リ

マ　　　オ
ラ
シャミ　　ー ク
イ　　ワン
「情報収集のプロセス」
について
 対象者：高校生
「教材」について
 学習目標
「教材」について

1. 日本のお正月の飾り物と
食べ物とお参りに行く所
について知る。
 学習目標
「教材」について

2. 日本のお正月と
自分の国のお正月の
活動を比べて、
似ている点や違っている点
を見つける。
 学習目標
「教材」について

3. 日本のお正月と自分の
国のお正月の活動を比
べて、どうしてそういうこと
をするのか　理由を考え
て意見を述べる。
 学習目標
「教材」について

４．お正月の学習を通して、
日本や自分の国の文化に
対する興味や関心を高める。
日本のお正月に関係があることはどれですか。
飾り物
日本のお正月に
どんなことをしますか。
それはどうしてですか。
食べ物
日本のお正月に
どんなことをしますか。
それはどうしてですか。
 日本のお正月に
どんなことをしますか。
それはどうしてですか。
 お祈り方は
どうやってしますか
 お祈り方は
どうやってするのか
日本のお正月と他の国のお正月の共通点は
何だと思いますか。
４月
21 日
日本のお正月と他の国のお正月の共通点は
何だと思いますか。
４月
14 日
日本のお正月と他の国のお正月の共通点は
何だと思いますか。
４月
13 日
日本のお正月と他の国のお正月の共通点は
何だと思いますか。

？？？

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