第四课

这个工作是他帮我
介绍的
Bài 4:
Công việc này là
anh ấy giới thiệu
cho tôi
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录 生
词
课
文
注
释
语
音
汉
字
运
用
生词
1
生日 shēngrì 开始 kāishǐ

快乐 kuàilè 已经 yǐjīng

给 gěi 长 cháng

接 jiē 两 liǎng

晚上 wǎnshàng 帮 bāng

问 wèn 介绍 jiēshào

非常 fēicháng
1 生日 shēngrì 名 sinh nhật

1. 祝你生日快乐。
/Zhù nǐ shēngrì kuài lè./

2. 你生日是几月几号？
/Nǐ shēngrì shì jǐ yuè jǐ hào?/
2 快乐 kuàilè 形 vui vẻ

1. 天天快乐。
/Tiāntiān kuài lè./

2. 我想你不会觉得快乐。
/Wǒ xiǎng nǐ bù huì juéde kuài lè./
3 给 gěi 动 đưa, cho

1. 我给妈妈打电话。
/Wǒ gěi māmā dǎ diànhuà./

2. 我给他一千块钱。
/Wǒ gěi tā yīqiān kuài qián./
4 接 jiē 动 đón, nhận, tiếp

1. 我去学校接她。
/Wǒ qù xuéxiào jiē tā./

2. 我打电话给他，但是他没接。
/Wǒ dǎ diànhuà gěi tā, dànshì tā méi jiē./
5 晚上 wǎnshàng 名 buổi tối

1. 你晚上几点睡觉？
/Nǐ wǎnshàng jǐ diǎn shuìjiào?/

2. 晚上你常做什么？
/Wǎnshàng nǐ cháng zuò shénme?/
6 问 wèn 动 hỏi

1. 请问，这个是什么东西？
/Qǐngwèn, zhè gè shì shénme dōngxi?/

2. 我问你们回答，好吗？
/Wǒ wèn nǐmen huídá, hǎo ma?/
7 非常 fēicháng 副 vô cùng

1. 我非常喜欢吃饺子。
/Wǒ fēicháng xǐhuān chī jiǎozi./

2. 这个非常贵。
/Zhègè fēicháng guì./
8 开始 kāishǐ 动 bắt đầu

1. 我们开始上课了！
/Wǒmen kāishǐ shàngkè le!/

2. 从今天开始。
/Cóng jīntiān kāishǐ./
9 已经 yǐjīng 副 đã, đã từng

1. 我已经吃了。
/Wǒ yǐjīng chī le./

2. 我已经去过中国一次。
/Wǒ yǐjīng qùguò Zhōngguó yīcì./
10 长 cháng 形 dài

1. 这条路很长。
/Zhè tiáo lù hěn zhǎng./

2. 很长时间没有吃饺子了。
/Hěn cháng shíjiān méiyǒu chī jiǎozile./
11 两 liǎng 数 hai

1. 我要买两个面包。
/Wǒ yāomǎi liǎng gè miànbāo./

2. 这个长两米。
/Zhègè cháng liǎng mǐ./
12 帮 bāng 动 giúp

1. 可以帮我一件事吗？
/Kěyǐ bāng wǒ yī jiàn shì ma?/ 

2. 我可以帮到什么忙吗？
/Wǒ kěyǐ bāng dào shénme máng ma?/
13 介绍 jièshào 动 giới thiệu

1. 我先介绍一下。
/Wǒ xiān jièshào yīxià./

2. 我给你们介绍一下，这是新同学叫安娜。
/Wǒ gěi nǐmen jièshào yīxià, zhè shì xīn tóngxué jiào ānnà./
课文
2
第一课文

在教室
A: 生日快乐！这是送给你的 !
/Shēngrì kuài lè! Zhè shì sòng gěi nǐ de!/

B: 是什么？是一本书吗？
/Shì shénme? Shì yī běn shū ma?/

A: 对，这本书是我写的。
/Duì, zhè běn shū shì wǒ xiě de./

B: 太谢谢你了！
/Tài xièxiè nǐ le!/
第二课文

在家里
A: 早上有你一个电话 .
/Zǎoshang yǒu nǐ yīgè diànhuà./

B ：电话是谁打的？
/Diànhuà shì shéi dǎ de?/

A ：不知道，是儿子接的。
/Bù zhīdào, shì érzi jiē de./

B: 好，晚上我问一下儿子。
/Hǎo, wǎnshàng wǒ wèn yīxià érzi./
第三课文

在运动场
A: 你喜欢踢足球吗？
/Nǐ xǐhuān tī zúqiú ma?/

B ：非常喜欢。
/Fēicháng xǐhuān./

A ：你是什么时候开始踢足球的？
/Nǐ shì shénme shíhòu kāishǐ tī zúqiú de?/

B: 我十一岁的时候开始踢足球，已经踢了十年了。
/Wǒ shíyī suì de shíhòu kāishǐ tī zúqiú, yǐjīng tīle shí nián le./
第四课文

在公司
A: 你在这儿工作多长时间了？
/Nǐ zài zhè'er gōngzuò duō cháng shíjiān le?/

B: 已经两年多了，我是 2011 年来的。

/Yǐjīng liǎng nián duō le, wǒ shì 2011 niánlái de./

A: 你认识谢先生吗？
/Nǐ rènshí xiè xiānshēng ma?/

B: 认识，我们是大学同学，这个工作是他帮我介绍的。
/Rènshí, wǒmen shì dàxué tóngxué, zhègè gōngzuò shì tā bāng wǒ jièshào de./
 回答问题
1. 这本书是谁写的 ?

