Школска __________________________________________

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ: септембар

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: шести Недељни фонд часова: 4
Р. бр. Р. бр. Назив наставне јединице
Тип часа Облик рада Наставне методе Наставна средства Корелација
н. теме часа Стандарди
комплет уџбеника за
српски језик за шести
разред, свеске,
дијалошка,
фронтални, фотокопирани књижевност, језик,
1. 1. Упознавање с програмом уводни час монолошка,
индивидуални примерци плана језичка култура
демонстративна
лектире, контролних и
писмених задатака,
додатне наставе
монолошка, Читанке, збирке песама књижевност, музичка
Плава звезда, Мирослав Антић фронтални,
1. 2. обрада дијалошка, метода Мирослава Антића, ПП и ликовна култура,
СЈ.1.4.2/3/6. СЈ.3.4.3/4/7. индивидуални
рада на тексту презентација језичка култура
фронтални, дијалошка,
Зашто нам је водич Исидора Секулић? Граматике за шести књижевност, језик,
1. 3. обрада индивидуални, текстуална, метода
СЈ.1.1.1/4/5/6/7. СЈ.1.3.16. СЈ.2.1.1. разред, свеске језичка култура
групни рад усменог излагања
фронтални,
41. песма из Градинара Р. Тагорe дијалошка, метода књижевност, језик,
1. 4. обрада индивидуални, Читанке, свеске, књига
СЈ.1.4.4/6. СЈ.2.4.5. СЈ.3.4.3/4/5/7 рада на тексту језичка култура
рад у паровима
Мали граматички подсетник – индивидуални,
обнављање градива из граматике за пети рад у дијалошка, метода језик, књижевност,
1. 5. обнављање Граматике, свеске
разред паровима, рада на тексту језичка култура
СЈ.1.3.4. СЈ.2.3.3. фронтални
Плава звезда и 41. песма из Градинара Р.
Тагорe – изражајно говорење стихова текстуална,
вежбање и фронтални и Читанке, збирке књижевност, језик,
1. 6. (правилно изговара гласове; изражајно дијалошка, метода
утврђивање индивидуални поезије, диктафон језичка култура
чита уметнички текст обрађен у настави усменог излагања
и изражајно казује научен текст)
Мали граматички подсетник –
дијалошка,
обнављање градива из граматике за пети фронтални и језик, језичка култура,
1. 7. обнављање текстуална, метода Граматике, свеске
разред индивидуални књижевност,
усменог излагања
СЈ.1.3.4/9. СЈ.2.3.3/7.
 Вереници (одломак) Данила Киша фронтални,
дијалошка, метода
1. 8. СЈ.1.1.1/6/7. СЈ.3.1.3. СЈ.1.4.5. обрада индивидуални, Читанке, свеске, књига књижевност
рада на тексту
СЈ.2.4.7/8. СЈ.3.4.7. рад у паровима
Читанке за пети разред,
Обнављање и утврђивање градива из Радне свеске, ученички
обнављање и фронтални, текстуална,
1. 9. књижевности за пети разред дневници о прочитаним књижевност
утврђивање индивидуални дијалошка
СЈ.1.4.1/2/3/6/8. СЈ.2.4.2/5/6/9. СЈ.3.4.1/7. књигама, умножени
штампани материјал
Мали граматички подсетник –
фронтални,
обнављање градива из граматике за пети дијалошка, језик, књижевност,
1. 10. обнављање индивидуални, Граматике, свеске
разред текстуална језичка култура
рад у паровима
СЈ.1.3.4/9. СЈ.2.3.3/7.
Аутобиографија Браниславa Нушићa фронтални,
дијалошка, метода Читанке, свеске, књиге,
1. 11. (одломак: Прва љубав) обрада индивидуални, књижевност
рада на тексту ПП презентација
СЈ.1.4.5/7/8. СЈ.2.4.1. СЈ.3.4.7/8. рад у паровима
метода самосталних
Анализа домаћег задатка: писмени састав фронтални, радова ученика, језик, језичка култура,
1. 12. утврђивање свеске
СЈ.1.2.1/2/3. СЈ.2.2.1/5. СЈ.3.2.5. индивидуални дијалошка, књижевност
стваралачка
Читанке, свеске
фронтални, дијалошка, (дневници читања),
Сватовске народне лирске песме (избор)
1. 13. обрада индивидуални, текстуална, метода књиге, ПП језик, језичка култура
СЈ.1.4.2/3/4/6/8. СЈ.2.4.5/9. СЈ.3.4.4.
групни рада на тексту презентација и/или
звучна читанка
Квиз час – утврђивање градива из фронтални, текстуална, метода Граматике, Радне
језик,
1. 14. граматике за пети разред утврђивање индивидуални, усменог излагања, свеске, свеске, ПП
језичка култура
СЈ.1.3.4/9/10. СЈ.2.3.3/7/8. СЈ.3.3.4. групни дијалошка презентација
фронтални,
Народна бајка Мала вила дијалошка, метода
1. 15. обрада индивидуални, Читанке, свеске књижевност
СЈ.1.4.2/7/8. СЈ.2.4.6/8. СЈ.3.4.2/6/7/8. рада на тексту
групни
Стилске вежбе: писање састава на часу дијалошка, књижевност, језик,
вежбање и фронтални,
1. 16. и анализа текстуална, метода Читанке, свеске језичка култура,
утврђивање индивидуални
СЈ.1.2.1/2/3/8. писменог излагања ликовна култура
Школска __________________________________________
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ: октобар
Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: шести Недељни фонд
часова: 4

