单元 16

林珈溦
刚刚我们朗读了《鼠鹿与鳄鱼》
的课文，你们也应该记得这篇课文
的故事了。那么现在老师让你们
写出类似这篇课文的故事，让你们
成为一个小小创作家。
别担心，老师会帮助你们
从你们的观察中，这图片中有什么 他们遇到什么问题呢？
小动物？ 他们想要吃对岸的果子，但是他们
两只猴子 不能过河。

那么这些小动物在什么地方呢？
在河边
 他们想要如何过河呢？
他们在讨论什么呢？
一只小猴子建议把木盆当船，树枝
它们讨论要如何过河。
当船桨，划木盆过河。
他们在做什么？
他们找来了木盆和树枝，准备放到
河里去。
他们在做什么？ 你们认为故事的结果是什么？
他们坐上木盆，用树枝划着木盆过 结果小猴子吃到了很多好吃的果子
河。 。
1. 两只小猴子在河边看到对岸的果树结满了果子。
2. 他们想过去摘果子吃，可是没办法过河，于是便在河边讨
论要如何过河。
3. 一只小猴子建议把木盆当船，树枝当船桨。
4. 他们找来了木盆和树枝，坐上木盆，用树枝划着木盆过河
。
两只小猴子在河边看到对岸的果树结满了果子。他们想过去摘
果子吃，可是没办法过河，于是便在河边讨论要如何过河。一
只小猴子建议把木盆当船，树枝当船桨。他们找来了木盆和树
枝，坐上木盆，用树枝划着木盆过河。结果他们吃到了很多好
吃的果子。
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