Kajian Kes Sejarah

2022
Nama : Chan Mei Lin
Kelas : 4 Explorer
Sekolah : SMK USJ 12
 Jadual Kerja
Bil. Tarikh Perkara Catatan

1. 19/5/2022 Taklimat Kajian Kes 2022 disampaikan oleh Pn Wan Swe Lin Whatsapp

2. 4/6/2022 Saya telah membina pernyataan masalah untuk kajian kes ini dan telah Whatsapp
disemak oleh Puan Wan.
3. 5/6/2022 Saya telah membina objektif kajian kes saya. Powerpoint

4. 5/6/2022 Saya telah membina kaedah kajian saya. Powerpoint

5. 6/6/2022 Saya telah mencari bahan-bahan ilmiah untuk dijadikan rujukan kajian kes Internet
saya.
6. 7/6/2022 Saya telah mula membuat dapatan kajian saya yang berkaitan dengan Powerpoint
pernyataan masalah saya.
7. 8/6/2022 Saya telah membuat kesimpulan dan cadangan kajian kes saya yang Powerpoint
berkaitan dengan topik saya.
8. 9/6/2022 Saya telah membuat rujukan dan memastikan kajian kes saya sudah Powerpoint
lengkap.
9. 11/6/2022 Saya menghantar kajian kes saya kepada Puan Wan untuk semakan. Whatsapp

10. 21/6/2022 Saya telah siap dan menghantar kajian kes saya dalam Google Classroom. Google Classroom
 Pernyataan Masalah
Perkembangan nasionalisme di India pada abad ke-19 telah didominasi oleh Mahatma
Gandhi. Beliau merupakan tokoh terpenting dalam nasionalisme di India. Buktikan.

a) Jelaskan latar belakang Mahatma Gandhi.

b) Apakah sumbangan Mahatma Gandhi terdapat dalam nasionalisme India.

c) Gerakan Gandhi dapat memberikan kesedaran untuk menegakkan nasionalisme di India.

Nyatakan kepentingan sikap berwaspada dengan kuasa asing.
 Objektif Kajian
Saya telah melaksanakan kajian kes ini dengan beberapa objektif. Antara
melalui kajian kes ini, saya dapat mengetahui latar belakang dan kronologi
Mahatma Gandhi. Dengan ini, saya lebih mengenali semua bahan tentang tokoh
ini.

Selain itu, saya dapat menambah lagi ilmu dengan sumbangan Mahatma Gandhi
terdapat dalam nasionalisme India. Hal ini dapat mengajarkan saya kehebatan
tokoh ini dengan menegakkan nasionalisme di India.

Selanjutnya, saya menunjukkan kepentingan sikap berwaspada terhadap kuasa

asing selepas memahami gerakan Gandhi yang mengubah nasib rakyat orang
India.
 Kaedah Kajian
 Melayari Internet

Saya telah mengumpul maklumat dengan melayari Internet untuk menyiapkan kajian kes
ini. Contohnya, https://m.merdeka.com/mahatma-gandhi/profil untuk mendapatkan latar
belakang Mahatma Gandhi.
 Menganalisis Dokumen

Saya mencari bahan yang berkaitan dengan tajuk kajian kes saya dan telah menganalisis
bahan-bahan tersebut seperti akhbar dan majalah. Saya merujuk majalah BBC Indonesia.
 Audio Visual

Saya telah menonton dan mendengar video dan telah mencatat informasi yang boleh
menggunakannya untuk menyiapkan kajian kes ini. Misalnya, https://youtu.be/wy9J-qSNtxg
.
 Dapatan Kajian
a) Jelaskan latar belakang Mahatma Gandhi.

