1 、标点符号是辅助文字记录语言的符号

2 、常见的标点符号有 16 种，分点号和标号两大
类 句号 问号 感叹号 逗号 顿号 分号 冒号
点号
。 ？ ！ ， 、 ； ：

着 间
破折 省略 书名 连接 专名
引号 括号 重 隔
号 号 号 号 号
号 号
标号 （ ）
“” 【 】 《 》
—— …… ﹒ · — —
‘ ’ 〔 〕 〈 〉
[ ]
　标点符号
一、顿号、逗号、分号在表示句中停顿时的区别
顿号是并列词语间的停顿
逗号是句间（或短语间）的停顿
分号是并列分句之间的停顿
例如：
a ．图书馆内收藏的小说可多了，有古
代的、现代的，文言的、白话的，中国
的、外国的。
b ．开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的
保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证
1 、打好这一仗的关键是：一要发动群众；二
要找准目标；三要速战速决。 （×）
提示：分号的使用必须以逗号为基础。未用
逗号的，不该用分号。
修改：应当改分号为逗号。
打好这一仗的关键是：一要发动群众，二
要找准目标，三要速战速决。
2 、我们是到图书馆去借书？还是到资料室去查资
料？ （×）
提示：选择问，只在最后一个分句后用问号
，中间分句为逗号。

修改：把第一个问号改成逗号。
我们是到图书馆去借书，还是到资料
室去查资料？
特别注意：若一句话中的几问，是从不同
角度发问的，并不是 选择关系，则每句
都用问号。如：
除了他能去，还有谁呢？你？你干得了吗？
但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾
存在呢？是否每一事物的发展过程都具有
自始至终的矛盾运动呢？
3 、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃样子。
（×）

提示：表示概数的地方不能用顿号。

修改：应当去掉顿号。
看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃样子
。
4 、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰
呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。
（×）
提示：名词加了语气词“呀”“啊”“呢”
等就成了短句，此时，用逗号不用顿号。
修改：应当把顿号改成逗号。

花园里的花可多了，什么海棠呀，玫
瑰呀，米兰呀……五颜六色，挺吸引
人的。
二、问号的使用错误——非疑问用问号
要在城西修建立交桥的消息传出后，许多
人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株
树木将怎么办？（×）
解析：从问号的概念可知，整个句子有疑问才用问号，即
需要人回答（或反问中）才用问号。有些句子虽含有疑问
词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，
而不应用问号。该句是陈述语气，因而该句中的前一问号
应为逗号，后一问号应为句号。

要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关

心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。
三、引号和冒号
a﹒ 说话人在前的
　张刚说：“我毕业后要自办企业。”

b﹒ 说话人在中间的
“ 唉！”作家叹到，“红尘之中，人海
茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不
是大海捞针吗？”

c﹒ 说话人在后的
　“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四嫂慌
四、引号和其他标点连用：
　　 1 ．如果引者是把引语作为完整独立的话来
用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点
应该放在引号之内。
　　如：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心
使人进步，骄傲使人落后。”
　　 2 ．如果引者只是把引语作为自己的话的一
个组成部分，那么末尾的标点必须放在引号外面。
　　如：大革命虽然失败了，但火种犹存。共产党
人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同
伴的尸首，他们又继续战斗了”。
　　 [ 前引号处如果是冒号，后引号用在其他标点
外面。否则，后引号用在其他标点前面。——前冒
后外，前无后内 ]
3 、引文末尾处用的是问号或叹号的
句子，无论直接引用还是间接引用，
都应把问号和叹号放在后引号内。
如：我们的口号是“中国人民大团结
万岁 !”
四、标点与同它功能相同的字词并用。
（ 1 ）省略号与“等”“等等”并用。
例如：
参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……
等社会各界人士。 （×）
提示：有省略号和“等”“等等”都可以表
示列举的省略，但两者不能同时使用。

参加这次献爱心活动的有公务员
、警察、教师……社会各界人士。
（ 2 ）破折号与“即”“就是”等词语并用。
例如：
生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是
稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。
（×）
提示：破折号和“即”“就是”等词语都可
以表示解释说明，但两者不能同时使用。

生长在人际罕至的雪线以上的灵花
异草，据说是稀世之宝——一种很
难求得的妇科良药。
五、省略号与破折号都可表示语音中断，其
区别是破折号表示语言戛然而止，省略号则
表示余音未尽。　　

例如：
　 a ．鲁大海：你叫警察杀了矿上许
多工人，你还——

　 b ．穿长袍的问：“这一位是…
…”
六、破折号与冒号的区别
破折号的表示说明或注释的用法
和冒号中表示总说与分说的用法有明显的
区别。
例 1 我国的四大发明——火药、印刷术、指
南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡
献。
例 2 北京紫禁城有四座城门：午门、神武
门、东华门和西华门。
例 1 我国的四大发明——火药、印刷术、
指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的
贡献。
例 2 北京紫禁城有四座城门：午门、神武
门、东华门和西华门。

辨别：如果下文是上文所作的注释，应当
用破折号。如果下文是上文的分项叙述，
则应当用冒号。
思考：句中方框中应填写破折号，还是填写
冒号？

（ 1 ）用表格整理材料的优点是 ：
容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材
料作进一步分析。

（ 2 ）这四种权利 —— 政权、族
权、神权、夫权代表了全部封建宗法思
想和制度，是束缚中国人民特别是农民
的四条极大的绳索。
七、不是书名用书名号
“ 《丽达公寓》即日发售……”

