ENGLISH

BY: LAS TEACHERS

 DAY SUBJEST

Friday Present Simple (presente simple)

Sunday Present Continuous (Presente continuo)

Monday Countable and Uncountable nouns

WEEK 2 Tuesday Possesive and reflexive pronouns
What are we going to lear?
Wednesday Definite and indefinite articles
Thursday Preposition place, time and moment or direction
Friday Quantifiers

Sunday Review and test

PRESENT
SIMPLE
GRAMMATICAL RULES (Reglas gramaticales)
I call my father.
She calls her father.

I turn on the light.

He turns on the light.
I do cook for my mother.
She does cook for her mother.
Mayor enfasis
DO NOT/DON´T:
I
YOU
WE
YOU
I don´t call my father.
THEY He doesn´t turn on the light.
She doesn´t eat a lot.

DOES NOT/ DOESN´T:

HE
SHE
IT
Para negativo se agrega don´t /doen´t PERO el
verbo principal(infinitive) va sin S- IES – ES.
Do I call my father?
Does She turn on the light?
 El come carne siempre.
He always eats mean.

SUJETO + ADVERVIO DE T. + VERBO PRINCIPAL S (+)

SUJETO + ADVERVIO DE T. + DON´T /DOESN´T + VERBO PRINCIPAL (-)
VERB AUX + SUJETO + AVERVIO DE T + VERB PRINCIPAL + ?
DO YOU USUALLY DANCE WITH YOU FRIENDS?
https://www.curso-
ingles.com/practicar/ejercicios/present-simple

https://www.curso-
ingles.com/practicar/ejercicios/present-simple-2
 EXTRA NOTA
DIFERENCIA ENTRE
“DO” Y “MAKE”
 PRESENT
CONTINUOU
S
* Para indicar acontecimientos que
están ocurriendo en este mismo
momento.
 For example:

I am eating
(Yo estoy comiendo)
(Estoy comiendo)
* Para indicar acontecimientos que están ocurriendo en este mismo momento.

Example: You are studying English.

*Establecer contextos. Hablar de situaciones generales, personales o sociales, que ocurren en la actualidad.
En estos casos, se puede acompañar por adverbios como currently, lately o these days, entre otros.

Example: She is working a lot lately.

* Adelantar hechos, citas, eventos o acciones que ocurrirán en el futuro. Quien habla debe estar seguro de que
ocurrirán.

Example:They are going to the zoo next Saturday.

*Mencionar hechos temporales.

Example: Today is snowing, but yesterday was sunny.

* Describir acciones que ocurren constantemente. En estos casos la oración se refuerza con adverbios como
always, forever, constantly, entre otros.

Example: The birds are always singing since sunrise

-iendo
-ando ING
Estructura:
Ride > Rideing
Have > Haveing X
Ride > Riding
Have > Having
Frases o expresiones
 Exercises:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Seco
nd_Language_(ESL)/Present_continuous/Present_Continuous_Ten
se_qi127913ak
Countable and
Uncountable
https://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/countable-uncountable-nouns

https://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/countable-and-uncountable-nou
ns-2

https://www.lawebdelingles.com/nivel-a2/preguntas-con-preposicion-al-final/
Contables/many
Son aquellos que tienen una forma
singular y plural.
Where is the apple? It is in the
fridge. 
Where are the  apples ? They are in
the fridge. 
Podemos usar los artículos
indeterminados en inglés: a y an
Podemos contarlos usando
nú meros: an apple, one apple, 2
apples, 4 apples
INCONTABLES/much

