Báo cáo kết quả thực hành

KỸ NĂNG KAIZEN & 5S

Họ và tên MSSV NHÓM
Mai Phước Tín 520H0586 127
KỸ NĂNG KAIZEN
 Kết quả thực hành Kaizen
• Mô tả 1 vấn đề của bản thân (về học tập, sức khỏe, thói quen, v.v….)
• Mục tiêu Kaizen
• Nguyên nhân chính
• Đề xuất “hành động nhỏ” (lượng hóa cụ thể, có thời gian kiểm tra điều
chỉnh lại)
• Đề xuất “phần thưởng nhỏ” (khi kiểm tra kết quả của “hành động
nhỏ”)
• Quá trình thực hiện kaizen 21 ngày (gồm 3 tuần, mỗi tuần 1 slide)
• Cảm nghĩ của bản thân
 Kết quả thực hành Kaizen
Vấn đề Học Tiếng Anh

Mục tiêu Học được các từ vựng cho 7 chủ đề cần thiết

Nguyên nhân chính Cải thiện vốn từ vựng tiếng Anh cho bản thân

Hành động nhỏ Chia ra các buổi để học và ôn từ vựng tiếng Anh

Phần thưởng nhỏ Sự thay đổi và nổ lực đã là phần thưởng của mình
 Quá trình thực hiện Kaizen
Ngày Hành động
1 Chuẩn bị các dụng cụ để học: Bút xanh, bút đỏ, là bút highlight, vở để ghi chép, đặt mục tiêu và lịch
trình để cải thiện vốn từ tiếng Anh trong 21 ngày
2 Sáng: Liệt kê học 5 từ vựng về chủ đề Wedding (Cưới hỏi) cùng cách đọc và viết ví dụ
Tối: ôn lại 5 từ vựng trước khi ngủ
3 Trưa: Ôn lại bài cũ, liệt kê và viết ví dụ 8 từ vựng về chủ đề Crime (Tội Phạm), đọc và viết lại các từ
vựng
Tối: Ôn lại từ vựng mới và cũ trước khi ngủ
4 Sáng: Ôn lại bài cũ, tập viết và nói những câu từ liên quan đến các từ vựng đã học và tập
5 Sáng: Đọc sơ qua ví dụ bài cũ, liệt kê và viết ví dụ 7 từ vựng mới về chủ đề Tourism (Du lịch), đọc và
học thuộc các từ vựng
Tối: Ôn lại bài lúc sáng
6 Chiều: Học lại và viết 1 đoạn văn ngắn dựa theo các từ vựng và chủ đề đã được học
Tối: Lên các trang web sửa từ vựng và ngữ pháp của bài viết
7 Chiều: Học thêm 10 từ vựng mới bổ sung cho chủ đề Tourism (Du lịch), Đọc và viết các ví dụ cho từ
vựng mới
Tối: Ôn lại các bà từ vựng cũ và mới và xem lại các bài viết
 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC SAU 1 TUẦN: Có thể đọc sơ và hiểu được nội dung của 1 vài vài báo ngắn của các chủ đề
đã học
 PHẦN THƯỞNG NHỎ (Nếu có): 1 tràng pháo tay cho bản thân
 Quá trình thực hiện Kaizen
Ngày Hành động
8 Sáng: Nghe 1 bài podcast tiếng Anh
Chiều: Ôn lại bài cũ tuần trước. Học, đọc, viết 1 vài ví dụ cho 8 từ vựng mới cho chủ đề
Production(Sự sản xuất)
Tối: Ôn lại bài lúc chiều trước khi ngủ
9 Sáng: Đọc 1 bài báo về sản xuất và kinh tế, ghi chép các từ vựng của bài báo, học và viết ví dụ cho
các từ vựng đã được ghi chú trong bài báo
Tối: Ôn lại bài cũ lẫn bài mới
10 Chiều: Nghe 1 bài podcast bằng tiếng Anh
Tối: Ôn lại bài cũ và nghe thêm podcast bằng tiếng Anh
11 Sáng: Học thêm 10 từ mới bổ sung cho chủ đề Production, viết ví dụ và tập đọc
Tối: Ôn lại bài lúc sáng
12 Sáng: Nghe 2 bài podcast tiếng Anh, học 1 vài tự vựng được ghi chú trong 2 bài podcast
Tối: Ôn lại tất cả bài cũ
13 Chiều: Ôn lại bài cũ và tập viết 1 vài bài văn ngắn có sử dụng từ vựng đã học
Tối: Sửa chính tả và ngữ pháp cho bài văn
14 Sáng: Tổng hợp các từ vựng và phân chia chủ đề đã học và đọc lại sơ qua
Tối: Ôn lại các từ vựng và làm bài tập có liên quan
 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC SAU 2 TUẦN: Kĩ năng nghe và viết được nâng cao, học được các từ vựng để bổ sung cho
bài viết, đọc được 1 số bài văn hay bài báo chủ đề liên quan đến từ vựng đã học
 Quá trình thực hiện Kaizen
Ngày Hành động
15 Sáng: Đọc và nghe 2 bài luận của 2 người diễn giả về chủ đề Health (Sức Khỏe), sau đó ghi chú 1 số
từ vựng
Tối: Học 1 số từ vựng từ 2 bài luận đã nghe
16 Chiều: Học và viết các ví dụ của 12 từ vựng về chủ đề Health (Sức Khỏe)
Tối: Ôn lại bài lúc sáng
17 Sáng: Nghe 1 bài podcast
Chiều: Ôn lại bài cũ, đọc 1 bài văn ngắn về chủ đề Health (Sức khỏe) và ghi chú 7 từ vựng đáng nhớ
Tối: Học các từ vựng đã ghi chú
18 Chiều: Đọc lại bài cũ của các tuần trước, viết thêm ví dụ các chủ đề đã học
Tối: Nghe 2 bài podcast về chủ đề Social (Xã Hội) và viết các từ vựng cần nhớ
19 Sáng: Tập đọc và phát âm trong danh sách IPA
Chiều: Đọc 1 vài bài báo trên trang Medium và ghi chú 1 vài từ vựng cần thiết
20 Sáng: Nghe 2 bài thuyết trình trên TED về chủ đề Environment, ghi chú 1 số từ vựng
Tối: Đọc lại 2 bài thuyết trình và học, viết ví dụ cho các từ vựng đã ghi chú lúc sáng
21 Sáng: Tổng ôn kiến thức và từ vựng đã học được trong 3 tuần qua bằng cách nghe, nói, đọc, viết
 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC SAU 3 TUẦN: Mỗi ngày có động lực học tiếng Anh, Đọc và viết được 1 vài đoạn văn ngắn
với những từ vựng nâng cao hơn, nghe 1 cách trôi chảy, tiến bộ trong cách suy nghĩ bằng tiếng anh và nói tiếng
anh tốt hơn lúc trước 50%
 CẢM NHẬN SAU 21 NGÀY KAIZEN: Sau 21 ngày học tập và rèn luyện mình đã tập cho mình tính kiên nhẫn và
tạo cho mình thói quen làm những việc nhỏ để tích lũy dần kiến thức hay kĩ năng, ban đầu mọi thứ khá là dễ dàng
nhưng dần dần lượng kiến thức của ta thu nhập càng nhiều thì ta cần phải ôn luyện đễ nhớ thật lâu và bền vậy,
KỸ NĂNG 5S
 Kết quả thực hành 5S

