СТАНОВЛЕННЯ

ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО
(ІНФОРМАЦІЙНОГО)
СУСПІЛЬСТВА.
КУЛЬТУРА «ВІРТУАЛЬНОЇ
РЕАЛЬНОСТІ»
 ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО
• ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО – НОВА
ІСТОРИЧНА ФАЗА РОЗВИТКУ
ЦИВІЛІЗАЦІЇ , В ЯКІЙ ГОЛОВНИМ
ПРОДУКТОМ ВИРОБНИЦТВА Є
ІНФОРМАЦІЯ І ЗНАННЯ
 У ПЕРІОД ПЕРЕХОДУ ДО
ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА
ЗМІНИ ОХОПИЛИ:
 ЕКОНОМІКУ
 ВІДНОСИНИ ВЛАСНОСТІ
 МІЖНАРОДНУ ТОРГІВЛЮ
 СОЦІАЛЬНУ СФЕРУ
 ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ
ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ – НАЙНОВІШІ ТА
НАЙПРОГРЕСИВНІШІ ТЕХНОЛОГІЇ СУЧАСНОСТІ :
 МІКРОЕЛЕКТРОНІКА
ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА
РОБОТОТЕХНІКА
АТОМНА ЕНЕРГЕТИКА
ЛІТАКОБУДУВАННЯ
КОСМІЧНА ТЕХНІКА
МІКРОБІОЛОГІЧНА ПРОМИСЛОВІСТЬ
 ВІРТУАЛЬНА РЕАЛЬНІСТЬ
• ВІРТУАЛЬНА РЕАЛЬНІСТЬ (VR) -
СТВОРЕНЕ КОМ’ЮТЕРНИМИ
ЗАСОБАМИ ТРИВИМІРНЕ
СЕРЕДОВИЩЕ, З ЯКИМ ВЗАЄМОДІЄ
ЛЮДИНА ,ВІ-
ЗУАЛЬНІ ТА
СВІТОВІ
ЕФЕКТИ
ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ VR
 МЕДИЦИНА
 ОСВІТА
 АРХІТЕКТУРА
 ДИЗАЙН
 ВІЙСЬКОВА СФЕРА
ОСВІТА В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ

• ВИМОГИ ДО СИСТЕМИ ОСВІТИ :

 ОБОВ’ЯЗКОВЕ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ
 КОНЦЕПЦІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ
 ЛІКВІДАЦІЯ НЕПИСЕМНОСТІ (В
КРАЇНАХ ЩО РОЗВИВАЮТЬСЯ)
 УНІВЕРСИТЕТИ –
АВТОНОМНІ ОСЕРЕДКИ НАУКИ І
ОСВІТИ

ТРИ
МОДЕЛІ
УНІВЕРСИТЕТУ

БРИТАНСЬКА НІМЕЦЬКА
ФРАНЦУЗЬКА (класичний
(оксфорд, (наполеонівська)
кембрідж) університет)
НАУКОВО - ТЕХНІЧНА РЕВОЛЮЦІЯ

НАУКОВО-ТЕХНІЧНА РЕВОЛЮЦІЯ –
ПРОЦЕС ДОКОРІННИХ ЯКІСНИХ
ПЕРЕТВОРЕНЬ ПРОДУКТИВНИХ СИЛ НА
ОСНОВІ ПЕРЕТВОРЕННЯ НАУКИ НА
БЕЗПОСЕРЕДНЮ ПРОДУКТИВНУ СИЛУ
СУСПІЛЬСТВА Й ПОЄДНАННЯ НАУКИ З
ВИРОБНИЦТВОМ.
 ОСНОВНІ НАПРЯМКИ
РОЗВИТКУ НТР

