FAIL

REKOD
PERSEDIAA
N
MENGAJA
RSESI 2022/23

NAMA N.RAJARATANADAVI
JAWATAN PEN. KANAN
SEKOLA PENTADBIRAN
SK RIMBAAN
H
 FAIL REKOD
KLIK PADA ICON UNTUK MASUKKAN GA

PERSEDIAAN
MENGAJAR
SESI 2022/23

Fail Ini Hak Milik

Masukkan Nama
Anda Disini

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

Blok E8 , Kompleks E,
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan,
62604 Putrajaya.
Tel : 03 - 8000 8000
Faks : 03 - 8884 6411
E-MEL : Kpkkpm@moe.gov.my
 FAIL
REKOD
PEMBELAJARA
DAN
N
PEMUDAHCARA
AN
SESI 2022/23

NAMA Masukkan Nama Anda

JAWATAN Jawatan Anda
SEKOLA Nama Sekolah Anda
H
 FAIL REKOD
KLIK PADA ICON UNTUK MASUKKAN GA

PEMBELAJARA
DAN
N
PEMUDAHCARAAN

SESI 2022/23

Fail Ini Hak Milik

Masukkan Nama
Anda Disini

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

Blok E8 , Kompleks E,
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan,
62604 Putrajaya.
Tel : 03 - 8000 8000
Faks : 03 - 8884 6411
E-MEL : Kpkkpm@moe.gov.my
 Pengenalan
Rukun Negara
Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Tatasusila Profesian Keguruan

Surat Aku Janji
Teras Integriti Perkhidmatan Awam
Ikrar Perhidmatan Awam Dan Ikrar Integriti
Perhidmatan Awam
Fokus Pengurusan Pendidikan
Proses Pemikiran I-THINK
Pembelajaran Abad Ke-21

Aspirasi Sistem Pendidikan / Murid

11 Anjakan Transformasi
Surat Pekeliling Ikhtisas
Visi / Misi KPM
Visi / Misi Sekolah
 Rukun
Negara
Maka kami rakyat Malaysia berikrar akan menumpukan
seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita
tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut:

5 PRINSIP RUKUN
NEGARA
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA
KELUHURAN PERLEMBAGAAN
KEDAULATAN UNDANG - UNDANG
KESOPANAN DAN KESUSILAAN
Falsafah Pendidikan
Kebangsaan
KESELURUHAN FALSAFAH
PERPAKSIKAN
" KETUHANAN
Pendidikan Di Malaysia Adalah
Suatu Usaha Berterusan Ke
Arah
Memperkembangkan Lagi
Potensi Individu Secara
Menyeluruh Dan Bersepadu
Untuk Mewujudkan Insan Yang
Seimbang Dan Harmonis Dari
Segi Intelek, Rohani, Emosi,
Dan Jasmani Berdasarkan
Kepercayaan Dan Kepatuhan
Kepada Tuhan. Usaha Ini
Adalah Bagi Melahirkan Rakyat
Malaysia Yang Berilmu
Pengetahuan, Berketerampilan,
Berakhlak Mulia,
Bertanggungjawab Dan
Berkeupayaan Mencapai
Kesejanteraan Diri Serta
Memberikan Sumbangan
Terhadap Keharmonian
Dan Kemakmuran
Masyarakat Dan Negara.
"
WARGANEGARA MALAYSIA YANG
BAIK
• Percaya dan patuh kepada Tuhan
• Berilmu pengetahuan
• Berakhlak mulia
• Bertanggungjawab kepada diri, masyarakat dan negara
• Memiliki sahsiah yang seimbang dan sepadu
UNSUR INTELEK
• Unsur intelek ini mengambilkira aspek berikut
• Hikmah iaitu ilmu yang boleh membawa kepada
kebenaran
• Daya pemikiran yang kreatif dan inovatif
• Daya pemikiran yang logik dan analisis
• Ilmu yang bermanfaat
• Masyarakat memiliki sikap suka membaca serta cintakan
ilmu pengetahuan
UNSUR ROHANI DAN EMOSI
• Unsur-unsur rohani dan emosi merangkumi aspek
berikut :
• Keyakinan terhadap Tuhan
• Kepercayaan beragama
• Kemantapan jiwa
• Penghayatan nilai-nilai murni dan norma masyarakat
• Berbudi pekerti mulia
• Berbakti dan berkorban
UNSUR JASMANI
• Ciri-ciri unsur jasmani ialah :
• Kecergasan fizikal dan kesihatan diri
• Dapat menggunakan anggota dan tenaga fizikal sendiri
untuk berdikari dan hidup bermasyarakat
"
Kami, guru-guru Malaysia,
yakin bahawa tujuan utama
pendidikan ialah berusaha
menuju ke arah pembentukan
warganegara yang berilmu,
yang taat setia, yang
bertanggungjawab dan
berkebolehan, yang menyedari
betapa pentingnya usaha
menuju ke arah kebenaran dan
ke arah pencapaian hasrat yang
gemilang, dan yang percaya
demokrasi, kebebasan
perseorangan dan Prinsip-
Prinsip Rukun Negara.
Melalui pendidikan,
masyarakat dapat membantu
anak mudanya memahami
kebudayaan mereka,
memperolehi pengetahuan yang
telah terkumpul sejak
berzaman, dan menyediakan
mereka untuk menghadapi
cabaran pada masa hadapan.
Dengan menyedari betapa
besarnya
tanggungjawab membimbing
anak muda untuk mencapai
kemajuan sepenuh-penuhnya,
maka dengan ini kami
menerima tatasusila berikut
sebagai panduan untuk
membolehkan kami
menyempurnakan profesion
kami ke taraf kesusilaan yang
setinggi-tingginya
"
Tatasusila
Profesion keguruan
I. Tanggungjawab Terhadap Pelajar
1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar
kami daripada hal-hal lain.
2. Bersikap adil kepada pelajar pelajar tanpa mengira faktor-
faktor jasmani, mental, emosi, politik, ekonomi, keturunan
atau agama.
3. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai
pelajar kecuali kepada mereka yang berhak
mengetahuinya.
4. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam
darjah sendiri atau dalam mata pelajaran-mata pelajaran
yang diajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran.
5. Menunjukkan suatu cara berpakaian, pertuturan dan
tingkahlaku yang dapat memberikan contoh yang baik
kepada pelajar.
6. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui
pengkajian, penyelidikan, lawatan dan menghadiri kursus
ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya
pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-tingginya.
II. Tanggungjawab Terhadap Ibu Bapa
1. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap
anak-anak mereka.
2. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama
yang erat di antara institusi pendidikan dengan rumah
tangga.
3. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu
bapa mengenai keadaan rumah tangga atau mengenai
anak mereka sebagai sulit dan tidak akan
membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada mereka
yang berhak mengetahuinya.
4. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan
anak-anak mereka, dan menggunakan maklumat yang
diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana.
5. Mengelakkan diri dari menggunakan atau dipengaruhi
oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar.
6. Mengelakkan diri dari mengeluarkan kata-kata atau
melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan sesuatu
kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga
mereka
 IV. Tanggungjawab Terhadap
III. Tanggungjawab Terhadap
Rakan Sejawat Dan Profesion
Masyarakat Dan Negara
Perguruan

