СРПСКИ ЈЕЗИК И

КЊИЖЕВНОСТ

ПОЈАМ СИНТАГМЕ
VII разред

ПРИПРЕМИЛА: МАРИЈА ТИР БОРЉА

 У пословици
Лепа реч и
је гвоздена врата
СУБЈЕКАТ,а отвара!

ОБЈЕКАТ
.
Субјекат и објекат
су исказани
СИНТАГМОМ. 2
 СИНТАГМА је језичка и синтаксичка
(реченична) јединица.
– Она је скуп најмање две пунозначне речи
које повезује заједничко значење и служба
(функција) у реченици.
– У синтагми једна реч је главна, а остале су
њени зависни чланови.

Нпр. Фема је покондирена тиква.

именски део предиката
„Покондирена тиква” је комедија.
субјекат 3
Задатак бр. 1

Одреди службу
подвучених
синтагми.

Добио је добар савет. ОБЈЕКАТ

СУБЈЕКАТ Добар савет злата вреди!

То је добар савет. ИМЕНСКИ ДЕО

ПРЕДИКАТА
4
 Разликуј синтагму и
предлошко-падежну конструкцију!

предлог
+
барем једна
пунозначна
реч

две пунозначне
речи

Закључак: И реч и синтагма могу бити у облику

предлошко-падежне конструкције. 5
Задатак бр. 2
1. Плави зумбул оде на Дољане.
2. Код Милешева, изнад Хисарџика, налази се
Савина пећина.
3. Червјаков исприча жени о својој незгоди.
Издвој из следећих примера:

на Дољане
плави зумбул
код Милешева
Савина пећина

својој незгоди изнад Хисарџика

о својој незгоди
6
 РЕЧЕНИЧНЕ ЧЛАНОВЕ
ИСКАЗУЈЕМО:

Осећам

ОБЈЕКАТ
7
ЛЕПА ДЕВОЈКА ДЕВОЈКА ЈЕ ЛЕПА.

8
Задатак бр. 3

Подвуци СУБЈЕКАТ у
следећим реченицама и
одреди да ли је исказан
речју, синтагмом или
зависном реченицом!

1. Ко ради, не боји се глади.

зависном реченицом
_________________________
2. Те јесени је ушла аустријска војска у Босну.
синтагмом
_________________________
3. Требишњица је пресушила.
речју
_________________________
9
 Хајде да
поновимо!
У синтагми
једна Сељак
реч је обрађује
ГЛАВНА. ВЕЛИКИ
Остале речи КОМАД
описују главну ЗЕМЉЕ.
реч, тј. то су
њени
ЗАВИСНИ
ЧЛАНОВИ. 10
 САСТАВНИ ДЕЛОВИ
СИНТАГМЕ
Самостална је и
носи значење
синтагме.

Допуњује или
ближе одређује
значење главне
речи.

нпр. добар ЧОВЕК

ТОРТА од чоколаде
високи ВРХОВИ планина
11
Задатак бр. 4
Пронађи и издвој синтагме, а затим у
њима подвуци главну реч.
„Прах сунчани трепти над испраним песком,
И сребрни галеб понекад се види,
Светлуца над водом. И миришу хриди
Мирисом од риба и модријем вреском.”
Јован Дучић „Подне”

прах сунчани испраним сребрни галеб

песком

мирисом модријем
од риба вреском

12
 Пера је Ишао је
мој најбољи тихо ПЕВУШЕЋИ.
ДРУГ.

Прича сувише
Ана је веома ЛЕПА. ГЛАСНО.
13
 ЗАПАМТИ!
– Синтагма не може вршити службу предиката, али
може бити у служби именског дела предиката.

– Зависни чланови именичке синтагме су атрибути

и они не могу стајати изван именичке синтагме.
Нпр. У именичкој синтагми:

наранџаста ОГРАДА школе

главна реч је именица ОГРАДА, а зависни

чланови су њени атрибути:
придевски атрибут НАРАНЏАСТА
и падежни атрибут ШКОЛЕ.
14
ИМЕНИЧКЕ СИНТАГМЕ
могу да буду у различитим службама:
1)Субјекат: Моја бака прави колаче.

2)Именски део предиката: Сава ће бити одличан кошаркаш.

3)Објекат: Волим да једем чоколадне колаче.

4)Прилошка одредба: Тата је ушао у оближњу пекару.

5)Апозиција: Стигао је Миша, мој брат од тетке.

6)Атрибут: Попела се на кров наше куће.

15
ПРИДЕВСКЕ СИНТАГМЕ
у реченици најчешће врше службу:
1)Атрибута:
Свануло је врло хладно јутро.
Необично дугачка завеса вукла се по поду.

2)Именског дела предиката:

Сава је веома паметан. Он
ће бити најбољи од свих.

16
ПРИЛОШКЕ СИНТАГМЕ
у реченици врше службу прилошких одредаба:

1)Прилошка одредба за начин:

Говорио је изузетно тихо.
Смејао се ужасно гласно.

