第七課

一起畫圖吧
第七課

課文
大文：心美，我們一起畫圖吧！
大文：心美，我們一起畫圖吧！

心美：好，你會畫雪人嗎？
心美：好，你會畫雪人嗎？

大文：會，我畫頭、眼睛和鼻子。
大文：會，我畫頭、眼睛和鼻子。
心美：我畫身體和手。
心美：我畫身體和手。

大文：你看！雪人的身體太大了。
大文：你看！雪人的身體太大了。

心美：可是眼睛太小了。
心美：可是眼睛太小了。
第七課

生詞
身體
鼻子
雪人
眼睛
手
頭
畫圖
一起
會
大 VS. 小
 要畫什麼呢 ?

吧
A: 要 畫 什 麼 呢 ?
B: 你 畫 眼 睛 吧 ! ！ !
她是你的老師嗎 ?

嗎
第七課

句型
句型

一起 together

我們一起吃早飯。
他們一起畫雪人。
大文和妹妹 _____ 喝果汁。
我們一起吃 ________ 。
句型

吧 A sentence-final particle for suggestions

今天有一點冷，
我們喝熱牛奶吧 !
心美，來我家畫圖吧 !
你畫眼睛和鼻子 ____ 。 !

我們一起 ________ 吧 !!
句型

會 can

大文會畫圖。
 大文會畫雪人
心美也會畫雪人。
媽媽會畫 _____________ 。
句型

嗎? question particle for “yes-no” question

她是你的老師嗎 ?
 老師的生日是
十一月二十號嗎 ?
你覺得今天很熱 _____ 嗎 ?
你們班有 _____ 嗎 ?
陳心美

林東明
我們班有八個女生。
第七課

習寫漢字
習寫漢字

筆畫

手
4

部首 手

筆順
頭
筆畫 16

部首 頁

筆順
眼
筆畫 11

部首 目

筆順
看
筆畫 9

部首 目

筆順
大
筆畫 3

部首 大

筆順
小
筆畫 3

部首 小

筆順
認讀漢字

鼻 子 起

圖 吧 身

體 會 雪 睛
漢字怎麼來的

目
第七課

練習
練習 ◎ 我會唸
◎ 我會寫
請寫出正確的注音。
◎ 我會寫
請寫出正確的漢字。
◎ 我會寫
請寫出正確的漢字，並寫上注音。
根據課文填入適當的答案。

1.心美和大文 ________ 畫雪人。

2.大文畫 _____ 、 ______ 睛和鼻子。

3.心美畫身體和 __________ 。

4.雪人的身體太 _____ 了。

5.雪人的眼睛 __________ 。
◎ 任務活動：我們一起畫雪人吧
東明畫了一個雪人，請根據他的雪人，回答下列問
題。
◎ 任務活動：我們一起畫雪人吧

1. 請將正確的代號填入（　）裡。
Write down the correct letters in the brackets.
a. 眼睛 b. 手　 c. 鼻子 d. 身體
e. 頭　 f. 嘴 ( 嘴 ; month)

2. 根據圖片，填入適當的答案。
According to the picture, fill in the appropriate answers.

(1) 雪人的頭太 ________ 了。

(2) 雪人的眼睛太 _______ 了。
(3) 雪人的鼻子 ________ 了。
(4) 雪人的身體 _________ 。
(5) 雪人的手 ________ 。
大文和文文想要一起做哪些事情？請幫他們完成對
話，在 ____ 中填入適當的代號。
What things do Devin and Vivian want to do? Help them finish their
dialogue by writing down the appropriate letters in the blanks.
a. 吃水果　 b. 吃早飯　
c. 喝熱牛奶 d. 畫雪人
a. 吃水果　 b. 吃早飯　
c. 喝熱牛奶 d. 畫雪人
a. 吃水果　 b. 吃早飯　
c. 喝熱牛奶 d. 畫雪人
a. 吃水果　 b. 吃早飯　
c. 喝熱牛奶 d. 畫雪人
a. 吃水果　 b. 吃早飯　
c. 喝熱牛奶 d. 畫雪人
 ◎ 課堂活動：
課堂遊戲 老師說

1. 全班聽老師指示做動作。
The teacher will start by commanding the entire class.
2. 老師下指令：「老師說，（身體部）。」全班需摸該身體部位。
例如：「老師說，頭。」全班需摸頭。
The teacher will instruct: “Teacher says, (body part).ˮ The entire class must then touch that
body part. For example: “Teacher says, head.ˮ All the students touch their heads.
3. 最快正確做到指令的人當下一個下指令的人。
The first to complete the instructions correctly will become the next to issue a command.
◎ 找找看，上面的注音是哪些動物呢 ?
在 ( ) 中寫出正確的號碼。
◎ 一首歌 : 身體部位歌

眼睛、鼻子、身體和手。

身體和手，身體和手。

眼睛、鼻子、身體和手。

頭、眼睛、鼻子和手。