2. 早上的电话是谁接的？

3. 他是什么时候开始踢足球的？

4. 他在那儿工作多长时间了 ?

5. 工作是谁帮他介绍的 ?
 Điền vào chỗ trống
我在做饭呢，是马丁 ...... 的电话。

这个工作是王方帮我 ...... 的，我想请她吃饭。

这本书是我写的，我是二十岁的 ...... 开始写书

的。

我是六岁开始打篮球的，我 ......... 喜欢打篮球。

注释
3
Cấu trúc 是 .... 的
Khi biết rõ sự việc nào đó, ta có thể dùng cấu trúc trên
để nhấn mạnh chủ thể thực hiện hành động.

Tân ngữ Động từ 是 谁 ai 动作 hành động 的

这本书 是 我 买 的。
晚饭 是 妈妈 做 的。
电话 是 谁 打 的？
Cấu trúc 是 .... 的
Ở dạng phủ định ta thêm 不 vào trước 是 .

动作 hành
Tân ngữ 不 Động từ 是 谁 ai 的
động

这个汉
字 不 是 大卫 写 的。

苹果 不 是 王方 买 的。
电话 不 是 我 接 的。
Cấu trúc diễn tả thời gian: .... 的时候
Cụm từ chỉ số lượng + 的时候

（ 1 ）今天早上八点的时候我没在家。

（ 2 ）我十八岁的时候一个人来到北京。

（ 3 ）我十一岁的时候开始踢足球。
Cấu trúc diễn tả thời gian: .... 的时候

Động từ + 的时候

（ 1 ）我睡觉的时候，我妈妈在做饭。

（ 2 ）麦克到学校的时候下雨了。

（ 3 ）王老师工作的时候，她丈夫开车去医院了。
Phó từ chỉ thời gian 已经

Diễn tả hành động đã hoàn thành hay đạt đến

mức độ nào đó.

(1) 王老师已经回家了。
(2) 我的身体已经好了。
(3) ( 足球我 ) 已经踢了十年了。
语音
4
• Đọc nhấn mạnh vị ngữ:

我学习汉语。
• •

他哥哥是一名医生。
•

王小姐买了几件衣服。
•
• Đọc nhấn mạnh bổ ngữ:
他们高兴得跳了起来。
• • • •
大卫打篮球打得非常好。
• • •
今天的羊肉做得很好吃。
• • •
汉字
5
CÁC NÉT CHỮ HÁN

Tên nét Hướng viết Chữ Hán

竖提 长
sổ hất 民

竖折折钩 马
cong móc 写
LÀM QUEN VỚI CHỮ ĐƠN

两 có hình dạng giống cái ách được mắc lên cổ ngựa và

cặp yên ngựa của chiếc xe song mã, có nghĩa là hai ( 二 ) hoặc đôi, cặp

(双)

两
 LÀM QUEN VỚI CHỮ ĐƠN

乐 có dạng phồn thể là 樂 , ban đầu mang nghĩa nhạc cụ,

âm nhạc. Về sau được mở rộng mang nghĩa là vui sướng, vui mừng (đọc
là lè).

乐
LÀM QUEN VỚI CHỮ ĐƠN

长 có nghĩa là người già chống gậy. Ngày nay, ngoài nghĩa

lớn tuổi (đọc là zhǎng ), còn có nghĩa là khoảng cách giữa hai điểm (đọc
là cháng)

长
CÁC BỘ CỦA CHỮ HÁN

Các bộ Tên bộ Chú thích Chữ Hán

thường liên quan đến tơ 给

纟 Bộ mịch
tằm 结

thường liên quan đến tâm 忙

忄 Bộ tâm đứng
lý con người 快
运用
6
Thực hành hội thoại theo mẫu

例如： A ：这个笔是你买的吗？
B ：不是，是我妈妈买的。
A ：这个汉字是你写的吗？
B ：对，是我写的。
CHỌN HÌNH TƯƠNG ỨNG VỚI TỪ BÊN DƯỚI

1.生日 ..... 2. 晚上 ...... 3. 两个儿子 ......

4. 电话 ..... 5. 看书 ...... 6. 工作 ..........
Chọn động từ thích hợp
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