ،‬مستوى التنمیة السیاحیة‪ ،‬البناء والتنظیم‬

‫‪.‬االجتماعي‬
 ‫العنصر الناتج‬

‫ویقصد به النتائج واآلثارـ المترتبة عن العنصرین السابقین في‬

‫المجاالت االقتصادیة والطبیعیة واالجتماعیة‪ ،‬والتي یتحدد عمقھا‬

‫بناء على معدالت تمویل المشروعات االستیعاب إلى جانب‬

‫‪.‬الضوابط الھندسیة‬
 ‫البنیة المجتمعیة لصناعة السیاحة‬

‫تمثل البنیة المجتمعیة ألي مجتمع كل أنساقه وأنظمته ومؤسساته التي تضفي علیه‬
‫السمات والخصائص والمقومات االجتماعیة واالقتصادیة والثقافیة والسیاسیة والبیئة التي‬
‫تمیزه عن غیره من المجتمعات‪ .‬وتؤثر في صناعة السیاحة العدید من مرتكزات تلك‬
‫البنیة المجتمعیة بما تضفیه من تأثیر على ظاھرة السیاحة عبر اإلطار االجتماعي وما‬
‫‪.‬یضمه من عالقات وتفاعالت سواء بین أفراده أو بین السائح‬
‫وقد تختلف أنماط السیاحة وفقا ً للبنیة المجتمعیةالسائدة في مجتمع من المجتمعات حیث‬
‫عادة ما یتم اختیار األنماط السیاحیة التي تتالءم وطبیعة وظروف البالد وال تتعارض‬
‫مع القیم واألخالقیات التي تسود المجتمع‪.‬‬
 ‫المتغیرات تؤثر في البیئة االجتماعیة للمجتمع‪ ،‬وعالقتھا‬
‫بالسیاحة‬

‫‪.1‬الوسط الطبیعي ودوره االجتماعي في جذب السائحین‪.‬‬

‫‪.2‬مالمح سكان البالد السیاحیة المضیفة للسیاح وطبیعة السیاح ذاتھم‪.‬‬

‫‪.3‬مؤثرات العالقات االجتماعیة والثقافیة المتبادلة بین السیاح والسكان المحلیین‬

‫في األقالیم المضیفة‪.‬‬

 ‫الفصل‬
‫الخام‬
‫س‬

‫السياحة في عالقتها بالنسق االجتماعي‬

‫يمثـل النسـق االجتماعـي البيئـة االجتماعية التـي تضـم مجموعـة مـن النظـم واألدوات‬
‫اإلدارية والتشريعية والمؤســسات الســياسية واالقتصــادية ومجموعــة األعراف‬
‫االجتماعية التـي تنتظـم فـي إطارها الحياة االجتماعية بين أفراد المجتمـع‪ ،‬والقيام‬
‫ببحث عالقة اإلنسان باإلطار االجتماعي الذي يحيط به‪.‬‬
‫وإذا كنا ننظر للسياحة كنوع من السلوك اإلنساني أو النشاط اإلنساني الذي لم يعد‬
‫مقصوراً على فئة معينة من السكان‪ :‬سنجدها تتضمن مجموعة من العالقات‬
‫االجتماعية التي تنشأ بين األفراد أو بين المجموعات في المناطق السياحية‬
‫حيث أن وجود الشخص في أي مكان أو في انتقاله من مكان آلخر يحدث‬
‫نوعا ً من التفاعل االجتماعي بين األفراد بعضهم البعض كما أن تطلعات‬
‫األفراد إلى التعرف على المزيد من أساليب وطرق معيشة المجتمعات‬
‫األخرى كوسيلة حديثة وحية من وسائل تنمية الذات والترفيه عن النفس‬
‫والتخفيف من التوتر أصبحت من سمات العصر‪ :‬حيث صار التخلص من‬
‫التوتر أحد المشاغل األساسية لمن يسعون إلى تنمية حياة اإلنسان على‬
‫األرض‬
‫التأثيرات اإليجابية للسياحة على النسق االجتماعي‬
 ‫أوال‪ :‬تنمية التراث االجتماعي والحضاري للمجتمع‬
‫المضيف‬
‫االهتمام الكــبير بالتراث االجتماعــي‪ ،‬وذلــك عــبر مــا يؤديه الســائح مــن تمثــل للخــبرة االجتماعية‬
‫األسـاسية للمجتمـع‪ ،‬واسـتيعاب للخـبرة االجتماعية التاريخية كآلية لنقـل التراث االجتماعـي للمجتمـع‬
‫المضيف عـبر تعلـم السـائح الداللـة االجتماعية لألشياء كمـا يتعلـم األسـس األخالقية للسـلوك وأشكال‬
‫االتصــال باآلخرين‪ ،‬وألــن ثقافــة الســائح هي ثقافــة دفــع الملــل والبعــد عنــه‪ ،‬ومحاولــة االســتمتاع‬
‫بالتجارب الجدية التـي يخوضها‪ ،‬والعمـل علـى كسـب خـبرات جديدة يقوم السـائح برؤية وتعلـم ونقـل‬
‫للتراث االجتماعــي الذي يرثــه أعضاء المجتمــع مــن األجيال الســابقة وبهذا يســهم فــي تنمية هذا‬
‫التراث‪ .‬كمـا تقوم السـياحة بتنمية االهتمام بالقيم الحضارية فـي الدول المسـتقبلة للسـائحين مثـل إقامـة‬
‫المعالم الفنية البارزة كدور األوبرا وصاالت العرض الكبرى ودور السينما والمسرح وما إلى ذلك‪.‬‬
 ‫ثانيا‪ :‬تدعيم الثقافة الجتماعية للمجتمع‬

‫حيث تسهم السياحة في معرفة سكان األقاليم السياحية المضيفة للعديد من اللغات‬

‫األجنبية التي تسهل تعاملهم‪ :‬وخاصة الباعة منهم والعاملون بمراكز الخدمات‬

‫ومؤسسات اإلقامة مع السياح الوافدين من مختلف دول العالم وهي إضافة ثقافية‬

‫مهمة‪ :‬حيث تساعد في حاالت عديدة على تبادل األفكار وإدراك سلوكيات‬

‫‪.‬اآلخرين ودوافعهم‬
‫ثالثا‪ :‬ت‪%‬قوي‪%‬م وتتابع الت‪%‬طور االجتماعي للمجتم‪%‬ع المضيف‬

‫تسهم السياحة في التعرف على طبيعة كل مجتمع قديم منذ األزل وتطوره‪،‬‬

‫وأنظمة حياته االجتماعية المختلفة وممارسة األنشطة التجارية والصناعية‬

‫والزراعية وغيرها القوانين واألعراف والعادات التي تنظم حياتهم االجتماعية‪،‬‬

‫وأصبحت المعطيات لحياتهم أثراَ ذا شواهد ودالالت أثرية تدل على الطبيعة‬

‫‪.‬االجتماعية والثقافة لتلك الشعوب وأسلوب حياتهم وطراق معيشتهم وسلوكهم‬

 ‫رابعا‪ :‬توثيق الروابط السياسية بين البلد المضيف‬
‫والبلد المستقبل‬
‫لم يقتصر دور السياحة على دورها االقتصادي فقط‪ ،‬والكن ذا الدور امتد إلى النواحي‬
‫السياسية األخرى فالمجتمع الدولي ملئ بدول مختلفة االتجاهات السياسية والعقائد الدينية‬
‫والتيارات المتصارعة التي تثير القلق والتوتر بين تلك الدول التي من الصعب التقارب‬
‫بينها وتظهر أهمية السياحة وتأثيرها السياسي الكبير في تحقيق التفاهم والتجارب‬
‫والتالحم بين الشعوب رغم ما فيها من جنسيات مختلفة ومذاهب اقتصادية وسياسية‬
‫‪.‬متعددة‬
 ‫خامسا‪ :‬تحقيق التنمية االجتماعية للمجتمع‬
‫المضيف‬