1. Mengelakkan diri dari membuat sebarang

kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan
nama baik seseorang guru di hadapan pelajar atau
ibu bapa atau membuat sesuatu yang boleh
1. Mengelakkan diri dari menyebarkan sesuatu
menjatuhkan maruah seseorang guru.
ajaran yang boleh merosakkan kepentingan
pelajar, masyarakat atau negara, ataupun yang 2. Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh
bertentangan dengan prinsip Rukun Negara. menjejaskan kecekapan kami sebagai guru.
2. Memupuk dalam diri setiap pelajar dengan 3. Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan
sikap dan nilai yang boleh membantu dan tanggungjawab kami dengan rajin dan bersungguh-
membimbing mereka untuk menjadi sungguh dan mengekalkannya sejajar dengan
warganegara yang taat setia, kemajuan ikhtisas dan sosial.
bertanggungjawab dan berguna, menghormati
4. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami
orang-orang yang lebih tua dan menghormati
terutamanya mereka yang baru dalam profesion
adanya perbezaan kebudayaan, keturunan dan
perguruan.
agama.
5. Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak
3. Menghormati masyarakat tempat kami
mencemarkan nama baik profesion perguruan.
berkhidmat dan memenuhi segala
tanggungjawab sebagai seorang warganegara 6. Akan menjadi ahli sebuah pertubuhan guru.
dan sentiasa sanggup mengambil bahagian
dalam sebarang kegiatan masyarakat.
4. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman
di antara guru dan ibu bapa, institusi
pendidikan dengan masyarakat.
5. Memberikan sumbangan cergas untuk
meninggikan kehidupan moral, kebudayaan
dan kecendekiawan masyarakat.
6. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan
yang diterima oleh masyarakat dan menjalani
kehidupan kami sehari-hari dengan baik.

CATATAN :
Guru yang dimaksudkan dalam konteks Talasusila ini ialah orang yang
menyebarkan ilmu pengetahuan di sesebuah lnstitusi pendidikan peringkat
rendah, menengah dan tinggi, termasuk guru terlalih yang bertugas dalam
pentadbiran organisasi dan penyeliaan pendidikan.
Surat Aku Janji

N.RAJARATANADAVI 800123015954

Sekolah Kebangsaan Rimbaan

 Teras
Perkhidmatan awam

1. Bekerja dengan penuh tanggungjawab.

2. Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri.

3. Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan.

4. Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara.

5. Berpegang teguh kepada ajaran agama.

6. Bekerjasama membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara.

Budaya
Kerja Sekolah

1. Memahami dan menghayati :

1.1 Falsafah Pendidikan Kebangsaan
1.2 Falsafah, Matlamat dan Objektif Sekolah

2. Memelihara dan mempertingkatkan imej Sekolah, Jabatan dan Kementerian Pelajaran setiap
masa.
3. Mementingkan mutu dan kesan pendidikan.
4. Menentukan Objektif ( setiap tugas ).
5. Mengamalkan kerja sepasukan secara bermesyuarat.
6. Sentiasa bekerja dengan bersih , cekap dan amanah.
7. Mengamalkan sikap jujur , ikhlas, amanah , seta adil.
8. Mengamalkan perkhidmatan penyayang.
9. Kepimpinan melalui teladan.
10. Sentiasa memimpin dan menilai diri sendiri.
11. Berusaha mempertingkatkan ilmu dan kemahiran.
12. Kerja adalah ibadah.
 Ikrar
Perkhidmatan Awam

Kami yang telah dilantik berkhidmat dengan kerajaan Malaysia membuat ikrar di sini bahawa
semasa dan selagi kami berkhidmat dengan Kerajaan, kami akan patuh dengan mengamalkan teras-
teras perkhidmatan semasa menjalankan tugas. Ke arah ini kami :

Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan;

Bekerja dengan penuh tanggungjawab;
Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri;
Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan;
Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara;
Bekerjasama dalam membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara; dan
Berpegang teguh kepada ajaran agama.

