Завод за унапређивање

образовања и васпитања
Аутори:  Вера Миловановић,ОШ,,Милинко Кушић”Ивањица
 Зоран Миловановић,ОШ,,Милинко Кушић”Ивањица
 Зоран Мутавџић,ОШ,,Милинко Кушић”Ивањица

Наставни предмет:  Српски језик

Тема:  Бајка о лабуду,Десанка Максимовић

Узраст:  Први разред

Кликните овде
за унос приказа
часа у Word
документу!
 Завод за унапређивање образовања и
васпитања
Аутори:
 Вера Миловановић – професор разредне наставе

 Зоран Миловановић – порофесор разредне наставе

 Зоран Мутавџић – наставник разредне наставе

Наставни предмет:
Српски језик,ликовна култура,слободне активности
Тема: књижевност
Узраст: I разред
 ЈЕДНО ДЕТЕ ЈЕ КАЗАЛО

Машта то је лепо измишљање.

Највише маштају деца.
ЗАПЛОВИМО И МИ У СВЕТ
БАЈКИ У СВЕТ МАШТЕ
 Разговор о бајци после читања

 Да ли вам се бајка допала?

 Шта вас је у бајци највише узбудило –
обрадовало?
 Шта је у бајци невероватно?
 Како краљица зиме ословљава црну
птицу?
ФОРМИРАЊЕ ГРУПА
 Где је живела мала Снежана,краљица
зиме?
 Испричај како је изгледала краљица
Зиме.
 Шта значи реч плашт?

•Зашто је Снежанин чамчић стално био тужан?

•Шта је желела краљица зиме?
•Ојасни шта значе речи:
- околишећи
- суморно
•Зашто је Снежана толико заволела црну
птицу?
•Када је цтна птица испричала Снежани шта је
тишти?
•Објасни речи:
- тишти
- мори
 Од кога је Снежана тражила помоћ?

 Зашто Снежана није заповедила

 Сребрној Звезди,већ ју је

 замолила?

 Зашто се птица стидела да

 призна шта је мучи?

•Шта је нестварно у овом тексту?
•Опишите тренутак када црна птица
постаје бела.
•Како се завршава ова бајка?
 Хајде да резимирамо о чему смо
говорили.Направи одговарајуће парове.
О чему говори Бајка говори о томе како је настао
Бајка о лабуду? бели лабуд.

Шта су бајке? Бајке су маштовите приче у којима се

говори о измишљеним јунацима и догађајима.

Особине Помаже у невољи, пожртвована,

Снежане: упорна, моћна
Особине црне Тужна, потом срећна, добар пријатељ
птице:
Порука бајке Добро се добрим враћа.Пријатељ се у
невољи познаје
 ФОРМИРАЈМО НОВЕ ГРУПЕ
ЗАПЛОВИМО СА НАШИМ ПРЕДСТАВИМО ИХ ЛИКОВНИМ
ЈУНАЦИМА У СВЕТ МАШТЕ. ПУТЕМ НА МАШТОВИТ НАЧИН.

,,МОЈ ЦРНИ ЧАМЧИЋУ,ЗАШТО НАСЛИКАЈ ОВОГ ЈУНАКА НА

СИ ТОЛИКО ТУЖАН?” МАШТОВИТ НАЧИН.

УЈУТРУ СНЕЖАНА ОПАЗИ ДА ,,МОЈ ЦРНИ ЧАМЧИЋУ,ЗАШТО

ВОДОМ ПЛОВИ БЕЛИ ЛАБУД,ПРВИ СИ ТОЛИКО ТУЖАН?”
НА СВЕТУ.

ДРУГИ СУ СЕ ПОСЛЕ ТОГА РАЂАЛИ КОРИСТЕЋИ ГЛИНАМОЛ

И УМИРАЛИ, АЛИ ТАЈ ПРВИ ЈОШ ОБЛИКУЈ БЕЛОГ ЛАБУДА
И САД ЖИВИ...

ЗАМИСЛИ ДА СУ НА ЗАЈЕДНИЧКО ЗАМИСЛИ ДА СУ НА ЗАЈЕДНИЧКО

ПУТОВАЊЕ КРЕНУЛИ СНЕЖАНА ПУТОВАЊЕ КРЕНУЛИ СНЕЖАНА
КРАЉИЦА ЗИМЕ И БЕЛИ ЛАБУД КРАЉИЦА ЗИМЕ И БЕЛИ ЛАБУД
ВАЈАРСКИ РАДОВИ УЧЕНИКА
ЛИКОВНИ РАДОВА