‫السياحة تمثل أهمية بالغة في المجتمع اإلنساني في تأكيد حق اإلنسان في‬

‫االستمتاع بوقت الفراغ من خالل حريته في السفر مقابل حقه في العمل‪،‬‬

‫الرتباط ذلك إيجابيا ً بقضية اإلنتاج والتنمية فالسياحة أكبر من أداة مهمة لتحقيق‬

‫‪.‬التنمية‬
‫س‪%‬ادس‪%‬ا‪ :‬صحيح المفاهيم الخاطئة عن البلد الم‪%‬ضي‪%‬ف‬

‫تصحح السياحة الفكرة الخاطئة عن العديد من المجتمعات التي يرجع السبب في‬

‫وجودها إلى سيطرة فكرة األجانب عن الشرق بوجه عام مفادها أن الشرق يضم بالد‬

‫األساطير وأن أهله يعيشون حياة البادية‪ ،‬خاصة في ظل أن المعلومات والمعتقدات‬

‫الخاطئة لم تواجه بالحمالت اإلعالمية التي تصححها‪ ،‬وتقدم الصورة الصحيحة‬

‫‪.‬للشعوب األجنبية‬
 ‫سابعا‪ :‬رفع المستوى العمراني والحضاري في البلد‬
‫السياحي‬

‫على قدر اهتمام البلد السياحي من االستفادة من السياحة في اإلعالم‬

‫على قدر ما يدفعها ذلك دفعا ً إلى النهوض بالمناطق السياحية منها‬

‫بصفة خاصة وبسائر بالدها بصفة عامة عمرانيا ً وحضارياً‪ .‬حتى‬

‫‪.‬تكون المشاهدة فاعلة في كسب ود ورضى السائحين وتأييدهم‬

 ‫ثامنا‪ :‬دعم الهجرة الداخلية والخارجية‬

‫السياحة لها دور في مجال الهجرة الداخلية‪ ،‬حيث أدت إلى نزوح أعداد كبيرة من سكان بعض أقاليم الدول‬

‫إلى مراكز أنشطة السياحة فيها إال أن تأثير صناعة السياحة يتجاوز هذا الحد إلى التأثير في مجال الهجرة‬

‫"التحركات" الدولية للسكان سواء بصورة منتظمة أو غير منتظمة‪ .‬وتتمثل الصورة األولى في استعانة‬

‫مراكز السياحة ومؤسسات اإلقامة في بعض األقاليم السياحية بخبرات أجنبية لتنظيم تلك الصناعة أو إلدارة‬

‫‪.‬مؤسساتها المختلفة لعدم تواجد مثل تلك الخبرات محلياً‪ ،‬كما هي بالنسبة للعديد من دول العالم الثالث‬
‫التأثيرات الس‪%‬لبية للس‪%‬ياحة على النسق االجتماعي‬
 ‫التأثيرات االجتماعية السلبية للسياحة تؤثر إلى حد كبير على المجتمع باعتبار‬

‫المواطنين في الدولة هم التراث البشري بقيمه وعاداته وتقاليده‪ .‬وحمايته ضرورية‬

‫مثل حماية التراث الطبيعي والحضاري والتاريخي في الدولة‪ ،‬وال تكون الحماية عن‬

‫طريق منع االختالط بين السائحين والمواطنين كلية ألن ذلك ضرب من المستحيل‬

‫وإنما العالج يكون عن طريق تقوية وترسيخ القيم األخالقية والدينية لدى المواطنين‬

‫بشتى وسائل اإلعالم‪ ،‬وإفهامهم أن لكل دولة قيمها وتراثها وعاداتها وتقاليدها‪.‬‬
 ‫أوال‪ :‬التصادم االجتماعي‬

‫اكتساب سكان الدولة المضيفة بعض العادات االجتماعية المخالفة للتراث والقيم والعادات‪ ،‬وفقدان‬

‫الخصوصية في المجتمعات الريفية والبدوية وحدوث صدمة حضارية ناتجة من االختالف في‬

‫الفروق االجتماعية بين السائحين والمواطنين‪ ،‬تؤدي جميعها إلى تغير سلوك بعض أفراد الدولة‬

‫المضيفة تجاه السائحين وذلك نتيجة التعارض واالختالف بين األفكار واألساليب الغالبة في‬

‫‪.‬المجتمع والقادمة من الخارج‬

 ‫ثانيا‪ :‬الخلل االجتماعي والتدهور االجتماعي ألفراد‬
‫المجتمع المضيف‬

‫تترتب على السياحة آثار سلبية من الوجهة االجتماعية يمكن تسميتها بالخلل أو التدهور‬

‫االجتماعي حيث يؤدي التوسع في النشاط السياحي إلى ظهور أعراض كثيرة لهذا‬

‫الخلل مثل انتقال العادات والتقاليد االجتماعية الغربية على مجتمعات بعض الدول‬

‫المستقبلة للسياحة ما يحدث ثغرة في الهيكل االجتماعي لتلك الدول وهذا نتيجة‬

‫االختالف الكبير بين عناصر الثقافتين واختالف الحياة والمعتقدات واألفكار واآلراء‬

‫‪.‬والتصورات‬
 ‫ثالثا‪ :‬الرغبة في االبتعاد عن الهوية األصلية ألفراد‬
‫المجتمع المضيف‬

‫فاالنفصال بين النشاط السياحي والمجتمع نفسه نتيجة التغيير السريع الذي قد‬

‫يصيب بعض فئات المجتمع ورغبة المواطنين بضرورة الحصول على نفس‬

‫‪.‬المتع التي يحصل عليها األجانب الذين يفدون إلى مناطقهم‬

 ‫رابعا‪ :‬تغير السلوك واألخالق العامة‬

‫اشتركت صناعة السياحة المزدهرة مع عوامل أخرى عديدة في إحداث تغيير في السلوك األخالقي‬

‫العام في بعض أقاليم العرض السياحي فيمكن أن تسهم أنشطة السياحة في تزايد الصراع النفساني‬

‫واالجتماعي في أقاليم العرض السياحي وبروز ظاهرة التناقص بين المتاح وغير المتاح الناتج عن‬

‫تزايد اإلحساس عند البعض في األقاليم المضيفة بأفضلية السياح وتميزهم االجتماعي في الوقت‬