ПЕРЕТВОРЕННЯ НАУКИ НА БЕЗПОСЕРЕДНЮ

ПРОДУКТИВНУ СИЛУ
ВІДКРИТТЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ НОВИХ ВИДІВ ЕНЕРГІЇ
ІНФОРМАЦІЙНА РЕВОЛЮЦІЯ
АВТОМАТИЗАЦІЯ ТА РОБОТИЗАЦІЯ ВИРОБНИЦТВА
УПРОВАДЖЕННЯ НОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ
ЗМІНА ПРЕДМЕТІВ ПРАЦІ
РОЗВИТОК ГЕННОЇ ІНЖЕНЕРІЇ ТА БІОТЕХНОЛОГІЙ
 ОСНОВНІ ЗДОБУТКИ НТР
Х- ХХІ СТ.
1953 Р. – ВІДКРИТТЯ МОЛЕКУЛИ ДНК
(ФРЕНСІС КРІК ТА ДЖЕЙМС ВОТСОН)
 ВИДАТНІ ФІЗИКИ

А.Йоффе П.Капіца І.Курчатов

Л.Ландау А.Александров А.Сахаров

 КІБЕРНЕТИКА
КІБЕРНЕТИКА – НАУКА ПРО УПРАВЛІННЯ.
2011р. - ООН ухвалила
резолюцію , згідно з якою
право доступу до інтернету
є невід’ємним правом
людини.

Норберт Вінер - засновник

кібернетики
 ОСВОЄННЯ КОСМОСУ
1957 Р. - ЗАПУСК ПЕРШОГО В
ІСТОРІЇ ШТУЧНОГО СУПУТНИКА
ЗЕМЛІ
 ОСВОЄННЯ КОСМОСУ
1961Р. - ЗАПУСК ПЕРШОГО В ІСТОРІЇ
КОСМІЧНОГО КОРАБЛЯ ІЗ ЛЮДИНОЮ
НА БОРТУ ЮРІЙ ГАГАРІН
 ОСВОЄННЯ КОСМОСУ
1969 Р. УПЕРШЕ В ІСТОРІЇ ЛЮДСТВА
.-

ЛЮДИНА СТУПИЛА НА ПОВЕРХНЮ

МІСЯЦЯ (НІЛ АРМСТРОНГ І ЕДВІН ОЛДРІН)
 ОСВОЄННЯ КОСМОСУ
1975 Р. - УПЕРШЕ ВІДБУЛОСЯ
СТИКУВАННЯ В КОСМОСІ КОРАБЛІВ
«АПОЛОН» (США) І «СОЮЗ» (СРСР)
 ОСВОЄННЯ КОСМОСУ
1997 Р. ЛЕОНІД КАДЕНЮК –
ПЕРШИЙ КОСМОНАВТ
НЕЗАЛЕЖНОЇ УКРАЇНИ
СОЦІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. ЗМІНИ
В ХАРАКТЕРІ ПРАЦІ
СОЦІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СПРЯМОВАНЕ НА:
 ГУМАНІЗАЦІЮ ТА БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ
СУСПІЛЬСТВА ТА ДЕРЖАВИ
 ВИСОКИЙ РІВЕНЬ СОЦІАЛЬНИХ СТАНДАРТІВ
 ДОСТУПНІСТЬ ТА ЕФЕКТИВНІСТЬ ПЕНСІЙ,
ДОПОМОГИ І ПОСЛУГ
 ЕФЕКТИВНІСТЬ ПРАВОВОГО РЕГУЛЮВАННЯ
 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. ЗАПИСАТИ ТА ВИВИЧИТИ ЗМІСТ СЛАЙДІВ:
2, 4, 5
2. НА ОСНОВІ МАТЕРІАЛУ ПАРАГРАФІВ 32 –
33, ПІДГОТУЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЇ АБО
ПОВІДОМЛЕННЯ НА ТЕМИ:
- РОЗВИТОК ЛІТЕРАТУРИ ДРУГА ПОЛОВ. ХХ –
НА ПОЧ. ХХІ СТ.
- РОЗВИТОК ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА ТА
МУЗИКИ ДРУГА ПОЛОВ. ХХ – НА ПОЧ. ХХІ СТ.
- РОЗВИТОК АРХІИЕКТУРИ ДРУГА ПОЛОВ. ХХ –
ПОЧ. ХХІ СТ.
- РОЗВИТОК ТЕАТРУ ТА КІНО ДРУГА ПОЛОВ. ХХ
– НА ПОЧ. ХХІ СТ.
- РОЗВИТОК СПОРТУ ДРУГА ПОЛОВ. ХХ – НА
ПОЧ. ХХІ СТ.