Ikrar Integriti
Perkhidmatan Awam

Kami, pegawai awam Malaysia, dengan sepenuh dan rela hati berikrar mempertahankan
dan memperkukuhkan integrity perkhidmatan awam dengan mencegah dan
membenteras segala bentuk rasuah, salah guna kuasa dan penyelewengan melalui
tindakan yang berikut :

Pertama : Berusaha memupuk dan mengamalkan nilai-nilai

membenci rasuah;
Kedua : Menutup semua ruang dan peluang yang
memdedahkan kepada amalan rasuah;
Ketiga : Bertindak tegas terhadap mereka yang melanggar
undang-undang, peraturan dan etika jabatan;
Keempat : Bekerjasama sepenuhnya dengan mana-mana pihak
untuk memerangi sebarang perlakuan jenayah rasuah;
Kelima : Bertindak tegas terhadap mereka yang cuba menggugat
integriti dan imej pegawai awam; dan
Keenam : Mematuhi sepenuhnya kod etika jabatan dan
mengamalkan nilai-nilai murni yang berteraskan ajaran
agama dalam melaksanakan tugas.
 Fokus Pengurusan
Pendidikan

01 Pengetua Dan Guru 02 Sekolah Yang Berkesan

Besar Yang Berkesan

Guru Yang Kurikulum Yang Relevan

03 Profesional 04

Pembinaan Infrastruktur
Sistem Penilaian Dan
05 Peperiksaan 06 Sokongan Pengajaran
Dan Pembelajaran

Pembinaan Sistem
Pembinaan Institusi
Institusi Perlaksanaan
07 Perancangan Dan 08 Dan Pemantauan
Penyelidikan
Yang Berkesan :
Sistem Pentadbiran

Pembangunan Staf Pembinaan Hubungan

09 Yang Komprehensif
10 Luar Dan Masyarakat
 Lapan Proses Pemikiran
Lapan Proses Pemikiran dibangunkan melalui alat berfikir visual, iaitu Peta Pemikiran yang
memudahkan murid-murid dalam memahami konsep, menganalisis masalah dan mencari
penyelesaian.

Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih

Peta Pokok
Berganda

Menefinisikan
Mengikut Menerangkan Membanding Membuat
Konteks Beza pengelasan

Peta Dakap Peta Alir Peta Pelbagai Alir Peta Titi

Analogi
Hubungan
Sebab dan ( Hubungan yang
Seluruh Urutan
akibat sama, mencari factor
Bahagian
penghubungan
 Pembelajaran
Abad ke-21
Kemahiran-kemahiran Yang Perlu
Diterapkan Oleh Guru Abad Ke-21
PEMIKIRAN KREATIF
Pemikiran kreatif adalah kecekapan menggunakan minda untuk
menghasilkan idea yang baru, asli, luar biasa, pelbagai, dan
bernilai. Komponen pemikiran kreatif juga termasuk kebolehan
seseorang berfikir secara kreatif dan inovatif dalam
menyelesaikan masalah.
KOMUNIKASI
Kemahiran Komunikasi adalah penting dalam proses Penyampaian
maklumat, perkongsian pendapat dan interaksi antara dua pihak.
Dengan adanya kemahiran Komunikasi yang berkesan, perkongsian
maklumat menjadi lebih mudah dan afektif
PEMIKIRAN KRITIS
Pemikiran kritis adalah sebahagian daripada kemahiran berfikir
yang dapat membantu manusia menyelesaikan sesuatu masalah
dengan berkesan dan menyesuaikan diri dengan persekitaran.
Manusia mempunyai kecenderungan untuk menggunakan proses
kognitif apabila berhadapan dengan sesuatu keaadaan atau
masalah, tetapi tidak atau kurang mempunyai kemahiran untuk
mengaplikasikan kecenderungan tersebut
KOLABORASI
Kolaborasi adalahsatu proses yang melibatkan kerjasama
oleh beberapa individu dalam satu kumpulan atau pasukan
untuk mencapai hasil yang diiginkan dan sekaligus
melahirkan kepercayaan antara ahli-ahli yang terlibat.
Pendek kata, kolaborasi merupakan satu bentuk kerjasama
yang melibatkan dua atau sekelompok individu dalam
melengkapkan sesuatu aktiviti atau menyelesaikan sesuatu
permasalahan
PERWATAKAN
Watak adalah satu corak tingkah laku, fikiran dan perasaan
berdasarkan prinsip-prinsip kekuatan moral dan integriti.
Perwatakan yang baik adalah perkara yang paling berharga yang
boleh dimiliki oleh seseorang kerana ia mencermin jati diri dan
sahsiah peribadi
 Aspirasi
Sistem Pendidikan

Aspirasi Sistem Pendidikan

AKSES
100% enrolmen merentas semua peringkat pendidikan daripada prasekolah
hingga menengah atas menjelang tahun 2022

KUALITI
Negara dalam kelompok sepertiga teratas dengan pentaksiran antarabangsa
seperti TIMSS dan PISA dalam tempoh 15 tahun

EKUITI
50% pengurangan dalam jurang pencapaian ( bandar – luar bandar,
sosioekonomi, gender ) menjelang tahun 2020

PERPADUAN
Sistem pendidikan yang menawarkan perkongsian pengalaman dan nilai kepada
kanak-kanak dengan menghargai kepelbagaian

KECEKAPAN
Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia
ada

Aspirasi Murid

Kemahiran
Pengetahuan Kemahiran memimpin
Berfikir

Identiti Kemahiran
Etika dan Kerohanian
Nasional Dwibahasa
 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia

11 Anjakan
Transformasi
Menyediakan Kesamarataan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti
Anjakan 1 Bertaraf Antara- Bangsa

Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam bahasa malaysia

Anjakan 2 dan bahasa inggeris dan digalakkan mempelajari bahasa tambahan

Anjakan 3 Melahirkan rakyat yang menghayati nilai

Mentransformasi profesion keguruan menjadi profesion pilihan

Anjakan 4

Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah

Anjakan 5

Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian

Anjakan 6 khusus berasaskan keperluan

Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di

Anjakan 7 Malaysia

Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian kementerian

Anjakan 8

Bekerjasama dengan ibu bapa,

Anjakan 9 komuniti, dan sektor swasta secara Maklumat
meluas
Lanjut
Memaksimumkan keberhasilan murid
Anjakan 10 bagi setiap ringgit

Meningkatkan ketelusan untuk

Anjakan 11 kebertanggungjawaban awam secara
langsung
 Program Transformasi
Sekolah 2025 (TS25)

Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) merupakan

sebahagian daripada usaha Kementerian Pendidikan Malaysia
ke Arah meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah
berkualiti.