Р. бр. Р. бр. Назив наставне јединице

Тип часа Облик рада Наставне методе Наставна средства Корелација
н. теме часа Стандарди
Некњижевне речи и туђице – њихова фронтални, дијалошка,
обрада и Граматике, Радне
1. 17. замена језичким стандардом индивидуални, вербално- језик, језичка култура
вежбање свеске, свеске
СЈ.1.3.21. рад у паровима текстуална,
Да не заборавимо: Подела Читанке, Радне свеске,
фронтални, дијалошка,
1. 18. књижевности систематизација свеске, ПП књижевност
индивидуални текстуална
СЈ.1.4.2/3. презентација
Упознавање с темом и задацима; Буре И.
фронтални, дијалошка, метода биологија, географија,
2. 19. Секулић обрада Читанке, свеске, књига
ииндивидуални рада на тексту историја
СЈ.1.4.6/7. СЈ.2.4.6/8. СЈ.3.4.6/7.
метода радова
Анализа домаћег задатка: писмени састав фронтални,
2. 20. утврђивање ученика, дијалошка, свеске језик, језичка култура
СЈ.1.2.1/2/3. СЈ.2.2.1/5. СЈ.3.2.5. индивидуални
стваралачка
Говорни органи и настајање гласа; подела
обрада и фронтални, дијалошка, биологија,
2. 21. гласова на самогласнике и сугласнике Граматике, свеске
вежбање индивидуални текстуална књижевност
СЈ.1.3.1.
Подела сугласника на шумне сугласнике
фронтални,
и на сонанте; подела сугласника по месту дијалошка, Граматике, Радне
2. 22. обрада индивидуални, језик
изговора текстуална свеске, свеске
рад у паровима
СЈ.1.3.1.
Богојављенска ноћ Светозарa Ћоровићa
фронтални, дијалошка, верска настава, језик,
2. 23. (одломак) обрада Читанке, свеске, књига
индивидуални текстуална језичка култура
СЈ.1.4.7. СЈ.2.4.8. СЈ.3.4.6/7.
књижевност, језик,
Вањка Антона Павловича Чехова фронтални, дијалошка,
2. 24. обрада Читанке, свеске, књига језичка култура,
СЈ.1.4.7. СЈ.2.4/7/8. СЈ.3.4.6/7. индивидуални текстуална
грађанско васпитање
Слог и подела речи на слогове; акценат фронтални,
обрада и дијалошка, Граматике, Радне
2. 25. речи: изговарање дугих акцената индивидуални, језик
вежбање текстуална свеске, свеске
СЈ.1.3.1/3. СЈ.3.3.1. рад у паровима
 фронтални,
Правилан изговор гласова – вежбе обрада и дијалошка, Граматике, свеске,
2. 26. индивидуални, језик
СЈ.1.3.2. вежбање монолошка диктафон
рад у паровима
Да поновимо: подела гласова; подела фронтални, метода самосталних
умножени тестови,
2. 27. речи на слогове провера индивидуални, ученичких радова, језик
свеске
СЈ.1.3.1. СЈ.3.3.1. рад у паровима дијалошка
Растављање речи на крају реда; фронтални, Граматике, свеске,
обрада и текстуална,
2. 28. коришћење школског правописа индивидуални, Правопис (школско језик, језичка култура
вежбање дијалошка
СЈ.1.2.7/8. СЈ.2.2.5. СЈ.3.2.5. рад у паровима издање)
фронтални,
Чудесна справа Бранкa Ћопићa дијалошка, метода
2. 29. обрада индивидуални, Читанке, свеске, књига књижевност, језик
СЈ.1.4.5. СЈ.2.4.6/ 8. СЈ.3.4.7. рада на тексту
групни
Очеви и оци Слободана Селенића –
фронтални, дијалошка, језик, језичка култура,
2. 30. обрада одломка из романа обрада Читанке, свеске, књига
индивидуални текстуална грађанско васпитање
СЈ.1.4.7. СЈ.2.4.6. СЈ.3.4.6/7.
Говорна вежба: Михајлова прича
(промена тачке гледишта) (зна да исприча
о стварном или измишљеном догађају, у обрада и фронтални, дијалошка, језик, језичка култура,
2. 31. Читанке, свеске, књига
првом или трећем лицу, поштујући вежбање индивидуални монолошка грађанско васпитање
изворну хронологију или
ретроспективно)
Контролни задатак – подела гласова;
подела речи на слогове; растављање речи
фронтални, вербално-
2. 32. на крају реда утврђивање умножени тестови језик, језичка култура
индивидуални текстуална
СЈ.1.3.1. СЈ.3.3.1. СЈ.1.2.8. СЈ. 2. 2. 5.
СЈ.3.2.5.
Анализа домаћег задатка: писмени састав фронтални, дијалошка, метода
2. 33. утврђивање свеске језик, језичка култура
СЈ.1.2.1/2/3. СЈ.2.2.1/5. СЈ.3.2.5. индивидуални радова ученика
Стилске вежбе; богаћење речника – дијалошка,
обрада и фронтални,
2. 34. припрема за први писмени задатак вербално- Граматике, свеске језик, језичка култура
вежбање индивидуални
СЈ.1.3.13/14. текстуална
час израде
Први школски писмени задатак метода самосталних
2. 35. писмених индивидуални вежбанке језик, језичка култура
СЈ.1.2.1/2/3. СЈ.2.2.1. СЈ.3.2.1/5. ученичких радова
задатака
Школска __________________________________________