‫‪.‬الذي قد تعاني فيه نسبة غير قليلة من سكان أقاليم العرض السياحي من الفقر والبطالة‬
 ‫خامسا‪ :‬التأثير على القدسية الدينية‬
‫تعد الديانات والبحث السياحي مصدراً أساسا ً للسياحة الثقافية فقامت الحضارات‬
‫القديمة على ديانات متعددة وهذا ما تؤكده شواهد التاريخ ويتمثل في مباني‬
‫المعابد والمخطوطات القديمة‪ ،‬وما ترمز له هذه الشواهد التاريخية من ثقافة‬
‫دينية تعبر عن طرق الطقوس الدينية وتأثيرها على الحياة لتلك المجتمعات‬
‫وحضارتها القديمة وانهيارها‪ .‬ولكن آثار السياحة انعكست على الديانات السائدة‬
‫بين تلك الشعوب وأفقدتها الكثير من قدسيتها‪ :‬كتردد أفواج السياح يوميا ُ على‬
‫المعابد واالمكان المقدسة لهذه القبائل ودخولها بصورة طبيعية من أجل التعرف‬
‫‪.‬عليها والتقاط الصور الفوتوغرافية ما أفقد تلك األماكن حرمتها‬
 ‫سادسا‪ :‬التأثير في إحداث بعض المشكالت االجتماعية‬
‫تساعد صناعة السياحة في إحداث بعض المشكالت االجتماعية التي من أهمها‬
‫مشكلة خروج المرأة للعمل خارج المنزل على مستوى األسرة في مراكز الخدمات‬
‫القائمة على السياحة وفي المؤسسات الفندقية وحصول الزوجـات على دخول مالية‬
‫تفوق في بعض الحاالت دخول أزواجهن كما في العديد من جزر الكاريبي‬
‫والمحيط الهادي وجزر هاواي‪ :‬ما يؤدي لظهور مشكالت مثل‪ : :‬شعور األزواج‬
‫بالغيرة الرتفاع دخولهن ومظهرهن الذي يتفق مع أعمالهن الجدية المرتبطة‬
‫بأعمال السياحة والفندقة‪ ،‬وزيادة اإلحساس بين أعداد كبيرة من األزواج بفقد الثقة‬
‫بالنفس خاصة عندما تزيد مرتبات الزوجات عن مرتبات أزواجهن وتزايد حاالت‬
‫االستدانة الناتجة عن تغير أنماط االستهالك ومعدالت اإلنفاق بحكم تزايد الدخول‬
‫وتعدد المسؤوليات واألعباء المالية لخروج المرأة إلى سوق العمل في أنشطة‬
‫‪.‬السياحة والفندقة وارتفاع معدالت الطالق والتقصير في تربية األطفال ورعايتهم‬
 ‫سابعا‪ :‬الضغط على البنية التحتية للمجتمع‬
‫يمثل توافد السائحين المحليين أو الدوليين بكثافة على مناطق دون أخرى عبا ً‬
‫على تلك المناطق في حالة عدم وجود بنية أساسية وكذلك خدمات النقل‬
‫واالتصاالت والكهرباء ومياه الشرب ونظام متكامل للصرف الصحي قد‬
‫شيدت بصورة إدارية علمية مستقبلية الستيعاب التدفق المستقبلي داخليا ً‬
‫‪.‬ودوليا ً‬

‫وينتج هذا العبء نتيجة لزيادة السياح وما ينتج عنه من ضغط عصبي وتوتر‬
‫على البنية التحتية والمواقع التراثية‪ ،‬ولكن التحديات ليس فقط من تأثير الزوار‬
‫‪.‬بل أيضا ً من توقعاتهم لمنتجات عالية الجودة للسياحة‬
 ‫الفصل‬
‫الساد‬
‫س‬

‫السياحة وعالقتها بالنسق البيئي‬

 ‫البيئة إجماالً هي اإلطار الخارجي الذي يضم جميع العناصر الطبيعية والبيولوجية والحضارية والتاريخية‪ :‬كالمناخ واألرض‬

‫واألنهار والجبال‪ ...‬إلخ‪ ،‬والتي يعيش فيها اإلنسان من الكائنات األخرى من نباتات وطيور وحيوانات في تكامل وتجانس وتوازن‬

‫يساعد على استمرار الحياة وبقائها‪ .‬وعادة ما تتضمن البيئة أو النسق البيئي الظروف األيكولوجية كافة الطبيعية والبشرية‬

‫بالمجتمع‪ ،‬والتي تؤثر في طابع الحياة من مختلف جوانبها مثل الموقع والطبيعة والتضاريس وأشكال السطح المحيط باألرض‬

‫وكذلك العوالم المناخية والنباتات الطبيعية والحيوانات البرية والبحرية وكذلك طبيعة وخصائص وأنشطة المكان وتتضح أهمية‬

‫الظروف األيكولوجية للنسق البيئي عامة بالعناصر األساسية التي يتكون منها وأهمها وجود عنصر الحياة الذي يضم كل‬

‫الكائنات الحية في وسط معين‪.‬‬

 ‫فالسياحة في تطورها وازدهارها كانت نتاجا ً لتفاعلها مع موارد النسق البيئي‪ :‬كموارد البيئة من المناخ المعتدل‪ ،‬والمناظر‬
‫الخلوية الجميلة‪ ،‬وتضاريس األرض الرائعة من سواحل وشواطئ وجبال وصحراء وأنهار وبحيرات وينابيع وغير ذلك مما‬
‫كانت ضمن أهم المعالم التي ساعدت على التدفق السياحي وتوسيع قاعدة السياحة الدولية والداخلية في العالم‪ ،‬خصوصا ً بعد‬
‫اهتمام علماء السياحة في العالم بدارسة هذا التفاعل المتبادل بين السياحة والبيئة باعتبار أن البيئة الصالحة من أهم الموارد‬
‫التي تساعد على تقدم السياحة وزيادة حركتها‪ ،‬كما أن تدهور البيئة وتلوثها واتساع حياة المدينة و زيادة عدد السكان وانتشار‬
‫غبار المصانع وعوادم السيارات وتقلص المساحات الخضراء في كثير من البالد‪ ،‬وخصوصا ً في بلدان العالم الثالث يؤدي إلى‬
‫نقص وتدهور النشاط السياحي‪ .‬الخصائص الطبيعية للمواقع المتجاورة تقوم بدور مهم في األنشطة السياحية بها‪ ،‬ويتضح ذلك‬
‫في موقع الشواطئ بالنسبة للمناطق القارية والجبال في مواضعها بالنسبة للمناطق الباردة‪ ،‬وتؤدي هذه المفارقات في‬
‫الخصائص الطبيعية إلى جعل البلدان المضيفة األنسب سياحيا ً من حيث موقعها فيزداد الطلب السياحي عليها‪ .‬أما األنسان أو‬
‫الفرد في المجتمع فنجده العنصر الرئيسي المؤثر في هذا‪ ،‬وذلك ألنه إذا كانت كثير من الكائنات الحية تلعب أدواراً في تشكيل‬
‫‪.‬البيئة أو تدهورها‪ ،‬فإن األنسان هو أكثر الكائنات تأثيراً في البيئة الطبيعية‬
 ‫التأثيرات اإليجابية للسياحة على النسق البيئي‬

‫أحدثت السياحة تحسنا ً كبيراً في المنظومات البيئية المختلفة للمجتمع‪ :‬منها الهواء‬

‫والتراث الطبيعي والحضاري‪ ،‬نتيجة اهتمام البعض بالبيئة وحمايتها والمحافظة عليها‬