• Gandhi adalah pengikut ajaran Hindu yang setia. Beliau

lahir pada October 2 1869 di Porbandar.
• Nama sebenar beliau ialah Mohandas Karamchand
Gandhi.
• Perkahwinannya pada usia 13 tahun dengan Kasturba.
• Beliau memiliki 4 orang anak iaitu Harilal, Manilal,
Ramdas, dan Devdas.
• Beliau bersekolah Inggeris dan pada tahun 1888 telah
belajar ke England.
• Lulus dengan cemerlang dengan menjadi peguam dan
balik ke India tetapi gagal mendapat kerja.
• Tawaran yang mengubah kehidupan Gandhi ialah apabila
beliau bekerja di Afrika Selatan pada tahun 1891. Seperti kata pepatah, “Change yourself – you are in control”.
Kita hendaklah mengubah sendiri bahawa menjadi orang yang
lebih cemerlang.
 b) Apakah sumbangan Mahatma Gandhi terdapat dalam nasionalisme India.
• Beliau membawa perjuangan yang bukan kekerasan. Konsep Satyagraha yang merujuk kepada gerakan
yang dibawa olehnya. British mempunyai kekuatan dan kekerasan namun British akur untuk kepada
golongan yang tidak bersenjata.
• Beliau menjalin hubungan orang Muslim dengan Hindu melalui Gerakan Khilafat.
• Beliau memimpin Kongres Kebangsaan India (INC) dari bersifat elit ke terbuka menarik masyarakat Hindu
Islam dan Budhisism.
• Antara idea-idea Gandhi :
Satyagraha = taktik corak perjuangan.
Swadesyi = kesederhanaan bagi menentang kerakusan golongan korpat idea ekonomi.
Hind Swaruj = idea politik.
Ahimsa = pegangan agama.
• Mahatma Gandhi menjadikan satyagraha sebagai peganpan untuk menegakkan nasonalisme di India.
 c) Gerakan Gandhi dapat memberikan kesedaran untuk menegakkan nasionalisme di India.
Nyatakan kepentingan sikap bewaspada dengan kuasa asing.

Kita hendaklah sentiasa berwaspada terhadap kuasa asing kerana

dapat mempertahankan negara daripada ancaman musuh. Hal ini
dapat menjaminkan kestabilan negara supaya kuasa asing tiada
alasan campur tangan. Dengan ini, dapat mengekalkan kemerdekaan
sesebuah negara. Selain itu, ancaman pelbagai kaum yang tidak
bersatu padu akan berlaku. Kaum-kaum yang tidak bersatu padu
akan menyebabkan perang dalaman negara sendiri. Kesannya,
negara tidak huru-hara. Di samping itu, tanah air tidak dijajah oleh  Sultan Selangor, Sultan Sharafuddin
Idris Shah menyeru rakyat negeri itu
kuasa asing. Negara akan terus mewarisi warisan daripada zaman supaya sentiasa berhati-hati dengan
dahulu. Kaya bumi seperti bijih timah dan emas tidak dieksploitasi anasir luar yang boleh memecah
belahkan perpaduan umat Islam.
oleh kuasa asing. Selanjutnya, kualiti kehidupan rakyat terjamin.
 Kesimpulan dan Cadangan
Dengan melakukan kajian kes ini, saya telah berjaya dapat
lebih banyak ilmu pengetahuan tentang Mahatma Gandhi dan
kepentingan berwaspada terhadap anasir asing. Saya sedar
tokoh yang membangkitkan nasionalisme adalah untuk
mempertahankan kemerdekaan sesebuah negara.

Oleh itu, masyarakat perlulah bersatu padu dan

bersikap nasionalisme supaya mempertahankan
negara daripada ancaman musuh. Selain itu, sebagai
rakyat Malaysia, saya akan mempelajari perjuangan
tokoh zaman dahulu. Di samping itu, raja bersikap
kebijaksanaan supaya mentadbir negara dengan
berkesan. Hal ini dapat Berjaya mengekalkan
kemerdekaan negara.
 Rujukan
Buku
- Ridzuan bin Hasan, Sharifah Afidah binti Syed Hamid, Muslimin bin Fadzil,
Subramaniam a/l Raman, Sejarah Tingkatan 4, Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala
Lumpur.
- Lai Shi Xun, Mohd. Syaheer Daniel Sulaiman, Smart SPM, Penerbit Ilmu Bakti Sdn.
Bhd.

Internet
- https://www.slideshare.net/abufarhi/mahatma-gandhi-11991526
- https://m.merdeka.com/mahatma-gandhi/profil
- https://www.malaymail.com/news/opinion/2013/09/16/satyagraha-dari-india-ke-malaysi
a/525405
- https://www.bharian.com.my/berita/nasional/2015/07/67111/waspada-anasir-luar-pecah-
belahkan-perpaduan-sultan-selangor
- https://prezi.com/p/_9crua3nyncb/kepentingan/

Audio Visual
- https://youtu.be/wy9J-qSNtxg