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ: новембар

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: шести Недељни фонд

часова: 4

Р. бр. Р. бр. Назив наставне јединице

Тип часа Облик рада Наставне методе Наставна средства Корелација
н. теме часа Стандарди
Гласовне промене; једначење сугласника
обрада и фронтални, рад вербално- Граматике, Радне
2. 36. по звучности језик, језичка култура
вежбање у паровима текстуална свеске, свеске
СЈ.1.3.1. СЈ.2.3.2.
дијалошка,
Анализа првог писменог задатка фронтални,
2. 37. утврђивање текстуална, вежбанке, свеске језик, језичка култура
СЈ.1.2.1/2/3/8. СЈ.2.2.1/5. СЈ.3.2.1/5. индивидуални
монолошка
вежбанке, свеске,
метода самосталних
Исправка првог писменог задатка час провере и Правопис, Речник
2. 38. индивидуални радова ученика, рад језик, језичка култура
СЈ.1.2.1/2/3/8. СЈ.2.2.1/5. СЈ.3.2.1/5. оцењивања језичких недоумица и
на тексту
Речник синонима
текстуална, књижевност, језичка
Лето лепог белца В. Саројана фронтални, Читанке, свеске, књига,
2. 39. обрада дијалошка, култура, грађанско
СЈ.1.4.7. СЈ.2.4.6. СЈ.3.4.3/ 6. групни рад задаци за групни рад
монолошка васпитање
текстуална, књижевност, језичка
Јаблан Петра Кочића фронтални, Читанке, свеске, књига,
2. 40. обрада дијалошка, култура, историја,
СЈ.1.4.5/6/7/8. СЈ.2.4.6. СЈ.3.4.4/6. групни рад задаци за групни рад
монолошка грађанско васпитање
Једначење сугласника по месту изговора;
фронталн, рад текстуална, Граматике, Радне
2. 41. губљење сугласника обрада језик, језичка култура
у паровима дијалошка, свеске, свеске,
СЈ.1.3.1. СЈ.2.3.2.
текстуална,
Аска и вук И. Андрића фронтални, Читанке, књига, задаци књижевност, језичка
3. 42. обрада дијалошка, метода
СЈ.1.4.3/5/6/7/8. СЈ.2.4.6. СЈ.3.4.4/6/8. индивидуални за групни рад култура
усменог излагања
метода самосталних
Аска и вук Иве Андрића – анализа књижевност, језик,
фронтални, радова ученика,
2. 43. домаћег задатка утврђивање Читанке, свеске језичка култура,
групни дијалошка,
СЈ.1.2.2/4. СЈ.2.4.6/8. СЈ.3.4.6/7. ликовна култура
монолошка
 текстуална, књижевност, језик,
Сажимање текста обрада и фронтални, Граматике, Радне
2. 44. дијалошка, језичка култура,
СЈ.1.2.4. СЈ.2.2.3. СЈ.3.2.4. вежбање индивидуални свеске, свеске
монолошка ликовна култура

Палатализација; сибиларизација обрада и фронтални, рад текстуална, Граматике, Радне

2. 45. језик, језичка култура
СЈ.1.3.1. СЈ.2.3.2. вежбање у паровима дијалошка свеске, свеске

Орлови рано лете Бранка Ћопића фронтални, дијалошка, метода Читанке, свеске, књиге, историја, грађанско
2. 46. обрада
СЈ.1.4.5/7/8. СЈ.2.4.5/6/7/8/9. СЈ.3.4.6/7/8. групни усменог излагања задаци за групни рад васпитање

Орлови рано лете Бранка Ћопића – фронтални, дијалошка, метода

обрада и свеске, задаци за
2. 47. ученичка излагања индивидуални, усменог/писменог језик, језичка култура
утврђивање групни рад, панои
СЈ.1.4.5/7/8. СЈ.2.4.5/6/7/8/9. СЈ.3.4.6/7/8. групни излагања

дијалошка, метода
Нарација и дескрипција обрада и индивидуални, Граматике, Радне књижевност, језик,
2. 48. самосталних радова
СЈ.1.2.3. СЈ.2.2.1. вежбања фронтални свеске, свеске језичка култура
ученика

Да не заборавимо: Одлике епског

фронтални, дијалошка, метода
књижевног рода у ауторској систематизација Читанке, Радне свеске, књижевност, језичка
2. 49. индивидуални, усменог/писменог
књижевности и утврђивање свеске култура
групни излагања
СЈ.1.4.5/7. СЈ.2.4.7. СЈ.3.4.6.