‫لتحقيق نمو سياحي متزايد ومتواصل فالعالقة بين السياحة والبيئة عالقة تكاملية وأسا ًسا‬

‫تؤثر في تحقيق التنمية المتواصلة من خالل االستغالل األمثل للموارد البيئية‪ .‬وكان لهذا‬

‫التحسن األمثل دور تأثير إيجابي‪ ،‬يجعل النسق البيئي وما يتضمنه من موارد أساسا ثابتا ً‬

‫يرتكز عليه المجتمع بأنساقه كافة في عالقته بظاهرة السياحة‬

 ‫أوال‪ :‬تطوير الموارد البيئية‬
‫حيث إن السياحة قد أحدثت تطوراً كبيراً في العناصر البيئية المختلفة "هواء‪ ،‬ماء‪ ،‬تربة"‬

‫والتراث الحضاري والطبيعي‪ ،‬نتيجة االهتمام الذي أبداه الكثير بها وحمايتها والمحافظة‬

‫عليها ضد التلوث الهوائي والمائي والضوضائي والبصري لتحقيق نمو سياحي متزايد‬

‫من خالل االستخدام األمثل للموارد الطبيعة كإقامة المنتجعات الجبلية ومد الطرق إليها‬

‫‪.‬وتقوية البنية التحتية والفوقية والقيام بتجديد المزارات السياحية وصيانتها وترميمها‬
 ‫ثانيا‪ :‬استثمار الموارد البيئية‬

‫فالسياحة أوجدت أماكن عمرانية لم يكن لها وجود من قبل‪ ،‬ومن أحسن األمثلة على‬

‫ذلك المنتجعات السياحية التي تتراوح بين الجبلية والساحلية التي ظهرت على‬

‫الخريطة السياحية للعالم ألول مرة الستثمار بعض الخصائص الطبيعية‪ ،‬وأدى‬

‫االهتمام بتلك المحالت العمرانية إلى االهتمام بترميم وحفظ وصيانة المباني األثرية أو‬

‫ذات األهمية التاريخية كالمساجد والكنائس والقصور والمنازل ذات الطراز المتميزة‬

‫‪.‬كالقصور والمنازل التي ترجع إلى العصور القديمة وتعتبر مزارات سياحية‬
 ‫ثالثا‪ :‬الحفاظ على التراث البيئي‬
‫حيث ساهمت اـلسياحة في االهتمام بصيانة المعالم األثرية واألماكن ذات القيمة الحضارية‪ ،‬والعناية الفائقة‬

‫بتلك المعالم وفق القواعد العلمية والتاريخية‪ ،‬لكي تبقى تلك المعالم شاهدة على عظمة الحضارات القديمة‪،‬‬

‫وكلما زاد هذا االهتمام كان ذلك دليالً على الرغبة في الحفاظ على القيم الطبيعة والحضارية الـتي تؤدي‬

‫منطقياً إلى استغالل أمثل للبيئة يسهم في ظهور المظهر الطبيعي بمظهر أفضل للمناطق السياحية‪ .‬ويتضح‬

‫هذا االستغالل األمثل في المحافظة على الموارد المائية كاألنهار والبحار والمجاري المائية والعيون المائية‬

‫النقية‪ ،‬والعمل على عدم تلويثها نتيجة االستخدامات السياحية‪ ،‬حيث إن المحافظة على السواحل من أحد‬

‫عناصر الجذب السياحي‪ ،‬وكذلك عدم االعتداء على الشعب المرجانية وتخريبها من قبل أعمال الغطس‬

‫‪.‬والسفن‬
 ‫رابعا‪ :‬تقويم العالقة التكاملية بين السياحة والبيئة‬

‫وتكون من خالل االستغالل األمثل للبيئة ومراعاة التخطيط اإلقليمي والعمراني‪ ،‬ومراعاة‬

‫األسس والشروط البيئية عند إقامة المنشآت‪ ،‬والرقي بالسياحة على السواحل والمناطق ذا‬

‫الحساسية واستخدام األرض بأسلوب إيجاـبي‪ ،‬والمحافظة على الحياة النباتية والبرية في‬

‫الصحارـي‪ .‬وهذا ما يجعل الدول تهتم بإقامته‪ ،‬والتوسع في إنشاء المحميات الطبيعية‬

‫المتعددة الجيولوجية واألراضي الرطبة والصحراوية بقصد تحقيق التنمية السياحية البيئية‬

‫‪.‬المستدامة‬
 ‫السياحة تسهم بتقويم عالقتها من خالل تدعيم الدولة والمؤسسات المختلفة‬
‫بالصورة واألسس التي يجب أن تقوم على أساسها تلك العالقة والتي‬
‫‪:‬يجب أن ترتكز على اآلتي‬

‫أوال‪ -‬استثمار الموارد الطبيعة المتمثلة في المناخ والسواحل والجزر والجبال والغابات وغيرها من الموارد السياحية‬

‫مثل المزارات والمتاحف لخلق عرض سياحي قادر على جذب السائحين إليه وذلك عبر زيادة االهتمام بالبرامج‬

‫البيئية في جميع وسائل اإلعالم المقروء والمسموع والمرئي عن المناطق ذا التكوينات الجيولوجية والتنوع األحيائي‬

‫المتنوع‪ ،‬والحياة الفطرية البشرية وكيفية المحافظة على نقاء وصفاء تلك الموارد الطبيعية واالجتماعية والتوسع في‬

‫إقامة المحميات الطبيعية وتنوعها كمحميات األراضيـ الرطبة والمحميات الجيولوجية والصحراوية‪.‬‬
‫السياحة تسهم بتقويم عالقتها من خالل تدعيم الدولة والمؤسسات المختلفة بالصورة‬
‫واألسس التي يجب أن تقوم على أساسها تلك العالقة والتي يجب أن ترتكز على‬
‫‪:‬اآلتي‬

‫ثانيا‪ -‬االهتمام بسكان األقاليم كنقطة جذب سياحي يمكن أن تحقق نتائج لها قيمتها إذا ما استغلت بطريقة مناسبة من‬

‫خالل التطور الكبير في وسائل االتصال الجماهيرية وخصوصا ً التلفزيون إلى إثارة الرغبة لدى قطاع عريض من‬

‫السياح في التعرف على أسلوب حياة سكان بعض المناطق‪.‬‬

‫ثالثا‪ -‬تنمية الوعي البيئي كأمر واجب لفاعلية التشريعات البيئية التي ال تكتمل دون تنفيذ وعي يتوقف على إدراك‬

‫الجماهير لما يجب ولما ينبغي أن يكون‪ ،‬مع االحساس الكامل بمشاكل تلوث البيئة وآثارها الضارة على الصحة‪.‬‬

‫رابعا‪ -‬اتباع أسلوب التخطيط الشامل للمناطق السياحية واالبتعاد عن التوسعات غير المدروسة والمشروعات التي تسئ‬

‫إلى البيئة ومكوناتها‪ ،‬مع وضع المعايير والقواعد والنظم الالزمة للمستثمرين عند القيام بتعمير تلك المناطق حتى تتالءم‬

‫مع الطبيعة الخاصة بها من حيث التصميم أو اإليقاع أو غيرها‪.‬‬

‫السياحة تسهم بتقويم عالقتها من خالل تدعيم الدولة والمؤسسات المختلفة بالصورة‬
‫واألسس التي يجب أن تقوم على أساسها تلك العالقة والتي يجب أن ترتكز على‬
‫‪:‬اآلتي‬