2)Прилошка одредба за количину (меру):

Увек једе веома много.
Урадили смо јако мало.

3)Прилошка одредба за време:

Стигли смо кући врло касно.
Јако рано морам да устанем.
17
ГЛАГОЛСКЕ СИНТАГМЕ
у реченици најчешће врше службу прилошких
одредаба:
1)Прилошка одредба за начин:
Деца су, држећи се за руке, ушла у учионицу.

2)Прилошка одредба за узрок:

Радио је десет сати на дан плашећи се за посао.
3)Прилошка одредба за време:
Стигавши
Понекад кући, узео
глаголска је да руча.
синтагма може вршити
службу субјекта:
1)Читати стрипове је забавно.
2)Важно је редовно учити.

ВАЖНО! Главна реч глаголске синтагме може бити само глагол

у инфинитиву, глаголском прилогу садашњем и прошлом. 18
Задатак бр. 5
Одреди врсте синтагми у
датим реченицама.
1.Увек иде јако споро.
прилошка
________________
2. Веома очигледне чињенице леже
по Косову.
придевска
________________
3. Нестала је пуна тегла краставаца.
именичка
________________
4. То је рекао насмејавши се кисело.
глаголска
________________
19
 СИНТАГМА МОЖЕ БИТИ
ШИРА И УЖА
ШИРА ИМЕНИЧКА СИНТАГМА

ПОДНОЖЈЕ ВИСОКЕ ПЛАНИНЕ

УЖА ИМЕНИЧКА СИНТАГМА

ВЕОМА ТИХО ГОВОРЕЋИ

УЖА ПРИЛОШКА ШИРА ГЛАГОЛСКА

СИНТАГМА СИНТАГМА
20
Задатак бр. 6

Поред пећине налази се извор

чудотворне воде.

ИЗДВОЈ:
ширу синтагму ужу синтагму
извор чудотворне чудотворне
воде воде
главну реч зависни главну реч зависни
члан члан
чудотворне воде
извор чудотворне
воде

21
ДОМАЋИ ЗАДАТАК

СИНТАГМА

Пред тобом је низ задатака који треба да покаже

ниво знања који си постигао/-ла из области
проучавања синтагме.
Приликом израде задатака пажљиво читај и
води рачуна на који начин треба да даш одговор.
Одговоре запиши у свеску.
Желим ти супешан рад!

22
1. Подвуци тачне одговоре:
а) Синтагма је јединица језичког система.
б) Синтагма је наука о реченицама.
в) Синтагма је скуп речи обједињен
службом и значењем у реченици.
г) Синтагма је веза било које две речи у
реченици.

2. Допуни реченицу:
Врста синтагме одређује се на основу
врсте главне речи
_________________________.

23
3. Прецртај нетачан одговор:
Синтагма у реченици може вршити службу:

СУБЈЕКТА, ПРЕДИКАТА, ОБЈЕКТА, АТРИБУТА,

ПРИЛОШКЕ ОДРЕДБЕ, АПОЗИЦИЈЕ.

4. Коју службу у реченици врши подвучена

синтагма?
Стигао је лаким кораком.
прилошке одредбе за начин
_____________________________

24
5. У реченици
Деца беру нежне миришљаве цветове.
подвуци синтагму и одреди:

а) главну реч синтагме

цветове
_______________________
б) врсту синтагме
именичка
_______________________
в) зависне чланове синтагме
нежне, миришљаве
_______________________
г) службу (функцију) зависних чланова у синтагми
атрибут
_______________________
д) службу (функцију) целе синтагме у реченици
објекат
_______________________
25
6. Одрасли су ми препоручили да се оканем
цртања змијског цара.
(„Мали Принц”, Антоан де Сент Егзипери)
У датој реченици подвуци синтагму, а затим у
дијаграму правилно попуни празна поља тако
да прикажеш постојање уже и шире синтагме.

ужа
главна реч шире синтагме синтагма

цртања змијског цара

шира синтагма зависни члан главна реч

уже синтагме уже синтагме
26
7. Још једном пажљиво прочитај реченицу
из претходног задатка (Одрасли су ми
препоручили да се оканем цртања змијског цара.), па
прецизно одреди:

а) службу (функцију) шире синтагме у

неправи објекат
реченици ____________________________,

б) врсту главне речи шире синтагме

глаголска именица
____________________________.

27
8. Млад један човек изда на јавност збирку
својих песама.
(„Мртво море”, Радоје Домановић)
У датој реченици пронађи и запиши у табелу:
А) 1. именичку синтагму у служби субјекта,
2. именичку синтагму у служби објекта.
Б) Издвој главне речи обе синтагме и њихове
зависне чланове:

главна реч зависни чланови

синтагма синтагме синтагме – атрибут(и)

1. млад један човек човек млад један

2. збирку својих песама збирку својих песама

28