Контролни тест из књижевности мeтода писменог књижевност, језичка

2. 50. утврђивање индивидуални припремљени задаци
СЈ.1.4.5/7. СЈ.2.4.7. СЈ.3.4.6. излагања култура

Анализа теста из књижевности фронтални, дијалошка, метода Читанке, свеске, књижевност, језичка
2. 51. утврђивање
СЈ.1.4.5/7. СЈ.2.4.7. СЈ.3.4.6. индивидуални усменог излагања контролни тест култура

Упознавање с темом и задацима; епске

монолошка,
народне песме о Косовском боју; Цар фронтални, рад Читанке, свеске, књига,
3. 52. обрада дијалошка, књижевност, историја
Лазар и царица Милица у паровима ПП презентација
текстуална
СЈ.1.4.2/7/8. СЈ.2.4.6. СЈ.3.4.6.

Јотовање; промена л у о фронтални, текстуална, Граматике, Радне

3. 53. обрада језик, језичка култура
СЈ.1.3.1. СЈ.2.3.2. индивидуални дијалошка свеске, свеске
Школска __________________________________________

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ: децембар

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: шести Недељни фонд

часова: 4

Р. бр. Р. бр. Назив наставне јединице

Тип часа Облик рада Наставне методе Наставна средства Корелација
н. теме часа Стандарди

Непостојано а; асимилација и сажимање вербално-

фронтални, Граматике, Радне
3. 54. самогласника обрада текстуална, језик, језичка култура
индивидуални свеске, свеске
СЈ.1.3.1. СЈ.2.3.2. дијалошка

вербално- Граматике, свеске,

Гласовне промене и правопис обрада и фронтални,
3. 55. текстуална, школско издање језик, језичка култура
СЈ.1.3.1. СЈ.2.3.2. СЈ.1.2.7/8. вежбање индивидуални
дијалошка Правописа

Да поновимо: подела гласова и фронтални,

систематизација текстуална, Граматике, Радне
3. 56. гласовне промене индивидуални, језик, језичка култура
Квиз час дијалошка свеске, свеске
СЈ.1.3.1. СЈ.2.3.2. СЈ.1.2.7/8. групни

фронтални, монолошка,
Народна епска песма Косовка Девојка
3. 57. обрада индивидуални, дијалошка, Читанке, свеске, књига књижевност, историја
СЈ.1.4.2/7/8. СЈ.2.4.6. СЈ.3.4.6.
рад у паровима текстуална

Народна епска песма Смрт Мајке монолошка,

фронтални,
3. 58. Југовића обрада дијалошка, Читанке, свеске, књига књижевност, историја
индивидуални
СЈ.1.4.2/7/8. СЈ.2.4.6. СЈ.3.4.6. текстуална

Контролни тест – подела гласова и текстуална, метода

фронтални, припремљени
3. 59. гласовне промене; правопис утврђивање самосталних радова језик, језичка култура
индивидуални контролни задаци
СЈ.1.3.1. СЈ.2.3.2. СЈ.1.2.7/8. ученика

текстуална,
Анализа теста из граматике фронтални,
3. 60. утврђивање дијалошка, Граматике, свеске језик, језичка култура
СЈ.1.3.1. СЈ.2.3.2. СЈ.1.2.7/8. индивидуални
демонстративна
 Придевске заменице: присвојне и показне
индивидуални, текстуална, Граматике, Радне
61. заменице обрада језик, језичка култура
3. фронтални дијалошка свеске, свеске
СЈ.1.3.4. СЈ.2.3.3. СЈ.3.3.4.

Упитно-односне, неодређене, одричне и фронтални,

текстуална, Граматике, Радне
62. опште придевске заменице обрада индивидуални, језик, језичка култура
3. дијалошка свеске, свеске
СЈ.1.3.4. СЈ.2.3.3. СЈ.3.3.4. у паровима

Писање одричних придевских заменица

са предлозима; Писање заменица у обрада и фронтални, текстуална, Граматике, Радне
63. језик, језичка култура
3. обраћању – Ви, Ваш; Службено писмо вежбање индивидуални дијалошка свеске, свеске
СЈ.1.2.7/8.

фронтални,
Да поновимо – придевске заменице систематизација дијалошка, Граматике, Радне
64. индивидуални, језик, језичка култура
3. СЈ.1.3.4. СЈ.2.3.3. СЈ.3.3.4. СЈ.1.2.7/8. Квиз час монолошка свеске, свеске
групни

час израде
Други школски писмени задатак метода писменог
3. 65. писменог индивидуални вежбанке језик, језичка култура
СЈ.1.2.1/2/3. СЈ.2.2.1. СЈ.3.2.1/5. излагања
задатака

дијалошка,
Анализа писменог задатка фронтални,
3. 66. утврђивање текстуална, вежбанке, свеске језик, језичка култура
СЈ.1.2.1/2/3/8. СЈ.2.2.1/5. СЈ.3.2.1/5. индивидуални
монолошка

вежбанке, Правопис,
метода писменог
Исправка писменог задатка час провере и фронтални, Речник језичких
3. 67. излагања, рад на језик, језичка култура
СЈ.1.2.1/2/3/8. СЈ.2.2.1/5. СЈ.3.2.1/5. оцењивања индивидуални недоумица, Речник
тексту
синонима

дијалошка,
Систематизација и утврђивање градива из час провере и фронтални,
3 68. текстуална, припремљени задаци језик, језичка култура
језика и књижевности оцењивања индивидуални
монолошка
Школска __________________________________________
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ: јануар