‫خامسا‪ -‬العمل على تزويد المناطق السياحية باحتياجاتها األساسية من مرافق وخدمات مع اتخاذ التدابير الالزمة للحد‬

‫من األضرار الناجمة عن تكدس وكثافة الزائرين في أوقات الذروة الموسمية‪ ،‬واقتراح مواقع بديلة تسمح باستيعاب‬

‫الفائض منها‪.‬‬

‫سادسا‪ -‬أن يراعي المخططون المسؤولون عن التنمية السياحية في الدول أهمية توافر المعلومات والبيانات المتعلقة‬

‫باآلثار البيئية والمشروعات السياحية المقترحة قبل البدء في إنشائها لتحديد حجم الضرر البيئي المتوقع حدوثه في‬

‫البيئة كنتيجة مباشرة أو غير مباشرة للسياحة‪.‬‬

‫سابعا‪ -‬التقييم المستمر لألوضاع البيئية في المناطق السياحية المهمة‪ ،‬وتقييم حجم التغيرات البيئية التي تحث في تلك‬

‫المناطق نتيجة األنشطة السياحية فيها للعمل على تقليل حجم اآلثار المترتبة عليها حفاظا ً على البيئة‪.‬‬
‫التأثيرات السلبية للسياحة على النسق البيئي والموارد البيئية‬
‫تتناول تأثيرات السياحة السلبية سلبيات ما تقوم به السياحة ويؤثر على النسق‬

‫البيئي وعلى المكونات الحية وغير الحية في أي نظام أيكولوجي‪ ،‬وتعمل‬

‫مجتمعة كوحدة كاملة تسير وفقا ً لقوانين طبيعية وأحيائية‪ ،‬حيث تؤثر على‬

‫تفاعل اإلنسان مع البيئة الطبيعية وعلى استخدامه للموارد الطبيعية‪ .‬ومن أهم‬

‫‪:‬التأثيرات السلبية للسياحة على النسق البيئي والموارد البيئية‬

 ‫أوال‪ :‬زيادة نسبة التلوث‬
‫حيث أشار الخبراء إلى أنه مع توقع نمو كبير في صناعة السياحة في العالم فإن النسبة التي تؤثر بها‬

‫السياحة في التلوث سوف تزيد‪ ،‬ومن ثم ارتفاع درجة حرارة األرض سوف تزيد‪ ،‬وأوضحوا أن نسبة‬

‫الزيادة في التلوث وارتفاع درجة الحرارة بسبب األنشطة السياحية ستزيد بنسبة ‪ ٪152‬من اآلن حتى‬

‫‪ ،2050‬ولهذا توقع الخبراء االختفاء ألماكن سياحية شهيرة‪ :‬منها اختفاء الثلج من فوق جبل‬

‫"كليمنجاور" وامتداد الصحراء التي ستؤثر سلبا ً على مساحات الغابات في إفريقيا‪ .‬كما أن هناك مناطق‬

‫سياحية معينة تؤدي إلى آثار بيئية سلبية نتيجة استخدامهم لمكونات البيئة الطبيعية كالجبال واألنهار‬

‫‪.‬والبحار‪ ،‬ما يؤدي إلى تدهور حاد في البيئة وزيادة حدة التلوث فيها‬
 ‫ثانيا‪ :‬إحداث خلل بيئي‬

‫النسق البيئي طاقة استيعابية يمكن أن يطرا عليها تغيرات نتيجة لتدخل النشاط اإلنساني من عمران‬

‫وصناعة وزراعة وسياحة‪ ،‬بحيث إذا زاـدت هذه التدخالت عن الحدود اـلمسموح بها أدى ذلك إلى خلل‬

‫يصعب إصالحه او تعويض مضارة وخسائره‪ .‬والنشاط السياحي قد يحدث أـضراراً ألنه قد يسبب‬

‫اختالالً في التوازن الطبيعي لدرجة يتعذر معها التعرف على الحدود المسموح بها إال بالقيام ببحوث‬

‫‪.‬ودراسات تخطيطية وبيئية تهدف إلى رسم حدود التقييم البيئي‬

‫‪:‬ومن مسببات هذا الخلل ما يلي‬

 ‫مسببات الخلل البيئ‪%‬ي‬
‫الموارد البيئة والموارد السياحية التي تنقسم كل منهما إـلى ثالثة أقسام رئيسة وهي الموارد الطبيعية‬ ‫‪‬‬

‫والمواـرد االجتماعية والموارد الصناعية التي تستنزف باستمرار وتستغل ليؤدي ذلك في النهاية إلى‬
‫تدهورها وإلى التلوث والخلل البيئي‪.‬‬
‫إن السياحة التي تعمل على رفع مستوى الخدمات السياحية في األقاليم المضيفة يمكن أن تكون أيضا ً‬ ‫‪‬‬

‫هي نفسها سبباً النتشار مرض ما فيها‪ ،‬خاصة إذا إن هناك إمكانية نقل السياح لألمراض من أماكن‬
‫المغادرة إلى أماكن الوصول‪ ،‬ولذا ال يمكن إغفال نمط السياحة العالجية من هذا البعد‪ :‬إذ تتوطن‬
‫مراكزها أـو منتجعاها في األقاليم التي تتوافر فيها مناخات جيدة الخصائص‪ ،‬أو مصادر المياه المعدنية‬
‫الطبيعية‪ ،‬أو المواقع الهادئة البعيدة عن مصادر التلوث وخاصة األقاليم الجبلية عالية المنسوب‪.‬‬
‫عمليات التزلج على الجليد في المنتجعات الجبلية‪ ،‬وإنشاء شبكات الطرق وتسهيالت الضيافة أدى‬ ‫‪‬‬

‫لتدهور الحياة البرية الجبلية وتدميرها وتدهور الـغطاء النباتي وهجرة الحيوانات إلى مناطق أخرى‪.‬‬
 ‫مسببات الخلل البيئي‬
‫التركز السياحي في الزمان والمكان يؤدي إلى االزدحام على الشواطئ والمنتجعات السياحية‪ ،‬ما يحدث أضراراً تؤثر‬ ‫‪‬‬

‫بشكل مباشر في مستوى نوعية الحياة كما أن كثافة حركة المرور على الطرق في نهاية األسبوع والمواسم يؤدي إلى‬
‫النقص الشديد في وقت الفراغ‪ ،‬وارتفاع معدالت استهالك الوقود وبالتالي زيادة في حدة التلوث الضوضائي‬
‫والهوائي‪.‬‬

‫إن إقامة المشروعات السياحية في مناطق معينة قد تكون في حد ذاتها سببا ً رئيسيا ً في تدهور بعض العناصر البيئية‬ ‫‪‬‬

‫في بعض المناطق‪ ،‬فالحركة السياحية المتزايدة الكثيرة من السائحين تؤدي إلى نمو المنتجعات دون التخطيط‬
‫العمراني األمثل خصوصا ً المنتجعات الشاطئية والتي تمتد على طول السواحل من أجل التمتع بميزة التواجد على‬
‫الشاطئ كمورد أولي مستغلة في ذلك انخفاض سعر األرض يعد نمواً عمرانيا ً قليل الجدوى اقتصاديا ً فضالً عن‬
‫تداعياته البيئية المتعددة‪.‬‬