Mengaplikasikan amalan terbaik dalam pelaksanaan

pengurusan dan kepimpinan serta pedagogi dalam
pembelajaran dan pengajaran (Pdp) selari dengan hasrat yang
terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
(PPPM) 2013- 2025. TS25 adalah satu usaha kearah
melahirkan modal insan unggul melalui :-

Disokong kepimpinan Komitmen komuniti yang

yang berkualiti / padu
berwawasan
Persekitaran
pembelajaran yang
menyeronokkan Guru yang kompeten dan
beraspirasi tinggi

OBJEKTIF
Latar Belakang Dan Objektif
Program Transformasi Sekolah • Mengaplikasi konsep dan amalan PdP
terbaik.

LATAR BELAKANG • Membangunkan kepakaran dalaman

• Mesyuarat Majlis Ekonomi Bil. 2/2015
yang dipengerusikan oleh YAB Perdana
Menteri pada 19 Januari 2015, telah
meluluskan cadangan pelaksanaan TS25
KPM.
melalui latihan yang komprehensif dan
berstruktur kepada pembimbing pedagogi serta
pembimbing kepimpinan.
• Membangunkan persekitaran pembelajaran
yang berkesan dengan mengutamakan
kemenjadian murid.
 Matlamat
( TS25 )

Memantapkan kepimpinan sekolah

Memaksimumkan potensi guru dan murid menerusi peningkatan kualiti

pembelajaran dan pengajaran

Mengukuhkan pelibatan ibubapa, komuniti dan pihak berkepentingan

demi kejayaan murid

Konsep
( TS25 )
SCAN QR
DIBAWAH
Surat
Pekeliling Ikhtisas

Surat Pekeliling IKHTISAS BIL. 2 / 1981

Surat Pekeliling IKHTISAS BIL. 3 / 1981

Surat Pekeliling IKHTISAS BIL. 6 / 1985

Surat Pekeliling IKHTISAS BIL. 4 / 1986

Surat Pekeliling IKHTISAS BIL. 3 / 1987

Surat Pekeliling IKHTISAS BIL. 3 / 1999

Surat Pekeliling IKHTISAS BIL. 7 / 2001

Surat Pekeliling IKHTISAS BIL. 8 / 2016

e-Surat
Pekeliling
 Visi dan Misi
KPM
Visi dan Misi
KPM

Visi KPM

Pendidikan Berkualiti, Insan

Terdidik, Negara Sejahtera.

Misi KPM

Melestarikan Sistem Pendidikan

Yang Berkualiti Untuk
Membangunkan Potensi Individu
Bagi Memenuhi Aspirasi Negara.
 Visi dan Misi
Sekolah
Visi dan Misi
KPM

Visi KPM

Masukkan Visi Sekolah

Anda Disini

Misi Sekolah

Masukkan Misi Sekolah Anda

Disini
 Kandungan

BIL PERKARA CATATAN

01 Persediaan Mengajar

02 Profil Peribadi

03 Kalendar 2022

04 Jadual Pembayaran Gaji 2022

05 Kalendar Akademik 2022 / 2023

06 Takwim Tahunan 2022 / 2023

07 Jadual Waktu Persendirian

08 Senarai Tugasan Guru

09 Buku Rujukan Guru

10 Senarai Buku Teks Murid

11 Rancangan Pengajaran Tahunan 00

12 Rancangan Pengajaran Harian

13 DSKP dan DSK/DSP

14 Penyeliaan Fail Rekod  

15 Penyeliaan Berfokus / Pertemuan / Perbincangan profesional

16 Keputusan penilaian kemajuan sekolah rendah ( PKSR )

17 Rekod Prestasi Mata Pelajaran

18 Rekod Prestasi Peperiksaan  

19 Sasaran Pencapaian Tahunan

20 Aktiviti – aktiviti guru  

21 Catatan
 Persediaan
Mengajar

BIL NAMA SEKOLAH TARIKH

XX / XX /
1 SEKOLAH KEBANGSAAN RIMBAAN DARI 01 / 08 / 2008 HINGGA
XXXX

2 DARI HINGGA

3 DARI HINGGA

Mata Pelajaran
Yang Diajar

BIL MATA PELAJARAN DARJAH JUMLAH MASA

 1 BAHASA INGGERIS TAHUN 4 10

 2 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2 6

 3 SEJARAH TAHUN 6 2

6      
 PROFIL
PERIBADI
ADA ICON UNTUK MASUKKAN GAMBAR
N.RATNA
N.RAJARATANADAVI

MAKLUMAT PERIBADI
NO. K/P : 800123015954

JAWATAN : PEN. KANAN PENTADBIRAN

JANTINA : PEREMPUAN

AGAMA : HINDU

HUBUNGI TEMPAT LAHIR : MUAR JOHOR

TARIKH LAHIR : 23 JANUARI 1980

rajaratanadavi@gmail.com
  0198802380 OPSYEN
SK Rimbaan 1. PENGAJIAN KAJIAN SOSIAL
Peti Surat 94,
89747 Kuala Penyu Sabah 2. SEJARAH
3

