PERSIAPAN MENGAJAR

&
KHUTUWAT TADRIS

Oleh :
Drs. Busthomi Ibrohim, M.Ag.
 Persiapan
Mengajar
A. Tugas Guru
1. Penguasaan Kelas (Mental)
2. Penguasaan Materi (Intelektual)
B. Prosentase Nilai, Persiapan Mengajar
1. Bentuk Persiapan  25 %
2. Penguasaan Persiapan  75 %
‫كل ما سيقوله املدرس وما سيعمله‬
‫كتب يف اإلعداد‬
 ‫الصفحة األولى‬
‫‪ ‬بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫‪ ‬إعداد التدريس‬
‫‪ ‬المادة‪ .............. :‬الفصل‪............. :‬‬
‫‪ ‬اليوم‪ ............. :‬التاريخ ‪............. :‬‬
‫‪ ‬الموضوع‪ ......... :‬المكان‪............. :‬‬
‫‪ ‬المدرس‪ ......... :‬المشرف‪........ :‬‬
‫‪ ‬الغرض العام ‪ :‬الغرض من الدرس‬
‫‪ ‬الغرض الخاص ‪ :‬الغرض بع‪EEEEEE‬د انتهاء‬
‫التدريس كل حصة‬
‫وس‪E‬ائل اإليضاح ‪- :‬الطالس‪E‬ةالخريط‪E‬ة‬
‫المسطرة المعلمة الملونة‬
 ‫الصفحة الثانية‬
‫‪ ‬ملخص السبورة‬
‫‪ ‬المادة‬
‫‪ ‬موضوع الدرس‬
‫العناصر‪:‬‬ ‫‪ ‬المفردات‪:‬‬
‫*‬ ‫‪*‬‬
‫*‬ ‫‪*‬‬
‫*‬ ‫‪*‬‬
 ‫الصفحة الثالثة إلى اآلخر‬

‫الطريقة‬ ‫ت ‪/‬م‬ ‫المادة‬ ‫الرتب‬

‫خطوات هربات فى التدريس‬
‫* المقدمة‬
‫* العرض‬
‫* الربط‬
‫* االستنباط‬
‫* التطبيق‬
‫‪ (-‬خطوات هربات فى التدريس)‪-‬‬

‫‪ .a‬المقدمة‪:‬‬
‫* التعارف‪:‬‬
‫دخول الفصل و إلقاء السالم‬ ‫‪-‬‬

‫تنظيم الفصل‬ ‫‪-‬‬

‫السؤال عن املادة‬ ‫‪-‬‬

‫السؤال عن التاريخ اهلجري و امليالدي‬ ‫‪-‬‬

‫السؤال عن مدرس املادة واحلصة‬ ‫‪-‬‬

‫إعالن موقف املدرس (االستسماح)‬ ‫‪-‬‬

‫* األسئلة عن الدرس الماضي‬

 ‫ب‪ -‬العرض و الربط‬

‫‪ -1‬األسئلة للوصول اىل موضوع الدرس‬

‫‪ -2‬شرح معاين الكلمات اجلديدة‬
‫‪ -3‬بيان املدرس عن العنصر األول مع املناقشة‬
‫‪ -4‬كتابة العنصر األول‬
‫‪ -5‬تكلم بعض التالميذ عن العنصر األول (إن أمكن)‬
‫(هكـذا يسري املدرس يف العناصر الباقية)‬
‫‪ -6‬مراجعة املدرس مجيع العناصر‬
‫‪ -7‬قراءة املدرس ما كتب على السبورة‬
 ‫‪ -8‬كتابة التالميذ ما على السبورة‬
‫‪ -9‬قراءة املدرس كشف الغياب‬
‫‪ -10‬قراءة بعض التالميذ كتابتهم واحدا فواحدا‬
‫‪ -11‬األسئلة من التالميذ (إن امكن)‬

‫ج‪ -‬اإلستنباط‬
‫‪ -‬كتابة القاعدة أو التعريف أو النقطة اجلوهرية من الدرس‬
‫(أخذ القاعدة و التعريف من التالميذ)‬
 ‫د‪ -‬التطبيق‬

‫* األسئلة عن معاين الكلمات اجلديدة‬

‫* األسئلة عن مضمون املوضوع‬
‫* التكلم‪ ,‬عنصرا فعنصرا مث التدرج اىل مجيع العناصر‬
‫هـ ‪ -‬االختتام‬
‫‪ -‬االرشادات‬
‫‪ -‬إلقاء السالم‬