‫تدفق السائحين إلى المناطق الوعرة ووجود السيارات المجهزة والتي يمكنها الوصول إلى أصعب المناطق وعورة‬ ‫‪‬‬

‫أثر على عملية التكاثر للحياة البرية‪ ،‬أن تنمو وتعيش األنواع البرية حياتها الطبيعية‪ ،‬فقد أدى تزاحم السائحين إلى‬
‫هجرة الطيور أعشاشها وإلى زيادة معدالت وفياتها‪.‬‬
‫ويجب االلتزام بوضع استراتيجية للحد من التأثيرات السلبية للسياحة على النسق البيئي باالرتكاز على‬

‫العالقة المتبادلة بين السياحة والنسق البيئي‪ ،‬حيث توفر السياحة عوامل عدة للمحافظة على البيئة‬

‫وتطويرها وتحسينها وتوفير البيئة أيضا ً األساس الحقيقي للنشاطات السياحية‪ .‬ولكن في وجود أسس‬

‫عدة إذا لم توجد ستتصدع البيئة وينهار األساس الذي يعتمد عليه النشاط السياحي وبالتالي يصبح‬

‫المجتمع والسائحون ضحية لذلك‪ ،‬ولذا يجب أن توجد اإلدارة السليمة للموارد السياحة واالستغالل‬

‫‪.‬األمثل للمواقع السياحية واالختيار المناسب للمشروعات والنظم المعمارية‬

 ‫الفصل‬
‫السابع‬

‫السیاحة و عالقتها بالنسق االقتصادي‬

‫یشكل النسق االقتصـادي نسـقا ً اجتماعيا فرعيا حيث یتكون مـن العالقات المتبادلة بیـن عناصرها األساسية ‪ :‬وھـي اإلنتاج‬

‫والتوزيع واالسـتهالك للسـلع والخدمات‪ ،‬ومـن أھـم عناصـرها العمـل‪ :‬أـي نشاط األفراد ومھاراتھـم والمعرفـة والتكنولوجيا‬

‫و األرض ورأـس المال والتنظيم فكـل ھذه العناصـر تتكامـل مـن أجـل إنتاج السـلع والخدمات ویشكـل األسـاس االقتصـادي‬

‫البناء التحتــي الذي ینھــض عليه البناء الفوقــي والذي يمثــل مجموعــة النظــم القانونية والســیاسیة والدینیــة والجمالية‬

‫فمجموع عالقات اإلنتاج ھـي التـي تشكـل البناء االقتصـادي للمجتمـع‪ ،‬وھـي األسـاس الحقيقـي الذي ینھـض عليه البناء‬

‫الفوقي القانوني و السیاسي‪.‬‬

‫السیاحة كصناعة مثلھا كأية صناعة أخرى‪ -‬تقوم على مقومات أساس تمثل عناصر إنتاجھا‪:‬‬

‫‪ ‬رأس المال‪.‬‬
‫‪ ‬العمل‪.‬‬
‫‪ ‬الموارد الطبيعية ( األرض)‪.‬‬
‫‪ ‬التنظيم‬
 ‫الت‪-‬أث‪-‬يرات اإليجاب‪-‬ية للس‪-‬ياحة على النس‪-‬ق االقت‪-‬صادي‬

‫أحدثت السياحة تحسنا ً كبيراً في المنظومات البيئية المختلفة للمجتمع‪ :‬منها‬

‫الهواء والتراث الطبيعي والحضاري‪ ،‬نتيجة اهتمام البعض بالبيئة وحمايتها‬
‫والمحافظة عليا لتحقيق نمو سياحي متزايد ومتواصل ومستدام‪ .‬فالعالقة بين‬
‫السياحة والبيئة عالقة تكاملية وأساسً تؤثر في تحقيق التنمية المتواصلة من‬
‫خالل االستغالل األمثل للموارد البيئية‪،‬وكان لهذا التحسن األمثل دور تأثير‬
‫إيجابي‪ ،‬يجعل النسق البيئي وما يتضمنه من موارد أساسا ثابتا ً يرتكز عليه‬
‫المجتمع بأنساقه كافة في عالقته بظاهرة السياحة‬
 ‫أوال‪ :‬أثر الس‪%‬ياحة‪ %‬في االقتصاد العالم‪%‬ي والقومي‬

‫السياحة لھا أھمیة من الناحية االقتصادية‪ :‬حیث تساهم في االقتصاد العالمي بما تضيفه‬

‫صناعة السياحة على المجتمع المضيف فينفق المستهلكون في الدول المتقدمة على السفر‬

‫والسياحة أكثر مما ينفقون على الملبس والرعاية الصحية‪ ،‬وترجع األھمیة االقتصادية‬

‫لهذه الصناعة إلى ما تجلبه من رؤوس أموال في االستثمار باإلضافة إلى إرادات‬

‫الضرائب‪ ،‬كما تحفز على االستيراد والتصدير وزيادة اإلنفاق السياحي المبدئي الذي‬

‫یؤدي إلى تأثیرات مضاعفة في الدخل القومي وفقا ً ألثر مضاعف اإلنفاق السياحي ‪.‬‬
‫ثانيا‪ :‬ت‪%‬نمية القطاعات‪ %‬االقتصادية المرت‪%‬بطة بالم‪%‬جتمع‬
‫تعد السیاحة العامل الرئیسي في التنمیة األساسیة لالقتصاد من حیث أھمیتھا في مجال‬
‫التسويق والمبيعات واإلدارة والتخطیط وتقوية الروابط االقتصادية بین الدول‪ .‬كما‬
‫تسھم عبر إقامة المشروعات السیاحیة الجديدة في المناطق التي ال تكثر بھا‬
‫المشروعات الصناعیة والتجاریة إلى تنمیة وتطوير المناطق األقل حظا ً في التنمیة‪:‬‬
‫كمناطق الجبال والصحراء التي كثیراً ما تكون محرومة من العمران والنھضة‬
‫االقتصادیة‪ :‬فنتیجة لذلك یرتفع مستوى الدخل بین العاملین في تلك المشروعات‬
‫والمقیمین في تلك المناطق‪ :‬ما یترتب علیه إعادة توزیع الدخول بین سكان المناطق‬
‫‪.‬المعماریة الرئیسة والمناطق السیاحیة الجدیدة ویتحقق التوازن‬
 ‫ثالثا‪ :‬زيادة معدالت التوظيف‬

‫إن البطالة ھي التحدي االقتصادي واالجتماعي الرئیسي الذي یواجه حكومات العالم‪،‬‬

‫وتحاول الحكومات بشتى الطرق إیجاد فرص العمل‪ ،‬ومع ندرة الفرص ومحدودیتھا في‬

‫القطاعات التقلیدیة تظھر صناعات الخدمات كمخرج رئیسي والسیاحة واحدة من ھذه‬

‫‪.‬المخارج‬
 ‫رابعا‪ :‬تنشیط الصناعات واألنشطة االقتصادیة‬
‫لقد أسھمت السیاحة في تنشیط بعض الحرف المتمیزة لبعض الشعوب والتي تشكل‬