KEMAHIRAN KELULUSAN AKADEMIK

1. IJAZAH SARJANA MUDA SASTERA (SEJARAH)
MS WORD

2. DIPLOMA PERGURUAN (KPLI)

MS PUBLISHER NOMBOR RUJUKAN

NO. FAIL :
MS EXCEL NO.RUJUKAN SPP :
NO. RUJUKAN JPN :
NO. GAJI :
NO. KWSP : ;
BAHASA
NO. CUKAI :
PENDAPATAN
B.MELAYU
PENGISYTIHARAN :
HARTA

ENGLISH

B.TAMIL
 MAKLUMAT PERLANTIKAN

Tarikh Perlantikan : 1/8/2008

Tarikh Pengesahan Jawatan : 1/9/2009
Tarikh Masuk Ke Jawatan Berpencen :
Tarikh Pencen :

KURSUS YANG TELAH DIHADIRI TAHUN SEMASA

TARIKH
TARIKH
TARIKH
TARIKH
TARIKH
TARIKH

TUGAS-TUGAS KOKURIKULUM

1.
2.
3.
4.
5.
6.

MAKLUMAT PERKAHWINAN

Taraf Perkhahwinan Bujang

Nama Suami/Isteri

Pekerjaan Suami/Isteri

Alamat Majikan
Isteri/Suami

MAKLUMAT WARIS

Nama Ibu/Bapa/Dll :
Hubungan Waris
Nombor Telefon :xxxxxx
Alamat : Xxxxxx
KALENDA
R 2022
 Kalendar
Kalendar
2022 2022

1 JANUARI 2 FEBRUARI 3 MAC

4 APRIL 5 MEI 6 JUN

7 JULAI 8 OGOS 9 SEPTEMBER

10 OKTOBER 11 NOVEMBER 12 DISEMBER

Cuti Sekolah

Cuti Pelepasan Am

Sumber Rujukan : Takwim KPM & Kabinet JPM Sumber Rujukan : Takwim KPM & Kabinet JPM
 Kalendar
Jadual
Pembayaran
2022 Gaji

1 JANUARI 2 FEBRUARI 3 MAC

25 25 25
4 APRIL 5 MEI 6 JUN

25 25 24
7 JULAI 8 OGOS
Ogos 9 SEPTEMBER

25 25 23
10 OKTOBER 11 NOVEMBER 12 DISEMBER

18 25 19
SUMBER:
Jabatan Akauntan
Cuti Pelepasan Am
Negara Malaysia
Sumber Rujukan : Takwim KPM & Kabinet JPM
KALENDA
R
AKADEMI
K
2022/2023
 Sesi Persekolahan
Penggal 3, 2021/2022

KUMPULAN
A
Sekolah-sekolah di Negeri Kelantan, Terengganu, Kedah dan Johor

AKHIR JUMLAH JUMLAH

PENGGAL MULA PERSEKOLAHAN
PERSEKOLAHAN HARI MINGGU

02.01.2022 31.01. 2022 20

01.02. 2022 24.02. 2022 16 8

3 JUMLAH HARI 36

CUTI AKHIR PENGGAL 3 , SESI 2021/2022

3
25.02.2022 - 20.03.2022 24

KUMPULAN
B di Negeri Perlis, Pulau Pinang, Perak, Selangor, Negeri
Sekolah-sekolah
Sembilan, Melaka, Pahang, Sabah, Sarawak, Wilayah Persekutuan
Kuala Lumpur, Labuan & Putrajaya

AKHIR JUMLAH JUMLAH

PENGGAL MULA PERSEKOLAHAN
PERSEKOLAHAN HARI MINGGU

03.01.2022 31.01. 2022 20

01.02. 2022 25.02. 2022 16 8

3 JUMLAH HARI 36

CUTI AKHIR PENGGAL 3 , SESI 2021/2022

3
26.02.2022 - 20.03.2022 23

Sumber Rujukan : Laman Sesawanag KPM

 Kalendar
Akademik 2022/2023

Kumpulan B
Sekolah-sekolah di Negeri Perlis, Pulau Pinang, Perak, Selangor, Negeri Sembilan, Melaka,

MULA AKHIR JUMLAH JUMLAH

PENGGAL
PERSEKOLAHAN PERSEKOLAHAN HARI MINGGU
Pahang, Sabah, Sarawak, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur, Labuan & Putrajaya

21.03.2022 31.03. 2022 9

01.04. 2022 30.04. 2022 21

01.05. 2022 31.05. 2022 16 11

1 01.06. 2022 03.06. 2022 3

JUMLAH HARI 49

CUTI PENGGAL 1 , SESI 2022/2023

1
04.06.2022 - 12.06.2022 9

13.06.2022 30.06.2022 14

01.07.2022 31.07.2022 20
12
01.08.2022 30.08.2022 22

2 01.09.2022 02.09.2022 2

JUMLAH HARI 58
00
CUTI PENGGAL 2 , SESI 2022/2023
1
03.09.2022 - 11.09.2022 9

12.09.2022 30.09.2022 14

01.10.2022 31.10.2022 17

01.11.2022 30.11.2022 22 13

01.12.2022 09.12.2022 7

JUMLAH HARI 60

CUTI PENGGAL 3 , SESI 2022/2023

3 3
10.12.2022 - 31.12.2022 22

03.01.2023 31.01.2023 18

01.02.2023 17.02.2023 13 7

JUMLAH HARI 31

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022 / 2023

3
18.02.2023 - 12.03.2023 23

Sumber Rujukan : Laman Sesawanag KPM

 Cuti
Perayaan

Tambahan Cuti Perayaan Yang Diperuntukkan Oleh

Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM )
CUTI
PERAYAAN KUMPULAN A KUMPULAN B CATATAN

30.01.2022 31.01.2022
Tahun Baru Cina (Ahad) (Isnin) Dua (2)
01.02.2022 (Selasa)
Hari Cuti
Dan
Tambahan KPM
02.02.2022 (Rabu) 31.01.2022 (Isnin) 03.02.2022 (Khamis)