Son aquellos que tienen una única forma y solo

admiten el verbo en singular.
Is there any bread left? 
No podemos usar a o an
La forma no varía, siempre es bread.
No podemos contarlos sin ayudarnos de otras
palabras. Sería incorrecto decir one bread, two
breads. Necesitamos añ adir otras palabras que
nos permitan cuantificarlos: a piece
of bread,  grain of sugar, a useful bit of advice,
etc.
Ejercicios how much how many
Escoge entre how many y how much en cada
caso.
1. ________ chocolate is there?
2. ________eggs are there?
3. ________sausages are there?
4. ________ bread is there?
5. ________students are there?
6. ________ cheese is there?
7. ________ money is there?
8. ________ peaches are there?
9. ________ carrots  are there?
10. ________ onions are there?
Algunos ejercicios para practicar a few a little
Completa según corresponda con a few o a little:
1.I can see ________ strawberries in your basket. (a few)
2.Can you give me __________ money to pay the bus, please? (a little)
3.There are _________ friends waiting for you outside (a few)
4.Will you bring me ________ pencils from that shop, please? (a few)
5.I think I’ll put ________ sauce on my rice
6.I need ________ coffee to wake up
7.Every day I drink ________ cups of coffee
8.You need to do _________ exercise every day to stay fit
9.I have __________ books, so you can choose
10.His baby sleeps _________ every morning, so he can rest
POSSESIVE,
REFLEXIVE,
OBJECT
PRONOUNS
 OBJECT
PRONOUN
 OBJECT PRONOUN
Son palabras que se usan para reemplazar sustantivos y así evitar repetició n
cuando hablamos o escribimos. 

Carlos y María están allá. Saluda a Carlos y a María.

En el anterior ejemplo podemos notar que la segunda vez que mencionamos a Carlos
y María suena un poco repetitivo. Normalmente en españ ol reemplazaríamos esos
dos nombres por la palabra LOS y tendríamos esto que suena mucho mejor:
Carlos y María están allá. Salúdalos.
Carlos and María are over there. Greet Carlos and María.

Carlos and María are over there. Greet them. 

Completa los pronombres objetivos
I……………Me
YOU………You
HE………..Him
SHE………Her
IT………….It
WE……….Us
YOU……...You
THEY…….Them
POSSESIVE
ADJECTIVES
POSSESIVES ADJECTIVES
Los adjetivos posesivos son aquellos adjetivos que sirven para transmitir la
pertenencia o posesió n de algo. Existen dos tipos de adjetivos posesivos; los que se
colocan antes del sustantivo y los que se colocan despué s del sustantivo.
ADJECTIVES PRONOMBRES
1.Where is my book?
2.Here is our teacher.
3.She goes to school with her brother.
4.Their father works in a car factory.
5. Your laptop is very expensive.
6. His favorite hobby is tennis.
7. My husband and I want to go to Paris.
8.We want to see its historical monuments.
9.Leila likes her dog!
10. Its name is Bobby.
1. Two students didn't do          mathematics homework.
2. I have a car.          color is black.
3. We have a dog.          name is Pancho.
4. Nancy is from England.          husband is from Australia.
5. Ann and Nadia go to a high school.          little brother goes to a
primary school.
6. Alan has a van.          van is very old.
7. We go to a high school.          high school is fantastic.
8. I like singing.           mother sings with me.
9. François and Alain are French.          family is from France.
10. Mary likes          grandmother. She often visits her.
POSSESIVE
PRONOUN
POSSESIVE PRONOUNS
Nos indica a quié n le pertenece el sustantivo, ademá s de indicar posesió n se
usan tambié n para evitar repetició n en una oració n. 

A: Whose keys are these? (¿De quién son estas llaves?)

B: They´re mine. (Son mías)

NOTA: Los pronombres posesivos también se caracterizan por no tener una

forma en plural a diferencia del españ ol, no cambian ni cuando hablamos de
una cosa (singular) o varias (plural).

 En las oraciones:

That toy is yours (Ese juguete es tuyo) y Those toys are yours (Esos juguetes son
tuyos) 
el pronombre posesivo es el mismo: YOURS.
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https://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/possessives-2
REFLEXIVE
PRONOUN
REFLEXIVE PRONOUNS

Los pronombres reflexivos se usan cuando el sujeto y el

complemento del verbo son lo mismo. El sujeto hace la
acció n a sí mismo. En inglés no se utilizan los verbos
reflexivos tanto como en españ ol. En vez de verbos
reflexivos, utilizamos uno de los siguientes pronombres
reflexivos.
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https://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/reflexive-pronouns-2
THANKS!