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: шести Недељни фонд часова: 4

Р. бр. Р. бр. Назив наставне јединице

Тип часа Облик рада Наставне методе Наставна средства Корелација
н. теме часа Стандарди
Епске народне песме о Марку
фронтални,
Краљевићу; Вук Стефановић Караџић, текстуална, историја,
3. 69. обрада индивидуални, Читанке, свеске, књига
Живот и обичаји народа српскога дијалошка књижевност
рад у паровима
СЈ.1.4.2.
историја,
Марко Краљевић укида свадбарину фронтални, текстуална, Читанке, Радне свеске,
3. 70. обрада књижевност, ликовна
СЈ.1.4.2/7/8. СЈ.2.4.6/8. СЈ.3.4.4/7. индивидуални дијалошка свеске, књига
култура
Глаголски облици (обнављање); аорист фронтални, текстуална, Граматике, Радне
3. 71. обрада језик, језичка култура
СЈ.1.3.4/10. СЈ.2.3.3/8. групни дијалошка свеске, свеске
Епске народне песме (одломак) – метода графичких
фронтални,
3. 72. Војислав Ђурић; анализа домаћег задатка утврђивање радова ученика, Читанке, свеске, језик, језичка култура
индивидуални
СЈ.1.4.2/6/7/8. дијалошка
Улица Филипа Вишњића Светлане Велмар књижевност,
фронтални, текстуална,
3. 73. Јанковић обрада Читанке, свеске, књига историја, ликовна
индивидуални дијалошка
СЈ.1.4.8. СЈ.2.4.1. култура
књижевност,
Свети Сава Војислава Илића фронтални, текстуална,
3. 74. обрада Читанке, свеске, књига историја, ликовна
СЈ.1.4.3/4/6/8. СЈ.3.4.3/4/5. индивидуални дијалошка
култура
Имперфекат и плусквамперфекат фронтални, текстуална, Граматике, Радне
3. 75. обрада језик, језичка култура
СЈ.1.3.4/10. СЈ.2.3.3/8. индивидуални дијалошка свеске, свеске
Разумевање текста и уочавање значајних
фронтални, текстуална, Граматике, Радне
3. 76. појединости обрада језик, језичка култура
индивидуални дијалошка свеске, свеске
СЈ.1.1.5/6.
Глаголски начини: императив, потенцијал
индивидуални, текстуална, Граматике, Радне
3. 77. и футур други обрада језик, језичка култура
фронтални дијалошка свеске, свеске
СЈ.1.3.4/10. СЈ.2.3.8.
Лични глаголски облици индивидуални, рад на тексту, Граматика, текст као
3. 78. увежбавање језик, језичка култура
СЈ.1.3.4/10. СЈ.2.3.8. фронтални вербалне методе предложак за вежбање
Школска __________________________________________

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ: фебруар

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: шести Недељни фонд

часова: 4

Р. бр. Р. бр. Назив наставне јединице

Тип часа Облик рада Наставне методе Наставна средства Корелација
н. теме часа Стандарди

Нелични глаголски облици: трпни

глаголски придев, глаголски прилози индивидуални, текстуална, Граматике, Радне језик, језичка
3. 79. обрада
(садашњи и прошли) фронтални дијалошка свеске, свеске култура
СЈ.1.3.4/10. СЈ.2.3.8.

Нелични глаголски облици – вежбе вежбе и индивидуални, текстуална, језик, језичка

3. 80. Граматике, свеске
СЈ.1.3.4/10. СЈ.2.3.8. утврђивање у паровима дијалошка култура

Подела глаголских облика; писање текстуална,

фронтални, Граматика, Радне језик, језичка
3. 81. глаголских облика обрада дијалошка,
индивидуални свеске, свеске култура
СЈ.1.3.4/10. СЈ.2.3.8. СЈ.1.2.8. монолошка

Квиз час: да поновимо – глаголски

обнављање и индивидуални, текстуална, Граматика, свеске језик, језичка
3. 82. облици
утврђивање фронтални дијалошка наставни листићи култура
СЈ.1.3.4/10. СЈ.2.3.8. СЈ.1.2.8.

Контр. тест – глаголски облици метода самосталних припремљени језик, језичка

3. 83. утврђивање индивидуални
СЈ.1.3.4/10. СЈ.2.3.8. СЈ.1.2.8. ученичких радова контролни задаци култура

Анализа контролног теста индивидуални, текстуална, језик, језичка

3. 84. утврђивање Граматика, свеске
СЈ.1.3.4/10. СЈ.2.3.8. СЈ.1.2.8. фронтални дијалошка култура

Хајдук Станко Ј. Веселиновића индивидуални, текстуална,

3. 85. обрада Читанке, свеске, књига историја
СЈ.1.4.5/7/8. СЈ.2.4.8. СЈ.3.4.6/7/8. фронтални дијалошка
 Упознавање с темом и задацима; дијалог
фронтални, текстуална, Граматике, Радне књижевност, језик,
4. 86. и монолог говорна вежба
индивидуални дијалошка свеске, свеске језичка култура
СЈ.1.4.5.