‫منتجاتھا من الجلود واألصواف واألحجار واألخشاب أو من النباتات أو المطرزات‬

‫المغزول نسیجھا یدویا ً سلعا ً يتلهف علیھا السیاح وتحقق القبائل من بیعھا مكاسب مادیة‬

‫كبیرة أسھمت في تغیر بنائھم‪ ،‬وطمس العدید في خصائصھا المتوارثة‪ .‬كما ھو الحال‬

‫بالنسبة لقبائل الھنود األمریكیین في كندا والوالیات المتحدة األمریكیة والعدید من دول‬

‫أمریكا الالتینیة ‪.‬أما األنشطة السیاحیة نجدھا تؤدي إلى تشجیع الشركات الوطنیة وغیرھا‬

‫‪.‬من المؤسسات االقتصادیة على تصدیر السلع إلى الخارج‬

 ‫خامسا‪ :‬تحقیق التوازن في میزان المدفوعات‬

‫للسیاحة دور كبیر في اقتصادیات الدول ینعكس أثره على تحقیق التوازن في میزان‬

‫المدفوعات‪ ،‬وحل بعض المشكالت االقتصادية ارتباطا ً كبيرا بعد أن كانت علما ً مجرداً‬

‫تدرس في الجامعات‪ .‬فھي في الحقیقة تمثل أحد الصادرات المھمة غیر المنظورة‪،‬‬

‫وعنصر أساس من عناصر النشاط االقتصادي في الدول المختلفة واھتمت بھا المنظمات‬

‫العلمیة واالقتصادیة كالبنك الدولي منظمة الیونسكو " التي تنظر للسیاحة كعامل عام من‬

‫‪.‬عوامل التقریب بین الثقافات‬

 ‫سادسا‪ :‬العائد االقتصادي للسیاحة الثقافیة‬

‫تمثل السياحة الثقافية عائدا اقتصادیا ً وفیراً لكثیر من الدول‪ :‬حیث تتركز أھمیتھا فیما توفره من نقد أجنبي تتوقف جدواه‬

‫على حسن التصرف فیھا وفقأ ً لخطة تنمویة توجھھا إلى استخدامات تدفع عجلة التنمیة وفي ھذا تستوي مع أي قطاع‬

‫تصدیري‪ ،‬ولو أنھا تختلف في أن المستورد یأتي لكي یستھلك ما یقدم لھ وفي كونھا ال تخرج منتجات إلى أسواق‬

‫یتنافس فیھا المصدرون‪ .‬ومن ثم فإن االھتمام ینحصر أساسا ً فیما قد یتولد عنھا من خلق فرص عمل‪.‬‬
 ‫سابعا‪ :‬تنمیة خدمات البنیة األساسیة‬

‫صناعة السیاحة تحتاج الى البنیة أالساسیة والمرافق الخدمیة المتعددة والتي تساعد على زیادة‬

‫حركة التدفق السیاحي‪ ،‬لذلك فإن الدول المضیفة أو المستقبلة تھتم اھتماما كبیراً بإنشاء الطرق‬

‫وتعبیدھا وإنشاء الجسور وزیادة تطویر وسائل النقل المتعددة وزیادة وسائل االتصاالت‬

‫السلكیة والالسلكیة ‪.‬ومما ال شك فیه أنھا االھتمام بخدمات البنیة األساسیة وطبیعة الخدمات‬

‫المقدمة للسائح تؤدي إلى تنشیط حركة التدفق السیاحي‪.‬‬

‫التأثیرات السیاحیة السلبیة على النسق االقتصادي‬
 ‫أوال‪ :‬اإلضرار باالقتصاد القومي‬

‫وجود السوق المصرفیة الحرة وسھولة تداول النقد األجنبي عبر البنوك‪ ،‬حیث إن السیاسة المصرفیة‬

‫المقیدة لحركة تداول النقد األجنبي تسھل عملیة استغالل السائحین واإلضرار بھم وتعرضھم في بعض‬

‫األحوال ألعمال النصب والسرقة‪ .‬ویتم اإلضرار باالقتصاد القومي من جراء تداول العملة خارج‬

‫‪.‬البنوك ولصالح فئة تعد على األصابع ضاره بالمصلحة العامة‬

 ‫ثانيا‪ :‬موسمیة العمل السیاحي‬

‫حیث أن بعض العمالة في قطاع السیاحة قد تتسم بالموسمیة‪ ،‬ویتعرض إلى النطاقین‬

‫المحلي والقومي لمطالب في مستواه وفي الكثیرمن األحیان یتطلب ذلك تشغیل عمالة‬

‫إضافیة لمواجھة الزیادة في الطلب خالل موسم الذروة وھو شيء مفید ألولئك الذین‬

‫‪.‬یتطلعون إلى عمل موسمي‬

 ‫ثالثا‪ :‬تغیر األنماط االستھالكیة االقتصادیة‬

‫السیاحة مثالً تؤدي إلى تغیر أنماط استھالك الغذاء السریعة والجاھزة التي یقبل علیھا‬

‫السیاح بحكم تعودھم علیھا في أوطانھم لذلك تھتم أقالیم العرض السیاحي بتوفیرھا وكثیراً‬

‫ما یكون ذلك على حساب وجبات غذائیة تقلیدیة‪.‬‬

 ‫رابعا‪ :‬انخفاض مستوى األجور في األنشطة السیاحیة‬

‫أن مستویات األجور في قطاع السیاحة قد ال تجذب العمالة المدربة والمؤھلة وذات‬

‫المھارات العالیة بالمقارنة بغیرھا من القطاعات األخرى‪ ،‬ولذلك یعتمد قطاع السیاحة‬

‫على خریجي المدارس الثانویة الفندقیة أو المعاھد السیاحیة المتوسطة والعلیا‪.‬‬

 ‫الفصل‬
‫الثامن‬

‫السياحة و عالقتها بالنسق الثقافي‬

‫یعبر النسق الثقافي للمجتمع عن تراث المجتمع االجتماعي وعالقاته وسلوكه االجتماعي‬

‫الذي یظھر من خالل التفاعل والعالقات الثقافیة باآلخرین كما یعبر عن تراث المجتمع‬

‫التاریخي والحضاري الذي یتداوله األفراد ومازالوا یتداولونه منذ القدم بالرغم من تغیر‬

‫شكله مع مرور الزمن‪.‬‬

‫التأثیرات اإلیجابیة للسیاحة على النسق الثقافي‬
 ‫أوال‪ :‬تنمیة التقارب الثقافي والتفاھم الثقافي بین المجتمع‬
‫المضیف والمستقبل‬

‫التقارب الثقافي یعني تطور سمات ثقافیة متشابھة بين ثقافتین أو أكثر من خالل تبادل‬

‫المعرفة واألفكار والثقافة حیث یمكن النظر إلى السیاحة باعتبارھا عامالً قویا ً للتفاھم بین‬

‫الشعوب والصداقة بین الدول‪.‬‬

 ‫ثانيا‪ :‬تدعیم التبادل الثقافي‬

‫السیاحة تعمل على زیادة معدالت التبادل الثقافي بین السائحین من مختلف الجنسیات‬

‫وبین شعوب الدول المستقبلة لھم‪ ،‬حیث یكتسب كل منھم بعضا َ من المقومات الثقافیة‬

‫لآلخر مما یؤدي إلى التقلیل من الفوارق بینھم وإلى االحترام المتبادل والتعاون المثمر‪.‬‬
 ‫ثالثا‪ :‬تداول ونقل ثقافة المجتمع‬