书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。
“丽达公寓”是商品房的名称，是不能用
书名号的。不能为了突出某一表述对象，
便滥用书名号。
真题体验 体验与探究
 1 ． (· 浙江杭州 ) 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是 ( 　　 )(3 分 )
 A ．三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩
 翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
 B ．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，
厌
 烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
 C ．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波
 澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮
流。
 D ．我们吟诵着毛泽东的《沁园春 · 雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将
 自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？
 [ 答案 ] 　 B
 [ 解析 ] 　 A 句中的顿号应去掉； C 句中的分号应改为逗号； D 句中的第一
个
 问号应改为逗号。
 2 ． ( 湖北黄冈 ) 下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是
 ( 　　 )(2 分 )
 A ．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得
 不对？”
 B ．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客
 气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客
 气地说，是缺德。
 C ．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”
 的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
 D ．我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太
 俗。
 [ 答案 ] 　 C
 [ 解析 ] 　本题考查标点符号的用法，难度适中。有的句子里虽含有
 疑问词“谁”“什么”“如何”“多少”等，它们在全句中仅是充当一个成
 分，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。 C 项就属于这种情况，前
 两个问号应改为逗号。其他三项牵涉到引号、分号、冒号的用法，
 均为常考考点，考生应准确掌握其基本用法。
 3 ． ( 四川资阳 ) 下面句中标点符号使用完全正确的一项是 ( 　　 )
 (2 分 )
 A ．亲爱的宝贝已在腹中 8 个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮
 的小伙？
 B ．“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、
 小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大
 意，太不了解它们了。”
 C ．在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：
 酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。
 东方不得不经常风餐露宿。
 D ．种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、
 悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一
 丝自由的滋味。
 [ 答案 ] 　 B
 [ 解析 ] 　 A 项是一个选择复句，只能用一个句末点号，所以第一个问
 号改为逗号。 C 项的“等”与省略号不能同用。 D 项中的顿号改为逗号，
 因为并列性谓语不用顿号，用逗号。
 4 ． ( 河北 ) 下列句子中，标点符号使用有误的一项是 ( 　 )(3 分 )
 A ．榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，
 一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。
 B ．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀
 帝扬广的诗句“寒鸦千万点，流水绕孤村”中化用来的。
 C ．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿
 的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。
 D ．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和
 运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。
 [ 答案 ] 　 C
 [ 解析 ] 　本题考查标点符号的使用，难度适中。 C 项是一个并列分
 句，两个分句之间应该用分号，应将“菜种得好”前面的逗号改为
 分号。
 5 ． ( 北京 ) 下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( 　　 )
 A ．每年 6 月 5 日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今
 年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”
 B ．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
 因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。
 C ．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，
 梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
 D ．为庆祝中国共产党建党 90 周年，北京日报与北京市地方志编纂委
 员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。
 [ 答案 ] 　 C
 [ 解析 ] 　本题考查标点符号的使用，难度不大。 A 项句末的句号应在
 引号外； B 项“也因为端午”前应该用分号，不用句号，“端午”应加
引
 号； D 项中“回望红色足迹，我的亲历感动”应用引号，不用书名号。
 C 项在“中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈”前用冒号是对的，它对
 上文起一个总结作用，故选 C 。
 6 ． (2 陕西 ) 根据提示，修改下面一段文字。
 ① 中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个
 ( 崇敬　崇尚　崇拜 )“ 和谐”的民族。②可以说，中国的哲学智慧，集中体
 现在一个和字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国
 哲学和中国文化的最高价值标准。
 (1) 请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横
 线上。
 ______________________________________________________________
 (2) 第②句有一处缺少标点，请将被上标点的句子写在下面的横线上。
 ______________________________________________________________
 (3) 第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
 ______________________________________________________________
 [ 答案 ] 　 (1) 崇尚　 (2) 可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。
 (3) 它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最
 高价值标准。
 [ 解析 ] 　 (1)“ 崇拜”侧重极为钦佩，多含迷信意味，对象是人、神或事物。如：
 崇拜神灵。“崇敬”指对人十分尊敬。如：崇敬伟人。“崇尚”指尊重，推崇。如：崇尚正义。
(2)“ 和”字是在本文中着重论述的对象，即和谐。要特别强调这一
 点，用引号最合适。 (3)“ 不仅”在句首，导致原句缺少了主语。“不仅”和“它”
 互换一个位置即可。
 7 ． ( 浙江湖州 ) 阅读下面语段，按要求答题。
 ① 王安石说：“贫者因书而富，富者因书而贵”。一个学校的生
 命，就在图书馆；一个人的生命，就在阅读。②所以我们应将有限
 的生命投入到浩瀚无垠的书海之中去。透过书藉去看看世界，让我
 们每一个人都能因书而“富贵”。
 (1) 画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。
 ______________________________________________________
 (2) 画线句②有一个错别字，请改正。
 ______________________________________________________
 [ 答案 ] 　 (1) 将句号放在引号的里面。　 (2)“ 藉”改为“籍”。
 [ 解析 ] 　 (1) 这句引文是直接引用，句号也是引文的一部分，应将句
 号放在引号内。 (2) 注意“藉”和“籍”的区别。“籍”指书本，户口名
 册，生长或久居的地方。“藉”指垫在下面的东西。知道了它们的意
 思，就好区分了。