Избирачица Косте Трифковића фронтални, текстуална, језик, језичка

4. 87. обрада Читанка, свеске, књиге
СЈ.1.4.3/5. СЈ.2.4.6. групни рад дијалошка култура

Творба речи (грађење речи) индивидуални, текстуална, језик, језичка

4. 88. обрада Граматике, свеске
СЈ.1.3.5. СЈ.2.3.4. групни рад дијалошка култура

Извођење индивидуални, текстуална , језик, језичка

4. 89. обрада Граматике, свеске
СЈ.1.3.5. СЈ.2.3.4. групни рад дијалошка култура

Аналфабета Бранислава Нушића

индивидуални, текстуална, језик, језичка
4. 90. (одломак) обрада Читанка, свеске, књиге
групни рад дијалошка култура
СЈ.1.4.3/5. СЈ.2.4.6.

Читање по улогама одломака из

индивидуални, текстуална, Читанка, свеске, књиге, језик, језичка
4. 91. Аналфабете обрада
групни рад дијалошка диктафон култура
СЈ.2.3.10/11.

Десет заповести преписаних са таблице

фронтални, језик, језичка
искуства, Бранислав Нушић (одломци) – текстуална,
4. 92. обрада индивидуални, Читанка, свеске култура,
стилске вежбе: писање дијалошког текста дијалошка
рад у паровима књижевност
СЈ.2.3.10/11. СЈ.3.3.7.

језик, језичка
Слагање фронтални, текстуална,
4. 93. обрада Граматика, свеске култура,
СЈ.1.3.5. СЈ.2.3.4. индивидуални дијалошка
књижевност

Да поновимо: творба речи обнављање и фронтални, текстуална, Граматике, Радне језик, језичка
4. 94.
СЈ.1.3.5. СЈ.2.3.4. вежбе рад у паровима дијалошка свеске, свеске култура
Школска __________________________________________
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ: март

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: шести Недељни фонд

часова: 4

Р. бр. Р. бр. Назив наставне јединице

Тип часа Облик рада Наставне методе Наставна средства Корелација
н. теме часа Стандарди

текстуална,
Јазавац пред судом Петра Кочића индивидуални, књижевност, језик,
4. 95. обрада дијалошка, Читанке, свеске, књиге
СЈ.1.4.8. СЈ.2.4.8. СЈ.3.4.7. фронтални језичка култура
монолошка

Језик у законским текстовима Петра књижевност, језик,

Кочића; Да не заборавимо: драмска обрада, индивидуални, текстуална, Читанке, Радне свеске, језичка култура,
4. 96.
књижевност обнављање фронтални дијалошка свеске грађанско
СЈ.1.4.3. СЈ.3.4.8. СЈ.1.3.14/16. СЈ.3.3.7. васпитање

Говорна вежба: монолог, говор; анализа

фронтални, текстуална, језик, језичка
4. 97. домаћег задатка говорна вежба свеске
индивидуални дијалошка култура
СЈ.1.2.2/3. СЈ.2.2.1. СЈ.3.2.1.

Састављено и растављено писање речи фронтални, текстуална, језик, језичка

4. 98. вежбање Радне свеске, свеске
СЈ.1.2.7/8. индивидуални дијалошка култура

час израде метода самосталних

Трећи школски писмени задатак језик, језичка
4. 99. писмених индивидуални радова ученика, вежбанке
СЈ.1.2.2/3. СЈ.2.2.1. СЈ.3.2.1. култура
задатака стваралачка

Писање назива васионских тела

фронтални, текстуална, Граматика, Радне језик, језичка
4. 100. (једночланих и вишечланих) обрада
индивидуални дијалошка свеске, свеске култура
СЈ.1.2.7/8.

Анализа писменог задатка индивидуални, текстуална, језик, језичка

4. 101. обрада вежбанке, свеске
СЈ.1.2.1/2/3/8. СЈ.2.2.1/5. СЈ.3.2.1/5. фронтални дијалошка култура

4. 102. Исправка писменог задатка утврђивање индивидуални, метода самосталних вежбанке, свеске, језик, језичка
 радова ученика, рад Правопис, Речник
СЈ.1.2.1/2/3/8. СЈ.2.2.1/5. СЈ.3.2.1/5. фронтални на тексту, језичких недоумица, култура
стваралачка Речник синонима

Да поновимо: творба речи и правопис фронтални и вербалне методе, Граматике, Радне језик, језичка
4. 103. вежбање
СЈ.1.3.1. СЈ.2.3.2. СЈ.3.3.2. групни, квиз час рад на тексту свеске, свеске култура

Контролни тест: творба речи и правопис метода самосталних језик, језичка

4. 104. утврђивање индивидуални умножени текстови
СЈ.1.3.1. СЈ.2.3.2. СЈ.3.3.2. радова ученика култура

Анализа контролног задатка фронтални, текстуална, умножени текстови, језик, језичка

4. 105. утврђивање
СЈ.1.3.1. СЈ.2.3.2. СЈ.3.3.2. индивидуални дијалошка свеске култура

Упознавање с темом и задацима;

породичне н. лирске песме (избор); фронтални, рад у текстуална,
5. 106. обрада Читанке, свеске, књиге књижевност, језик
Највећа је жалост за братом паровима дијалошка
СЈ.1.4.2. СЈ.1.4.4. СЈ.1.4.6.