Phần A: Tự Thực Hiện 5s Cho Cá Nhân (3 khu vực, mỗi khu vực 1 tuần)

Hình trước 5S
Hình sau khi 5S
Mô tả cách thức thực hiện

Lưu ý ở phần A: Sinh viên tự thực hiện 5S, mỗi tuần 1 hoạt động 5S, thể hiện rõ thời gian chụp hình.

Phần B: Kết Quả 5S Trong Cuộc Sống (2 trường hợp)

Hình trước khi 5S (nếu có)

Hình sau 5S

Lưu ý ở phần B: Sinh viên quan sát thực tế xung quanh, chụp hình, thể hiện rõ thời gian, địa điểm chụp hình.
 THỰC HIỆN 5S CÁ NHÂN
(SINH VIÊN THỰC HIỆN 5S)
Ngày 22/3 đến ngày 28/3 (tuần 1)
Trước khi 5S Sau khi 5S Cách thực hiện
- Mình sẽ thu dọn các vật
dụng thừa thải không sử
dụng đến ở ngăn bếp

- Giữ lại các vật đồ dùng như

gia vị, li, hộp nhựa, đồ ăn
khô, hay các vật dụng gia
dụng. Và dùng giấy ghi chú
để phân chia rõ ràng từng
khu vực để khi ta dùng xong
vẫn nhớ vị trí của chúng

- Thường xuyên lau dọn khu

vực bếp (1 ngày 1 lần)
Ngày 29/3 đến ngày 4/4 (tuần 2)
Cách thực hiện:
Trước khi 5S Sau khi 5S
- Mình sẽ phân chia các
loại quần áo không sử
dụng và còn sử dụng

- Những quần áo cần sử

dụng thì mình sẽ phân
loại thành áo và quần
và phân chia theo màu
sắc cho phù hợp với các
mùa nóng lạnh. Còn đồ
không sử dụng mình sẽ
cho vào thùng cacton
để không bị nhầm lẫn

- Mình sẽ thường xuyên

sắp xếp và sẽ lau dọn
khu vực 1 tuần 1 lần
 Cách thực hiện
Ngày 5/4 đến ngày 11/4 (tuần 3) - Mình đã chọn lọc những vật
dụng không cần thiết ra, những
đồ cần thiết khi cần sử dụng vào
các thời điểm khác nhau, đồ
Trước khi 5S Sau khi 5S cần sử dụng thường xuyên

- Vì đồ không cần đến quá nhiều

(giấy tờ đã qua sử dụng, các
hộp đồ, rác thải) nên mình đã
phân các đồ này vào 1 thùng
cacton lớn. Còn những đồ vật
sử dụng vào các thời điểm khác
nhau( bàn là, mũ bảo hiểm,
máy ảnh, tiểu thuyết) thì mình
cho vào thùng cacton đen để
dưới bàn để tiện sử dụng. Còn
những vật sử dụng thường
xuyên (giấy ăn, bình nước, bấm
móng tay) thì mình tự cắt các
miếng cacton thành 1 hộp nhỏ
để bỏ vào, sách vở, máy tính
cầm tay thì mình bỏ vào hộc
bàn.
KẾT QUẢ THỰC HIỆN 5S
TRONG CUỘC SỐNG DO
SINH VIÊN SƯU TẦM
TRƯỜNG HỢP 1
Trước khi 5S (nếu có) Sau khi 5S

Địa điểm: Khu vực ngủ trong phòng

TRƯỜNG HỢP 2
Trước khi 5S (nếu có) Sau khi 5S

Địa điểm: Khu vực để giầy dép