‫توعية لفيروس ‪COVID 19‬‬

‫قواعد وقوانين التعلم‬ ‫علماء العلوم‬

‫هبا بنا نبدأ‬
‫قواعد السالمة الرقمية‬ ‫بمخطط درسنا لليوم‬

‫الحضور والغياب‬ ‫الصف السادس‬

‫دورة التعلم الخماسية ‪5E‬‬
‫‪2021 \9 \5‬‬
‫بطاقة خروج‬
 ‫احرص على تلقي لقاح كوفيد – ‪19‬‬

‫احرص على غسل يديك بطريقة صحيحة‬

‫احر‪H‬ص على ارتداء الكمامة وعدم لمس‬

‫الوجه وممارسة التباعد االجتماعي‬

‫احرص على ان يكون معك كمامات‬

‫اضافية ومعقم اليدين‬
 ‫لنتفق معا بقواعد وقوانين الحصة‬

‫المشاركة‬ ‫االحترام‬ ‫االلتز‪H‬ام بالوقت‬

‫والتفاعل‬ ‫المتبادل‬ ‫المحدد للحصة‬
‫االيجابي خالل‬ ‫والتعاون فيما‬ ‫وعدم الخروج اال‬
‫بإذن‬
‫الحصة‬ ‫بينكم‬
‫دورة ا‪H‬لتعلم الخماسية ‪5E‬‬
‫تنشيط المعرفة السابقة‬ ‫مرحلة‬
‫االندماج‬
‫التهيئة‬
‫الحافزة‬
‫ع‪H‬ن‪H‬و‪H‬ا‪H‬ن‪ H‬ا‪H‬ل‪H‬و‪H‬ح‪H‬د‪H‬ة‪ :5‬ا‪H‬ل‪H‬ط‪H‬ا‪H‬ق‪H‬ة‪ H‬و‪H‬ا‪H‬ل‪H‬ش‪H‬غ‪H‬ل‪ H‬و‪H‬ا‪H‬آل‪H‬ال‪H‬ت‪H‬‬
‫ع‪H‬ن‪H‬و‪H‬ا‪H‬ن‪ H‬ا‪H‬ل‪H‬د‪H‬ر‪H‬س‪ :1‬أ‪H‬ش‪H‬ك‪H‬ا‪H‬ل‪ H‬ا‪H‬ل‪H‬ط‪H‬ا‪H‬ق‪H‬ة‬
‫نواجت التعمل (هديف)‬
‫‪ ‬يوضح الطالب ما الطاقة‬
‫‪ ‬يعدد ما االشكال المختلفة للطاقة‬
 ‫مرحلة‬
‫اال‬
‫ستكشاف‬

‫استراتيجية‬

‫مهارة ‪ :‬المشاهدة‬
‫والمالحظة‬
 ‫مهارة االستقصاء‬
‫تقييم‬
‫قبلي‬
‫أنظر للصورة ثم أجب ؟‬
‫برايك ما احد طرائق تغير الطاقة في هذه الصورة ؟‬

‫تقوم الطاقة الكهربائية بتشغيل الروبوتات وتحريكها وهذا‬

‫مثال على الطاقة الميكانيكية‬

‫أذكر مثالين على تحوالت الطاقة من هذه الصورة ؟‬

‫عندما تعمل الروبوتات فان الطاقة الكهربائية ال تتحول‬

‫فقط الى طاقة حرارية بل تتحول ايضا الى طاقة ضوئية‬
‫وصوتية‬
‫مؤشر األداء ‪ :‬يوضح الطالب ما الطاقة‬ ‫مرحلة‬
‫مهارة الحوار والمناقشة‬
‫التفسير‬
‫مؤشر األداء ‪ :‬التعرف على العالقة بين العلوم والتكنولوجيا‬ ‫مرحلة‬
‫مهارة الحوار والمناقشة‬
‫التفسير‬
 ‫تقييم بنائي‬

‫!!‬
‫مؤشر األداء ‪ :‬يعدد ما االشكال المختلفة للطاقة‬ ‫مرحلة‬
‫مهارة الحوار والمناقشة‬
‫التفسير‬
 ‫تقييم بنائي‬

‫!!‬
‫مؤشر األداء ‪ :‬يعدد ما االشكال المختلفة للطاقة‬
‫مرحلة‬
‫التوسع‬
 ‫تقييم‬
‫بنائي‬

‫ما الشيئان اللذان تعتمد عليهما الطاقة الحركية‬

‫استراتيجية‬
‫التعلم باللعب‬

‫الكتلة‬ ‫الكتلة‬
‫والسرعة‬ ‫والحجم‬
‫مؤشر األداء ‪ :‬يعدد ما االشكال المختلفة للطاقة‬
‫مرحلة‬
‫التوسع‬
 ‫تقييم بنائي‬

‫ال تهب دائما‬

‫!!‬

‫النها تغيير من سرعتها‬

 ‫!!‬

‫مر‪H‬حلة‬
‫التقييم الختامي‬
 ‫اكتب المصطلح العلمي لكل مما يلي‬

‫الطاقة‬ ‫القدرة على احداث تغيير‬

‫الطاقة الحركية‬ ‫الطاقة التي يكتسبها الجسم بسبب حركته‬

‫الطاقة الكهربائية‬ ‫الطاقة التي يحملها التيار الكهربائي تسمى‬

‫في الشكل المقابل عندما تدور ريش توربينات الرياح فانها تحرك مولدا‬
‫يحول الطاقة الحركية الى طاقة ؟‬
‫‪ )a‬كهربائية‬
‫‪ )b‬كيميائية‬
‫‪ )c‬نووية‬
‫‪ )d‬وضع جذبية‬
 ‫حدد مسار الطاقة لالجسام التالية ‪:‬‬

‫جسمك‬ ‫السيارة‬

‫الغذاء‬ ‫البنزين أو الديزل‬

‫الطاقة‬
‫هي القدرة على احداث تغيير‬

‫المصابيح المنزلية‬ ‫المحطة الفضائية‬

‫الكهرباء‬ ‫االلواح الشمسية‬

 ‫بطاقة خروج‬

‫نجوم الحصة األكثر تفاعال‬