Породичне народне лирске песме (избор) фронтални, текстуална,

5. 107. обрада Читанке, свеске, књиге књижевност, језик
СЈ.2.4.5. СЈ.3.4.4. СЈ.3.4.6. групни дијалошка

Успаванке (избор) фронтални, текстуална,

5. 108. обрада Читанке, свеске, књига књижевност, језик
СЈ.2.4.5. СЈ.3.4.4. СЈ.3.4.6. групни дијалошка

Реченица; комуникативна и предикатска

фронтални, текстуална, Граматике, Радне језик, језичка
5. 109. реченица обрада
индивидуални дијалошка свеске, свеске култура
СЈ.1.3.6.

Вече Ђуре Јакшића СЈ. 1. 4. 3/4/6. фронтални, текстуална,

5. 110. обрада Читанке, свеске, књига књижевност, језик
СЈ.2.4.5. СЈ.3.4.5/6. индивидуални дијалошка
Школска __________________________________________
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ: април
Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: шести Недељни фонд
часова: 4

Р. бр. Р. бр. Назив наставне јединице

Тип часа Облик рада Наставне методе Наставна средства Корелација
н. теме часа Стандарди

Пејзаж – описивање статичких и књижевност, језичка

фронтални, текстуална, Граматике, Радне
5. 111. динамичких појава у природи обрада култура, ликовна
индивидуални дијалошка свеске, свеске
СЈ.1.2.3. СЈ.2.2.1. култура

Моја отаџбина Алексе Шантића фронтални, текстуална, књижевност, језик,

5. 112. обрада Читанке, свеске, књига
СЈ.2.4.5. СЈ.3.4.5/6/7. индивидуални дијалошка језичка култура

Независне и зависне предикатске

фронтални, текстуална, Граматика, Радне језик, језичка
5. 113. реченице обрада
индивидуални дијалошка свеске, свеске култура
СЈ.1.3.6. СЈ.2.3.6.

Исказивање реченичних чланова речју,

фронтални, текстуална, Граматике, свеске, језик, језичка
5. 114. скупом речи и зависном реченицом обрада
индивидуални дијалошка наставни листићи култура
СЈ.1.3.8. СЈ.2.3.6.

Наслеђе Милана Ракића фронтални, текстуална, књижевност, језик,

5. 115. обрада Читанке, свеске, књига
СЈ.2.4.5. СЈ.3.4.5/6/7. индивидуални дијалошка језичка култура

Писање узвика у реченици и ван ње;

фронтални, текстуална, Граматика, Радне језик, језичка
5. 116. интонација у изговарању узвика обрада
индивидуални дијалошка свеске, свеске култура
СЈ.1.2.8.

Интонација реченице – реченични утврђивање и индивидуални, текстуална, језик, језичка

5. 117. Граматике, свеске
акценат вежбање фронтални дијалошка култура
 књижевност, језик,
О пореклу Десанке Максимовић индивидуални, текстуална,
5. 118. обрада Читанка, свеска, књига језичка култура,
СЈ.2.4.5. СЈ.3.4.5/6/7. фронтални дијалошка
историја

Чудесни свитац Добрице Ерића индивидуални, текстуална, књижевност, језик,

5. 119. обрада Читанка, свеска, књига
СЈ.2.4.5. СЈ.3.4.5/6/7. фронтални дијалошка језичка култура

Да не заборавимо – лирика, врсте

фронтални, текстуална, Читанке, Радне свеске, књижевност, језик,
5. 120. стиха и риме обрада
индивидуални дијалошка свеске језичка култура
СЈ.1.4.4. СЈ.3.4.5.

Час рецитовања; снимање ученичких вежбање и индивидуални, метода усменог Читанке, свеске, књижевност, језик,
5. 121.
интерпретација и анализа утврђивање фронтални изражавања диктафон језичка култура

Да поновимо: реченица, вежбе вежбање и индивидуални, текстуална, језик, језичка

5. 122. Граматике, свеске
СЈ.1.3.6. СЈ.2.3.6. утврђивање фронтални дијалошка култура

Хронолошко и ретроспективно
обрада и индивидуални, текстуална, Граматике, Радне књижевност, језик,
5. 123. приповедање; извештај
вежбање фронтални дијалошка свеске, свеске језичка култура
СЈ.2.2.2. СЈ.3.2.1.

Кроз пустињу и прашуму Хенрика књижевност, језик,

фронтални, текстуална,
5. 124. Сјенкјевича обрада Читанке, свеске језичка култура,
индивидуални дијалошка
СЈ.1.4.7. СЈ.2.4.6/7. СЈ.3.4.6/7. географија

провера – час метода самосталних

Четврти школски писмени задатак језик, језичка
5. 125. израде писмених индивидуални радова ученика, вежбанке
СЈ.1.2.2/3. СЈ.2.2.1. СЈ.3.2.1. култура
задатака стваралачка

текстуална,
Анализа писменог задатка индивидуални, језик, језичка
5. 126. утврђивање дијалошка, вежбанке, свеске
СЈ.1.2.1/2/3/8. СЈ.2.2.1/5. СЈ.3.2.1/5 фронтални култура
монолошка
Школска __________________________________________
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ: мај
Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: шести Недељни фонд
часова: 4

Р. бр. Р. бр. Назив наставне јединице

Тип часа Облик рада Наставне методе Наставна средства Корелација
н. теме часа Стандарди

вежбанке, Правопис,
метода самосталних
Исправка писменог задатка час провере и фронтални, Речник језичких језик, језичка
5. 127. радова ученика, рад
СЈ.1.2.1/2/3/8. СЈ.2.2.1/5. СЈ.3.2.1/5. оцењивања индивидуални недоумица, Речник култура
на тексту
синонима

Упознавање с темом и задацима; Хвала

текстуална, усмено
сунцу, земљи, трави Стевана индивидуални, језик, језичка
6. 128. обрада излагање, Читанке, свеске, књига
Раичковића фронтални култура
дијалошка
СЈ.2.4.5. СЈ.3.4.5/6/7.