02.05.2022 (Isnin) 05.05.2022 (Khamis)

Hari Raya Aidilfitri
Dua (2)
03.05.2022 (Selasa)
Hari Cuti
Dan
Tambahan KPM
04.05.2022 (Rabu) 05.05.2022 (Khamis) 06.05.2022 (Jumaat)

Hari Kaamatan
01.06.2022 (Rabu) 00 03.06.2022
(Jumaat)
Satu (1)
Hari Cuti
Dan
Negeri Sarawak Tambahan KPM
02.06.2022 (Khamis)
Sahaja

25.10.2022 (Selasa)
Dan
23.10.2022 (Ahad) Dua (2)
26.10.2022 (Rabu)
Dan Hari Cuti
Hari Deepavali 25.10.2022 (Selasa) Tambahan KPM
Semua Negeri Kump.B
24.10.2022 (Isnin) Kecuali Sarawak
Kecuali Negeri Sarawak

Satu (1)
24.10.2022 (Isnin)
Hari Cuti
Sarawak Sahaja
Tambahan KPM

Tahun Baru Cina

Satu (1)
22.01.2023 (Ahad) 24.01.2023
20.01.2023 (Jumaat) Hari Cuti
Dan (Selasa)
Tambahan KPM
23.01.2023 (Isnin)

Sumber Rujukan : Laman Sesawanag KPM

 Takwim
Tahunan 2022

Penggal 3 2021/2022
Januari
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad
27 28 29 30 31 1 2
           

3 4 5 6 7 8 9
           
Minggu 43
10 11 12 13 14 15 16
             
Minggu 44

17 18 19 20 21 22 23
             
Minggu 45
24 25 26 27 28 29 30
             
Minggu 46
31 1 2 3 4 5 6
       
Minggu 47

Februari
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad
31 1 2 3 4 5 6
 Cuti Tahun Baru Cuti Tahun Baru Cuti Tahun Baru Cuti Tahun Baru
     
- Minggu 47 Cina Cina Cina Cina

7 8 9 10 11 12 13
             
Minggu 48

14 15 16 17 18 19 20
             
Minggu 49
21 22 23 24 25 26 27
             
Minggu 50
28 1 2 3 4 5 6
             
 Takwim
Tahunan 2022

Penggal 3 2021/2022 MAC

Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad
28 1 2 3 4 5 6

             
“Cuti Akhir
7 8 9 10 11 12 13
Penggal 3,
             
Sesi
2021 / 14 15 16 17 18 19 20

2022”              

21 22 23 24 25 26 27
 Penggal 1            
Minggu 01 2022/23
28 29 30 31 1 2 3

Minggu 02              

Penggal 1 2022/2023
APRIL
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad
28 29 30 31 1 2 3
             
- Minggu 02

4 5 6 7 8 9 10
             
Minggu 03

11 12 13 14 15 16 17
             
Minggu 04
18 19 20 21 22 23 24
             
Minggu 05
25 26 27 28 29 30 1
             
Minggu 06
 Takwim
Tahunan 2022

MAY
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad
25 26 27 28 29 30 1
             

2 3 4 5 6 7 8
             
Minggu 07
9 10 11 12 13 14 15
             
Minggu 08
16 17 18 19 20 21 22
             
Minggu 09
23 24 25 26 27 28 29
             
Minggu 10
30 31 1 2 3 4 5
             
Minggu 11

JUN
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad
30 31 1 2 3 4 5
             
- Minggu
11
6 7 8 9 10 11 12
             
“Cuti Penggal 1,
Sesi
2022/ 2023” 13 14 15 16 17 18 19
             
Minggu 12
20 21 22 23 24 25 26
             
Minggu 13
27 28 29 30 1 2 3
             
Minggu 14
 Takwim
Tahunan 2022

JULAI
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad
27 28 29 30 1 2 3
             
- Minggu 14

4 5 6 7 8 9 10
             
Minggu 15

11 12 13 14 15 16 17
             
Minggu 16

18 19 20 21 22 23 24
             
Minggu 17

25 26 27 28 29 30 31
             
Minggu 18

OGOS
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad
1 2 3 4 5 6 7
             
Minggu 19

8 9 10 11 12 13 14
             
Minggu 20

15 16 17 18 19 20 21
             
Minggu 21
22 23 24 25 26 27 28
             
Minggu 22
29 30 31 1 2 3 4
             
Minggu 23
 Takwim
Tahunan 2022

SEPTEMBER
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad
29 30 31 1 2 3 4
             
- Minggu 23
5 6 7 8 9 10 11
“Cuti Penggal 2,              
Sesi
2022/ 2023”
12 13 14 15 16 17 18
             
Minggu 24

19 20 21 22 23 24 25
             
Minggu 25

26 27 28 29 30 1 2
             
Minggu 26

Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat

OKTOBER Sabtu Ahad
26 27 28 29 30 1 2
             

3 4 5 6 7 8 9
             
Minggu 27

10 11 12 13 14 15 16
             
Minggu 28
17 18 19 20 21 22 23
             
Minggu 29
24 25 26 27 28 29 30
             
Minggu 30
31 1 2 3 4 5 6
             
Minggu 31
 Takwim
Tahunan 2022

NOVEMBER
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad
31 1 2 3 4 5 6
             
- Minggu 31

7 8 9 10 11 12 13
             
Minggu 32

14 15 16 17 18 19 20
             
Minggu 33

21 22 23 24 25 26 27
             
Minggu 34

28 29 30 1 2 3 4
             
Minggu 35

Isnin Selasa Rabu Khamis

DISEMBER
Jumaat Sabtu Ahad
28 29 30 1 2 3 4
             
- Minggu 35

5 6 7 8 9 10 11
             
Minggu 36

12 13 14 15 16 17 18
             

“Cuti
19 20 21 22 23 24 25
Penggal 3,              
Sesi
2022/ 26 27 28 29 30 31 1
2023”              
 Takwim
Tahunan 2023

Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat

JANUARI Sabtu Ahad
26 27 28 29 30 31 1
           

2 3 4 5 6 7 8
             
Minggu 37
9 10 11 12 13 14 15
             
Minggu 38
16 17 18 19 20 21 22
             
Minggu 39
23 24 25 26 27 28 29
             
Minggu 40
30 31 1 2 3 4 5
             
Minggu 41

Isnin Selasa Rabu Khamis

FEBRUARI
Jumaat Sabtu Ahad
30 31 1 2 3 4 5
             
- Minggu 41

6 7 8 9 10 11 12
             
Minggu 42

13 14 15 16 17 18 19
             
Minggu 43

20 21 22 23 24 25 26
             
“Cuti
Akhir
27 28 1 2 3 4 5
Persekolahan,
             
Sesi
2022/ 2023”
 Takwim
Tahunan 2023

MAC
Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu Ahad
27 28 1 2 3 4 5
“Cuti              
Akhir
Persekolahan, 6 7 8 9 10 11 12
Sesi              
2022/ 2023”
13 14 15 16 17 18 19
 MULA            
Minggu 1 / 2023 SEKOLAH

20 21 22 23 24 25 26
             
Minggu 2 / 2023

27 28 29 30 31 1 2
             
Minggu 3 / 2023

Penggal 1 2023

Penggal 1 bagi sesi

2023/2024 bermula
13/3/2023
JADUAL
WAKTU
Persendirian
 Jadual Waktu
( Persendirian )

Nama MASUKKAN NAMA Tahun 2O22 / 2023

HARI / 0740 0810 0840 0830 0910 0940 1000 1030 1100 1130 1200 1230 1300
0810 0840 1010 0910 0940 1010 1030 1100 1130 1200 1230 1300 1330
WAKT
U

ISNIN        
 
Jadual Waktu  

Jadual Waktu
SELAS ( Persendirian )        
A     (  Persendirian
    )

RABU                  
   

 
KHAMI    
S                  

 
JUMAA            
T    

ANALISA

BIL.
BIL. MATA PELAJARAN KELAS MASA JUMLAH
WAKTU
1

Jadual Waktu
( Persendirian )
SENARAI
TUGASAN
GURU
 Senarai
Tugasan Guru

Bahagian A

TUGAS 1 : KURIKULUM

MINIT BILANGAN
MATA PELAJARAN KELAS
SEMINGGU MURID

 XXXXX XX ____ minit ____ orang

____ minit ____ orang
  ____ minit ____ orang

  ____ minit ____ orang

  ____ minit ____ orang

TUGAS 2 : TUGAS-TUGAS KHAS / PENTADBIRAN

2.1  

 2.2  

 2.3  

 2.4  

 2.5  

2.6  

TUGAS 3 : KOKURIKULUM

3.1  

 3.2  

 3.3  

 3.4  

3.5  

 3.6  
 Senarai
Tugasan Guru
Bahagian B

TUGAS 4 : HAL EHWAL MURID

4.1  

 4.2  

 4.3  

 4.4  

 4.5  

4.6  

Bahagian C

TUGAS 5 : KEGIATAN DAN SUMBANGAN ( AKTIVIT

LUAR )
5.1 Sukan 

5.2 Persatuan

5.3 Sumbangan Kreatif  

5.4    

5.5    
 BUKU
RUJUKAN
GURU
 Buku
Rujukan Guru

BIL. NAMA BUKU HARGA PENGARAN PENERBI CATATA

G T N
1 RM

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
BUKU
TEKS
MURID
 Buku Teks /
Aktiviti Murid

BIL. NAMA BUKU HARGA PENGARAN PENERBI CATATA

G T N
1 RM

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
RANCANGAN
PENGAJARA
N TAHUNAN
RPT
 Rancangan
Pengajaran Tahunan

Nama File QR Code

RPT BAHASA
MELAYU
TAHUN 1

RPT XXXX

RPT XXXX
RANCANGAN
PENGAJARA
N HARIAN
RPH
 RPH

Masukkan Rph
Anda

Template Anda
Sendiri Ya
( boleh juga guna template yang kami
bagi bonus Bersama fail ini )
 DSKP /
DSK / DSP
Dokumen
standard
kokurikulum
DSKP / DSK / DSP
Dokumen standard kokurikulum

Nama File QR Code

DSKP BAHASA
MELAYU
TAHUN 1

DSKP XXXX

DSKP XXXX
PENYELIAA
N FAIL
REKOD
 Penyeliaan
Fail Rekod Mengajar
NAMA MASUKKAN NAMA
GURU
TARIKH TANDATANGAN
BIL
SEMAKAN PENYEMAK CATATAN
Baik
Syabas
01 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
02 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
03 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
04 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
05 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
06 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
07 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
08 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
09 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
10 Lewat
Tidak Lengkap
 Penyeliaan
Fail Rekod Mengajar
NAMA MASUKKAN NAMA
GURU
TARIKH TANDATANGAN
BIL
SEMAKAN PENYEMAK CATATAN
Baik
Syabas
11 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
12 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
13 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
14 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
15 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
16 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
17 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
18 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
19 Lewat
Tidak Lengkap

Baik
Syabas
20 Lewat
Tidak Lengkap
PENYELIAAN
BERFOKUS
Pertemuan /
Perbincangan
Profesional
 Penyeliaan Berfokus
Pertemuan & Perbincangan
Profesional

