PENGURUSAN

GRAFIK
 Pengertian
Konsep
Pendidikan

Menurut Woodruf konsep ini ialah suatu gagasan/ idea yang relatif
sempurna dan bermakna, pengertian tentang suatu objek.
Menurut Soedjadi konsep ini adalah abstrak yang dapat digunakan
untuk mengadakan klasifikasi atau penggolongan yang pada
umumnya dinyatakan dengan istilah atau rangkaian kata.
Suatu kesatuan pemahaman mengenai rumusan suatu pendidikan.
 Pendidikan
merupakan sistem
terbuka yang
memiliki ciri-ciri
sebagai berikut:

❖ Mengimport energy, material dan informasi dari luar.

❖ Memiliki pemprosesan.
❖ Menghasilkan output atau mengeksport.
❖ Merupakan kajian yang berantai.
❖ Memiliki negative entropy.
❖ Mempunyai alur informasi sebagai umpan balik untuk memperbaiki diri.
❖ Ada kestabilan yang dinamis.
❖ Memiliki deferensial.
❖ Ada prinsip equalifinalty,iaitu banyak jalan untuk mencapai tujuan yang
sama.
1. Aspek
✔ Kanak-kanak Malaysia berhak mendapat kesamarataan peluang pendidikan bagi membolehkan
mereka mencapai potensi masing-masing.

2. Kualiti
✔ Kanak-kanak berpeluang mendapat pendidikan cemerlang berdasarkan keunikan sistem
pendidikan di Malaysia,dan setanding dengan sistem pendidikan antarabangsa.

3. Ekuiti
✔ Sistem pendidikan berprestasi tinggi menyediakan pendidikan yang terbaik kepada setiap
kanak-kanak tanpa mengira kedudukan geografi, gender atau latar belakang sosioekonomi.
4. Perpaduan
✔ Murid - murid menghabiskan masa melalui berinteraksi bersama murid lain daripada
pelbagai latar belakang sosioekonomi, agama dan etnik, murid belajar memahami,
menerima dan menghayati perbezaan. Keadaan ini mewujudkan suatu perkongsian
pengalaman dan aspirasi bagi membina masa hadapan Malaysia.

5. Kecekapan
✔ Sistem Pendidikan Malaysia telah menerima peruntukkan yang tinggi, namun
peningkatan keberhasilan murid masih tidak sepadan dengan sumber yang telah
disalurkan ke dalam sistem. Jadi, Kementerian berhasrat untuk memaksimumkan
keberhasilan murid mengikut tahap peruntukan semasa.
❑ Melahirkan rakyat yang bertanggungjawab dan boleh memenuhi kewajibannya sebagai seorang
warganegara.

❑ Menghasilkan rakyat yang progresif, mahir serta cekap supaya membolehkannya berupaya
melaksanakan tugas secara produktif serta sempurna. Rakyat yang mahir serta progresif mampu untuk
membantu menaikkan taraf ekonomi Negara.

❑ Melahirkan Rakyat yang taat setia kepada raja dan negara.

❑ Melahirkan rakyat yang memahami serta mengamalkan prinsip-prinsip Rukun Negara dan bersikap
toleransi sesama rakyat untuk mewujudkan perpaduan bilang kaum.

❑ Matlamat FPK ialah mengurangkan jurang perbezaan dari segi ekonomi, sosial dan peluan di antara
kaum.
 Percaya
dan patuh Berilmu Beraklak
kepada Pengetahuan. Mulia.
tuhan.

Memupuk
Bertanggungjawab perpaduan
kepada Memiliki dikalangan
diri,masyarakat, sahsiah yang rakyat
agama dan negara seimbang berbilang
dan sepadu. kaum.