Kwaliteit

Kennis planlezen

Het vermogen om een technische tekening te lezen

en te interpreteren zodat een correcte
kwaliteitscontrole kan uitgevoerd worden (o.a.
Vorm- en plaats toleranties)
 Slaagt zonder begeleiding er niet in om de tekening juist te
niveau A analyseren, heeft geen ruimtelijk inzicht noch kennis over het
montageproces.

Slaagt er enkel aan de hand van een 3D aanzicht op de tekening  in om

een correct beeld  te vormen van het werkstuk. Heeft moeilijkheden
niveau B om een 2D tekening  juist te analyseren, heeft beperkt ruimtelijk
inzicht en beperkte kennis van het montageproces. 

Slaagt er mits de nodige begeleiding in om aan de hand van de 2D-

niveau C tekening een correct (3D-) beeld te vormen van het werkstuk.  Kan
nog geen juiste beslissingen nemen i.v.m. het montageproces.

Slaagt er zelfstandig in om aan de hand van de 2D-tekening een

niveau D correct (3D-) beeld te vormen van het werkstuk. Kan juiste
beslissingen i.v.m. het montageproces nemen mits nodige begeleiding.

Beheert optimaal de kennis van het planlezen, kan zelfstandig aan de

niveau E hand van de 2D-tekening een correct (3D-) beeld vormen van het
werkstuk. beheerst de kennis van het montageproces.
 Kwaliteit

Kennis assembleren

Het vermogen om a.d.h.v. de

gehandhaafde/voorgeschreven/aangeleerde werkwijzen
een werkstuk correct te assembleren. Beheert de kennis
en interpretatievermogen van ‘hoe’ een werkstuk te
assembleren. Beheert assemblytechnieken en vertaalt dit
door naar een werkstuk.
 Basiskennis van assembleren is aanwezig, kan zelfstandig de juiste
niveau A assemblytechnieken uitvoeren. Echter slippen er af en toe nog foutjes door
naar montage.

Goede assemblytechniek aanwezig, past zelfstandig op een vlotte manier de

niveau B nodige controletechnieken toe. Zelden of bijna nooit worden assemblyfouten
ontdekt bij de montage.

Beheerst optimaal de kennis van de assemblytechnieken, is een expert op dit

niveau C vlak. Ondersteunt anderen bij het assembleren van werkstukken en draagt het
belang van kwaliteit van assemblage van stukken uit in de atelier.

Beheerst optimaal de kennis van de assemblytechnieken, is een expert op dit

vlak. Ondersteunt anderen bij het assembleren van werkstukken en draagt het
niveau D belang van kwaliteit van assembly uit in de atelier. Beheerst de basiskennis van
het assembleren en kan zelfstandig werken

Beheerst optimaal de kennis van de assemblytechnieken, is een expert op dit

vlak. Ondersteunt anderen bij het assembleren van werkstukken en draagt het
niveau E belang van kwaliteit van assembleren uit in de atelier. Is een expert in het
assembleren en kan zelfstandig assembleren en evalueren. Kan alle gebruikte
technieken uitvoeren en doorgeven aan collega’s.
 Kwaliteit

Kennis van de assemblygereedschappen

Het vermogen om op de juiste wijze te bepalen welke

assemblygereedschappen nodig zijn om een werkstuk te
assembleren, heeft de kennis en interpretatievermogen
van de gebruikte assemblymiddelen. Beheerst de kennis
van de verschillende soorten (nieuwe)
assemblygereedschappen.
 Slaagt er niet in zelfstandig de juiste assemblymiddelen uit te kiezen
niveau A voor het assembleren van de te assembleren stukken .

Beheerst de theoretische basiskennis betreffende

niveau B assemblymiddelen/gereedschappen (welk assemblymiddel voor welke
montage). Heeft ondersteuning nodig om dit in de praktijk te brengen.

Heeft een goede kennis van assemblymiddelen /

niveau C assemblygereedschappen. Kan deze in de praktijk omzetten maar
heeft soms nog begeleiding nodig.

Heeft een uitgebreide kennis van assemblymiddelen /

niveau D assemblygereedschappen en is in staat om deze zelfstandig te
gebruiken. Heeft aandacht voor beschadigingen en evaluatie.

Staat bekend als expert binnen assembly op gebied van

assemblymiddelen/assemblygereedschappen en beheerst deze
niveau E optimaal qua kennis en kunde. Is zeer punctueel in het onderhouden
van de assemblygereedschappen en het opvolgen en uitvoeren van
evaluaties
 Kwaliteit

Kennis van de grondstoffen & nabehandelingen

Het vermogen om de materiaalsoorten te herkennen en

eveneens de bijpassende testen toe te passen op de
grondstoffen. Kennis van hoe een bepaald materiaal
reageert tijdens het nabehandelen.
 Slaagt er niet in om het nodige materiaal te herkennen en heeft geen
niveau A kennis van nabehandelingen.

Heeft een beperkte kennis van grondstoffen. Slaagt er mits

niveau B begeleiding in het juiste materiaal te herkennen. Heeft geen weet
over de juiste procedures en werkingen m.b.t. nabehandelingen.

Heeft een basiskennis van de grondstoffen van materialen en

nabehandelingen. Kan zelfstandig vaak voorkomende
niveau C materiaalsoorten herkennen. Heeft enkel nood aan ondersteuning bij
exotische/specialere materiaalsoorten.

Heeft een uitgebreide kennis om materiaalsoorten te herkennen en

niveau D heeft een basiskennis van nabehandelingen. Is vlot in het bepalen van
welke coatings voor een specifiek materiaal kunnen gebruikt worden.

Is expert in de beheersing van materialen en nabehandelingen,

niveau E procedures zijn gekend, samenstellingen van materialen zijn parate
kennis.
 Kwaliteit

Talenkennis in functie van operator

Het vermogen om schriftelijk en mondeling te

kunnen communiceren in de Engelse taal

Schriftelijke communicatie
Mondelinge communicatie
 Heeft geen mondelinge of schriftelijke kennis van de Engelse
niveau A
taal.

Kan de basis van de Engelse taal begrijpen, echter niet spreken

niveau B
of schrijven.

Kan zich verstaanbaar maken in het Engels, zowel schriftelijk als

niveau C
mondeling. Kent een basis van de technische terminologie
binnen het eigen vakgebied.

Beheerst de Engelse taal, zowel schriftelijk als mondeling, en

niveau D
kent technische terminologie binnen eigen vakgebied.

Kan vloeiend een gesprek voeren en tekst schrijven in

niveau E grammaticaal correct Engels en kent technische terminologie
binnen eigen vakgebied.