PERIHAL
BIL TARIKH TANDATANGAN
PERBINCANGAN

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10
KEPUTUSAN
PENILAIAN
Kemajuan Sekolah
Rendah

PKSR
 Keputusan Penilaian
Kemajuan Sekolah Rendah
( Pksr )

JANTINA
BIL NAMA

10

11

12

13

14

15
 JUMLAH

PERATUS
( Pksr )

KEDUDUKAN DALAM
DARJAH

KEDUDUKAN DALAM KELAS

Keputusan Penilaian

KELAKUAN
Kemajuan Sekolah Rendah

KEDATANGAN
CATATAN
 REKOD
PRESTASI
MATA
PELAJARA
N
 Rekod Prestasi
Mata Pelajaran

JANTINA
BIL NAMA

10

11

12

13

14

15
 REKOD
PRESTASI
PEPERIKSAAN
 Rekod Prestasi
Peperiksaan

JANTINA
BIL NAMA

10

11

12

13

14

15
 SASARAN
PENCAPAIAN
TAHUNAN
 Rekod Prestasi
Peperiksaan

Pencapaian Sebenar
Mata
Bil Sasaran
Pelajaran
Semester 1 Semester 2

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10
AKTIVITI-
AKTIVITI
GURU
 Aktiviti-aktiviti Guru

BIL TARIKH AKTIVITI

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10
 Aktiviti-aktiviti Guru

BIL TARIKH AKTIVITI

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
CATATAN
 Catatan

BIL TARIKH AKTIVITI

01

02

03

04

05

06

07

08

09

210
 BORANG RUMUSAN

JENIS PENILAIAN : PENCERAPAN PENILAIAN KENDIRI BIL. :

BORANG RUMUSAN KOD DAN PANDUAN

1.Nama Sekolah NAMA SEKOLAH ANDA KOD SESI KOD JANTINA

01 Pagi 01 Lelaki
2. Kod Sekolah 3. Sesi
02 Petang 02 Perempuan

BAHAGIAN B : MAKLUMAT GURU JAWATAN

KOD
01 Guru Besar/Pengetua 05 Guru Panitia matapelajaran
1.Nama Guru
Guru Pendidikan/ Pemulihan
02 Guru Penolong Kanan 06 Khas

03 Guru Cemerlang 07 Guru Mata Pelajaran

2. Nombor My/kad
04 Guru Kanan Mata Pelajaran 08 Guru Prasekolah

3. Jantina 4. Jawatan

5. Keturunan 6. Agama KOD KETURUNAN KOD AGAMA

01 Melayu 01 Lelaki
7. Akademik tertinggi 8. Kelayakan
ikhtisas 02 Bumiputera 02 Perempuan
03 Cina 03 Buddha
9. Pengalaman ( tahun ) 10. Gred
Mata pelajaran ini 04 India 04 Sikh

11. Opsyen Utama ( Guru Terlatih Sahaja ) 05 Lain-lain 05 Hindu

06 Lain- lain

BAHAGIAN C : PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN KELAYAKAN

TERTINGGI IKHTISAS
1. M/pelajaran 6. Bil. Murid 100%
01 SPM/MCE/SC 01 Sijil Perguruan

2. Kelas 7. Pencerapan kali ke- 02 STPM/HSC/STAM 02 Diploma Perguruan

03 Diploma Pendidikan 03 Diploma Pendidikan
4. Tarikh Penilaian PdPc bulan
04 Sarjana Muda 04 KPU

5. Masa Penilaian PdPc Sarjana Muda dengan

05
pendidikan

06 Sarjana
07 Ph.D ( Doktor Falsafah )

No. Peratus TUMS A

Aspek Standard Kualiti (STAK) Wajaran Skor = x wajaran
Aspek (%) A 100

4.1 Guru sebagai 4.1.1 Guru merancang pelaksanaan PdPc 10

perancang secara professional dan sistematik

4.2 4.2.1 Guru mengawal proses pembelajaran 10

secara terancang.
Guru sebagai
pengawal
4.2.2 Guru mengawal suasana pembelajaran 5
secara profesional dan terancang.

4.3 Guru sebagai 4.3.1 Guru membimbing murid secara 15

pembimbing profesional dan terancang.

4.4 4.4.1 Guru mendorong minda murid melaksanakan 25

aktiviti pembelajaran secara terancang.
Guru sebagai
pendorong
4.4.2 Guru mendorong emosi murid melaksanakan 5
aktiviti pembelajaran secara terancang.

4.5 Guru sebagai penilai 4.5.1 Guru melaksanakan penilaian secara 10

sistematik dan terancang.

4.6 Murid sebagai 4.6.1 Murid melibatkan diri dalam proses 20

pembelajar aktif pembelajaran secara berkesan.

CATATAN / ULASAN JUMLAH :

* TARAF :

* TARAF ( % ) 90.00 - 100 80.00 - 89.99 50.00 - 79.99 20.00 - 49.99 0 - 19.99

Tandatangan Pencerap Tarikh

Nama Pencerap Cop Rasmi Pencerap :

Jawatan Pencerap
 Klik utk masukkan gambar
FAIL

Nama Anda
Masukkan
REKOD
PEMBELAJARAN &
PEMUDAHCARAAN
SESI 2022/23

RAJARATANADAVI
FAIL
REKOD
PERSEDIAAN

N.
MENGAJAR
SESI 2022/23
Klik utk masukkan gambar Klik utk masukkan gambar
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)
Blok E8 , Kompleks E,
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan,
62604 Putrajaya.
Tel : 03 - 8000 8000
Faks : 03 - 8884 6411
E-MEL : Kpkkpm@moe.gov.my