Кроз васиону и векове Милутина

Миланковић (одломак); Сан Јована фронтални, рад у дијалошка, метода језик, језичка
6. 129. обрада Читанке, свеске, књига
Јовановића Змаја паровима усменог излагања култура
СЈ.3.4.6/7/8.

Бреза Сергеја Јесењина и Шљива

Милована Данојлића – упоредна индивидуални, рад текстуална, језик, језичка
6. 130. обрада Читанке, свеске, књига
анализа у паровима дијалошка култура
СЈ.2.4.5. СЈ.3.4.5/6/7.

Село Јована Дучића текстуална, језик, језичка

6. 131. обрада фронтални Читанке, свеске, књига
СЈ.2.4.5. СЈ.3.4.5/6/7. дијалошка култура

Ратар Вељка Петровића фронтални, дијалошка, језик, језичка

6. 132. обрада Читанке, свеске, књига
СЈ.2.4.5. СЈ.3.4.5/6/7. индивидуални монолошка култура
 Портрет – из непосредне околине и из језик, језичка
вежбе, фронтални, дијалошка, Граматике, Радне
6. 133. књижевног дела култура, ликовна
утврђивање индивидуални монолошка свеске, свеске
СЈ.1.2.3. СЈ.2.2.1. СЈ.3.2.1. култура

језик, језичка
Мој дека је био трешња Анђеле Нанети фронтални, текстуална,
6. 134. обрада Читанке, свеске, књиге култура, грађанско
СЈ.1.4.5/6/7. СЈ.2.4.6/7. СЈ.3.4.6/7. индивидуални дијалошка
васпитање

Опис унутрашњег и спољашњег Читанке, Радне свеске, језик, језичка

обрада, вежбање фронтални, текстуална,
6. 135. простора (ентеријера и екстеријера) свеске, култура, ликовна
и утврђивање индивидуални дијалошка
СЈ.1.2.3. СЈ.2.2.1. СЈ.3.2.1. ПП презентација култура

Стилске вежбе – из ученичких

бележница текстуална, језик, језичка
обрада, вежбање, фронтални, Граматике, Радне
6. 136. Да поновимо: облици казивања у дијалошка, метода култура, ликовна
утврђивање индивидуални свеске, свеске
књижевном делу усменог излагања култура
СЈ.1.2.3. СЈ.2.2.1. СЈ.3.2.1.

Анализа домаћег задатка: писмени метода самосталних

провера и фронтални, језик, језичка
6. 137. састав радова ученика, свеске
утврђивање групни култура
СЈ.1.2.3. СЈ.2.2.1. СЈ.3.2.1. дијалошка

Биологија,
Седефна ружа Гроздане Олујић фронтални, текстуална, Читанке, свеске,
6. 138. обрада географија, језичка
СЈ.1.4.5/6/7. СЈ.2.4.6/7. СЈ.3.4.6/7. групни дијалошка наставни листићи
култура

Бајка о дечаку и Месецу Стевана Географија, језик,

фронтални, текстуална,
6. 139. Раичковића обрада Читанке, свеске језичка култура,
индивидуални дијалошка
СЈ.1.4.5/6/7. СЈ.2.4.6/7. СЈ.3.4.6/7. филм

Да не заборавимо: врсте лирских књижевност, језик,

обнављање и фронтални, текстуална,
6. 140. песама Читанка, свеска језичка култура,
утврђивање групни дијалошка
СЈ.2.4.5. СЈ.3.4.5/6/7. ликовна култура
Школска __________________________________________
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ: јун
Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: шести Недељни фонд
часова: 4

Назив наставне јединице

Р. бр. Р. бр.
Тип часа Облик рада Наставне методе Наставна средства Корелација
н. теме часа
Стандарди

Годишњи тест из српског језика и метода самосталних Радне свеске,

6. 141. провера индивидуални језик, књижевност
књижевности радова ученика умножени тестови

утврђивање и фронтални, текстуална, оцењени контролни језик, књижевност,

6. 142. Анализа годишњег теста
оцењивање индивидуални дијалошка тестови, свеске језичка култура

демонстративна,
фронтални, књижевност, језичка
Лектира по слободном избору метода самосталних
6. 143. обрада индивидуални, свеске, панои култура, ликовна
СЈ.1.4.8. СЈ.2.4.8/9. СЈ.3.4.6/7/8. радова ученика,
групни култура
дијалошка

Завршни час: Систематизација градива; дијалошка, књижевност, језичка

фронтални, Граматике, Читанке,
6. 144. програм лектире за седми разред и завршни час монолошка, култура, ликовна
индивидуални свеске
препоруке за читање демонстративна култура