‫یحدث مـــن خالل التفاعـــل االجتماعـــي واالتصـــال الثقافـــي والعالقات االجتماعیـــة عدة‬

‫تأثیرات فـي مختلـف جوانـب الحیاة االجتماعیـة بشكـل أـو بآخـر حسـب موقـف الثقافـة وتقبلھـا‬

‫لتلـك التأثیرات بیـن السـائح وبیـن األفراد فـي المجتمـع المضیـف فیدخـل السـائح مـع السـكان‬

‫المحلییـن (المضیفیـن) فـي عالقات اجتماعیـة تتخللھـا أنماط سـلوكیة متباینـة حسـب المحتوى‬

‫الثقافي لكل من السائحین وأبناء البلد المضیف‪.‬‬

 ‫رابعا‪ :‬إبراز األنماط المجتمعیة المتباینة‬

‫كما أنھا مرآة للتكوینات االجتماعیة والثقافیة لألنماط المجتمعیة المتباینة التي تفید‬

‫المجتمع بتباینھا مثل االستفادة التي یحققھا المجمع من اختالف األنماط الغذائیة‪ ،‬والتي‬

‫من الممكن أن تستغل كعنصر جذب سیاحي سواء في السیاحة الداخلیة أو الدولیة‪.‬‬
‫خامس‪%‬ا‪ :‬تن‪%‬میة الوعي الثقافي ألفراد المجتمع المضیف‬

‫تسھم السیاحة أحیانا ً في اھتمام المسؤولین برفع المستوى الثقافي لسكان أقالیم العرض‬

‫السیاحي بھدف تكوین قاعدة من السكان المحلیین المثقفین القادرین على التعامل من‬

‫السیاح األجانب بأسلوب حضاري یزید من عناصر الجذب السیاحي‪.‬‬

 ‫سادسا‪ :‬تنمیة التراث التاریخي للمجتمع‬

‫من خالل السیاحة الثقافیة التي تعمل على وجود تجربة للسائح إلى أالماكن واألنشطة اـلتي تمثل أصالة‬

‫المكان‪ ،‬وعادات وتقالید وقصص الناس من الماضي والحاضر التي تشمل التاریخ كممثل للحضارات‬

‫القدیمة والـشعوب والتراث الذي یمثل سمة أساساً من سمات الحیاة البشریة التي سادت طوال فترة من‬

‫الزمن منطقة من مناطق اـلعالم‪.‬‬

 ‫سابعا‪ :‬تفعیل ثقافة وقت الفراغ‬

‫تعبر الثقافة عن وسائل وأسالیب وأنماط تمكن الشخص من ممارسة حیاة مریحة وسھلة ومنھا الـسیاحة‪ ،‬إي‬

‫إشباع حاجات إنسانیة‪ .‬أما وقت الفراغ فما ھو إال تنظیم اجتماعي تحدده ثقافة المجتمع الذي یمده‬

‫بالمعلـومات الثقافیة لـفھم اـلتقالید وطریقة الحیاة‪ ،‬وتقوم السیاحة في ذلك بإمداد الكثیر من األفراد وبعض من‬

‫أفراد المجتمع المضیف بطرق عدة لالستمتاع بأوقات فراغھم‪.‬‬

 ‫ثامنا‪ :‬إحیاء اإلطار الثقافي للمجتمع‬

‫للسـیاحة دور كبیـر وتأثیـر واضـح علـى الثقافـة بـل إنھـا أدت إلـى إحیائھـا مـن جدیـد‪ ،‬حیـث‬

‫كان ھناك العدیـــد مـــن القطاعات واألفراد والجماعات التـــي ال تشارك بأــي شكــل فـــي‬

‫العملیات الثقافیة وإحیاء الثقافات التي تجذب السائحین‪.‬‬

‫التأثیرات السیاحیة السلبیة على النسق الثقافي‬
 ‫أوال‪ :‬تأثر الطبیعة الثقافیة التقلیدیة للمجتمع المضیف‬

‫تضم الطبیعة الثقافية التقلیدیة العمارة التقلیدیة أو السكن التقلیدي و المالبس التقلیدیة والصناعات التقلیدیة‬

‫والفنون المختلفة والوجبات التقليدية عناصر الطبیعة الثقافیة التقلیدیة للمجتمع المضیف وھذا االطالع‬

‫المستمر على طبیعة الثقافة التقلیدیة للمجتمع المضیف بثقافة متبادلة یؤثر بشكل سلبي تبعا ً الختالف تأثیر‬

‫السیاحة على السكان المحلیین وحسب نوعیة السائح حیث یوجد بعض السائحین یتفاعلون مع السكان‬

‫المحلیین والبعض ال یقيمون أیة عالقة مع السكان المحلیین وآخرون ال یعیرون سكان المكان المقصود‬

‫‪.‬بالرحلة أي اھتمام وبذلك تضفي الثقافة الوافدة بظاللھا على الثقافة التقلیدیة‬
 ‫ثانيا‪ :‬تأثر المراكز الحضاریة والثقافیة واألثریة للمجتمع المضیف‬

‫نتیجة لزیادة التدفق السیاحي على المراكز الحضاریة واألثریة للتعرف على اللغات كاللغة‬

‫الفرعونیة واللغة السامریة واللغات اإلفریقیة المتعددة والقدیمة التي تعتبر مصدراً رئیسیا ً‬

‫للتعبیر عن حضارات ورموز ومعاني ومفاھیم وتجارب حیاتیة وبیئیة يعمل االختالط‬

‫بالسياح من ثقافات ولغات ومفاهيم مختلفة الى التاثير على الموروث الثقافي والحضاري‬

‫‪.‬واللغوي للمجتمعات المستقبلة للسياح‬

 ‫ثالثا ‪ :‬التقلید الثقافي ألفراد المجتمع المضیف‬

‫كمـا تعتـبر السـیاحة وسـیلة اجتماعیـة حضاریـة لتنمیـة الثقافـة بیـن شعوب ومجتمعات الدول السـیاحیة‬

‫بما تكتسبھا ھذه الدول من معارف وخبرات ومھارات ثقافیة مختلفة من سائحي الدول القادمین إلیھا‬

‫كاللغـة واألفكار السـلیمة البناءـة ومـا تملیھـا علیھـم مـن أنماط سـلوكیة مرغوبـة وغیـر مرغوبـة ومـا یتبـع‬

‫‪.‬ذلك من تقلید بعض سكان المجتمع المضیف‬

 ‫رابعا ‪ :‬حدوث االختالف الثقافي‬

‫عادة مــا تنشــأ عــن اختالف األفكار واالتجاھات والمعارف واللغــة بیــن‬

‫مواطنـي الدولـة المضیفـة والسـائحین مشكالت عدیدة یترتـب علیھـا تعارض‬

‫‪.‬في االفكار واالراء وطريقة الحياة‬

 ‫خامسا‪ :‬بث صورة مصطنعة ألفراد المجتمع المضیف‬

‫أـن العالقات بیـن السـائحین والمضیفیـن تكون مصـطنعة ومختلفـة وغالبا ً مـا‬

‫‪.‬تكون من خالل لقاءات قصیرة‬